340401
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по русскому языку для якутской школы (6 класс)

Рабочая программа по русскому языку для якутской школы (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «ССОШ»



……………………………

Старкова Р.Е.

«___» ____________2015 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УМР



…………………………

Игнатьева Л.Р.

«___» ___________2015 г.

«РАССМОТРЕНО»

на заседании МО

Протокол №___

от «___» ___________20__г.











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по РУССКОМУ ЯЗЫКУ



Уровень образования (класс): 6



Количество часов: 140 часов



Учитель: Слепцова Антонина Михайловна



Программа разработана на основе программы по русскому языку для 5-11 классов якутской школы; авторы:

К.Ф.Федоров и др.; Министерство образования РС(Я) – Якутск



Учебник (автор): М.К.Попова, Е.С.Бочкарева, С.В.Кириллина. «Русский язык. 6 класс»: учебник для 6 класса якутской

школы – 2-е изд. – Якутск, 2007



















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА ЯКУТСКОЙ ШКОЛЫ



Пояснительная записка



Законом «О языках в Республике Саха (Якутия)» предусмотрено полноценное владение гражданами республики двумя государственными языками и равноправное функционирование во всех сферах жизни русского и якутского языков. Претворение в жизнь закона во многом зависит и от содержания образования по курсу «Русский язык».

Изучение русского языка в якутской школе происходит в условиях билингвизма (полилингвизма) и ведется с опорой на родной язык.

Предлагаемая программа позволяет решить следующие конкретные задачи по преподаванию русского языка в якутской школе:

- развить у учащихся положительную мотивацию к изучению русского языка;

- формировать и совершенствовать языковую компетенцию, дать им определенный круг знаний по фонетике, лексике, словообразованию, грамматике и стилистике русского языка, то есть:

а) обеспечить усвоение системы русского языка в целом;

б) выработать орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные, стилистические навыки, навыки конструирования словосочетаний, предложений, ССЦ (сложных синтаксических целых) и текстов;

- формировать умения и навыки во всех видах речевой деятельности: аудирование (умение слушать и понимать русскую речь); говорении (умение говорить – устная речь); чтении (умение читать по-русски) – речевая компетенция; письме (умение грамотно писать);

- развить коммуникативную компетенцию (осведомленность школьников в особенность функционирования языка в устной и письменной формах), выражающуюся в способности адекватно использовать в различных ситуациях общения умения и навыки, приобретенные в процессе обучения языку по всем видам речевой деятельности;

- научить учащихся пользоваться русским языком как средством получения знаний по другим учебным предметам; привить навыки работы со справочной литературой и словарями разных типов;

- выработать культурологическую компетенцию по русской и родной культуре (предметная компетенция);

- содействовать развитию логического мышления учащихся и способствовать их нравственному совершенствованию;

- научить школьников учиться и привить им навыки умственного труда.

В «Программе» реализуются следующие лингводидактические и методические принципы:

- отбор учебного материала на лингвистической, экстралингвистической и коммуникативной основах, выражающийся в сочетании проблемно-предметного представления материала с системно-языковым;

- организация языкового материала на коммуникативной основе;

- функционально-семантическое описание языкового материала, при этом главное внимание уделяется смыслу языковой единицы и ее употреблению в речи;

- сознательно-практический подход в обучении лингвистической (языковой) компетенции;

- учет знаний по родному языку.

Процесс обучения русскому языку в якутской школе должен основываться на скрытом сопоставлении, позволяющем предусмотреть специфические трудности русского языка.



При работе по данной программе предполагается использование следующего учебно-методического обеспечения:

- Русский язык: учебник для 6 класса якутской школы; М.К.Попова, Е.С.Бочкарева, С.В.Кириллина – 2-е изд. – Якутск, 2007г

- Справочник по практической грамматике русского языка 5-11 класс; А.И.Власенков – М.; Просвещение, 2003г

- Таблицы: Синтаксис 5-11 классы

Орфография 5-11 классы

Части речи 5-11 классы

- Сборник диктантов по русскому языку; М.М.Стракевич – М.; 2008г

- Дидактические раздаточные материалы по русскому языку и др.



В результате изучения русского языка ученик, оканчивающий 6 класс должен уметь:

  • производить лексический разбор слова;

  • производить морфологический разбор местоимений всех разрядов;

  • употреблять местоимение как средство связи предложений и частей текста;

  • разбирать глагол как часть речи;

  • использовать в речи разноспрягаемые глаголы;

  • производить морфологический разбор причастия;

  • составлять предложения с причастным оборотом, правильно интонировать и употреблять в речи;

  • различать деепричастия от причастий и глаголов;

  • производить морфологический разбор деепричастия;

  • находить в предложении деепричастие и зависимые от него слова, а также глагол, к которому относится деепричастный оборот, определять место деепричастного оборота в предложении;

  • употреблять наречия в роли обстоятельств;

  • правильно произносить и писать наиболее употребительные наречия;

  • производить морфологический разбор наречия;

  • распознавать в потоке речи служебные части речи;

  • определять значение предлога как служебной части речи;

  • разграничивать и отличать предлоги от других частей речи;

  • определять значение союза как служебной части речи;

  • находить в тексте союзы и определять, что они соединяют;

  • употреблять простые и составные, одиночные и повторяющиеся союзы в простых и сложных предложениях;

  • производить морфологический разбор союза;

  • находить в тексте частицы и понимать их значение, употреблять частицы в разговорной речи;

  • производить морфологический разбор частицы;

  • разграничивать и отличать междометия и звукоподражательные слова от других частей речи;

  • определять цепные и параллельные способы связи предложений в тексте;

  • различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение;

  • композиционно правильно строить типы текстов;

  • определять объект мысли и речи в текстах типа описания, повествования, рассуждения;

  • пользоваться лексическими средствами связности текста;

  • выделять в воспринимаемом тексте основную и второстепенную информацию;

  • узнавать значение слов с переносным значением, понимать изобразительные средства: сравнения, метафоры, эпитеты;

  • выразительно читать монологические, диалогические тексты;

  • описывать местность, интерьер;

  • писать диктанты с сужением и расширением текста, свободный диктант;

  • письменно переводить тексты с русского на якутский и с якутского на русский;

  • писать сжатое и выборочное изложение повествовательного характера с элементами описания;

  • писать изложение с творческими заданиями, с элементами сочинения;

  • составлять сложный план высказываний.





















Календарно-тематическое планирование включает в себя следующие темы:

Расписание учебного времени:



















Календарно-тематическое планирование на 20_____ уч.г. 6 класс



п/п

Предполагаемая дата проведения

Фактическая дата проведения



Содержание тем и уроков

Общее количество часов

Количество часов по теме



Домашнее задание



Примечание

1 четверть




Повторение

9




1



Введение. Русский язык – национальный язык русского народа.


1



2



Значение языка. Малая родина


1



3



Р/р

1

1



4



Фонетический разбор. Имя существительное.


1



5



Лексика и фразеология. Словари.


1



6



Синонимы. Синонимические ряды.


1



7



Омонимы, антонимы. Словари.


1



8



Омоформы, многозначные слова.


1



9



Фразеологические обороты.


1



10



Лексический анализ слова.


1



11



Р/р

1

1






Местоимение

11




12



Местоимение. Разряды местоимений.


1



13



Личные местоимения. Склонения местоимений.


1



14



Возвратное местоимение себя.


1



15



Притяжательные местоимения.


1



16



Вопросительные и относительные местоимения.


1



17



Р/р

1

1



18



Указательные местоимения.


1



19



Определительные местоимения.


1



20



Отрицательные местоимения.


1



21



Р/р

1

1



22



Употребление личных местоимений.


1



23



Повторение. Употребление местоимений.


1



24



Морфологический разбор местоимений.


1






Глагол

39




25



Глагол. Общее понятие.


1



26



Образование глаголов.


1



27



Возвратные глаголы.


1



28



Неопределенная форма глагола.


1



29



Р/р

1

1



30



Неопределенная форма глагола.


1



31



Правописание глаголов. Диктант.


1



32



Правописание –тся и –ться в глаголах.


1



33



Правописание глаголов, разбор по составу.


1



34



Повторение и обобщение.


1



35



Повторение и обобщение.


1



36



Повторение и обобщение.


1



2 четверть

1



Не с глаголами.


1



2



Глагольное управление.


1



3



Глагольное управление.


1



4



Р/р

1

1



5



Виды глагола.


1



6



Виды глагола.


1



7



Способы образования видов глагола.


1



8



Р/р

1

1



9



Видовые пары.


1



10



Видовые пары.


1



11



Наклонения глагола.


1



12



Контрольная работа

1

1



13



Изъявительное наклонение.


1



14



Прошедшее время.


1



15



Прошедшее время.


1



16



Р/р

1

1



17



Настоящее время.


1



18



Настоящее время.


1



19



Глаголы движения.


1



20



Будущее время.


1



21



Разноспрягаемые глаголы.


1



22



Контрольная работа

1

1



23



Повторение.


1



24



Повторение.


1



25



Повторение и обобщение.


1



26



Повторение и обобщение.


1



27



Повторение и обобщение.


1



28



Повторение и обобщение.


1



3 четверть

1



Повелительное наклонение.


1



2



Повелительное наклонение –ите, -ете.


1



3



Условное наклонение.


1



4



Р/р

1

1



5



Безличные глаголы.


1



6



Безличные глаголы. Состояние природы самочувствия человека.


1



7



Морфологический разбор глагола.


1



8



Р/р

1

1



9



Повторение. Разбор глагола.


1



10



Повторение. Наклонение, спряжение.


1



11



Повторение. Обобщение.


1



12



Р/р

1

1



13



Повторение. Правописание глаголов.


1






Причастие

12




14



Причастие. Общее понятие.


1



15



Причастие одиночное. Причастный оборот.


1



16



Контрольная работа

1

1



17



Причастный оборот до и после определяемого слова.


1



18



Причастный оборот. Согласование с определяемым словом.


1



19



Знаки препинания в причастных оборотах.


1



20



Р/р

1

1



21



Действительные и страдательные причастия.


1



22



Образование действительных и страдательных причастий.


1



23



Согласование причастий с существительными.


1



24



Р/р

1

1



25



Полные и краткие причастия.


1



26



Не с причастиями.


1



27



Не с причастиями, прилагательными, глаголами.


1



28



Р/р

1

1



29



Морфологический разбор причастия.


1






Деепричастие

8




30



Общее понятие о деепричастии.


1



31



Образование деепричастий.


1



32



Р/р

1

1



33



Не с деепричастиями.


1



34



Общее понятие о деепричастном обороте.


1



35



Деепричастный оборот. Знаки препинания.


1



36



Р/р

1

1



37



Деепричастный оборот. Обособление деепричастных оборотов.


1



38



Согласование деепричастных оборотов.


1



39



Повторение и обобщение.


1



40



Повторение и обобщение.


1



4 четверть

1



Повторение. Деепричастие, деепричастный оборот, разбор.


1






Наречие

9




2



Наречие. Общее понятие.





3



Разряды наречий.





4



Р/р

1




5



Образование наречий.





6



Степени сравнения. Их образование.





7



Правописание наречий О и А на конце.





8



Р/р

1




9



Дефис в наречиях.





10



Не и ни с наречиями.





11



Ь после шипящих, О и Е после шипящих.





12



Контрольная работа

1

1



13



Слитное и раздельное написание наречий. Разбор наречий.


1






Служебные части речи

9




14



Служебные части речи. Предлог.


1



15



Правописание и употребление предлогов.


1



16



Правописание предлогов. Морфологический разбор предлога.


1



17



Союзы. Сочинительные и подчинительные.


1



18



Союзы. Правописание союзов.


1



19



Частицы.


1



20



Употребление частиц в речи.


1



21



Отрицательные частицы, разбор.


1



22



Р/р

1

1



23



Междометия.


1






Текст

6




24



Текст. Повторение.


1



25



Способы связи частей текста.


1



26



Контрольная работа

1

1



27



Средства связности текста.


1



28



Типы речи. Повествование.


1



29



Описание.


1



30



Рассуждение.


1



31



Повторение и обобщение.


1



32



Повторение и обобщение.


1



33



Повторение и обобщение.


1



34



Повторение и обобщение.


1



35



Повторение и обобщение.


1



36



Повторение и обобщение.


1











Краткое описание документа:

Программа разработана на основе программы по русскому языку для 5-11 классов якутской школы; авторы: К.Ф.Федоров и др.; Министерство образования РС(Я) – Якутск.

Учебник (автор): М.К.Попова, Е.С.Бочкарева, С.В.Кириллина. «Русский язык. 6 класс»: учебник для 6 класса якутской школы – 2-е изд. – Якутск, 2007г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-265302

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.