|
№
п/п
|
Тема
урока
|
Всего
часов
|
В
том числе
|
Дата
проведения
(планируемая)
|
Дата
проведения (фактическая)
|
|
теория
|
практика
|
контроль
|
|
1.
|
Слово — основная единица языка
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
РЕЧЬ. ЯЗЫК. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ (НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕННОГО В
5 КЛАССЕ)
|
21
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Что мы знаем о речи, ее стилях и типах
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3-4-5.
|
Орфография и пунктуация
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
6.
|
Употребление
прописных
букв
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
7.
|
Что мы знаем о тексте. Сочинение по летним впечатлениям
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
8.
|
Буквы ь и ъ
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
9-10-11-12.
|
Орфограммы корня
|
4
|
1
|
3
|
|
|
|
|
13-14-15.
|
Право
писание
окончаний
слов
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
16.
|
Р.р. Сочинение по упр. 81
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
17-18-19.
|
Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными
и прилагательными
|
1
|
|
2
|
|
|
|
|
20.
|
Входной контрольный диктант с грамматическим заданием на
начало учебного года.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
21.
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
22.
|
Что мы знаем о тексте
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
ЧАСТИ РЕЧИ, ИХ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ,
ПРАВОПИСАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ В РЕЧИ
|
69
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
Части речи и члены предложения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
24.
|
Части речи и члены предложения
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
Имя существительное
|
20
|
|
|
|
|
|
|
25-26.
|
Морфологические
Признаки
имени
существительного
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
27.
|
Словообразование имен существительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
28-29.
|
Словообразование имен существительных
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
30.
|
Разграничение деловой и научной речи. Характеристика научного
стиля
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
31-32.
|
Правописание сложных имен существительных
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
33-34.
|
Подготовка к изложению учебно - научного текста. Написание
изложения.
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
35-36.
|
Употребление имен существительных в речи
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
37.
|
Произношение имен существительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
38.
|
Определение
научного
понятия
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
39.
|
Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
40.
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
41.
|
Рассуждение-объяснение
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
42.
|
Характеристика делового стиля
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
43-44.
|
Р.р. Подготовка к изложению «Лев и собачка». Написание изложения
«Лев и собачка».
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Имя прилагательное
|
19
|
|
|
|
|
|
|
45.
|
Морфологические признаки имени прилагательного
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
46-47.
|
Словообразование имен прилагательных
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
48.
|
Итоговый контрольный диктант с грам. заданием за 1 ч.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
49.
|
Анализ контрольного диктанта.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
50.
|
Правописание
СЛОЖНЫХ имен
прилагательных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
51.
|
Буквы н и нн в именах прилагательных,
образованных от имен существительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
52.
|
Буквы н и нн в именах прилагательных, образованных
от имен существительных
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
53.
|
Способы связи предложений в тексте
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
54-55-56.
|
Употребление имен прилагательных в речи
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
57.
|
Произношение имен прилагательных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
58
|
Средства связи предложений в тексте
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
59.
|
Употребление параллельной связи с повтором
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
60-61.
|
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».
Анализ к/д.
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
62.
|
Как исправить текст с неудачным повтором
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
63.
|
Сочинение – описание по картине А.М.Герасимова «Дары осени».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
Глагол
|
28
|
|
|
|
|
|
|
64-65.
|
Морфологические
признаки
глагола
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
66.
|
Морфологические
признаки глагола
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
67.
|
Словообразование
глаголов
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
68-69.
|
Словообразование
глаголов
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
70.
|
Правописание приставок при- и пре-
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
71-72.
|
Правописание приставок при- и пре-
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
73.
|
Правописание глаголов. Чередование гласных в корне
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
74-75.
|
Буквы ы — и в корне после приставок
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
76-77.
|
Употребление параллельной связи. Изложение «Дамка – кормилица».
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
78-79-80.
|
Употребление глаголов в речи
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
81.
|
Произношение глаголов
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
82.
|
Проверьте свою подготовку по орфографии
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
83.
|
Контрольная работа по орфографии.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
84.
|
Анализ контрольной работы
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
85-86-87.
|
Проверьте свою подготовку по орфографии
|
3
|
1
|
2
|
|
|
|
|
88.
|
Повторение по теме «Морфология. Орфография»
|
11
|
|
1
|
|
|
|
|
89.
|
Контрольный диктант № 11 по теме «Морфология. Орфография»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
90.
|
Работа над ошибками
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
91.
|
Р.р. Сочинение - описание по картине И.Н.Крамского «Портрет
сказителя былин».
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ
|
110
|
|
|
|
|
|
|
|
Причастие
|
35
|
|
|
|
|
|
|
92-93-94-95-96.
|
Что такое причастие
|
5
|
2
|
3
|
|
|
|
|
97.
|
Контрольный диктант за 1 полугодие
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
98.
|
Причастный оборот. Анализ контрольного диктанта.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
99-100
|
Причастный оборот
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
101
|
Образование
причастий.
Действительные
причастия
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
102
|
Образование
причастий.
Действительные
причастия
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
103
|
Повествование художественного и разговорного стилей
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
104
|
Изложение «Луковица с радостью».
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
105
|
Образование причастий. Страдательные причастия
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
106-107
|
Образование причастий. Страдательные причастия
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
108
|
Полные и краткие причастия
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
109-110-111
|
Полные и краткие причастия
|
3
|
|
3
|
|
|
|
|
112
|
Рассказ как один из жанров литературных произведений
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
113
|
Морфологический разбор причастия
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
114
|
Контрольная
работа по морфологии и причастию.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
115
|
Буквы н и нн в причастиях
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
116-117-118
|
Буквы н и нн в причастиях
|
3
|
|
3
|
|
|
|
|
119
|
Слитное и раздельное написание не с причастиями
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
120-121
|
Слитное и раздельное написание не с причастиями
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
122
|
Контрольный диктант по теме «Причастие»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
123
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
124
|
Защита
исследовательских
проектов
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
125
|
Повествование делового стиля
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
126
|
Повествование научного стиля
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Деепричастие
|
30
|
|
|
|
|
|
|
127
|
Что такое деепричастие
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
128-129
|
Что такое деепричастие
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
130
|
Деепричастный
оборот
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
131-132
|
Деепричастный
оборот
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
133
|
Правописание не с деепричастиями
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
134
|
Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и
совершенного вида
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
135-136
|
Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и
совершенного вида
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
137-138
|
Описание
места
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
139
|
Морфологический разбор деепричастия.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
140
|
Контрольная
работа по морфологии
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
141-142-143-144.
|
Анализ контрольной работы. Употребление причастий и деепричастий
в речи
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
145
|
Произношение причастий и деепричастий
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
146-147-148-149
|
Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации
|
4
|
1
|
3
|
|
|
|
|
150
|
Контрольный диктант по теме «Деепричастие»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
151
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
152-153
|
Защита
исследовательских
проектов
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
154
|
Соединение в тексте описания предмета и описания места
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
155
|
Итоговый
контрольный диктант за 3 четверть
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
156
|
Анализ
к/д.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Имя числительное
|
19
|
|
|
|
|
|
|
157
|
Имя числительное. Что обозначает имя числительное
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
158-159
|
Простые, сложные и составные числительные. Правописание числительных
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
160
|
Простые, сложные и составные числительные. Правописание числительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
161
|
Количественные
числительные.
Их разряды, склонение, правописание
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
162-163-164-165-166
|
Количественные
числительные.
Их разряды, склонение, правописание
|
5
|
1
|
4
|
|
|
|
|
167
|
Изменение порядковых числительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
168-169
|
Описание состояния окружающей среды
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
170
|
Морфологический разбор имени числительного
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
171.
|
Употребление числительных в речи. Произношение имен числительных
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
172
|
Описание состояния окружающей среды
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
173
|
Повторение
по теме «Имя числительное»
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
174
|
Контрольный
диктант по теме «Имя числительное»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
175
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Местоимение
|
27
|
|
|
|
|
|
|
176
|
Какие слова называются местоимениями
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
177
|
На какие разряды делятся местоимения по значению
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
178
|
Личные местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
179
|
Морфологический разбор местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
180
|
Возвратное местоимение себя
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
181
|
Притяжательные
местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
182
|
Указательные местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
183-184
|
Соединение в тексте разных типовых фрагментов
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
185
|
Определительные
местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
186
|
Вопросительно-
относительные
местоимения
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
187
|
Отрицательные
местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
188
|
Неопределенные местоимения
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
189
|
Неопределенные местоимения
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
190-191
|
Употребление местоимений в речи
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
192
|
Произношение местоимений
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
193-
194-195
|
Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
196
|
Контрольный диктант по теме «Правописание имен числительных
и местоимений»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
197
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
198-199
|
Защита
исследовательских
проектов
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
200
|
Соединение в тексте разных типовых фрагментов
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
201-202
|
Соединение в тексте описания места и описания состояния
окружающей среды.
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ
|
8
|
|
|
|
|
|
|
203-204-205-206-207
|
Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации
|
5
|
1
|
4
|
|
|
|
|
208
|
Итоговый контрольный диктант .
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
209
|
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
210
|
Итоги года.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
