245040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по русскому языку 11 класс

Рабочая программа по русскому языку 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





РАССМОТРЕНА

Руководитель МО

_______Э.Р.Хайрутдинова

Протокол № 1 от 27.08.2015

СОГЛАСОВАНА

Заместитель директора по УВР

МБОУ «Старочурилинская СОШ»

__________ Г.Р.Хайруллина

29.08.2015

УТВЕРЖДЕНА

Директор МБОУ

« Старочурилиинская СОШ»

__________3.И.Ситдикова

Приказ № 188 от 29.08.2015










Рабочая программа

по русскому языку для 11 класса

учителя русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старочурилинская средняя общеобразовательная школа»

Арского муниципального района Республики Татарстан

Сафиуллиной Фариды Наримановны






Рассмотрена на заседании

педагогического совета

протокол № 1 от 28.08.2015


2015-2016 учебный год











Пояснительная записка


Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе следующих нормативных документов:


- Законов РФ и РТ «Об образовании» (в действующей редакции);

- Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями); утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089;

- Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку;

- Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих аккредитацию на 2015-2016 учебный год;

- Образовательной программы основного общего образования МБОУ «Старочурилинская СОШ»;

-Учебного плана МБОУ «Старочурилинская СОШ» на 2015-2016 учебный год;

- Годового календарного учебного графика МБОУ «Старочурилинская СОШ» на 2015-2016 учебный год.

Изучение русского языка на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;

  • развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации информационных умений и навыков; навыков самоорганизации и саморазвития; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии;

  • освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения;

  • овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения;

  • применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.


По учебному плану МБОУ «Старочурилинская СОШ» на изучение русского языка в 11 классе отводится 34 часа (1 час в неделю).


Национально-региональный компонент реализуется при изучении темы « Русский язык в современном мире. Сферы и ситуации речевого общения».


В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик 11 класса должен

знать/понимать

  • связь языка и истории, культуры русского и других народов;

  • смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

  • основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

    • орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

уметь

  • осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

  • анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

  • проводить лингвистический анализ текстов различных функ-циональных стилей и разновидностей языка;

аудирование и чтение

  • использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

  • извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо

  • создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

  • применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

  • соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

  • соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

  • использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;

  • развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;

  • увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

  • совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

  • самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.


Учебно-методическое обеспечение


  1. «Русский язык. Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений» Авторы: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. – М. «Просвещение», 2008 г.

  2. Раман Т.В. Тематическое и поурочное планирование по учебнику «Русский язык для 10 –11 классов» Грекова В.Ф., Крючкова С.Е., Чешко Л.А.

3. Электронные носители:

- Репетитор Русский язык. Весь школьный курс Репетитор. Тесты по пунктуации.

- Готовимся к ЕГЭ. Русский язык.































Календарно-тематическое планирование




Тема

Кол-во часов

Дата


Примечание

План

Факт

1

Русский язык в современном мире.. Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

1

06.09



2

Совершенствование орфографических и пунктуационных умений и навыков. Основные принципы русской пунктуации.

1

13.09



3

Назначение русской пунктуации, её связь с речью. Пунктуация в изолированном предложении и тексте. Культура публичной речи.

1

20.09



4

Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.

1

27.09



5

Синтаксическое оформление смысловых отрезков. Пунктуационная норма и пунктуационная ошибка.

1

04.10



6

Контрольный тест по теме «Знаки препинания в изолированном предложении и тексте»

1

11.10



7

Смысловые отрезки предложения и текста, требующие разделения знаками препинания; их синтаксическое оформление.

1

18.10



8

Синонимия в системе русского языка.

1

25.10



10

Знаки препинания между однородными членами.

1

01.11



11

Соблюдение норм речевого поведения в различных сферах общения.

1

15.11



12

Однородные и неоднородные определения. Согласование в предложениях с однородными членами.

1

22.11



13

Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур.

1

29.11



14

Тестирование по теме « Знаки разделения в предложении и тексте»

1

06.12



15

Р/Р Подготовка к контрольному сочинению «Уроки нравственности»

1

13.12



16

Р/Р Контрольное сочинение публицистического стиля.

1

20.12



17

Виды дополнительной информации в простом предложении. Обособление определений.

1

27.12



18

Обособление определений, выраженных причастиями и прилагательными.

1

17.01



19

Обособленные приложения и дополнения.

1

24.01



20

Обособленные обстоятельства.

1

31.01



21

Обособленные обстоятельства.

1

07.02



22

Учебно-научный, деловой, публицистический стили, разговорная речь, язык художественной литературы. Их особенности.

1

14.02



23

Взаимосвязь различных единиц и уровней языка. Вводные слова, вводные пред-ложения и вставные конструкции.

1

21.02



24

Обращение. Междометия в составе предложения и слова-предложения да и нет.

1

28.02



25

Развитие навыков монологической и диалогической речи.

1

07.03



26

Контрольный тест по теме «Знаки выделения в простом предложении».

1

14.03



27

Р/Р Использование различных видов чтения в зависимости от коммуникативной задачи и характера текста. Подготовка к контрольному изложению.

1

21.03



28

Р/Р написание сочинения по данному тексту

1

04.04



29

Знаки препинания в сложносочинённом предложении.

1

11.04



30

Информационная переработка текста. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

1

18.04



31

Контрольный диктант по теме «Опознавательные признаки смысловых отрезков и условия выбора знаков препинания».

1

25.04



32

Литературный язык и язык художественной литературы.

1

16.05



33

Совершенствование умений и навыков создания текстов различных функционально-смысловых типов, стилей и жанров.

1

23.05



34

Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи. Рекомендации к подготовке к ЕГЭ.

1







Общая информация

Номер материала: ДВ-300938

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.