Рабочая программа по русскому языку для 7 класса

Пояснительная записка

              Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе  Федерального компонента государственного  стандарта основного общего образования (базовый уровень), программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., издательство:  М.: Просвещение, 2011), основной образовательной программы образовательного учреждения,  базисного учебного плана МБОУ «Левженская СОШ».

        Учебник: Русский язык. 7 класс. Русский язык. 7 класс; учеб. для  общеобразоват. учреждений. (М. Т. Баранов,  Т. А. Ладыженская,  Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н. М. Шанский). – М.: Просвещение, 2016

                                   Место учебного предмета в учебном плане

     Календарно-тематическое планирование разработано в соответствии с учебным планом МБОУ «Левженская СОШ» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия и на изучение предмета «Русский язык» в 7 классе  выделено 136 часов (из расчета 4 часа в неделю).

Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Личностными результатами освоения учащимися программы по русскому языку являются:понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальны, творческих способностей и моральных качеств личности; его значения в процессе получения школьного образования;осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.

Метапредметными результатами освоения учащимися  программы по русскому языку являются:

владение всеми видами речевой деятельности:

адекватное понимание информации устного и письменного сообщения;

владение разными видами чтения;

способность извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, компакт-диски учебного назначения, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различного типа, справочной литературой;

овладение приёмами отбора и систематизации материала на определённую тему;

способность определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в устной и письменной форме;

умение воспроизводить прослушанный или прочитанный текст с разной степенью свёрнутости;

способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

соблюдение в практике речевого общения основных орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного русского литературного языка; соблюдение основных правил орфографии и пунктуации в процессе письменного общения;

умение выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, докладами;

применение приобретённых знаний, умений и навыков в повседневной жизни; способность использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне (на уроках иностранного языка, литературы и т. д.);

коммуникативно целесообразное взаимодействие с окружающими людьми в процессе речевого общения, совместного выполнения каких-либо задач, участия в спорах, обсуждениях; овладение национально-культурными нормами речевого поведения в различных ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения.

       Предметными результатами по русскому  языку являются:

представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;

понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;

освоение базовых основ лингвистики;

овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка, основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими,  лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета;

опознавание и анализ основных единиц языка, грамматических категорий языка;

проведение различных видов анализа слова, словосочетания, предложения и текста;

понимание коммуникативно-эстетических возможностей лексической и грамматической синонимии и использование их в собственной речевой практике;

                                                 Содержание тем учебного курса

Введение.  Русский язык  как  развивающееся явление.

 Повторение изученного в  V -VI классах 

Синтаксис. Синтаксический разбор.Пунктуация. Пунктуационный разбор.

Лексика и фразеология.Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова.

Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор.

Морфология и орфографии. Морфологический разбор слова.

Текст. Стили литературного языка. Диалог. Виды диалогов. Публицистический стиль

  Морфология и орфография. Культура речи.

                                                  Причастие 

Причастие как часть речи.  Склонение  причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Причастный оборот; выделение запятыми причастного оборота. Описание внешности человека.

Действительные и страдательные причастия. Краткие и полные страдательные  причастия.

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

Действительные причастия прошедшего времени.

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.Страдательные причастия прошедшего времени. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква  н в отглагольных прилагательных.Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких прилагательных.Морфологический разбор причастий.

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Повторение.

                                                               Деепричастие

Деепричастие как часть речи. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. Раздельное написание не с деепричастиями. Деепричастия несовершенного. Деепричастия совершенного вида.Морфологический разбор деепричастия.Повторение.

                                                         Наречие  

Наречие как часть речи. Смысловые группы наречий.

Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречий.

Слитное и раздельное  написание НЕ с наречиями на -о и –е.  Буквы е и и в приставках  не и ни отрицательных наречий . Одна и две буквы Н в наречиях на -о и -е.

Описание действий.Буквы о и е после шипящих на конце наречий. Буквы о и а на конце наречий. Дефис между частями слова в наречиях. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. Буква Ь после шипящих на конце наречий.

Учебно-научная речь. Отзыв. Учебный доклад.

Повторение.

                                                       Категория состояния

Категория состояния как часть речи. Морфологический разбор категории состояния.

                                                 Служебные части речи

                              Самостоятельные и служебные части речи.

                                                              Предлог

Предлог как  часть речи. Употребление предлогов. Непроизводные и производные предлоги. Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога.

Слитное и раздельное написание  производных предлогов.

                                                   Союз

Союз как  часть речи. Простые и составные союзы. Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. Сочинительные союзы. Подчинительные союзы. Морфологический разбор слова. Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ. Повторение                                                                                                             Частица

Частица как часть речи. Разряды частиц. Формообразующие частицы. Смысловые частицы.Различение и дефисное написание частиц.

Морфологический разбор частиц. Отрицательные частицы НЕ и НИ. Различение частицы НЕ и приставки НЕ. Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ. Повторение.

                                                              Междометие

Междометие как часть речи. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.

Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах

Фонетика.Графика.Лексика. Фразеология. Морфемика. Словообразование. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация.

                                                            Тематическое  планирование

№ п/п	Наименование разделов и тем	Максимальная нагрузка учащегося, ч.	Из них
			Теоретическое обучение, ч.	На развитие речи     ч.	Контрольная работа, ч.	Экскурсии, ч.	Проектная работа	Самостоятельная работа, ч.
1	Введение	1	1	-	-	-	-	-
2	Повторение пройденного в 5-6 классах.	12	9	2	1	-	-	-
3	Текст и стили речи.	4	4	-	-	-	-	-
4	Морфология. Орфография. Культура речи.	113	86	22	4	-	-	1
5	Повторение и систематизация пройденного в  6 классе.	6	4	1	1	-	-	-
	Всего:	136	104	25	6	-		1

Календарно-тематическое планирование в 7 классе

№	Наименование разделов и тем		Количество часов	Дата проведения по плану	Дата проведения фактически
	Введение
1	Русский язык как развивающееся  явление	1
	Повторение изученного в 5-6 классах
2	Синтаксис. Синтаксический разбор		1
3	Пунктуация. Пунктуационный разбор		1
4	Лексика и фразеология		1
5	Фонетика. Фонетический разбор слова		1
6	Орфография. Орфографический разбор слова		1
7	Словообразование и орфография.		1
8	Морфемный и словообразовательный разбор слова		1
9	Вводный контрольный диктант		1
10	Морфология и орфография.		1
11	Морфологический разбор слова		1
12-13	Р.Р.Сочинение по картине		2
Текст и стили речи.
14	Текст.		1
15	Диалог как текст. Виды диалогов		1
16	Стили литературного языка		1
17	Публицистический стиль		1
Морфология и орфография. Культура речи.
18	Причастие как часть речи		1
19	Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий		1
20	Причастный оборот.		1
21	Выделение причастного оборота запятыми		1
22	Выделение причастного оборота запятыми
23-24	Р.Р. Сочинение.		2
25	Действительные и страдательные причастия		1
26	Краткие и полные страдательные причастия		1
27	Р.р. Изложение от 3 лица (по упр.116)		1
28	Действительные причастия прошедшего времени		1
29	Контрольный диктант		1
30	Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени		1
31	Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах  страдательных причастий настоящего времени		1
32	Страдательные причастия прошедшего времени		1
33	Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях		1
34	Одна и две буквы н  в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени		1
35	Одна и две буквы н и в отглагольных прилагательных		1
36	Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий		1
37	Одна и две буквы н в суффиксах кратких отглагольных прилагательных		1
38-39	Р.Р. Выборочное изложение  (по упр.151)		2
40	Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями		1
41	Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями		1
42	Буквы  е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени		1
43	Буквы  е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени		1
44	Морфологический разбор причастия		1
45	Контрольное тестирование по теме «Причастие»		1
46-47	Р.Р.  Сочинение – описание		2
48	Повторение по теме  «Причастие»		1
49	Обобщающий урок по теме «Причастие»		1
50	Зачёт по теме «Причастие»		1
51	Деепричастие  как часть речи		1
52	Деепричастный оборот.		1
53	Запятые при деепричастном обороте		1
54	Раздельное написание НЕ с деепричастиями		1
55	Деепричастия несовершенного вида		1
56	Деепричастия совершенного вида		1
57	Р.Р. Употребление причастных и деепричастных оборотов речи.  Работа с текстом		1
58	Контрольный диктант		1
59	Морфологический разбор деепричастия		1
60	Повторение изученного по теме  «Деепричастие»		1
61	Зачёт по теме «Деепричастие»		1
62	Наречие как часть речи		1
63	Разряды наречий		1
64	Разряды наречий		1
65-66	Р.Р. Сочинение		2
67	Степени сравнения наречий		1
68	Морфологический  разбор   наречия		1
69	Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О и –Е		1
70	Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О и –Е		1
71-72	Р.Р. Сочинение – рассуждение		2
73	Буквы Е и И в приставках  НЕ- и НИ- отрицательных наречий		1
74	Одна и две буквы н  в наречиях на –о и –е		1
75	Одна и две буквы н  в наречиях на –о и –е		1
76	Контрольное тестирование по теме «Наречие»		1
77	Рр. Описание действий		1
78	Буквы о и е после шипящих на конце наречий		1
79-	Буквы о и а на конце наречий		2
80	Буквы о и а на конце наречий
81-82	Р.Р.   Изложение		2
83	Дефис между частями слова в наречиях		1
84	Дефис между частями слова в наречиях		1
85	Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных		1
86	Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных		1
87	Мягкий знак после шипящих на конце наречий		1
88	Повторение и обобщение по теме «Наречие»		1
89	Зачёт по теме «Наречие»		1
90	Контрольный диктант по теме «Наречие»		1
91	Анализ диктанта. Отзыв		1
92	Учебный доклад		1
93	Категория состояния как часть речи.		1
94	Морфологический разбор категории состояния		1
95-96	Р.Р. Сочинение на лингвистическую тему		2
97	Самостоятельные и  служебные части речи		1
98	Контрольный диктант
99	Предлог как часть речи		1
100	Употребление предлогов.		1
101	Непроизводные и производные предлоги		1
102	Простые и      составные   предлоги		1
103	Морфологический разбор предлога.		1
104-105	Рр.  Изложение		2
106	Слитное и      раздельное      написание  производных предлогов		1
107	Слитное и      раздельное      написание производных предлогов		1
108	Союз как часть речи		1
109	Простые и       составные союзы		1
110	Союзы сочинительные и подчинительные		1
111	Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении		1
112	Сочинительные союзы		1
113	Подчинительные союзы		1
114	Морфологический разбор  союза		1
115	Р.Р.  Сочинение-рассуждение		1
116	Слитное написание союзов  также, тоже, чтобы		1
117	Повторение и обобщение по темам «Предлог» и «Союз»		1
118	Самостоятельная работа по теме  «Предлог и союз как части речи»		1
119	Частица как часть речи		1
120	Разряды частиц. Формообразующие частицы. Смысловые частицы.		1
121	Р.Р. Работа над вымышленными рассказами		1
122	Раздельное и дефисное написание частиц		1
123	Р. Р.Сжатое изложение		1
124	Морфологический разбор частиц		1
125	Отрицательные частицы НЕ и НИ		1
126	Различение частицы и приставки НЕ		1
127	Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ		1
128	Повторение темы «Частица»		1
129	Междометие как часть речи		1
130	Знаки препинания при междометиях		1
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах
131	Разделы науки о русском языке. Текст и стили речи		1
132	Фонетика.    Графика. Лексика. Фразеология.		1
133	Р.Р.   Сочинение-рассуждение		1
134	Морфемика. Словообразование. Морфология и орфография		1
135	Синтаксис и пунктуация		1
136	Итоговое      контрольное тестирование		1

                                          Лист изменений в тематическом планировании

№ записи	Дата	Изменения,  внесенные в КТП	Причина	Согласование с зам. директора по УР