Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по русскому языку (8 класс)

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ЛАНГЕПАС

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 (ЛГ МБОУ «СОШ № 3»)



Согласовано

Зам. директора по УР

_________

« » 2015 г.


Согласовано

Зам. директора по МР

________Т.Г.Кожанова

« » 2015 г..


Согласовано

Председатель Управляющего совета

__________ М.А.Ахметжанов

«____» _____________ 2015 г.


Утверждаю

Директор ЛГ МБОУ «СОШ №3»

__________Н.А.Яковлева.

«___» ______________ 2015 г.

Приказ от 28.08.2015 г.№541-о


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

Русский язык

Учитель Григорьева Светлана Николаевна

Год составления 2015 - 2016 учебный год

Класс 8 г

Общее количество часов по плану 105

Количество часов в неделю 3

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и образовательной программой «Русский язык 5 – 9 классы», авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. – Дрофа», 2002 г. Рекомендовано Департаментом общего среднего образования МО РФ.


« 26 » августа 2015 г. ___________________

(подпись учителя)

Рассмотрена на заседании ШМО «Словесность»

«27 » августа 2015 г. Протокол № 1

Руководитель ШМО Маджидова Э.Д. ____________________

(Фамилия, имя, отчество) (подпись)


Пояснительная записка.

1Сведения о программе ,на основе которой составлена рабочая программа Данная рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык 5-9 классы».Авторы-М.Т,Баранов,Т.А.Ладыженская,Н.М.Шанский.М.»Просвещение»2002.Рекомендовано Департаментом общего среднего образования министерства образования Российской федерации. 2.Количество учебных часов 210 ,из расчета 6 часов в неделю. . 3.Программно-методическое обеспечение рабочей программы (дополнительная литература) и технические средства. Учебник «Русский язык» для 8 класса ,авторы М.Т.Баранов,Т.А.Ладыженская.М.»Просвещение»2008 .СД-ресурсы «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия»

4 Назначение программы по предмету: обеспечить языковое развитие учащихся, помочь овладеть речевой деятельностью; сформировать умения и навыки грамотного письма ,научить говорить и писать на русском языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения.

5 Содержательные линии предмета : программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из всех разделов науки о языке,а также о роли языка в жизни общества; речеведческие понятия, на основе которых строится работа по развитию связной речи ; сведения об основных нормах русского литературного языка.

6 Цель: основной целью преподавания курса русского языка является формирование лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции учащихся.

7 Задачи: формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения; формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков;обучение школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме; воспитание учащихся средствами данного предмета; организация повторения в течение года по недостаточно усвоенным темам, выявленным входной контрольной работой.

8 Принципы построения: системность, доступность, научность, преемственность и перспективность между различными разделами курса.

9 Специфика предмета : формирование общеучебных умений и навыков

10 Технологии, методики: Элементы КСО,.У.Д О,.ИКТ.

11 Планируемые результаты изучения учебного предмета. : учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы,приводя нужные примеры; овладеть умениями и навыками по всем разделам науки о языке, прописанными в программе.

12.Контроль уровня обученности..Контрольные работы. ,творческие работы, тесты.

13.Планируемая работа с обучающимися на основе анализа входной контрольной работы.С учетом большого количества орфографических ошибок в контрольной работе следует организовать повторение по теме»Орфография», постоянно в течение года делать орфографический ,пунктуационный разборы.























Расписание учебного времени

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе

Развитие речи

Внеклассное чтение

Лабораторные работы

Практические работы

Контрольные работы

Экскурсии

1.

Всего часов по учебному плану

105

23




7


2.

Количество часов в неделю

3







3.

Запланировано на 1 четверть

27

6




1


4.

Запланировано на 2 четверть

21

8




2


5

Запланировано на 3 четверть

30

5




2


6.

Запланировано на 4 четверть

27

4




2




Планирование основных тем


Тема (раздел)

Количество часов

1.

Повторение пройденного

10

2.

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание

12

3.

Двусоставные предложения. Главные члены предложения

7

4.

Второстепенные члены предложения

12

5.

Односоставные предложения

13

6.

Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения

11

7.

Обособленные члены предложения

12

8.

Обращения. Вводные слова. Междометия

11

9.

Прямая и косвенная речь

9

10.

Повторение и систематизация изученного в 8-ом классе

8


Итого

105






Календ.сроки


Содержание занятия

Количество часов

Информационное обеспечение.

Р/р

К/р

1



Русский язык в современном мире.

1



2



Входная контрольная работа

1




Повторение пройденного (10ч.)

3



Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

1




4,5

-



Знаки препинания в сложном предложении

2




6



Буквы Н, НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий

1



ММ-презентация Двойные –нн-.

7



Р.р. Изложение


1



8



Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

1



ММ презентация .»Правописание не с разными частями речи «

9



Контрольный диктант



1


10



Р.р Сочинение


1



Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание (12ч)

11

.



Основные единицы синтаксиса. Повторение

1




12



Р.р Текст как единица синтаксиса


1



13



Предложение как единица синтаксиса

1



14



Р.р Сжатое изложение


1



15



Словосочетание как единица синтаксиса

1




16



Виды словосочетания

1



ММ-презентация « Виды словосочетания.»

17



Синтаксические связи в словосочетании

1



18



Синтаксический разбор словосочетания

1



19



Р.р Сочинение (упр. 72)


1



20



Простое предложение. Грамматическая основа предложения.

1



Интерактивный тренажёр


21


Порядок слов в предложении. Интонация.

1




22


Р.р Описание памятника культуры


1




Двусоставные предложения. Главные члены предложения (7 ч)

23


Подлежащее

1



ММ-презентация «Способы выражения подлежащего.»

24


Р.р Сочинение по картине


1



25


Сказуемое. Простое глагольное сказуемое

1



26


Контрольный диктант


1



27


Составное глагольное сказуемое

1




28


Составное именное сказуемое

1



29

Тире между подлежащим и сказуемым

1



Интерактивный тренажёр

Второстепенные члены предложения (12ч)

30


Роль второстепенных членов предложения

1




31


Дополнение

1




32


Р.р Устная характеристика


1



33


Р.р Составление плана


1


34


Определение

1




35


Приложение

1




36


Обстоятельство.

1



Интерактивный тренажёр

37


ОбстоятельствоХарактеристика человека.


1



38


Повторение.


1



39


Сочинение.

1


40


Контрольный диктант



1


41


Работа над ошибками

1




Односоставные предложения (13ч)

42


Основные группы односоставных предложений. Главный член односоставных предложений

1



ММ-презентация « Односоставные предложения».

43


Назывные предложения

1




44


Определённо-личные предложения

1



45


Неопределённо-личные предложения

1



46


Р.р Инструкция


1



47


Безличные предложения.контрольный тест.

1



Интерактивный тренажёр

48


Р.р рассуждения


1



49


Обобщение и систематизация знаний

1



50


Контрольный диктант



1


51


Работа над ошибками

1




52


Неполные предложения

1




53


Синтаксический разбор односоставного предложения

1




54


Р.р Сочинение-описание (упр.221)


1



Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения.(11ч)

55


Понятие об осложнённом предложении

1



ММ презентация «Осложненное предложение.»

56


Понятие об однородных членах

1




57


Однородные члены предложения, связанные перечислительной интонацией

1




58


Однородные и неоднородные определения

1



59


Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

1



Интерактивный тренажёр

60


Р.р Сравнительная характеристика


1



61


Р.р Сочинение по картине


1



62


Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

1





63


Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с однородными членами

1






64


Повторение

1



65


Контрольный диктант



1


66


Работа над ошибками

1




Обособленные члены предложения (12 ч)

67


Понятие об обособлении

1




68


Обособленные определения, выделительные знаки препинания при них

1



69


Р.р. Рассуждение на дискуссионную тему


1



70


Обособленные приложения.

1




71


Обособленные обстоятельства

1




72


Обособленные уточняющие члены предложения

1




73


Р.р. Сочинение- описание (упр.329 )


1



74

1


Синтаксический разбор предложения с обособленными членами предложения

1



Интерактивный тренажер.

75


Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами

1




76


Повторение

1



77


Контрольный диктант



1


78


Работа над ошибками

1





Обращения. Вводные слова. Междометия (11ч )

79


Слова, грамматически связанные с членами предложения. Назначение обращения. Знаки препинания при обращении и их употребление

1




80


Р.р Составление текста


1


81


Вводная конструкция

1




82


Группы вводных слов и вводных сочетаний по значению

1




83


Знаки препинания при вводных словах, сочетаниях слов и предложениях

1



Интерактивный тренажёр

84


Вставные слова, словосочетания, предложения

1




85


Междометия в предложении

1



86


Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями, предложениями, грамматически не связанными с членами предложения

1




87


Повторение

1




88


Тест .



1


89


Р.р Сжатое изложение


1



Прямая и косвенная речь (9 ч)

90


Понятии о чужой речи. Комментирующая речь

1




91


Прямая и косвенная речь

1



Интерактивный тренажёр

92


Косвенная речь

1



93


Прямая речь

1




94


Диалог. Цитата

1




95


Контрольный диктант


1


96


Р.р Устное сообщение


1



97


Повторение

1



98


Тест



1



Повторение и систематизация изученного в 8-ом классе (8 ч)

99-


Синтаксис и морфология

1




100


Синтаксис и пунктуация

1




101


Р.р Изложение


1



102-103


Синтаксис

2





104-105





Орфография.


2






























Отчет о выполнении программы


Класс

Количество часов

Фактически выполнено

Причина невыполнения

Выполнение плановых контрольных и практических работ

Контрольные работы

Практические работы

По плану

Выполнено

По плану

Выполнено






















































































































































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-296147

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"