|
Номер
урока
|
Тема раздела, урока
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
|
1
|
Знакомство
с учебником. Наша речь.
УИПЗЗ
|
1
|
1.09
|
|
2
|
Виды
речи.
УИПЗЗ
|
1
|
2.09
|
|
3
|
Диалог и
монолог.
УИПЗЗ
|
1
|
5.09
|
|
4
|
Признаки
текста.
УИПЗЗ
|
1
|
6.09
|
|
5.
|
Входная
контрольная работа.
|
1
|
7.09
|
|
6
|
Тема и
главная мысль текста.
Части
текста.
УИПЗЗ
|
1
|
8.09
|
|
7
|
Р/Р
Составление рассказа по рисунку, данному началу и опорным словам.
УЗНЗСД
|
1
|
9.09
|
|
8
|
Предложение
как единица речи, его назначение и признаки.
Анализ
сочинений. УИПЗЗ
|
1
|
12.09
|
|
9
|
Проверочная
работа
по теме «Повторение» УПОКЗСД
|
1
|
13.09
|
|
10
|
Знаки
препинания в конце предложения.
УИПЗЗ
|
1
|
14.09
|
|
11
|
Связь
слов в предложений
|
1
|
15.09
|
|
12
|
Предложение.
Логическое ударение в предложении.
|
1
|
16.09
|
|
13
|
Члены
предложения. Главные члены предложения.
|
1
|
19.09
|
|
14
|
Члены
предложения. Второстепенные члены предложения.
УКПЗСД
|
1
|
20.09
|
|
15
|
Подлежащее
и сказуемое - главные члены (основа)
предложения.
УЗНЗСД
|
1
|
21.09
|
|
16
|
Распространённые
и нераспространённые
предложения.
УИПЗЗ
|
1
|
22.09
|
|
17
|
Предложение
как единица речи, его назначение и признаки.
УИПЗЗ
|
1
|
23.09
|
|
18
|
Проверочная
работа
по теме «Повторение» УПОКЗСД
|
1
|
26.09
|
|
19
|
Знаки
препинания в конце предложения.
УИПЗЗ
|
1
|
27.09
|
|
20
|
Слово и
его лексическое значение.
Тестовая
работа
УИПЗЗ
|
1
|
28.09
|
|
21
|
Слово
как общее название многих однородных предметов.
УКПЗСД
|
1
|
29.09
|
|
22
|
Однозначные
и многозначные слова.
Словарный
диктант.
УИПЗЗ
|
1
|
30.09
|
|
23
|
Прямое
и переносное значение многозначных слов.
УИПЗЗ
|
1
|
3.10
|
|
24
|
Синонимы.
Словарь синонимов русского языка.
УИПЗЗ
|
1
|
4.10
|
|
25
|
Антонимы.
Словарь антонимов русского языка.
УЗНЗСД
|
1
|
5.10
|
|
26
|
Р/Р
Изложение текста по данным к нему вопросам.
УЗНЗСД
|
1
|
6 .10
|
|
27
|
Обобщение
по теме
«Слово и
его значение»
|
1
|
7.10
|
|
28
|
Родственные
слова. Общая часть родственных слов.
УИПЗЗ
Проект
«Моя родословная»
|
1
|
10.10
|
|
29
|
Корень
слова. Однокоренные слова.
УИПЗЗ
|
1
|
11.10
|
|
30
|
Родственные
слова и синонимы. Слова с омонимичными корнями.
УЗНЗСД
|
1
|
12.10
|
|
31
|
Единообразное
написание корня в однокоренных словах.
УКПЗСД
|
1
|
13.10
|
|
32
|
Однокоренные
слова. Корень слова. Обобщение.
УОСЗСД
|
1
|
14.10
|
|
33
|
Слог. Слогообразующая
роль гласных звуков.
УИПЗЗ
|
1
|
17.10
|
|
34
|
Ударение.
Словестное и логическое ударение в предложении.
УИПЗЗ
|
1
|
18.10
|
|
35
|
Перенос
слов по слогам.
Правила
переноса.
УЗНЗСД
|
1
|
19.10
|
|
36
|
Контрольный
диктант.
УОСЗСД
|
1
|
20.10
|
|
37
|
Р/Р
Составление
рассказа
по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам.
УИПЗЗ
|
1
|
21.10
|
|
Звуки и буквы (60ч)
|
|
38
|
Звуки и
буквы.
Гласные
и согласные звуки и буквы.
Словарный
диктант. УИПЗЗ
|
1
|
24.10
|
|
39
|
Звуки и
буквы.
Списывание
УИПЗЗ
|
1
|
25.10
|
|
40
|
Итоговая
контрольная работа
за 1
четверть.
|
1
|
26.10
|
|
41
|
Алфавит.
Использование алфавита при работе со словарями.
|
1
|
27.10
|
|
42
|
Перенос
слов
УПОКЗСД
|
1
|
28.10
|
|
43
|
Р/Р
Составление рассказа по репродукции.
УИПЗЗ
|
1
|
7.11
|
|
44
|
Алфавит.
Использование заглавной буквы.
УПОКЗСД
|
1
|
8.11
|
|
45
|
Гласные
звуки и буквы и их признаки.
УИПЗЗ
|
1
|
9.11
|
|
46
|
Правило
обозначения буквой безударного гласного звука.
УИПЗЗ
|
1
|
10.11
|
|
47
|
Особенности
проверяемых и проверочных слов
УИПЗЗ
|
1
|
11.11
|
|
48
|
Контрольный
диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
14.11
|
|
49
|
Работа
над ошибками. Проверочные и проверяемые слова.
УОСЗСД
|
1
|
15.11
|
|
50
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне слова.
УИПЗЗ
|
1
|
16.11
|
|
51
|
Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
слова. УЗНЗСД
|
1
|
17.11
|
|
52
|
Способы
проверки безударных гласных в корне слова.
Тестовая
работа
УЗНЗСД
|
1
|
18.11
|
|
53
|
Упражнения
в написании слов с безударными гласными.
УЗНЗСД
|
1
|
21.11
|
|
54
|
Упражнения
в написании слов с безударными гласными.
Списывание
УЗНЗСД
|
1
|
22.11
|
|
55
|
Правописание
слов с безударными гласными, не проверяемыми ударением.
УЗНЗСД
|
1
|
23.11
|
|
56
|
Слова с
безударными гласными, не проверяемыми ударением.
УЗНЗСД
|
1
|
24.11
|
|
57
|
Представление
об орфограмме. Проверяемые и не проверяемые орфограммы.
УИПЗЗ
|
1
|
25.11
|
|
58
|
Р/Р
Сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство»
УЗНЗСД
|
1
|
28.11
|
|
59
|
Контрольный
диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
29.11
|
|
60
|
Работа
над ошибками, допущенными в диктанте и сочинении.
Словарный
диктант.
УОСЗСД
|
1
|
30.11
|
|
61
|
Проверочное
списывание. Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами.
УКПЗСД
|
1
|
1.12
|
|
62
|
Согласные
звуки, их признаки.
УИПЗЗ
|
1
|
2.12
|
|
63
|
Согласный
звук [й’] и буква «и краткое».
УИПЗЗ
|
1
|
5.12
|
|
64
|
Слова
с удвоенными согласными.
Проект «
И в шутку и всерьёз»
УИПЗЗ
|
1
|
6.12
|
|
65
|
Слова
с удвоенными согласными. Р/Р Составление
рассказа по репродукции
картины. (с.118)
УКПЗСД
|
1
|
7.12
|
|
66
|
Твердые
и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.
УИПЗ
|
1
|
8.12
|
|
67
|
Обозначение
мягкости согласных звуков на письме буквами и,е,ё,ю,я,ь.
УИПЗЗ
|
1
|
9.12
|
|
68
|
Правописание
мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными. Проект
«Пишем письмо».
|
1
|
12.12
|
|
69
|
Р/Р Написание
в словах мягкого знака. Изложение по С. Сахарнову.
УКПЗСД
|
1
|
13.12
|
|
70
|
Буквосочетания
чк, чн, чт, щн, нч. Комплексная работа.
УИПЗЗ
|
1
|
14.12
|
|
71
|
Орфоэпические
нормы произношения слов с сочетаниями чн, чт. Правописание сочетаний
чк, чн, чт, щн, нч. Словарный диктант
УИПЗЗ
|
1
|
15.12
|
|
72
|
Правописание
сочетаний чк, чн, чт, щн, нч. Развитие речи.
Работа
с текстом.
УКПЗСД
|
1
|
16.12
|
|
73
|
Правописание
сочетаний чк, чн, чт, щн, нч.
Развитие
речи.
Работа с
текстом.
УКПЗСД
|
1
|
19.12
|
|
74
|
Правописание
буквосочетаний жи–ши, ча–ща,
чу–щу.
УИПЗЗ
|
1
|
20.12
|
|
75
|
Контрольный
диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
21.12
|
|
76
|
Работа
над ошибками.
Правописание
буквосочетаний жи–ши, ча–ща,
чу–щу.
УКПЗСД
|
1
|
22.12
|
|
77
|
Правописание
буквосочетаний жи–ши, ча–ща, чу–щу.
УЗНЗСД
|
1
|
23.12
|
|
78
|
Контрольное
списывание.
|
1
|
11.01
|
|
79
|
Звонкие
и глухие согласные звуки.
УИПЗЗ
|
1
|
12.01
|
|
80
|
Правописание
слов
с
парным по глухости –звонкости согласным
звуком.
|
1
|
13.01
|
|
81-82
|
Особенности
проверяемых
и
проверочных слов.
|
2
|
14.01
16.01
|
|
83-84
|
Способы проверки
парных звонких
и глухих согласных. Проверочные и прове-
ряемые слова.
|
2
|
17.01
18.01
|
|
85-86
|
Упражнения
в написании слов с парным согласным в корне слова.
УКПЗСД
|
2
|
19.01
20.01
|
|
87
|
Р/Р
Изложение текста по вопросам по В. Бианки.
УИПЗЗ
|
1
|
23.01
|
|
88
|
Упражнения
в написании слов с изученными орфограммами.
УКПЗСД
|
1
|
24.01
|
|
89-90
|
Правописание
гласных и согласных в корне. УОСЗСД
|
2
|
25.01
26.01
|
|
91
|
Проверочный
диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
27.01
|
|
92
|
Работа
над ошибками.
Правописание
гласных и согласных в корне
УОСЗСД
|
1
|
30.01
|
|
93
|
Наблюдение
над произношением слов с разделительным мягким знаком (ь).
Тестовая
работа.
УИПЗЗ
|
1
|
31.01
|
|
94
|
Использование
на
письме разделительного мягкого знака (ь).
УИПЗЗ
|
1
|
1.02
|
|
95
|
Правописание
слов с разделительным мягким знаком в словах.
УЗНЗСД
|
1
|
2.02
|
|
96
|
Р/Р Составление
рассказа по серии рисунков. Словарный диктант.
УЗНЗСД
|
1
|
3.02
|
|
97
|
Использование
на письме разделительного мягкого знака.
Проверочная
работа.
УПОКЗСД
|
1
|
6.02
|
|
Части речи (57ч)
|
|
98
|
Общее
представление о частях речи УИПЗЗ
|
1
|
7.02
|
|
99
|
Соотнесение
слов-названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи.
УИПЗЗ
|
1
|
8.02
|
|
100-101
|
Имя
существительное как часть речи: значение и употребление в речи
УИПЗЗ
|
2
|
9.02
10.02
|
|
102-103
|
Одушевлённые
и неодушевлённые имена существительные.
УИПЗЗ
|
2
|
13.02
14.02
|
|
104
|
Упражнения
в различении одушевленных и неодушевленных имен существительных
УЗНЗСД
|
1
|
15.02
|
|
105
|
Собственные
и нарицательные имена существительные.
УИПЗЗ
|
1
|
16.02
|
|
106-107
|
Заглавная
буква в именах, отчествах, фамилиях людей.
УИПЗЗ
|
2
|
17.02
20.02
|
|
108-109
|
Заглавная
буква в кличках животных.
УИПЗЗ
|
2
|
21.02
22.02
|
|
110
|
Заглавная
буква в географических названиях.
УИПЗЗ
|
1
|
24.02
|
|
111
|
Контрольный
диктант по
теме «Правописание имён собственных»
УПОКЗСД
|
1
|
27.02
|
|
112
|
Работа
над ошибками. Обобщение знаний об имени существительном.
УОСЗСД
|
1
|
28.02
|
|
113
|
Изменение
существительных по числам. УИПЗЗ
|
1
|
1.03
|
|
114
|
Имена
существительные, употребляемые только в одном числе.
УИПЗЗ
|
1
|
2.03
|
|
115-116
|
Обобщение
знаний об имени существительном. Разбор имени существительного как части
речи. УОСЗСД
|
2
|
3.03
6.03
|
|
117
|
Р/Р
Изложение повествовательного текста. УЗНЗСД
|
1
|
7.03
|
|
118
|
Проверочная
работа по теме
«Имя существительное»
УПОКЗСД
|
1
|
9.03
|
|
119
|
Глагол
как часть речи и его употребление в речи
УИПЗЗ
|
1
|
10.03
|
|
120-121
|
Упражнение
в распознавании глаголов. УЗНЗСД
|
2
|
13.03
14.03
|
|
122
|
Сочинение
по картине А.К. Саврасова «Грачи
прилетели» УЗНЗСД
|
1
|
15.03
|
|
123
|
Единственное
и множественное число глаголов. УИПЗЗ
|
1
|
16.03
|
|
124
|
Изменение
глагола по числам
УЗНЗСД
|
1
|
17.03
|
|
125
|
Правописание
частицы не
с
глаголом
УИПЗЗ
|
1
|
20.03
|
|
126
|
Глагол,
как часть речи. Обобщение знаний
УОСЗСД
|
1
|
21.03
|
|
127
|
Контрольный
диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
22.03
|
|
128
|
Работа
над ошибками, допущенными в диктанте.
Словарный
диктант.
УКПЗСД
|
1
|
23.03
|
|
129
|
Текст-повествование
и роль в нём глаголов.
УКПЗСД
|
1
|
24.03
|
|
130
|
Составление
текста - повествования на определённую тему.
УОСЗСД
|
1
|
3.04
|
|
131
|
Имя
прилагательное как часть речи.
УИПЗЗ
|
1
|
4.04
|
|
132
|
Значение
и употребление имён прилагательных в речи.
УЗНЗСД
|
1
|
5.04
|
|
133
|
Связь
существительных с прилагательными в предложении и в словосочетании УЗНЗСД
|
1
|
6.04
|
|
134
|
Близкие
и противоположные по значению имена прилагательные.
УИПЗЗ
|
1
|
7.04
|
|
135
|
Изменение
имён прилагательных по числам.
УЗНЗСД
|
1
|
10.04
|
|
136
|
Употребление
имен прилагательных в единственном и во множественном
числе.
УЗНЗСД
|
1
|
11.04
|
|
137
|
Роль
имён прилагательных в тексте-описании. УЗНЗСД
|
1
|
12.04
|
|
138
|
Составление
текста-описания на основе личных наблюдений (описание домашнего
животного).
|
1
|
13.04
|
|
139
|
Р/Р
Составление текста-описания по картине Ф. Толстого «Букет цветов, бабочка и
птичка». УЗНЗСД
|
1
|
14.04
|
|
140-141
|
Обобщение
знаний об имени прилагательном УОСЗСД
|
2
|
17.04
18.04
|
|
142
|
Проверочный
диктант
по теме
«Имя прилагательное»
УПОКЗСД
|
1
|
19.04
|
|
143
|
Работа
над ошибками, допущенными в диктанте. Значение и употребление имён
прилагательных в речи.
УОСЗСД
|
1
|
20.04
|
|
144
|
Местоимение
(личное) как часть речи: его значение, употребление в речи
УИПЗЗ
|
1
|
21.04
|
|
145
|
Распознавание
и употребление местоимений в речи.
УЗНЗСД
|
1
|
24.04
|
|
146
|
Редактирование
текста с повторяющимися существительными.
УЗНЗСД
|
1
|
25.04
|
|
147
|
Проверочная
работа по теме
«Местоимение»
УПОКЗСД
|
1
|
26.04
|
|
148
|
Предлог
как часть речи.
УИПЗЗ
Словарный
диктант.
|
1
|
27.04
|
|
149
|
Раздельное
написание предлогов со словом УИПЗЗ
|
1
|
28.04
|
|
150
|
Правописание
предлогов с именами существительными.
Тестовая
работа
УЗНЗСД
|
1
|
2.05
|
|
151
|
Редактирование
деформированного текста по Б. Житкову
УЗНЗСД
|
1
|
3.05
|
|
152
|
Обобщение
знаний о предлоге.
Проверочная
работа.
|
1
|
4.05
|
|
153
|
Проект «В
словари за частями речи!» оверочная
работа.предлоге. УОСЗСД
|
1
|
5.05
|
|
154
|
Виды
текстов.
УКПЗСД
|
1
|
8.05
|
|
155
|
Предложение.
Знаки препинания в конце предложений.
УКПЗСД
|
1
|
10.05
|
|
156
|
Контрольная
работа
УПОКЗСД
|
1
|
11.05
|
|
157
|
Р/Р
Восстановление деформированного текста по рассказу Б. Житкова «Храбрый
утенок»
Списывание
текста
|
1
|
12.05
|
|
158
|
Проверочная
работа
|
1
|
15.05
|
|
159
|
Слово и
лексическое значение.
УКПЗСД
|
1
|
16.05
|
|
160
|
Контрольный
итоговый диктант.
УПОКЗСД
|
1
|
17.05
|
|
161
|
Части
речи и различение их признаков
УОСЗСД
|
1
|
18.05
|
|
162
|
Части
речи и различение их признаков. Разбор слова как части речи.
УОСЗСД
|
1
|
19.05
|
|
163
|
Звуки и
буквы. Алфавит. Звуко-буквенный разбор слов.
УКПЗСД
|
1
|
22.05
|
|
164
|
Части
речи и различение их признаков УКПЗСД
|
1
|
23.05
|
|
165
|
Комплексная
работа
УОСЗСД
|
1
|
24.05
|
|
166
|
Обучающее
изложение текста-рассуждения, воспринятого зрительно.
УОСЗСД
|
1
|
25.05
|
|
167-168
|
Обобщение
знаний о правилах правописания. Правописание гласных и согласных в корне
Словарный
диктант.
УОСЗСД
|
2
|
26.05
29.05
|
|
169
|
Упражнения
в применении правил правописания
УОСЗСД
|
30.05
|
|
|
170
|
Итоговый
урок по курсу
«Русский
язык».
УОСЗСД
|
31.05
|
|
|
Итого 170
часов
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.