Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа по русскому языку (3 класс)

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по русскому языку

УРОКА

СОДЕРЖАНИЕ

Дата проведения


план

факт


1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык»

02.09




ПОВТОРЕНИЕ




2

Что мы знаем о слове

03.09



3

Что мы знаем о тексте

04.09



4

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

07.09



5

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами

08.09



6

Повторяем изученные орфограммы.

09.09



7

Графическое обозначение изученных орфограмм

10.09



8

Развитие умения писать слова с изученными орфограммами.

11.09



9

Развитие умения писать заглавную букву в словах.

14.09



10

Правописание большой буквы в словах

15.09



11

Повторение алфавита. Контрольное списывание №1

16.09



12

Входной контрольный диктант "Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение"

17.09




СЛОВО. ЧАСТИ СЛОВА. КОРЕНЬ. ЧЕРЕДОВАНИЕ СОГЛАСНЫХЗВУКОВ В КОРНЕ




13

Работа над ошибками. Повторение понятий корень слова, однокоренные слова. Понятие о чередовании согласных звуков в корне слова.

18.09



14

Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне

21.09



15

Развитие речи. Составление связного текста из деформированных предложений.

22.09




ПРАВОПИСАНИЕ ПРОВЕРЯЕМЫХ СОГЛАСНЫХ БУКВ В КОРНЕ СЛОВА. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА




16

Правописание проверяемых согласных букв в корне слова.

Развитие умения видеть изучаемую орфограмму в словах.

23.09



17

Проверочная работа №1 по теме «Части слова. Корень. Правописание проверяемых согласных »

25.09



18

Работа над ошибками. Понятие об удвоенных согласных буквах.

28.09



19

Правописание слов с удвоенными согласными буквами в корне

29.09



20

Правописание слов с удвоенными согласными буквами в корне

30.09



21

Упражнения в написании слов с удвоенными согласными буквами в корне

01.10



22

Развитие речи. Творческая работа

02.10



23

Проверочная работа №2 по теме «Удвоенная согласная буква в корне слова»

05.10




НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА




24

Наблюдение над словами с непроизносимым согласным звуком в корне

06.10



25

Правило написания букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова.

07.10



26

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

08.10



27

Упражнения в написании слов с непроизносимыми согласными в корне

09.10



28

Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука

12.10



29

Формулирование обобщенного правила «Правописание проверяемых согласных в корне слова»

13.10



30

Контрольный диктант по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

14.10



31

«Пишу правильно». Работа над ошибками

14.10



32

Правописание проверяемых согласных в корне слова. Развитие речи(сочинение по опорным словам)

15.10



33

Проверочная работа №3 по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

16.10




БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА




34

Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне

19.10



35

Развитие умения видеть в словах орфограммы-безударные гласные.

20.10




36

Контрольный диктант по теме «Безударные гласные в корне слова»

21.10





37

«Пишу правильно».Работа над ошибками

22.10



38

Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне. Развитие речи. Свободный диктант.

23.10



39

Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне


26.10



40

Развитие речи. Обучающее сочинение по опорным словам

27.10



41

Проверочная работа №4 по теме «Безударные гласные в корне слова»


28.10




СЛОЖНЫЕ СЛОВА И ИХ ПРАВОПИСАНИЕ





42

Знакомство с понятием «сложные слова»

29.10



43

Соединительные гласные о и е в сложных словах

05.11



44

Образование сложных слов.


06.11



45

Сложные слова-имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи для характеристики людей


09.11



46

Употребление в речи и правописание сложных слов. Развитие речи. Свободный диктант

10.11



47

Проверочная работа №5 по теме «Сложные слова и их написание»

11.11



48

«Пишу правильно». Работа над ошибками

12.11





ЧАСТИ СЛОВА. ПРИСТАВКА




49

Приставка. Ее роль в слове (повторение). Развитие умения находить в словах приставки

13.11




БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ





50

Буквы безударных гласных в приставках

16.11



51

Правописание букв безударных гласных в приставках

17.11




52

Приставки про- и пра-, по- и па-

18.11



53

Почему появляется удвоенная согласная буква на стыке приставки и корня?

19.11



54

Различение и правописание слов с удвоенной согласной буквой в корне и на стыке приставки и корня.

20.11



55

Звук й и его обозначение на письме. Правописание слов с разделительными ъ и ь


23.11



56

Правописание слов с разделительными ъ и ь

24.11



57

Упражнения в правописании слов с разделительными ъ и ь

25.11



58

Проверочная работа №6 по теме «Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные ъ и ь»

26.11



59

Контрольный диктант №4 по теме «Части слова. Приставка»

27.11






60

«Пишу правильно». Работа над ошибками

30.11




ЧАСТИ СЛОВА.

ОСНОВА И ОКОНЧАНИЕ СЛОВА




61

Понятие об окончании и основе слова

01.12



62

Развитие умения находить в слове окончание

02.12



63

Как найти в слове основу?

03.12



64

Развитие умения находить в слове окончание и основу. Словарный диктант

04.12




ЧАСТИ СЛОВА. СУФФИКС




65

Суффикс и его роль в слове

07.12



66

Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова

08.12




РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ




67

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу

09.12



68

Упражнения в разборе слов по составу

10.12



69

Проверочная работа №7 по теме «Части слова. Суффикс. Разбор слова по составу»

11.12



70

«Пишу правильно». Работа над ошибками

14.12




ЧАСТИ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ




71

Части речи в русском языке

15.12




ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

КАК ЧАСТЬ РЕЧИ




72

Определение имени существительного.

16.12



73

Роль имен существительных в речи

17.12



74

Контрольное списывание №2

18.12



75

Развитие речи. Творческая работа: составление текста

21.12



76

Контрольный диктант

22.12




ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОДУШЕВЛЕННЫЕ И НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ




77

Работа над ошибками. Понятие об одушевленных и неодушевленных именах существительных

23.12



78

Имена существительные в речи

24.12



79

Урок-обобщение. Что мы знаем об именах существительных

25.12




РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ




80

Имена существительные мужского, среднего и женского рода

28.12



81

Род-постоянный признак имен существительных. Словарный диктант

29.12



82

Окончания имен существительных мужского, среднего и женского рода

14.01




ЧИСЛО ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ




83

Изменение имен существительных по числам

15.01



84

Образование множественного числа имен существительных

18.01



85

Окончание имен существительных в единственном и множественном числе

19.01



86

Разбор имени существительного как части речи

20.01




СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ




87

Образование имен существительных с уменьшительно-ласкательным значением

21.01



88

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских имен в русском языке

22.01



89

Образование имен существительных от основ существительных и глаголов.

25.01



90

Развитие речи. Сочинение сказки по серии картинок с использованием имен существительных с разными суффиксами

26.01



91

Разбор имен существительных по составу

27.01



92

Употребление имен существительных в речи

28.01



93

Развитие речи. Обучающее изложение «Мурлыка»

29.01



94

Проверочная работа №8 по теме «Имя существительное как часть речи»

01.02



95

«Пишу правильно». Работа над ошибками


02.02




МЕСТОИМЕНИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ




96

Понятие о местоимении

03.02



97

Местоимения 1,2 и 3-го лица. правописание предлогов с местоимениями

04.02



98

Разбор местоимения как части речи.

05.02



99

Роль личных местоимений в речи

08.02



100

Развитие речи. Обучающее сочинение «О себе»

09.02



101

Закрепление знаний о местоимений. Развитие речи .Свободный диктант «Паучок»

10.02



102

Проверочная работа №9 по теме «Местоимение как часть речи»

11.02




ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ




103

Определение имени прилагательного

12.02



104

Роль имен прилагательных в речи. Связь имен прилагательных с именами существительными

15.02



105

Роль имен прилагательных в речи

16.02



106

Разбор имени прилагательного как части речи

17.02




ПРАВОПИСАНИЕ букв БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В ОКОНЧАНИЯХ




107

Окончания имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе

18.02



108

Как проверить правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

19.02



109

Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. знакомство с антонимами

22.02



110

Закрепление правописания слов с изученными орфограммами.

24.02




РАЗБОР ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО СОСТАВУ




111

Словообразование имен прилагательных

25.02



112

Разбор имен прилагательных по составу

26.02



113

Контрольный диктант

по теме «Имя прилагательное»

29.02



114

«Пишу правильно». Работа над ошибками


01.03



115

Развитие речи. Сочинение по опорным сочетаниям слов

02.03



116

Проверочная работа №10 по теме «Имя прилагательное как часть речи»

03.03




ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ




117

Определение глагола как части речи

04.03



118

Изменение глаголов по временам

07.03



119

Суффикс –л-в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по родам

09.03



120

Изменение глаголов по числам

10.03




ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦЫ НЕ

С ГЛАГОЛАМИ




121

Употребление частицы не с глаголами. Правило написания частицы не с глаголами

11.03



122

Контрольный диктант по теме «Глагол»

14.03



123

Развитие умения писать частицу не с глаголами.

15.03



124

Развитие речи. Свободный диктант

16.03




НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА




125

Понятие о неопределенной форме глагола

17.03



126

Неопределенная форма глагола. Правописание ь в глаголах неопределенной формы

18.03



127

Развитие речи. Контрольное изложение.

21.03



128

Образование форм времени от неопределенной формы глагола

22.03



129

Проверочная работа №11 по теме «Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголом»

23.03



130

Разбор глагола как части речи.

24.03



131

Наречие как часть речи.

04.04



132

Понятие о наречии как части речи.

05.04



133

Наречие как часть речи

06.04




ПРЕДЛОЖЕНИЕ . ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ




134

Виды предложений по цели высказывания

07.04



135

Интонация в предложениях, различных по цели высказывания. Логическое ударение

08.04



136

Восклицательные и невосклицательные предложения.

11.04




ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ




137

Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое

12.04



138

Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

13.04



139

Понятие о второстепенных членах предложения

14.04



140

Составление схем предложения и предложений по схемам

15.04



141

Предложения распространенные и нераспространенные

18.04



142

Разбор предложений.

19.04




ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ




143

Однородные подлежащие и сказуемые

20.04



144

Упражнение в нахождении однородных членов предложений и графическом обозначении

21.04



145

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами

22.04



146

Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами

25.04



147

Главные и второстепенные однородные члены предложения. Определение однородных членов предложения

26.04





148

Запятая в предложениях с однородными членами

27.04



149

Повторение изученного. Развитие речи. Свободный диктант.

28.04




ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ




151

«Пишу правильно». Работа над ошибками. Понятие о простом и сложном предложении

29.04



152

Запятая в сложном предложении без союзов. Схема сложного предложения.


02.05



153

Развитие умения различать сложные и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые

03.05



154

Запятая в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении. Развитие речи. Свободный диктант

04.05



155

Разбор простого и сложного предложений

05.05





156

Проверочная работа №12 по теме «Предложение»

06.05





157

«Пишу правильно». Работа над ошибками

10.05




ПОВТОРЕНИЕ




158

Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи.

11.05



159

Повторение знаний о тексте

12.05



160

Повторение знаний о частях речи

13.05



161

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

16.05



162

Повторение орфограмм и их графическое обозначение

17.05



163

Контрольный диктант (итоговый)

18.05



164

Повторение орфограмм. Буквы непроизносимых согласных в корне слова

19.05



165

Контрольное списывание

20.05



166

«Пишу правильно». Работа над ошибками

23.05



167

Повторение орфограмм. Буквы безударных гласных в приставках

24.05



168

Повторение орфограмм на безударных гласных в корне слова

25.05



169

Повторение орфограмм на удвоенную согласную

26.05



170

Повторение орфограмм

27.05



171

Урок-игра «Путешествие по орфографии»

30.05



172


31.05






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров214
Номер материала ДВ-209412
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх