ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА:
Личностные
результаты:
-
понимание русского языка как одной из национально-культурных ценностей русского
народа;
-
понимание определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих
способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения
школьного образования;
-
осознание эстетической ценности русского языка;
-
уважительное отношение к родному языку;
-
потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры;
-
стремление к речевому самосовершенствованию;
-
формирование достаточного объема словарного запаса и усвоенных грамматических
средств для выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения;
-
формирование способности самооценки на основе наблюдения за собственной речью.
Метапредметные
результаты:
-
овладение всеми видами речевой деятельности (адекватное понимание информации
устного
и письменного сообщения;
-
овладение разными видами чтения;
-формирование
способности извлекать информацию из различных источников;
-
овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему;
-
формирование умения вести самостоятельный поиск информации;
-
применение приобретенных знаний, умений и навыков в повседневной жизни;
-
способность использовать родной язык и как средство получения знаний по другим
предметам;
-
коммуникативно-целесообразное взаимодействие с окружающими людьми в процессе
речевого общения;
-
знакомство с национально-культурными нормами речевого этикета.
Предметные
результаты:
-
представление о русском языке как языке русского народа;
-
понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих
способностей личности, при получении образования;
-
овладение всеми видами речевой деятельности:
ОСНОВНОЕ
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
Введение
(10 часов)
Русский язык в
современном мире.
Речь. Речевое
общение.
Речевой этикет.
Функциональные
разновидности языка.
Текст, его
основная и дополнительная информация. Тезисы.
Морфология.
Причастие (31 час)
Система
частей речи в русском языке.
Понятие
о причастии.
Признаки
глагола и прилагательного у причастия.
Причастный
оборот.
Действительные
и страдательные причастия
Полные
и краткие формы причастий.
Причастия
настоящего и прошедшего времени.
Образование
действительных причастий настоящего и прошедшего времени.
Образование
страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.
Правописание
гласных перед Н и НН в полных и кратких страдательных причастиях.
Правописание
Н и НН в полных страдательных причастиях и отглагольных
прилагательных.
Правописание
Н и НН в кратких страдательных причастиях и кратких прилагательных.
Морфологический
разбор причастий.
Правописание
НЕ с причастиями.
Буквы
Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий.
Деепричастие
(18 часов)
Понятие
о деепричастии.
Деепричастный
оборот.
Правописание
НЕ с деепричастиями.
Деепричастия
совершенного и несовершенного вида.
Морфологический
разбор деепричастия.
Наречие
(28 часов)
Наречие
как часть речи.
Разряды
наречий по значению.
Степени
сравнения наречий.
Слитное
и раздельное написание НЕ с наречиями на –о (-е).
Морфологический
разбор наречия.
Одна
и две буквы Н в наречиях на –о (-е).
Буквы
о и е после шипящих на конце наречий.
Буквы
о и а на конце наречий.
Дефис
между частями слова в наречиях.
Слитное
и раздельное написание наречий, образованных от существительных и
количественных
числительных.
Мягкий
знак после шипящих на конце наречий.
Предлог
(13 часов)
Предлог
как часть речи.
Предлоги
производные и непроизводные.
Предлоги
простые и составные.
Правописание
предлогов.
Употребление
предлогов в речи.
Морфологический
разбор предлога.
Союз
(19 часов)
Союз
как часть речи.
Разряды
союзов.
Сочинительные
союзы.
Подчинительные
союзы.
Правописание
союзов.
Союзы
и союзные слова. Союзы в простых и сложных предложениях.
Морфологический
разбор союза.
Частица
(13 часов)
Частица
как часть речи.
Разряды
частиц.
Правописание
частиц.
Правописание
частицы НЕ.
Разграничение
частиц НЕ и НИ.
Междометие
(2 часа)
Междометие.
КАЛЕНДАРНО
- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
урока
|
Наименование
раздела, тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
План
|
Факт
|
Введение
|
10
|
|
1.
|
Русский
язык в современном мире
|
1
|
|
|
2.
|
Речь.
Речевое общение. Диалог. Монолог.
|
1
|
|
|
3.
|
Речь.
Речевое общение. Устная и письменная речь.
|
1
|
|
|
4.
|
Речевой
этикет
|
1
|
|
|
5.
|
РР Подготовка
к написанию сочинения-рассуждения
|
1
|
|
|
6.
|
РР
Сочинение-рассуждение
|
1
|
|
|
7.
|
Функциональные разновидности языка. Разговорная речь
|
1
|
|
|
8.
|
Функциональные разновидности языка. Книжная речь. Сферы общения
|
1
|
|
|
9.
|
Текст, его основная и дополнительная информация
|
1
|
|
|
10.
|
Текст, его основная и дополнительная информация. Тезисы
|
1
|
|
|
Морфология. Причастие
|
31
|
|
11.
|
Система частей речи в русском языке
|
1
|
|
|
12.
|
Понятие о причастии
|
1
|
|
|
13.
|
Понятие о причастии
|
1
|
|
|
14.
|
Признаки глагола и прилагательного у причастия
|
1
|
|
|
15.
|
Признаки глагола и прилагательного у причастия
|
1
|
|
|
16.
|
Причастный оборот, его признаки и особенности
|
1
|
|
|
17.
|
Причастный оборот и знаки препинания при причастном обороте
|
1
|
|
|
18.
|
Действительные и страдательные причастия
|
1
|
|
|
19.
|
РР Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
20.
|
Полные и краткие формы причастий
|
1
|
|
|
21.
|
Полные и краткие формы причастий
|
1
|
|
|
22.
|
Причастия настоящего и прошедшего времени
|
1
|
|
|
23.
|
Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени
|
1
|
|
|
24.
|
Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени
|
1
|
|
|
25.
|
Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени
|
1
|
|
|
26.
|
Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени
|
1
|
|
|
27.
|
РР
Работа с информацией, представленной в различном виде
|
1
|
|
|
28.
|
РР Работа
с информацией, представленной в тексте
|
1
|
|
|
29.
|
Правописание
гласных перед Н и НН в полных страдательных причастиях
|
1
|
|
|
30.
|
Правописание
гласных перед Н и НН в полных и кратких страдательных причастиях
|
1
|
|
|
31.
|
Правописание
н и нн
в
полных страдательных причастиях
и
отглагольных прилагательных
|
1
|
|
|
32.
|
Правописание
н и нн
в
полных страдательных причастиях
и
отглагольных прилагательных
|
1
|
|
|
33.
|
Правописание
н и нн
в
кратких страдательных причастиях
и
кратких прилагательных
|
1
|
|
|
34.
|
Морфологический
разбор причастия.
|
1
|
|
|
35.
|
Правописание
НЕ с причастиями.
|
1
|
|
|
36.
|
Правописание
НЕ с причастиями.
|
1
|
|
|
37.
|
РР
Подготовка к подробному изложению
«Незаслуженное
наказание»
|
1
|
|
|
38.
|
РР
Изложение «Незаслуженное наказание»
|
1
|
|
|
39.
|
Буквы
Е и Ё после шипящих в суффиксах
страдательных
причастий прошедшего
времени
|
1
|
|
|
40.
|
Повторение
темы «Причастие»
|
1
|
|
|
41.
|
Повторение
темы «Причастие»
|
1
|
|
|
42.
|
Контрольная
работа № 1 по теме
«Причастие»
|
1
|
|
|
43.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками
|
1
|
|
|
Деепричастие
|
18
|
|
44.
|
Понятие
о деепричастии
|
1
|
|
|
45.
|
Деепричастный
оборот.
|
1
|
|
|
46.
|
Деепричастный
оборот.
|
1
|
|
|
47.
|
РР
Тезисный план текста
|
1
|
|
|
48.
|
Правописание
НЕ с деепричастиями
|
1
|
|
|
49.
|
Правописание
НЕ с деепричастиями
|
1
|
|
|
50.
|
Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида
|
1
|
|
|
51.
|
Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида
|
1
|
|
|
52.
|
РР
Подготовка написанию сочиненияописания картины Б. Кустодиева «Сирень»
|
1
|
|
|
53.
|
РР
Сочинение-описание картины Б.
Кустодиева
«Сирень»
|
1
|
|
|
54.
|
РР
Рассуждение и его виды. Рассуждение - доказательство
|
1
|
|
|
55.
|
РР
Рассуждение и его виды. Рассуждение - объяснение и рассуждение - размышление
|
1
|
|
|
56.
|
РР
Обучение написанию сочинения –
рассуждения
|
1
|
|
|
57.
|
РР
Сочинение – рассуждение «Школьный музей»
|
1
|
|
|
58.
|
Морфологический
разбор деепричастия.
|
1
|
|
|
59.
|
Повторение
темы «Деепричастие»
|
1
|
|
|
60.
|
Контрольная
работа № 2 с грамматическим
заданием
по теме «Деепричастие»
|
1
|
|
|
61.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками
|
1
|
|
|
Наречие
|
28
|
|
62.
|
Наречие
как часть речи.
|
1
|
|
|
63.
|
Наречие
как часть речи и слова категории состояния.
|
1
|
|
|
64.
|
Разряды
наречий по значению
|
1
|
|
|
65.
|
РР
Сочинение-рассуждение.
|
1
|
|
|
66.
|
РР
Сочинение-рассуждение.
|
1
|
|
|
67.
|
Степени
сравнения наречий. Формы
сравнительной
степени.
|
1
|
|
|
68.
|
Степени
сравнения наречий. Формы
превосходной
степени.
|
1
|
|
|
69.
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с
наречиями
на –о (-е): условия слитного
написания.
|
1
|
|
|
70.
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с
наречиями
на –о (-е): условия раздельного написания.
|
1
|
|
|
71.
|
Морфологический
разбор наречия.
Повторение
изученного по теме «Наречие».
|
1
|
|
|
72.
|
Контрольная
работа № 3 по теме «Наречие как часть речи».
|
1
|
|
|
73.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
74.
|
Одна
и две буквы Н в наречиях на –о (-е): особенности выбора
|
1
|
|
|
75.
|
Одна
и две буквы Н в наречиях на –о (-е): отличие наречий и кратких причастий.
|
1
|
|
|
76.
|
Буквы
о и е после шипящих на конце наречий.
|
1
|
|
|
77.
|
Буквы
о и а на конце наречий.
|
1
|
|
|
78.
|
Буквы
о и а на конце наречий.
|
1
|
|
|
79.
|
Дефис
между частями слова в наречиях,
образованных
от прилагательных и
притяжательных
местоимений.
|
1
|
|
|
80.
|
Дефис
между частями слова в наречиях,
образованных
от порядковых числительных.
|
1
|
|
|
81.
|
РР
Обучение написанию подробного
Изложения.
|
1
|
|
|
82.
|
РР
Подробное изложение «Море».
|
1
|
|
|
83.
|
Слитное
написание наречий, образованных от существительных и числительных.
|
1
|
|
|
84.
|
Раздельное
написание наречий, образованных от существительных и числительных.
|
1
|
|
|
85.
|
Слитное
написание наречий, образованных от количественных числительных.
|
1
|
|
|
86.
|
Раздельное
написание наречий, образованных от количественных числительных.
|
1
|
|
|
87.
|
Мягкий
знак после шипящих на конце наречий.
|
1
|
|
|
88.
|
РР Речевая
характеристика героя
|
1
|
|
|
89.
|
РР Речевая
характеристика героя
|
1
|
|
|
90.
|
Повторение
темы «Наречие»
|
1
|
|
|
91.
|
Контрольная
работа № 4 по теме «Наречие»
|
1
|
|
|
92.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
Предлог
|
13
|
|
93.
|
Предлог
как часть речи.
|
1
|
|
|
94.
|
Предлоги
производные и непроизводные.
|
1
|
|
|
95.
|
Предлоги
производные и непроизводные.
|
1
|
|
|
96.
|
РР
Обучение написанию репортажа на тему «Холодная зима» с использованием
предлогов.
|
1
|
|
|
97.
|
РР
Написание репортажа на тему «Холодная зима».
|
1
|
|
|
98.
|
Предлоги
простые и составные.
|
1
|
|
|
99.
|
Слитное
написание предлогов.
|
1
|
|
|
100.
|
Раздельное
написание предлогов.
|
1
|
|
|
101.
|
Написание
предлогов через дефис.
|
1
|
|
|
102.
|
Употребление
предлогов в речи. Предлоги синонимы и предлоги-антонимы.
|
1
|
|
|
103.
|
Употребление
предлогов в речи.
Употребление
различных вариантов предлогов.
|
1
|
|
|
104.
|
Морфологический
разбор предлога.
|
1
|
|
|
105.
|
Повторение
темы «Предлог».
|
1
|
|
|
106.
|
Контрольная
работа № 5 по теме «Предлог».
|
1
|
|
|
107.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
Союз
|
19
|
|
108.
|
Союз
как часть речи.
|
1
|
|
|
109.
|
Разряды
союзов.
|
1
|
|
|
110.
|
Сочинительные
союзы. Разряды по значению.
|
1
|
|
|
111.
|
Сочинительные
союзы и знаки препинания
при
них.
|
1
|
|
|
112.
|
Подчинительные
союзы. Разряды по значению.
|
1
|
|
|
113.
|
Подчинительные
союзы. Сложноподчинённые предложения с составными подчинительными
союзами.
|
1
|
|
|
114.
|
Правописание
союзов. Отличия союзов
тоже,
также от омонимичных сочетаний
слов.
|
1
|
|
|
115.
|
Правописание
союзов. Отличия союза чтобы от омонимичных сочетаний слов.
|
1
|
|
|
116.
|
Правописание
союзов. Отличия союза зато от омонимичных сочетаний слов.
|
1
|
|
|
117.
|
РР
Подготовка к написанию сочинения рассуждения.
|
1
|
|
|
118.
|
РР
Сочинение-рассуждение
«Профессиональный
подход».
|
1
|
|
|
119.
|
Союзы
и союзные слова. Понятие о союзных словах.
|
1
|
|
|
120.
|
Союзы
и союзные слова. Способы их
Разграничения.
|
1
|
|
|
121.
|
Союзы
и союзные слова. Употребление в тексте.
|
1
|
|
|
122.
|
Союзы
в простых предложениях.
|
1
|
|
|
123.
|
Союзы
в сложных предложениях.
|
1
|
|
|
124.
|
Морфологический
разбор союза.
|
1
|
|
|
125.
|
Повторение
темы «Союз».
|
1
|
|
|
126.
|
Контрольная
работа № 6 по теме «Союз».
|
1
|
|
|
127.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
Частица
|
13
|
|
128.
|
Частица
как часть речи.
|
1
|
|
|
129.
|
Разряды
частиц. Формообразующие частицы.
|
1
|
|
|
130.
|
Разряды
частиц. Смысловые частицы.
|
1
|
|
|
131.
|
Правописание
частиц. Раздельное написание
частиц.
|
1
|
|
|
132.
|
Правописание
частиц через дефис.
|
1
|
|
|
133.
|
Правописание
частицы НЕ с различнымичастями речи.
|
1
|
|
|
134.
|
Правописание
частицы НЕ: слитное
написание.
|
1
|
|
|
135.
|
Правописание
частицы НЕ: раздельное
написание.
|
1
|
|
|
136.
|
Разграничение
частиц НЕ и НИ: условия
написания
НЕ.
|
1
|
|
|
137.
|
Разграничение
частиц НЕ и НИ: условия
написания
НИ.
|
1
|
|
|
138.
|
Разграничение
частиц НЕ и НИ:
орфографический
практикум.
|
1
|
|
|
139.
|
РР
Подготовка к написанию сочинения -
рассуждения
«Моя малая Родина».
|
1
|
|
|
140.
|
РР
Сочинение – рассуждение «Моя малая
Родина».
|
1
|
|
|
141.
|
Повторение
темы «Частицы».
|
1
|
|
|
142.
|
Контрольная
работа № 7 по теме
«Служебные
части речи».
|
1
|
|
|
143.
|
Анализ
контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
Междометие
|
2
|
|
144.
|
Междометие
|
1
|
|
|
145.
|
Тестирование
по теме "Междометие".
|
1
|
|
|
146.
|
Итоговая
контрольная работа.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.