Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку и литературе для студентов СПО по специальности "Изобразительное искусство и черчение" (базовой подготовки)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа по русскому языку и литературе для студентов СПО по специальности "Изобразительное искусство и черчение" (базовой подготовки)

библиотека
материалов

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

ГАПОУ РС (Я) «Намский педагогический колледж имени И.Е.Винокурова»




УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебной работе

Семенова М.И.


«______»_______________2015г.




календарно-тематический план

учебной дисциплины

ОУДП.01. русский язык и литература

На 1-2 семестр 2015-2016 учебного года


количество аудиторных часов на семестр(ы) – 102/94



Специальность Изобразительное искусство и черчение

Очная форма обучения. Курс 1 Группа ИЗО15Б.1, 2


Преподаватель Аввакумова У.А., Овчинникова Г.А.


Максимальное количество учебных часов на учебную дисциплину/междисциплинарному курсу по учебному плану

468 часов

Аудиторных занятий

196 часов

Практических занятий / Лабораторных занятий


Самостоятельная работа

78 часов


Составлен в соответствии с рабочей программой, разработанной в 2015 г. на основе федерального государственного образовательного стандарта 2014 г.


Рассмотрен на заседании отделения «Дошкольное образование»


«02» сентября 2015 года


Протокол № 1


Заведующий отделением Эверстова Н.Ю.




Номер урока

Наименование темы

Кол-во часов по теме

Краткое содержание урока

Вид занятия

Наглядные пособия

СРС

Уровень усвоения

Самостоятельная работа студентов

РАЗДЕЛ 1. ЛИТЕРАТУРА I ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

1-2

Русская литература первой половины XIX века. Обзор культуры.

2

Историко-культурный процесс и периодизация русской литературы. Специфика литературы как вида искусства Литературная борьба.

Лекция

ЭОР


1


3-4

«Чувства добрые» в лирике Пушкина

2

Жизненный и творческий путь великого поэта Гражданские, патриотические мотивы. лирика любви и дружбы, тема поэта и поэзии лирике Пушкина.

Лекция\пр

ЭОР

Стих А.С.Пушкина наизусть

2


5-6

Роман «Евгений Онегин» - самое задушевное произведение поэта

2

Историческое наследие романа «Евгений Онегин». Особенности жанра и композиции.

Лекция

ЭОР


1


7-8

Мой Пушкин

2

Письменная работа по творчеству А.С.Пушкина (несколько тем по выбору)

Практическое занятие



3


9-10

М.Ю.Лермонтов – обзор фактов жизни и творчества

2

Лекция

ЭОР


1


11-12

Поэтический мир Лермонтова.

2

Жизненный и творческий путь Основные мотивы лирики.

Лекция, практ

ЭОР


1.2


13-14


2

Анализ поэтического текста (из лирики Лермонтова на выбор).

Практическое занятие



2


15-16

Н.В.Гоголь – человек и писатель

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР

Чтение рассказов «Нос», «Шинель»

1


17-18


2

Рассказы Гоголя «Нос», «Шинель», цикл «Вечера на хуторе близ Диканьки»

Лекцияпракт



1.2


19-22


4

«Мертвые души» Идейный замысел и композиция. Сюжет. Герои.

Лекцияпракт



1.2


23-24


2

Сочинение по изученному разделу на заданные темы по выбору.

Практическое занятие



3


РАЗДЕЛ 2. ЛИТЕРАТУРА II ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

25-26

Русская литература второй половины XIX века

2

Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение его в литературном процессе.Жизнеутверждающий и критический реализм. Нравственные поиски героев.

Литературная критика. Эстетическая полемика

Лекция

ЭОР


1


27-28

Жизненный и творческий путь А.Н Островского

2

Жизненный и творческий путь. Социально-культурная новизна драматургии Островского.

Лекция

ЭОР

Чтение драмы «Гроза»

1.2


29-30

Образ Катерины в романе «Гроза»

2

«Гроза». Самобытность замысла, сила трагической развязки в судьбе героев драмы. Образ Катерины.

Лекция



2


31-32

Распад и соборность (По роману «Гроза» )


2

Позиция автора и его отношение к персонажам. Символика грозы.

Лекцияпракт



1.2


33-34


2

Литературные критики о главной героине драмы «Гроза».

Лекция



1.2


35-36


2

Письменная работа по драме Островского «Гроза»

Практическое занятие.



3


37-38

Жизненный и творческий путьА.И.Гончарова

2

Жизненный и творческий путь.

Лекция

ЭОР

Чтение романа «Обломов»

1.2


39-40

«И снился мне кондовый сон России…»

(урок-диалог по роману И. А. Гончарова «Обломов»)

2

Роман «Обломов»: творческая история, главные герои, идейный замысел романа.

Лекция.чтение

схемы


1.2


41-42

«Вся моя биография –вмоих сочинениях». И.С.Тургенев

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР

Чтение повести «Отцы и дети»

1


43-44

«О вечном примирении и о жизни бесконечной»

(Столкновение временных идеалов и вечной природы

человека как лейтмотив романа «Отцы и дети»)

2

Повесть «Отцы и дети». Смысл названия и особенности композиции. Образы главных героев.

Лекцияпракт

ЭОР


1.2


45-46

Тема нравственности и любви в романе «Отцы и дети»

2

Нравственная проблематика романа и ее общечеловеческое значение. Тема любви в романе.

Лекция

ЭОР


1.2


47-48


2

Письменная работа по повести Тургенева «Отцы и дети»

Практическое занятие



3


49-50

"О, вещая душа моя!" Биография Ф.И. Тютчева

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

эор


1


51-52

Философичность как основа лирики поэта

2

Философичность как основа лирики поэта. Ф. И. Тютчев, его видение России и ее будущего. Лирика любви.

Лекцияпракт

ЭОР

стих Ф.И.Тютчева наизусть

1.2


53-54

А.А.Фет: поэт и личность

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР


1


55-56

Поэзия как выражение идеала и красоты

2

Поэзия как выражение идеала и красоты. Слияние внешнего и внутреннего мира в его поэзии. Гармоничность и мелодичность лирики Фета. Лирический герой в поэзии А.А. Фета.

Лекцияпракт

ЭОР

стих А.А.Фета наизусть

1.2


57-58

Жизненный и творческий путь Н.А.Некрасова

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР


1


59-60

Жанровое своеобразие лирики Некрасова.

2

Жанровое своеобразие лирики Некрасова. Народная поэзия как источник своеобразия поэзии Некрасова.

Лекцияпракт

ЭОР

Чтение поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

1.2


61-62

Нравственная проблематика поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

2

«Кому на Руси жить хорошо»: замысел, жанр, композиция, сюжет. Нравственная проблематика поэмы.

Лекцияпракт



1.2


63-64

Поэма Некрасова – энциклопедия крестьянской жизни середины XIX века.

2

Поэма Некрасова – энциклопедия крестьянской жизни середины XIX века. Многообразие крестьянских типов. Образ народного заступника Гриши Добросклонова. Образ женщины в поэме.

Лекцияпракт



1.2


65-66

«По страницам жизненного пути» Н.С.Лесков

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР

Чтение повести «Очарованный странник»

1


67-68

Концепция народного характера в повести «Очарованный странник».


2

Повесть «Очарованный странник».

Особенности сюжета повести. Концепция народного характера. Образ Ивана Флягина. Смысл названия повести.

Лекция



1.2


69-70

М.Е.Салтыков- Щедрин. Штрихи к портрету

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР


1


71-74

Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города"

4

Объекты сатиры и сатирические приемы. Гипербола и гротеск как способы изображения действительности.

Лекцияпракт

схемы

Чтение «История одного города».

1.2


75-76

Уж не пародия ли?" Прием пародии в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина

2

«История одного города». Своеобразие писательской манеры и типизации Салтыкова-Щедрина.

Лекция



1.2


77-78


2

Письменная работа на заданную тему по выбору.

Практическое занятие



3


79-80

Жизнь и творчество Ф.М.Достоевского

2

Жизненный и творческий путь

Лекция

ЭОР

Чтение романа «Преступление и наказание»

1


81-82

Социально-нравственная проблематика романа «Преступление и наказание»

2

«Преступление и наказание»: своеобразие жанра. Социально-нравственная проблематика. Отображение русской действительности в романе.

