339117
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по русскому языку 8 класс

Рабочая программа по русскому языку 8 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Управление образования администрации Шатурского муниципального района

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА КРИВАНДИНО»

ШАТУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ




«УТВЕРЖДАЮ»

Директор О.В. Каримуллина

«___»______________2016 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

(базовый уровень)

для 8 А класса







Программу составила:

учитель русского языка и литературы

Проскурина Анна Николаевна












2016 год

Пояснительная записка


Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2008 г. и в соответствии с основной образовательной программой МБОУ «СОШ с. Кривандино».

В рабочую программу внесены изменения, обусловленные тем, что авторская программа рассчитана на 105 часов в год (3 часа в неделю) в соответствии с базисным учебным планом 2004 года, а на изучение русского языка в 9 классе по учебному плану школы отведено 140 часов в год (4 часа в неделю).

Дополнительное учебное время отводится

- на повторение, обобщение и систематизацию знаний по русскому языку в начале и в конце года;

- на развитие речевых навыков, культуры речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности при изучении разделов курса.





Тематическое распределение часов


Повторение пройденного в 5-7 классах.

Синтаксис и пунктуация.

  1. Словосочетание.

  2. Простое предложение.

  3. Двусоставные предложения.

  4. Односоставные предложения.

  5. Неполные предложения.

  6. Предложения с однородными членами.

  7. Обособленные члены предложения.

  8. Слова, грамматически не связанные с членами предложения. Обращения, вводные слова, междометия.

  9. Синтаксические конструкции с чужой речью.

  1. Повторение и систематизация изученного в 8 классе.

1

8


4

4

17

11

2

14

20



11

6


7

1

13


4

8

24

16

4

14

20



11

9


12

ИТОГО

105

136









Календарно-тематический план


Номера уроков

Наименования разделов и тем





Плановые сроки прохождения

Фактические сроки прохождения

Примечание

1.

Функции русского языка в современном мире




ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5-7 КЛАССАХ (13ч.)

2.

Разделы науки о языке




3.

Фонетика и графика. Орфография




4.

Морфемика и словообразование




5.

Лексика и фразеология




6

Морфология. Самостоятельные части речи




7

Морфология. Самостоятельные части речи




8

Морфология. Служебные части речи




9

Морфология. Служебные части речи




10,

Строение текста. Стили речи




11

Строение текста. Стили речи




12.

Обобщение по повторению изученного в 5-7 классах




13.

Комплексная контрольная работа (№1): тест, задания по тексту




14.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками




СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ (114ч.)

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ (4ч.)

15.

Строение словосочетаний




16.

Связь слов в словосочетании.




17.

Грамматическое значение словосочетаний.




18.

Синтаксический разбор словосочетания. Проверочная работа по теме «Словосочетание»




ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (8ч.)

19.

Строение, грамматическое значение предложений.




20.

Строение и грамматическое значение предложений (продолжение темы)




21.

Интонация предложения




22.

Синтаксический разбор предложения




23.

Порядок слов в предложении. Логическое ударение




24-

Контрольное подробное изложение (№1)

(описание архитектурного памятника)




25.

Контрольное подробное изложение (№1)

(описание архитектурного памятника)




26.

Анализ изложений. Работа над ошибками




ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (24ч.):

- Главные члены предложения (11ч.)

27.

Главные члены предложения. Подлежащее




28.

Простое глагольное сказуемое




29.

Составное глагольное сказуемое




30.

Составное глагольное сказуемое. Закрепление темы




31.

Составное именное сказуемое.




32.

Выражение именной части сказуемого




33.

Характеристика человека




34.

Контрольное сочинение (№1) «Характеристика друга»




35.

Анализ сочинений. Работа над ошибками




36.

Тире между подлежащими и сказуемыми.




37.

Тире между подлежащими и сказуемыми. Практическая работа




- Второстепенные члены предложения (13ч.)

38.

Дополнение прямое и косвенное




39.

Способы выражения дополнения




40.

Определение согласованное и несогласованное




41.

Роль определений в художественном тексте. Практическая работа




42.

Приложение согласованное и несогласованное




43.

Дефис между приложением и определяемым существительным




44.

Сочинение-описание местности




45.

Обстоятельство. Основные виды обстоятельств




46.

Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами




47.

Главные и второстепенные члены предложения. Проверочная работа




48.

Устный рассказ «История родного края»




49.

Контрольный диктант (№1)

с грамматическим заданием по теме «Двусоставные предложения»




50.

Анализ диктанта. Работа над ошибками




ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (16ч.)

51.

Основные группы односоставных предложений




52.

Предложения с главным членом сказуемым. Определенно-личные предложения




53.

Неопределенно-личные предложения




54.

Обобщенно-личные предложения




55.

Безличные предложения.




56.

Безличные предложения. Закрепление темы




57.

Употребление односоставных предложений в устной и письменной речи




58.

Обобщение по теме «Односоставные предложения с главным членом сказуемым». Проверочная работа




59.

Контрольное сочинение (№2) по картине К.Ф. Юона «Мартовское солнце»




60.

Анализ сочинений. Работа над ошибками




61.

Назывные предложения.




62.

Синтаксический разбор односоставных предложений




63.

Систематизация и обобщение по теме «Односоставные предложения». Проверочная работа




64.

Синонимия односоставных и двусоставных предложений




65.

Проверочная работа по теме «Односоставные предложения»




66.

Сочинение-рассказ на свободную тему




НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (4ч.)

67.

Понятие о неполных предложениях




68.

Неполные предложения в диалоге




69.

Контрольное сжатое изложение (№2)

о бережном отношении к природе




70.

Анализ изложений. Работа над ошибками




ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ (14ч.)

71.

Понятие об однородных членах




72.

Запятая между однородными членами при отсутствии союза




73.

Однородные и неоднородные определения




74.

Однородные и неоднородные определения. Закрепление темы




75.

Изложение (текст – сравнительная характеристика)




76.

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них




77.

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них. Закрепление темы




78.

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них




79.

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с однородными членами. Стилистические особенности предложений с однородными членами




80.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены». Проверочная работа




81.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены»




82.

Контрольный диктант (№2)

с грамматическим заданием по теме «Однородные члены предложения»




83.

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками




84.

Сочинение – сравнительная характеристика двух знакомых лиц. Особенности строения текста




ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (20ч.)

85.

Понятие об обособлении второстепенных членов предложения




86.




Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений. Выделительные знаки препинания при них




87.


Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений. Выделительные знаки препинания при них




88.

Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения.

Проверочная работа




89.

Обособление несогласованных определений




90.

Обособление согласованных приложений. Выделительные знаки препинания при них




91.

Обособление приложений. Проверочная работа




92.

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием




93.

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. Проверочная работа




94

Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК. Сравнительный оборот




95.

Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами




96-

Контрольное подробное изложение (№3) с творческим заданием




97.

Контрольное подробное изложение (№3) с творческим заданием




98.

Анализ изложений. Работа над ошибками




99.

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах




100.

Уточняющие, поясняющие, присоединительные члены предложения, их смысловая и интонационная особенности




101

Систематизация и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения». Проверочная работа




102.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения».




103.

Контрольный диктант (№3)

с грамматическим заданием по теме «Обособленные члены предложения»




104.

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками




СЛОВА, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ОБРАЩЕНИЯ, ВВОДНЫЕ СЛОВА, МЕЖДОМЕТИЯ (11ч.)

105.

Обращение, его функции и способы выражения. Выделительные знаки при обращении




106.

Составление делового письма




107.

Вводные конструкции (слова, словосочетания, предложения)




108

Вводные слова, словосочетания и знаки препинания при них




109.

Вводные слова, словосочетания и знаки препинания при них




110.

Публичное выступление на общественно значимую тему




111-

Вводные предложения, знаки препинания при них




112.

Вводные предложения, знаки препинания при них




113.

Вставные конструкции, особенности употребления вставных конструкций




114.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Предложения с вводными конструкциями, обращениями и междометиями».




115.

Проверочная работа по теме «Обращения, вводные слова и междометия»




СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ С ЧУЖОЙ РЕЧЬЮ (9ч.)

116.


Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них. Диалог




117


Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.




118.

Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.




119

Цитаты и знаки препинания при них.




120.

Цитаты и знаки препинания при них.




121.

Систематизация и обобщение изученного по теме «Синтаксические конструкции с чужой речью». Проверочная работа




122


Контрольное сочинение (№3). Сравнительная характеристика героев




123

Контрольное сочинение (№3). Сравнительная характеристика героев




124.

Анализ сочинений. Работа над ошибками




ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 8 КЛАССЕ (12ч.)

125.

Словосочетание. Простое предложение




126.

Двусоставные и односоставные предложения




127.

Однородные члены предложения.




128-

Предложения с обособленными членами.




129.

Предложения с уточняющими членами




133.

Предложения с обращениями, вводными словами и конструкциями




131.

Способы передачи чужой речи




132.

Комплексная контрольная работа (№2): тест, задания по тексту




133.

Анализ контрольной работы.




134

Обобщение изученного в 8 классе




135

Обобщение изученного в 8 классе




136

Обобщение изученного в 8 классе





Перечень учебно-методического обеспечения


  1. Программа:

Программа для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2008.

  1. Учебник:

Русский язык. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций /Бархударов С.Г., Крючков С.Е.; М.: Просвещение, 2014.

(Учебник переработан и дополнен в соответствии с требованиями Обязательного минимума содержания основного общего образования. Структура учебника соответствует программе по русскому языку М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского.)


  1. Учебные пособия:

  1. Лингвистические словари.

  2. Серии учебных таблиц по русскому языку.

  3. Электронные образовательные ресурсы.













«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УВР ____________ /Копейкина Н.Ю./

«____»_____________20____г.



Общая информация

Номер материала: ДБ-241807

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.