Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень)

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образование город Армавир



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 8



УТВЕРЖДЕНО


решением педагогического совета

от ________ 20__ года протокол № 1

Председатель _______ Луганцов В.Д.

подпись руководителя ОУ Ф.И.О.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



По русскому языку (профильный уровень)



Уровень образования (класс)

основное общее образование 10-11 класс


Количество часов 102 часа


Учитель Юрина Татьяна Александровна


Программа разработана в соответствии и на основе авторской программы под редакцией Н.Г. Гольцовой , 4-е издание, Москва «Русское слово», 2007.





1.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Учащиеся 10  класса

должны знать:

  • связь языка и истории, культуры русского и других народов;

  • смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

  • основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

  • орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

должны уметь:

  • осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

  • анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

  • проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

  • использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

  • извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

  • создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

  • применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

  • соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

  • соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

  • использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;



должны владеть:

  • коммуникативной, языковедческой и культуроведческой компетенциями; использовать приобретенные знания, умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;

  • развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;

  • увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

  • совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

  • самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.



2. Содержание программы

Введение

Русский язык среди языков мира. Богатство и выразительность русского языка. Русские писатели о выразительности русского языка.

Русский язык как государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения народов России.

Русский язык как один из мировых языков.

Литературный язык как высшая форма существования национального языка.

Понятие нормы литературного языка. Типы норм литературного языка. Норма и культура речи.

Понятие о функциональных разновидностях (стилях); основные функциональные стили современного русского литературного языка.

ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ. ЛЕКСИКОГРАФИЯ

Основные понятия и основные единицы лексики и фразеологии.

Слово и его значение. Однозначность и многозначность слов. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Омонимы и их употребление. Паронимы и их употребление. Синонимы и их употребление. Антонимы и их употребление. Происхождение лексики современного русского языка. Лексика общеупотребительная и

лексика, имеющая ограниченную сферу употребления. Употребление устаревшей лексики и неологизмов.

Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление.

Лексикография.

ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ

Основные понятия фонетики, графики, орфоэпии.

Звуки и буквы. Позиционные (фонетические) и историческиечередования звуков.

Фонетический разбор.

Орфоэпия. Основные правила произношения гласных и согласных звуков.

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Основные понятия морфемики и словообразования. Состав слова. Морфемы корневые и аффиксальные. Основа слова. Основыпроизводные и непроизводные.

Морфемный разбор слова.

Словообразование. Морфологические способы словообразования. Понятие словообразовательной цепочки.

Неморфологические способы словообразования. Словообразовательные словари.

Словообразовательный разбор.

Основные способы формообразования в современном русском языке.

МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ

Основные понятия морфологии и орфографии. Взаимосвязь морфологии и орфографии.

Принципы русской орфографии.

Морфологический принцип как ведущий принцип русской орфографии. Фонетические, традиционные и дифференцирующие написания.

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова.

Чередующиеся гласные в корне слова.

Употребление гласных после шипящих.

Употребление гласных после Ц.

Употребление букв Э, Е, Е и сочетания ЙО в различных морфемах.

Правописание звонких и глухих согласных.

Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ,

ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ.

Правописание двойных согласных.

Правописание гласных и согласных в приставках.

Приставки ПРЕ- и ПРИ-

Гласные Ии Ы после приставок.

Употребление Ъ и Ь.

Употребление прописных и строчных букв.

Правила переноса слов.

Самостоятельные части речи

Имя существительное

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические

разряды имен существительных.

Род имен существительных. Распределение существительных по

родам. Существительные общего рода.

Определение и способы выражения рода несклоняемых имен существительных и аббревиатур.

Число имен существительных.

Падеж и склонение имен существительных.

Морфологический разбор имен существительных.

Правописание падежных окончаний имен существительных.

Варианты падежных окончаний.

Гласные в суффиксах имен существительных.

Правописание сложных имен существительных.

Составные наименования и их правописание.

Имя прилагательное

Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические

разряды имен прилагательных.

Качественные прилагательные.

Сравнительная и превосходная степени качественных прилагательных. Простая (синтетическая) и сложные (аналитические)

формы степеней сравнения. Стилистические особенности простых

и сложных форм степеней сравнения.

Полные и краткие формы качественных прилагательных. Особенности образования и употребления кратких прилагательных. Синонимия кратких и полных форм в функции сказуемого; их семантические

и стилистические особенности.

Прилагательные относительные и притяжательные.

Особенности образования и употребления притяжательных прилагательных.

Переход прилагательных из одного разряда в другой.

Морфологический разбор имен прилагательных.

Правописание окончаний имен прилагательных.

Склонение качественных и относительных прилагательных.Особенности склонения притяжательных прилагательных на -ий.

Правописание суффиксов имен прилагательных.

Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.

Правописание сложных имен прилагательных.

Имя числительное

Имя числительное как часть речи. Лексико - грамматические разряды имен числительных. Особенности употребления числительных разных разрядов.

Морфологический разбор числительных.

Склонения имен числительных.

Правописание имен числительных.

Употребление имен числительных в речи. Особенности употребления собирательных числительных.

Местоимение

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.

Значение, стилистические и грамматические особенности употребления местоимений.

Морфологический разбор местоимений.

Правописание местоимений. Значение и особенности употребления местоименийты и вы. Особенности употребления возвратного, притяжательных и определительных местоимений.

Глагол

Глагол как часть речи. Основные грамматические категории и

формы глагола.

Инфинитив как начальная форма глагола.

Категория вида русского глагола.

Переходность/непереходность глагола.

Возвратные глаголы.

Категория наклонения глагола. Наклонение изъявительное, повелительное, сослагательное (условное). Особенности образования и функционирования.

Категория времени глагола.

Спряжение глаголов.

Две основы глагола. Формообразование глагола.

Морфологический разбор глаголов.

Правописание глаголов.

Причастие

Причастие как особая глагольная форма.

Признаки глагола и прилагательного у причастий.

Морфологический разбор причастий.

Образование причастий.

Правописание суффиксов причастий.

Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.

Переход причастий в прилагательные и существительные.

Деепричастие

Деепричастие как особая глагольная форма.

Образование деепричастий.

Морфологический разбор деепричастий.

Переход деепричастий в наречия и предлоги.

Наречие

Наречие как часть речи. Разряды наречий.

Морфологический разбор наречий.

Правописание наречий.

Гласные на конце наречий.

Наречия нашипящую. Отрицательные наречия.

Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.

Слова категории состояния

Грамматические особенности слов категории состояния.

Омонимия слов категории состояния, наречий на о, е и кратких прилагательных ср. р. ед. ч.

Морфологический разбор слов категории состояния.

Служебные части речи

Предлог

Предлог как служебная часть речи.

Особенности употребления предлогов.

Морфологический разбор предлогов.

Правописание предлогов.

Союзы и союзные слова

Союз как служебная часть речи. Союзные слова.

Классификация союзов по значению, употреблению, структуре.

Подчинительные союзы и союзные слова.

Морфологический разбор союзов.

Правописание союзов.

Частицы

Частица как служебная часть речи.

Разряды частиц.

Морфологический разбор частиц.

Правописание частиц. Раздельное и дефисное написание частиц. Частицы НЕ и НИ, их значение и употребление. Слитное и раз

дельное написание НЕ и НИ с различными частями речи.

Междометие.

Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные

слова.

Морфологический разбор междометий.

Правописание междометий.

Функционально- стилистические особенности употребления

междометий.


3. Тематическое планирование часов

В связи с тем, что в авторской программе под редакцией Н.Г. Гольцовой количество часов 34, а согласно учебному плану в 2016-2017 учебном году в 10 классе (профильный уровень) 102 часа (3 часа в неделю) , на заседании школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (протокол № 5 от 27.05.16.)и согласно рекомендациям Методической лаборатории русского языка и литературы (составители Н.А.Нефедова, Е.Л.Алешникова) часы распределены следующим образом:



Разделы, темы

Авторская

программа

Рабочая программа

программа

1.

Слово о русском языке


1


Лексика. Фразеология. Лексикография.





14


2.

Слово и его значение. Однозначность и многозначность



1

3.

Изобразительно – выразительные средства русского языка



1

4.

Р.Р. Практическая работа. Лингвистический анализ текста.



1

5.

Омонимы, паронимы и их употребление. Работа со словарями


1

6.

Омонимы, паронимы и их употребление. Работа со словарями


1

7.

Синонимы, антонимы и их употребление. Работа со словарями


1

8.

Синонимы, антонимы и их употребление. Работа со словарями


1

9.

Происхождение лексики современного русского языка. Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления.


1

10.

Употребление устаревшей лексики и неологизмов.


1

11-12.

Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление


2

13.

Р.Р. Лексикография. Лексический анализ текста на основе работы со словарями


1

14.

К.Р №1 Лексический анализ текста с решением тестовых задач


1

15.

Анализ контрольной работы


1


Фонетика. Графика. Орфоэпия.



2

16.

Фонетический разбор слова. Чередование звуков.


1

17.

Орфоэпические нормы современного русского языка. Работа со словарями. Решение грамматических задач в тестовой и других формах


1


Морфемика. Словообразование



6

18.

Корневые и аффиксальные морфемы. Морфемный анализ слова. Работа со словарями


1

19.

Понятие словообразовательной цепочки. Неморфологические способы словобразования


1

20-21.

Словообразовательные модели. Словообразовательный разбор слова. Формообразование


2

22

Основные способы формообразования в современном русском языке.



1

23

К.Р.№2 Тест


1


Морфология. Орфография




24.

Анализ контрольной работы № 2. Принципы русской орфографии


1

25

Правописание безударных и чередующихся гласных в корне слова


1

26.

Правописание безударных и чередующихся гласных в корне слова


1

27.

Употребление гласных после шипящих и Ц. Словарный диктант


1

28.

Правописание звонких, глухих и двойных согласных


1

29.

Правописание звонких, глухих и двойных согласных



30.

Практическая работа. Диктант с грамматическим заданием. Взаимопроверка/ самопроверка


1

31-32

Р.Р. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста


2

33.

Р.Р. Практическая работа. Содержательно – композиционный анализ текста


1

34-35.

Правописание приставок. Словарный диктант


2

36.

Гласные Ы- И после приставок


1

37-38.

К.Р.№3 Сочинение с опорой на прочитанный текст


2

39.

Работа над ошибками диктанта. Анализ выполнения творческого задания


1

40.

Употребление Ъ и Ь. Словарный диктант


1

41.

Практическая работа. Обобщающий тренинг по орфографии.


1

42.

Систематизация знаний о частях речи


1

43.

Морфологический разбор имени существительного


1

44.

Правописание падежных окончаний имен существительных. Морфологические нормы


1

45.

Гласные в суффиксах имен существительных. Морфологические нормы



1

46.

Правописание сложных имен существительных.


1

47.

Составные наименования и их правописание.


1

48.

Р.Р.Функционально- смысловые типы речи


1

49.

Р.Р. Особенности рассуждения как типа речи. Практическая работа. Типологический анализ текста- рассуждения


1

50.

Р.Р. Сочинение – рассуждение по цитате


1

51.

Полные и краткие формы качественных прилагательных. Особенности образования и употребления кратких прилагательных. Синонимия кратких и полных форм в функции сказуемого; их семантические

и стилистические особенности.



1

52.

Особенности образования и употребления притяжательных прилагательных.

Переход прилагательных из одного разряда в другой.



1

53.

Анализ изложения. Морфологический разбор имени прилагательного


1

54.

Правописание суффиксов имен прилагательных. Морфологические нормы


1

55.

К.Р.№4 Контрольное сочинение с опорой на прочитанный текст


1

56.

Анализ сочинения


1

57.

Правописание сложных и прилагательных. Словарный диктант


1

58.

Лексико - грамматические разряды имен числительных. Особенности употребления числительных разных разрядов.



1

59.

Морфологический разбор числительных. Склонение числительных. Морфологические нормы


1

60.

Правописание имен числительных.

Употребление имен числительных в речи. Особенности употребления собирательных числительных.



1

61.

Разряды местоимений.

Значение, стилистические и грамматические особенности употребления местоимений.



1

62.

Морфологический разбор местоимений


1

63.

Правописание местоимений. Морфологические нормы


1

64.

Значение и особенности употребления местоимений ты и вы. Особенности употребления возвратного, притяжательных и определительных местоимений.



1

65.

К.Р.№5 Контрольное сочинение- рассуждение


1

66.

Анализ контрольных сочинений


1

67

Категория вида русского глагола.

Переходность/непереходность глагола.

Возвратные глаголы.



1

68

Категория наклонения глагола. Наклонение изъявительное, повелительное, сослагательное (условное). Особенности образования и функционирования.

Категория времени глагола.



1

69

Морфологический разбор глагола


1

70

Правописание суффиксов глаголов. Морфологические нормы


1

71

Правописание личных окончаний глаголов. Морфологические нормы


1

72

Морфологический разбор причастий.. Морфологические нормы


1

73

Образование причастий.

Правописание суффиксов причастий.

Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.



1

74

Правописание суффиксов причастий и отглагольных прилагательных. Словарный диктант


2

75

Переход причастий в прилагательные и существительные.



1

76

Деепричастие как особая глагольная форма.



1

77

Образование деепричастий. Морфологический разбор деепричастий.


1

78

Правописание деепричастий. Синтаксические нормы употребления деепричастий


1

79

Переход деепричастий в наречия и предлоги.



1

80

Наречие как часть речи. Разряды наречий


1

81

Морфологический разбор наречий. Морфологические нормы.


1

82-83

Правописание наречий Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.



2

84

Слова категории состояния


1

85-86

Омонимия слов категории состояния, наречий на о, е и кратких прилагательных ср. р. ед. ч.Морфологический разбор слов категории состояния.



2

87

К.Р.№6 Тест


1

88

Служебные части речи. Предлог как служебная часть речи


1

89

Особенности употребления предлогов.



1

90-91

Правописание предлогов


2

92-93

Союз как служебная часть речи. Союзные слова.

Классификация союзов по значению, употреблению, структуре.

Подчинительные союзы и союзные слова.



2

94-95

Правописание союзов.


2

96

Частица как служебная часть речи.

Разряды частиц.

Морфологический разбор частиц.


1

97

Правописание частиц. Раздельное и дефисное написание частиц. Частицы НЕ и НИ, их значение и употребление.



1

98

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи.


1

99

Морфологический разбор междометий.

Правописание междометий.

Функционально- стилистические особенности употребления

междометий.



1

100-101

К.Р.№7 итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ


2

102

Анализ итоговой контрольной работы


1


Итого


102


СОГЛАСОВАНО


Протокол заседания методического объединения учителей русского языка и литературы МБОУ- СОШ № 8

от ___________ 20__ года № 1

___________ _________

подпись руководителя МО Ф.И.О.



СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УР

_______________ Афанасьева Т.В.

подпись Ф.И.О.

______________ 20__ года


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров26
Номер материала ДБ-262244
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх