Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Рабочая программа по русскому языку 9 класс (индивидуально-групповые занятия)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа по русскому языку 9 класс (индивидуально-групповые занятия)

библиотека
материалов

Управление образования администрации Княгининского района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Возрожденская средняя общеобразовательная школа





«Согласовано» «Утверждаю»

заместитель директора по УВР Директор МБОУ ВСОШ

________М.И. Савина ____________С.А. Калинкина

«28» августа 2014 г. «28» августа 2014 г.










Рабочая учебная программа

по русскому языку

9 класс

(индивидуально-групповые занятия)

на 2014 – 2015 учебный год







Составитель:

Хайретдинова Е.Ю.

учитель русского языка и литературы








п. Возрождение

2014 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа курса по выбору «Избранные вопросы русского языка» для 9 класса составлена на основе авторской программы М.М.Разумовский.

Программа «Избранные вопросы русского языка» разработана в качестве обобщающего учебного курса по русскому языку для учащихся 9 классов при подготовке к государственной итоговой аттестации. Содержание курса опирается на знания, умения и навыки учащихся, сформированные в 5-8 классах. Теоретические сведения носят системный характер, их объем и особенности в первую очередь подчинены формированию конкретных практических умений и навыков — орфографических, пунктуационных, стилистических, а также навыков анализа, систематизации информации. Обеспечиваются развитие культуры речи, литературного вкуса и лингвистического кругозора в целом.

Содержание программы сосредоточено на трудных вопросах применения орфографических и пунктуационных правил, вариативности словоупотребления и расстановки знаков препинания. Курс помогает выпускникам изучить типологию ошибок, овладеть приемами литературной правки и редактирования. В этом его педагогическая целесообразность. Программа отличается новизной в плане подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования. Практическая деятельность учащихся становится целенаправленной, конкретной, осознанной.

Цели курса: повторение, обобщение, систематизация и углубление знаний по отдельным разделам русского языка, требующим более пристального внимания, вызывающим затруднения в ходе подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации.

Задачи курса:

- совершенствование языковой грамотности учащихся;

- обучение девятиклассников осознанному выбору правильных ответов при выполнении тестовых заданий;

- совершенствование лингвистической компетенции выпускников при сочинительной части экзаменационной работы.


Программа рассчитана на 34 часа.










Тематическое распределение часов

п/п

Разделы, темы

Количество часов

Программа М.М.Разумовской

Методические материалы

Рабочая программа

1.

Лексика.

Лексическое значение слова.

+


1 часа

3.

Фонетика. Звуки и буквы. Звукобуквенный анализ слова

+


1 час

4.

Словообразование. Способы словообразования.

+


1 час

6.

Орфография. Правописание самостоятельных и служебных частей речи.

+


8 часов

7.

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание как единица синтаксиса. Простое осложнённое предложение. Сложное предложение.

+


6 часов

8.

Приёмы написания изложения.


+

5 часов

9.

Приёмы написания сочинения.


+

10 часов

10

Повторение


+

2 часа

Итого:


34 часа


Содержание обучения.

  1. Лексика и фразеология – 1 час. Лексическое значение слова. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы.

  2. Фонетика – 1 час. Звукобуквенный анализ слова.

  3. Словообразование - 1 час. Способы словообразования.

  4. Орфография – 8 часов. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи. Правописание НЕ с разными частями речи. НЕ и НИ. Правописание служебных частей речи. Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи.

  5. Синтаксис и пунктуация – 6 часов. Словосочетание как единица синтаксиса. Знаки препинания в простом осложнённом предложении. Знаки препинания при однородных членах. Знаки препинания в сложном предложении. Сложные предложения с разными видами связи между частями.

  6. Приёмы написания изложения– 5 часов. Учимся сжимать изложение. Приёмы сжатия исходного текста. Учимся писать сочинение-рассуждение. Учимся писать сочинение на лингвистическую тему. Микротемы текста. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

  7. Приёмы написания сочинения – 10 часов. Смысловая цельность сочинения-рассуждения. Примеры-аргументы сочинения-рассуждения. Композиционная стройность сочинения-рассуждения. Смысловая цельность сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Примеры-аргументы сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Композиционная стройность сочинения-рассуждения на лингвистическую тему.

  8. Повторение – 2 часа. Повторение. Лексика. Орфография. Пунктуация. Приёмы написания изложения и сочинения.

Требования к уровню подготовки учащихся.


В результате изучения русского языка ученик должен

Знать:

- смысл понятий: речевая ситуация и её компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

- лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;


Уметь:

- осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

- анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

- проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;


Список рекомендованной учебно-методической литературы

  1. Демоверсия 2014 для подготовки к итоговой аттестации.

  2. Демоверсия 2015 для подготовки к итоговой аттестации.

  3. Учебники по русскому языку для 5-9 классов под редакцией М.М.Разумовской. М. «Дрофа», 2011 г.

  4. Журнал "Русский язык в школе".

  5. Газета «Первое сентября».

  6. И.В.Текучёв.М. Тесты по русскому языку. М.,«Экзамен», 2012

  7. Н.А.Сенина. Русский язык. 9 класс. Подготовка к итоговой аттестации. Ростов-на-Дону, «Легион», 2009

  8. М.М.Разумовская. Русский язык. 9 класс. М., «Дрофа», 2011



Календарно-тематическое планирование

индивидуально-групповых занятий по русскому языку в 9 классе

урока

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Дата проведения

Оборудование


план

факт

Лексика и фразеология (1ч.)

1.

Лексическое значение слова.

1



Проектор

Фонетика (1 ч.)

2.

Звукобуквенный анализ слова.

1



Тест

Словообразование (1 ч.)

3.

Способы словообразования.

1



Проектор

Орфография (8 ч.)

4.

Гласные, проверяемые и непроверяемые ударением.

1



Проектор

5.

Чередующиеся гласные.

1



Карточки

6.

Правописание согласных в корне слова. О, Ё после шипящих в корне

1



Проектор

7.

Правописание НЕ с разными частями речи. НЕ и НИ.

1



Проектор

8.

Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи.

1



Проектор

9.

Правописание служебных частей речи.

1



Проектор

10.

Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи.

1



Проектор

11.

Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи.

1



Синтаксис и пунктуация (6ч.)

12.

Словосочетание как единица синтаксиса.

1



Проектор

13.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами, с вводными словами и конструкциями.

1



Тест

14.

Знаки препинания в предложениях при обособленных членах предложения.

1



Тест

15.

Знаки препинания в сложном предложении

1



Тест

16.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

1



Проектор

17.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

1



Карточки

Приёмы написания изложения (5 ч.)

18.

Содержание изложения.

1



Проектор

19.

Р.Р. Приёмы сжатия исходного текста.

1



Проектор

20.

Микротемы текста.

1



Проектор

21.

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

1



Проектор

22.

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

1



Проектор

Приёмы написания сочинения (10 ч.)

23.

Учимся писать сочинение-рассуждение.

1



Проектор

24.

Смысловая цельность сочинения-рассуждения.

1



Проектор

25.

Примеры-аргументы сочинения-рассуждения.

1



Проектор

26.

Композиционная стройность сочинения-рассуждения.

1



Проектор

27.

1



Проектор

28.

Учимся писать сочинение-рассуждение.

1



Проектор

29.

Смысловая цельность сочинения-рассуждения.

1



Проектор

30.

Примеры-аргументы сочинения-рассуждения.

1



Проектор

31.

Композиционная стройность сочинения-рассуждения.

1



Проектор

32.

Композиционная стройность сочинения-рассуждения.

1



Карточки

Повторение (2 ч.)

33.

Повторение. Лексика. Орфография. Пунктуация.

1



Тест

34.

Повторение. Приёмы написания изложения и сочинения.

1



Тест


ИТОГО часов:


34









7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1199
Номер материала ДA-011046
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх