Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку (9 класс)

Рабочая программа по русскому языку (9 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ЛАНГЕПАС


ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 (ЛГ МБОУ «СОШ № 3»)



Согласовано

Зам. директора по УР

__________

«_____»__________2015 г.


Согласовано

Зам. директора по МР

________Т.Г.Кожанова

«_____»__________2015 г..


Согласовано

Председатель Управляющего совета

__________ М.А.Ахметжанов

«____» _____________ 2015 г.


Утверждаю

Директор ЛГ МБОУ «СОШ №3»

__________ Н.А. Яковлева

«___» ______________ 2015 г.

Приказ от 28.08.2015 №541о

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

Русский язык


Учитель: Григорьева Светлана Николаевна

Год составления 2015 - 2016 учебный год

Класс 9г

Общее количество часов по плану 70

Количество часов в неделю 2


Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и программой «Русский язык 5 – 9 классы»М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской и Н. М. Шанского, рекомендованной Департаментом общего и среднего образования Российской Федерации. – Москва: «Просвещение», 2002


«26» августа 2015 г. ______________

(подпись учителя)

Рассмотрена на заседании ШМО «Словесность»

«27» августа 2015г. Протокол № 1

Руководитель ШМО : Э.Д.Маджидова ____________

(подпись)

Расписание учебного времени.

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе

Развитие речи

Внеклассное чтение

Лабораторные работы

Практические работы

Контрольные работы

Экскурсии

1.

Всего часов по учебному плану

70

16




6


2.

Количество часов в неделю

2







3.

Запланировано на 1 четверть

18

6




2


4.

Запланировано на 2 четверть

14

3




1


5

Запланировано на 3 четверть

20

6




1


6.

Запланировано на 4 четверть

18

1




2



Тема (раздел, блок, модуль)

Количество часов

1.

Повторение изученного в V-VIII класса

8

2.

Сложное предложение. Культура речи

5

3.

Сложносочиненные предложения

6

4.

Сложноподчиненное предложение

22

5.

Бессоюзное сложное предложение

8

6.

Сложные предложения с различными видами связи

11

7.

Повторение

12



Всего 70ч.



Планирование основных тем (разделов, блоков, модулей)


Пояснительная записка.


1. Назначение программы по предмету: обеспечить языковое развитие учащихся, помочь овладеть речевой деятельностью; сформировать умения и навыки грамотного письма, научить говорить и писать на русском языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения.

2.Содержательные линии предмета : программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из всех разделов науки о языке, а также о роли языка в жизни общества; речеведческие понятия, на основе которых строится работа по развитию связной речи ; сведения об основных нормах русского литературного языка.

3.Цели: основной целью преподавания курса русского языка является формирование лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции учащихся.

4. Задачи: формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения; формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков; обучение школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме; воспитание учащихся средствами данного предмета; организация повторения в течение года по недостаточно усвоенным темам, выявленным входной контрольной работой (анализ в приложении)

5.Принципы построения : системность, доступность, научность, преемственность и перспективность между различными разделами курса.

6.Специфика предмета : формирование общеучебных умений и навыков.

По результатам входных контрольных работ были выявлены недостаточно усвоенные темы, что показали низкое качество усвоения материала. Причины в низкой мотивации обучающихся (Михальков Д., Жосан С., Гасымов Я., Токтомушев Б). По следующим темам будут организованы индивидуальные, групповые занятия .

Синтаксис. Вид связи словосочетания. Составное глагольное сказуемое, Виды односоставных предложений.Пунктуация. Знаки препинания при обособленных членах .

7.Технологии, методики : личностно-ориентированное обучение;КСО; УДО; ИКТ. 8.Планируемые результаты изучения учебного предмета: учащиеся должны знать определения основных изученных в 9 классе языковых явлений,речеведческих понятий,орфографических и пунктуационных правил,обосновывать свои ответы,овладевать умениями и навыками по всем разделам науки о языке,прописанными в программе.

8.Требования к уровню подготовки учащихся : учащиеся должны знать изученные основные сведения о языке, определения основных языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

Уметь: производить все виды разбора; составлять сложные предложения всех типов; определять стиль и тип текста; соблюдать все нормы литературного языка; правильно расставлять знаки препинания; грамотно писать; создавать тексты разных стилей; готовить доклады, составлять тезисы или конспект небольшой статьи; писать сочинения, деловые бумаги; свободно и грамотно говорить на заданные темы.

9.Контроль уровня обученности: мониторинг, творческие работы, тесты.

10.Литература и средства обучения: таблицы, дидактический материал, тесты, словари, иллюстрации, CD ресурсы, электронные учебники.

Учебник для 9 класса «Русский язык». .Авторы : Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская и др.- М.: Просвещение, 2007






Календарно-тематическое планирование

Календ.сроки


Содержание занятия

Количество часов

Информационное обеспечение, в том числе ресурсы школьного технопарка

план

факт



Р/р

К/р


Введение.

1




Международное значение русского

языка

1




Вид контроля (по данному разделу): публичное выступление


Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: знать о роли языка в жизни общества, уметь публично выступать, выстраивая аргументацию


Повторение изученного в V-VIII класса (7 часов)

2




Устная и письменная речь

Монолог, диалог

1




http://www.fipi.ru/


3




Стили речи.

1



ММ презентация



4




Простое предложение и его грамматическая основа

1





Уроки русского языка Кирилла и

5




Входная контрольная работа



1


Мефодия. 8-9 класс [Электр.ресурс]: учеб. электр. изд. – 2004

6




Предложение с обособленными членами

1





7




Р.р. Сочинение


1




8




Обращения, вводные слова и вставные конструкции

1





Вид контроля (по данному разделу) : сочинение, изложение

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: определять стиль текста; уметь строить монолог и диалог.

Сложное предложение. Культура речи (5 часов)

9




Понятие о сложном предложении

1




10,11




Союзные и бессоюзные сложные предложения

2




uchportal.ru


12




Р/Р Сочинение. Впечатление от картины Т.Назаренко «Церковь Вознесения»


1


ММ-презентация


13




Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

1





Вид контроля (по данному разделу) : тест, сочинения, устные сообщения.

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: уметь составлять сложные предложения всех типов.

Сложносочиненные предложения ( 6 часов)

14




Понятие о сложносочиненном предложении

1




http://www.fipi.ru/


15




Смысловые отношения в сложносочиненных предложениях

1





16




Сложносочиненное предложение с соединительными союзами и разделительными союзами и противительными союзами

1







17




Сложносочиненное предложение с соединительными союзами и разделительными союзами и противительными союзами

1




Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 8-9 класс [Электр.ресурс]: учеб. электр. изд. – 2004

18




Систематизация и обобщение знаний по теме

1





19




Контрольный диктант с грамматическим заданием



1



Вид контроля: (по данному разделу) контрольный диктант, словарный диктант, алгоритм

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: уметь расставлять знаки препинания в ССП

Сложноподчиненное предложение 22ч


20




Понятие о сложноподчиненном предложении

1




uchportal.ru

21




Место придаточного предложения по отношению к главному.

1




22




Р/Р Сочинение-рассуждение по картине И.Тихого «Аисты»


1


ММ-презентация

23,24




Союзы и союзные слова в СПП. Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении

2





25




Сложноподчиненное предложение с придаточными определительными

1





26




Сложноподчиненное предложение с придаточными изъяснительными

1




27,28




Сложноподчиненное предложение с придаточными обстоятельственными. Придаточные места и времени

2




Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 8-9 класс [Электр.ресурс]: учеб. электр. изд. – 2004

29




Сложноподчиненное предложение с придаточными причины, условия, уступки

1






30




Контрольная работа за I полугодие



1




31




Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели, следствия

1




uchportal.ru


32




Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными

1





33




Р/Р Сочинение по картине (упр.166)


1


ММ-презентация


34,35




Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них

2





36,37




Р/Р Подробное изложение (упр. 177)


2




38,39




СПП с несколькими придаточными.

2





40




Повторение

1




http://www.fipi.ru/


41




Контрольный диктант с грамматическим заданием



1



Вид контроля (по данному разделу) : изложение, сочинение, тест.

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: классифицировать виды придаточных, правильно расставлять знаки препинания в СПП, писать изложения и сочинения.



Бессоюзное сложное предложение 8ч

42




Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация

1




Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 8-9 класс [Электр.ресурс]:

43




Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления.

Запятая и точка с запятой в БСП

1




учеб.электр. изд. – 2004


44




Р/Р Сочинение (упр.202)


1



45




Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП

1




46




Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени

1




http://www.fipi.ru/


47




Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения

1




uchportal.ru


48




Обобщение и систематизация знаний по теме

1





49




Контрольный диктант с грамматическими заданиями



1



Вид контроля (по данному разделу) : контрольная работа, сочинение, тест.

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: уметь писать сочинение-эссе, правильно расставлять знаки препинания в БСП.


Сложные предложения с различными видами связи 11ч

50




Употребление союзной и бессоюзной связи в сложных предложениях

1




http://www.fipi.ru/


51,52




Р/Р Сжатое изложение (упр.219)


2





53




Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи

1





Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 8-9 класс [Электр.ресурс]:

54




Синтаксический и пунктуационный разбор с различными видами связи

1




учеб.электр. изд. – 2004


55




Р/Р Публичная речь


1




56,57




Повторение

2





58




Контрольный диктант



1



59,60




Р/Р Выборочное изложение (упр.259)


2




Вид контроля (по данному разделу) : диктант, публичная речь, изложение.

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: владеть литературными нормами устной и письменной речи, уметь готовить публичное выступление.

Повторение 8 ч

61-62




Фонетика и графика

2





63-64




Лексикология и фразеология

2





65-66




Морфемика. Словообразование.

Морфология

2




http://www.fipi.ru/

uchportal.ru


67-68




Синтаксис

2




69-70




Орфография и пунктуация


2






Вид контроля (по данному разделу): пробное тестирование .

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта ) - по разделу: владеть нормированным литературным языком.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров98
Номер материала ДВ-296388
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх