982164
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по русскому языку ( 6 класс )

Рабочая программа по русскому языку ( 6 класс )

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4

г.Павловский Посад



Утверждаю:

Директор МОУСОШ №4_______________

____________________________________

_____________________________________


М.П.






Рабочая программа по русскому языку

(базовый уровень)

6а класс






Составитель: Фролова Ольга Николаевна,

учитель русского языка и

литературы первой категории.








2014 г.


Пояснительная записка


        Рабочая программа по русскому языку для 6а класса составлена на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений для 5-9 классов ( авторы М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский, Москва, Просвещение, 2009г.) в соответствии с Образовательной программой МОУ СОШ№4.

Программа рассчитана на 175 учебных часов из расчета 5 часов в неделю.


Виды контроля

Контрольный диктант – 9; развитие речи – 29 ( из них сочинений – 2, изложений – 2).



Требования к уровню подготовки обучающихся


1. Обучающиеся должны знать определения основных изучаемых в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

2. К концу 6 класса обучающиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

-производить словообразовательный разбор слов с ясной структурой, морфологический разбор изученных в 6 классе частей речи, синтаксический разбор предложений с двумя главными членами и одним главным членом, выраженным безличным глаголом,

-с помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слова,

-соблюдать нормы литературного языка в пределах изучаемого материала.


По орфографии.


Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить орфографические ошибки.

Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 6 классе.


По пунктуации.


Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать свой выбор знаков препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с изученными правилами.


По связной речи


Составлять сложный план. Подробно, сжато, выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания помещения и пейзажа. Собирать и систематизировать материал к сочинению с учётом темы и основной мысли. Описывать помещение, пейзаж. Составлять рассказ на основе услышанного и по воображению. Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста.

Уметь грамотно и чётко отвечать на вопросы по пройденному материалу, выступать по заданной теме.

Уметь выразительно читать письменный текст








Календарно-тематическое планирование.





2



3


4,5


6


7,8


9



10



11


12


13,14





15


16,17



18


19


20


21


22


23


24,25



26


27



28, 29





30


31



32


33, 34


35, 36


37, 38


39, 40


41


42


43, 44


45, 46, 47

48, 49


50, 51


52, 53


54


55, 56


57, 58







59


60


61, 62


63


64


65


66


67-69


70, 71


72, 73


74, 75



76, 77



78



79, 80





81


82, 83


84, 85


86



87


88


89-91


92, 93



94, 95


96-98


99, 100



101, 102



103, 104



105, 106





107


108


109, 110


111


112


113


114


115


116



117, 118



119


120, 121






122


123


124


125, 126




127


128, 129


130


131, 132


133


134


135


136, 137




138, 139


140, 141






142, 143


144


145


146, 147


148


149


150, 151


152


153, 154


155


156, 157



158, 159


160, 161


162, 163






164, 165



166, 167


168



169


170



171


172, 173


174, 175

Введение. Значение русского языка.


Повторение изученного в 5 классе


Разделы науки о языке. Фонетика. Орфография. Графика. Орфография. Фонетический разбор слова.


Морфемы в слове. Морфемный разбор слова.


Орфограммы в приставке и корне слова.


Части речи. Морфологический разбор слова.


Орфограммы в окончаниях. Словосочетание.


Предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор.


Прямая речь. Диалог. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.


Р.р. Текст.


Р.р. Официально-деловой стиль.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Лексика и фразеология. Культура речи


Повторение изученного в 5 классе.


Р.р. Сжатое изложение. Обучение написанию сжатого изложения. Способы сжатия текста.


Общеупотребительные слова. Профессионализмы.


Диалектизмы. Жаргонизмы.


Эмоционально окрашенные слова.


Устаревшие слова.


Новые слова (неологизмы).


Исконно русские слова и заимствованные слова.


Р.р. Обучение сочинению-описанию по картине. Описание картины А.М.Герасимова «После дождя».


Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.


Повторение по разделу «Лексика. Фразеология».



Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Словообразование. Орфография. Культура речи


Повторение изученного в 5 классе.


Основные способы образования слов в русском языке.


Этимология слов.


Корни с чередующимися гласными.


Буквы О и А в корне –КОС- и –КАС-.


Буквы О и А в корне –ГОР- и –ГАР- .


Р.р. Описание помещения. Обучающее сочинение.


Безударные гласные в корне.


Буквы О и А в корне –ЗОР- и –ЗАР-.


Буквы Ы и И после приставок.


Гласные Е и И в приставках ПРЕ- и ПРИ-.


Соединительные гласные О и Е в сложных словах.


Р.р. Выборочное изложение. Обучение выборочному изложению.

Сложносокращенные слова.


Морфемный и словообразовательный разбор слова.


Повторение.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Морфология. Орфография. Культура речи.


Имя существительное.


Повторение изученного в 5 кл.


Разносклоняемые существительные.


Буква Е в суффиксе –ЕН существительных на –МЯ.


Несклоняемые имена существительные.


Род несклоняемых имен существительных.


Р.р. Составление письма (по упр.195).


Имена существительные общего рода.


НЕ с существительными.


Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК- ( –ЩИК- ).


Гласные в суффиксах существительных –ЕК- и –ИК-.


Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных.


Повторение. Морфологический разбор имени существительного.


Р.р. Публичное выступление – призыв, его структура, языковые особенности..


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Имя прилагательное.


Повторение изученного в 5 классе.


Р.р. Описание пейзажа по картине. Сочинение.


Степени сравнения имен прилагательных.


Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные.


Относительные прилагательные.


Притяжательные прилагательные.


НЕ с прилагательными.


Буквы О и Е в суффиксах прилагательных после шипящих и Ц.


Р.р. Выборочное изложение.


Н и НН в суффиксах прилагательных.


Различение на письме суффиксов прилагательных –К- и –СК-.


Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.


Повторение. Морфологический разбор имени прилагательного.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Имя числительное.


Имя числительное как часть речи.


Простые и составные числительные.


Мягкий знак на конце и в середине числительных.


Разряды количественных числительных.


Числительные, обозначающие целые числа.


Дробные числительные.


Порядковые числительные.


Собирательные числительные.


Р.р. Склонение имен числительных.



Повторение. Морфологический разбор имени числительного.


Р.р. Составление публичного выступления..


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.



Местоимение.


Местоимение как часть речи.


Личные местоимения.


Возвратное местоимение СЕБЯ.


Р.р. Рассказ по воображению, по сюжетным рисункам; строение, языковые особенности данных текстов.


Вопросительные местоимения.


Отрицательные местоимения.


Относительные местоимения.


Неопределенные местоимения.


Притяжательные местоимения.


Указательные местоимения.


Определительные местоимения.


Р.р. Рассуждение как тип текста, его строение. Обучение сочинению-рассуждению. Сочинение-рассуждение на нравственную тему.


Повторение. Морфологический разбор местоимения.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.



Глагол.


Повторение изученного в 5 классе.


Разноспрягаемые глаголы.


Глаголы переходные и непереходные.


Р.р. Сочинение-рассказ по картинке.


Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.


Условное наклонение.


Повелительное наклонение.


Употребление наклонений.


Р.р. Сжатое изложение.


Безличные глаголы.


Р.р. Рассказ на основе услышанного. Обучение составлению рассказа.


Правописание гласных в суффиксах глаголов.


Повторение. Морфологический разбор глагола.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.


Повторение и систематизация изученного

в 6 классе.


Разделы науки о языке. Орфография.

Орфографический разбор.


Пунктуация. Пунктуационный разбор.


Р.р. Сочинение-рассуждение на нравственную тему.


Лексика и фразеология.


Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.


Морфология. Морфологический разбор.


Синтаксис. Синтаксический разбор.


Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта.

1


( 13 )


1



1


2


1


2


1



1



1


1


2



( 15 )


1


2



1


1


1


1


1


1


2



1


1



2



( 29 )


1


1



1


2


2


2


2


1


1


2


3


2


2


2


1


2


2



( 105 )


( 22 )


1


1


2


1


1


1


1


3


2


2


2



2



1


2




( 26 )


1


2


2


1



1


1


3


2



2


3


2



2



2



2



( 15 )


1


1


2


1


1


1


1


1


1



2



1


2




( 20 )


1


1


1


2




1


2


1


2


1


1


1


2




2


2




( 22 )


2


1


1


2


1


1


2


1


2


1


2



2


2


2



( 12 )



2



2


1



1


1



1


2


2




Перечень учебно-методического обеспечения.

1.Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская. – М.:Просвещение. – 2010г.

2.Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5 – 9 классы. – Авт. М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская. – М.: Просвещение. 2009 г.



СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

методического объединения учителей

гуманитарных предметов

от__________ № __________

_________________________

Г.И.Ширяева

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_________________________

Н.Б.Бурикова



9


Общая информация

Номер материала: ДБ-292086

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.