Инфоурок / Физическая культура / Рабочие программы / Рабочая программа по шашкам "Чудо-шашки" (5-7 классы)

Рабочая программа по шашкам "Чудо-шашки" (5-7 классы)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании ШМО Заместитель директора по ВР Директор школы

Руководитель ШМО _________________ /______________/ _________/____________/

_____________ /______________/ «____»_____________2015 г.

«___»____________2015г.
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по шашкам

«ЧУДО-ШАШКИ»

5-7 классов


на 2015-2016 учебный год
















Составил:

учитель физической культуры

Николаев Эдуард Владимирович

высшая квалификационная категория





Хорошово 2015г.




Пояснительная записка

 

Программа составлена на основе нормативных документов Федерального агентства по ФК и С и Министерства образования и науки РФ.

Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемые физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на:

  • укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;

  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

  • развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;

  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.


Шашки как специфический вид человеческой деятельности получили всеобщее признание во всём мире. Они, являясь одним из видов спортивных интеллектуальных единоборств, осуществили прорыв в широкую социальную сферу, заслужив признание не только как эффективное средство воспитания и развития человека, но и как составная часть спортивной, культурной жизни общества.

Шашки – одна из самых распространённых игр. Существует несколько разновидностей игры, каждая из них имеет свои правила и особенности. Русские и международные шашки встречаются на турнирах и соревнованиях. Чапаев, Поддавки или Английские шашки (Чекерс) больше подходят для дружеской компании. В шашки могут играть все слои населения, поскольку доски для игры и сами фишки изготавливались из доступных материалов.

Целью программы по шашкам является популяризация шашек среди учащихся школы, совершенствование теоретических знаний, овладение принципами построения дебютного репертуара, создание системы психологической и физической подготовки, практическая деятельность организации и судейству соревнований по шашкам. Раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности воспитанников.

В соответствии с поставленной целью формулируются задачи программы:

Обучающие:

Обучение основам шашечной игры; изучение истории возникновения шашек.

Подготовка квалифицированных спортсменов.

Обучение комбинациям, теории и практике шашечной игры (расширить теоретические знания о шашках: правила игры, инвентарь, виды шашек, стратегия игры).

Воспитательные:

Воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность.

Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма.

Выработка у учащихся умения применять полученные знания на практике.

Развивающие:

развитие стремления детей к самостоятельности.

Развитие умственных способностей учащихся: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление.

Развитие познавательных способностей учащихся.

Осуществление всестороннего физического развития воспитанников.

Особенностью игры в шашки является реализация процессов оперативного мышления непосредственно на доске, при своем ходе объективно не зависящая от действий соперника. Однако, после хода соперника возникает конфликтная ситуация в логическом единоборстве.

Таким образом, поиск оптимального выхода из возникшей конфликтной ситуации непрерывно находится под контролем соперника, поэтому развитие партии в шашки – непрерывный процесс взаимокорректировки принимаемых решений, а чёткие критерии результативности партии в шашки (выигрыш, ничья, проигрыш) позволяет оценить, чья стратегия оказалась наиболее верной.

В изученных источниках не даются рекомендации по обучению решениям в экстремальной ситуации, т.е. теория принятия оптимальных решений в экстремальных ситуациях в шашках только находится в поиске.

Способы контроля:

- проверка усвоения теоретических знаний при помощи тренировочных партий, турниров, викторин, конкурсов решения задач;

- анализ сыгранных партий;

- соревнования в конце года;

Содержание программы и тематическое планирование


п/п

Темы занятий

Количество часов:


Дата проведения

Примечание

1

Физическая культура и спорт в России

История возникновения игры в шашки. Общие правила игры в шашки.

1

01.09


2

Используемый инвентарь

1

08.09


3

Система психологической и физической подготовки шашиста

1

15.09


4

Английские шашки. Практическое занятие

1

22.09


5

Русские шашки. Практическое занятие

1

29.09


6

Поддавки. Практическое занятие

1

06.10


7

Чапаев. Практическое занятие

1

13.10


8

Уголки. Практическое занятие

1

20.10


9

Онлайн шашки

1

27.10


10

Флеш шашки

1

10.11


11-12

Соревнования «Чудо - шашки»

2

17.11

24.11


13-14

Тренировочные партии

2

01.12

08.12


15

Тренировочные турниры

1

15.12


16

Самостоятельный и совместный анализ типовых позиций

1

22.12


17

Конкурсы решения задач и этюдов

1

29.12



Всего 17 часов

Теоретических занятий – 6ч

Практических занятий – 11ч


Предполагаемые результаты программы к концу обучения

- углубление теоретических знаний об игре в шашки;

- формирование личной системы психологической и физической подготовки;

- знание особенностей игры в шашки разных видов;


Рекомендуемая литература для учащихся.

1. Авербах Ю.Л. Школа середины игры. – М.: Тера-Спорт, 2000 – 128с.

2. Алаторцев В.А. проблема психической готовности спортсмена к соревнованиям: тезисы докладов Всесоюзного совещания по психологии физического воспитания и спорта. Тбилиси 2-5 октября 1967. – Тбилиси.

3. Булич Е.В. Оздоровительные эффекты стимуляции умственной работоспособности в условиях учебной деятельности// Научная конференция «Здоровье человека: технология формирования здравостроителя в системах образования и здравоохранения Украины» Сборник научных трудов

4. Блюменфельд В.М. К характеристике наглядно-действенного мышления// вопросы психологии восприятия и мышления // извести АПН РСФСР, 1ё948. – Вып. 13 С.175-203

5. Гальперин П.Я. Типы ориентировки и типы формирования действий и понятий // Доклады АПН РСФСР 1959 №2

6. Зак В.Г. Пути совершенствования. 2-е изд., М., 1989. – 207с.

7. Ошорова Г.С., Ошорова Н.Б. Педагогические технологии в развитии ценностно-мировоззренческих ориентации учащихся. – Улан-Удэ: Изд. БГУ, 2005.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-323152
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>