Лекцияпракт

ЭОР


1.2


83-84

Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе.

2

Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе. Тайны внутреннего мира человека: готовность к греху, попранию высоких истин и нравственных ценностей.

Лекцияпракт

ЭОР


1.2


85-86

Четвертый крест

(«Проклятые вопросы» в романе Ф. М. Достоевского

«Преступление и наказание»)

2

Символические образы в романе. Образ Родиона Раскольникова. Образ Сонечки Мармеладовой. Страдание и очищение в романе.

Лекция анализ

ЭОР


1.2


87-88

Очерк жизни и творчества Л.Н.Толстого

2

Жизненный и творческий путь. Духовные искания писателя.

Лекция

ЭОР

Чтение романа «Война и мир»

1


89-90

Центральные идеи и образы в романе «Война и мир»

2

Роман-эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие и особенности композиционной структуры.

Лекцияпракт


Чтение романа «Война и мир»

1.2


91-92

«Мысль семейная» в романе

2

«Мысль семейная» в романе: образы главных героев, их духовные искания (Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова)

Лекцияпракт

схемы

Чтение романа «Война и мир»

2.1


93-94

Проблема народа и личности в романе

2

«Мысль народная» в романе. Проблема народа и личности. Наполеон и Кутузов. Картины Отечественной войны 1812г.

Лекцияпракт



1.2


95-96

Личность и творчество А.П.Чехова

2

Жизненный и творческий путь.

Лекция



1


97-98

«Маленький человек» в произведениях А.П. Чехова

2

Своеобразие и всепроникающая сила чеховского творчества. Художественное совершенство рассказов. Рассказы «Палата №6», «Человек в футляре», «Крыжовник». Новаторство Чехова.

Лекцияпракт


Чтение комедии «Вишневый сад».

1.2


99-100

А.П. Чехов "Вишневый сад". "Весь смысл и драма человека внутри…"

2

Драматургия Чехова. Комедия «Вишневый сад» - вершина драматургии Чехова. Своеобразие жанра. Жизненная беспомощность героев пьесы. Расширение границ исторического времени в пьесе. Символичность пьесы.

Лекцияпракт



1.2


101-102


2

Итоговое сочинение по курсу русской литературы XIX века

Практическое занятие



3




102




























Номер урока

Наименование темы

Кол-во часов по теме

Краткое содержание урока

Вид занятия

Наглядные пособия

Задание на дом

Уровень усвоения

Самостоятельная работа студентов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1. Язык и речь

Тема 1.1. Язык как система знаков. Основные уровни языка

1-2

Тема 1.1.Язык как система знаков. Основные уровни языка

2

Язык как система знаков. Понятие языкового знака. Единицы языка. Связь языка и мышления. Структура языка. Уровневая организация языка

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация


1


3-4

Тема 1.1.Язык как система знаков. Основные уровни языка

2

Языковые категории и уровни. Парадигматические, синтагматические и гипонимические отношения между единицами разных уровней

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация


2

Выполнение конспекта «Связь языка и мышления»


Тема 1.2. Понятие речевой коммуникации, виды речевой деятельности

5-6

Тема 1.2. Понятие речевой коммуникации, виды речевой деятельности

2

Соотношение языка и речи. Виды и типы речи. Речь устная и письменная. Речь внутренняя и внешняя

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация


2


7-8

Тема 1.2. Природа и основные свойства цвета.

2

Речь как деятельность. Модель речевого действия. Понятие речевого контекста

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация


2

Подготовка доклада «Возникновение письменности. Первые алфавиты»

Раздел 2.1. Общенародный язык и его разновидности

Тема 2.1. Язык как средство общения и формы существования национальной культуры

9-10

Тема 2.1. Язык как средство общения и формы существования национальной культуры

2

Основные формы существования языка: литературный язык, его особенности, происхождение и развитие, территориальные диалекты и их особенности, просторечие и признаки просторечия, жаргоны

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Написание небольшого рассуждения о русском языке на тему «Зачем необходимо знать русский язык?»

Тема 2.2. Русский язык в современном мире

11-12

Тема 2.2. Русский язык в современном мире

2

Мертвые, живые языки. Языковые семьи-группы, подгруппы

Практическая работа

Компьютерная презентация


2


Раздел 3. Орфоэпические и орфографические нормы русского литературного языка

Тема 3.1. Слог, ударение, орфоэпическая норма, книжный и разговорный стили произношения

13-14

Тема 3.1. Слог, ударение, орфоэпическая норма, книжный и разговорный стили произношения

2


Акцентологические нормы русского литературного языка: особенности русского ударения, ударение в различных формах слов. Нормы произношения звуковых сочетаний: ЧН, ТЕ/ТЭ (ДЕ/ДЭ и пр.), Е/Ё после согласных под ударением и пр.

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация

Составление анализа орфоэпического словаря русского языка

2



Расстановка ударений в словах. Чтение диалога с правильным произнесением подчеркнутых слов

Тема 3.2. Принципы русской орфографии, фонемные правила

15-18

Тема 3.2. Принципы русской орфографии, фонемные правила

4

Основные правила русской орфографии: обозначение фонем графическими знаками; слитное, дефисное, раздельное написание слов

Комбиниро-ванный урок

Компьютерная презентация

Определение орфограммы в словах. Объяснение правил написания орфограмм, составление словосочетаний, вставляя пропущенные буквы

2


Ответы на вопросы: 1. Зачем существует орфография? 2. Кто «придумал» орфографические правила? 3. Назовите как можно больше орфографических правил, связанных с разными частями речи: корнем, приставкой, суффиксом, интерфиксом, окончанием

Тема 3.3. Правописание букв Е и О после шипящих и Ц, правописание Ы и И,

корни с чередованием О-А, Е-И

19-22

Тема 3.3. Правописание букв Е и О после шипящих и Ц, правописание Ы и И, корни с чередованием О-А, Е-И

4

Таблица правописания орфограмм

Практическая работа

Компьютерная презентация

Выполнение упражнений с использованием правил

2


Тема 3.4. Правописание приставок на з- (с-), буквы Ъ и Ы после приставок

23-24

Тема 3.4. Правописание приставок на З- (с-), буквы Ъ и Ы после приставок

2

Таблица правописания орфограмм

Практическая работа

Компьютерная презентация

Выполнение упражнений с использованием правил


Анализирование орфографического словаря русского зяыка

Раздел 4. Стилистика

Тема 4.1. Функциональные стили русского литературного языка

25-28

Тема 4.1. Функциональ-ные стили русского литературного языка


4

Стили речи. Научный стиль речи, его характерные черты; терминосистемы в научном стиле речи. Официально-деловой стиль, его характерные черты; деловая документация; понятие «клише», «формуляр» в официально-деловом стиле речи. Публицистический, литературно-художественный стили. Разговорный (сниженный) стиль; характерные черты разговорного стиля

Практическая работа







Практическая работа

Компьютерная презентация


10





Составление делового письма


Раздел 5. Лексика и фразеология

Тема 5.1. Лексическое и грамматическое, прямое и переносное значение слова

29-32

Тема 5.1. Лексическое и грамматическое, прямое и переносное значение слова. Метафора и метонимия как выразительные средства языка


4

Лексика исконная и заимствована (интернационализмы, варваризмы, экзотизмы и их употребление). Полисемия; прямое и переносное значение слова. Метафора и метонимия

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Устранение ошибок, вызванных нарушением лексической сочетаемости слов. Составление стилистической правки предложений

33-36

Тема 5.2. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы, понятие антитезы. Активный и пассивный словарный запас

4



Синонимия. Антонимия. Паронимия. Тропы и фигуры речи. Лексика активная и пассивная (историзмы, архаизмы, неологизмы)

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Подбор омонимов, омоформ, омофонов, омографов к словам. Употребление их в контексте. Подбор несколько синонимов к словам. Составление словосочетания. Составление предложения или словосочетания с паронимами

Тема 5.3. Фразеологические средства русского литературного языка

37-40

Тема 5.3. Фразеологиче-ские средства русского литературного языка

4

Понятие фразеологизма. Виды фразеологизмов. Стилистическая окрашенность фразеологизмов и употребление их в речи

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Исправление искажений в связи с употреблением фразеологизмов, их устранение

Раздел 6. Речевая норма и культура речи

Тема 6.1. Коммуникативные качества речи

41-44

Тема 6.1. Коммуникатив-ные качества речи

4

Понятие речевой нормы. Коммуникативные качества речи: правильность, коммуникативная целесообразность, точность, логичность, ясность и понятность, чистота, богатство и разнообразие, эстетичность, выразительность, уместность

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Произведение лингвостилистического анализа текста

Раздел 7. Грамматические нормы русского литературного языка

Тема 7.1. Грамматические нормы в области морфологии. Имя существительное

45-48

Тема 7.1. Грамматические нормы в области морфологии. Имя существитель-ное

4

Группы существительных по значению, категория одушевленности, неодушевленности, род, число, склонение, падеж существительных, правописание существительных

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Конспектирование темы «Словообразование существительных»

Тема 7.2. Имя прилагательное

49-52

Тема 7.2. Имя прилагательное

4

Разряды прилагательных по значению, степени сравнения, склонение качественных и относительных прилагательных, словообразование, правописание прилагательных

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Произведение морфологического разбора имени прилагательного

Тема 7.3. Имя числительное

53-56

Тема 7.3. Имя числительное

4

Морфемный состав числительных, склонение, разряды числительных по значению, правописание числительных с Ь.

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Замена цифр соответствующими числительными. Раскрытие скобок, употребив существительные в нужной падежной форме

Тема 7.4. Местоимение

57-62

Тема 7.4. Местоимение

6

Разряды местоимений, грамматические разряды: личные, возвратные, вопросительные, относительные, неопределенные, притяжательные, указательные, определительные, отрицательные

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Работа с текстом. Определение разряда в местоимениях

Тема 7.5. Глагол

63-70

Тема 7.5. Глагол

8

Морфологические формы глагола, вид, наклонение, время, лицо, спряжение глагола. Глагольные формы: причастие и деепричастие

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Морфологический разбор причастия и деепричастия

Тема 7.6. Наречие

71-74

Тема 7.6. Наречие

4

Разряды наречий по значению, роль наречий в предложении, степени сравнения, словообразование, правописание наречий

Практическая работа

Компьютерная презентация


1, 2

Устранение ошибок, связанных с употреблением частей речи

Тема 7.7. Служебные части речи

75-78

Тема 7.7. Служебные части речи

4

Предлог: разряды по значению, по структуре, по происхождению, по значению и грамматическим функциям, правописание союзов. Частицы: разряды по структуре и значению, правописание частиц

Практическая работа

Компьютерная презентация


1, 3

Конспектирование темы «Морфологический разбор предлогов, союзов, частиц». Произведение разбора по одному примеру

Тема 7.8. Нормы в области синтаксиса: словосочетание, простое предложение

79-82

Тема 7.8. Нормы в области синтаксиса: словосочетание, простое предложение

4

Виды связи словосочетаний, смысловые отношения, предложения по цели высказывания, эмоциональная окраска предложений, структура простого предложения, односоставные предложения

Практическая работа

Компьютерная презентация


2

Конспектирование темы «Обособленные члены предложения»

83-88

Сложные предложения

6

Виды СП

Практическая работа

Компьютерная презентация


2


Раздел 8. Совершенствование навыков устной речи

Тема 8.1. Техника речи

89-92

Тема 8.1. Техника речи

4

Основные приемы улучшения устной речи. Техника речи. Основные приемы улучшения скорости чтения, понимания прочитанного, восприятия услышанного. Основные виды письменной речи (описание, повествование, рассуждение). Порядок слов в предложении. Конспектирование, реферирование

Практическая работа

Компьютерная презентация


3

Рассмотрение особенностей устной и публичной речи

Тема 8.2. Этический аспект культуры речи

93-94

Тема 8.2. Этический аспект культуры речи

2

Этический аспект культуры речи. Понятие речевого этикета, этикетной ситуации. Использование этикетных формул в различных ситуациях

Практическая работа

Компьютерная презентация


1, 2

Этикет проведения диспута. Этикетные нормы общения



94









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров93
Номер материала ДБ-102293
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх