1744189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по специальности 21.02.08 Прикладная геодезия "Общая картография"

Рабочая программа по специальности 21.02.08 Прикладная геодезия "Общая картография"

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Ф-02-ОСН-24


Министерство образования и науки Республики Татарстан

ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум»
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ОП.02 Общая картография



по специальности 21.02.08 Прикладная геодезия





















Бугульма, 2019г.



Одобрена на заседании

предметно-цикловой комиссии …дисциплин


Протокол №___

от «___»___________20___г.


Председатель ПЦК

________________ Вафина В.А.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

_____________О.В. Жакупова

«___»_______________20__ г.



Рабочая программа учебной дисциплины составлена:

- на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) по специальности 21.02.08 Прикладная геодезия, утвержденного приказом Министерства образования и науки от 12.05.2014 г. № 489

- в соответствии с Методикой разработки основной профессиональной образовательной программы СПО(методические рекомендации Федерального института развития образования 2014 г.)

- с учетом макета примерных программ, включенных в Федеральный реестр примерных образовательных программ СПО, созданный на основании Приказа Министерства образования РФ № 594 от 28 мая 2014 года



Организация-разработчик: ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум»


Разработчик: Чупина Р.Р., преподаватель


Технический эксперт: Вафина В.А., председатель ПЦК


Эксперт-рецензент: ____________________________________________________________

ФИО, должность




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

  1. условия реализации учебной дисциплины

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

15



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Общая картография

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.08 Прикладная геодезия.

Рабочая программа учебной дисциплины может/ не может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в Профессиональный цикл.


1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:


Компетенции, формированию которых способствует освоение программы УД

Умения

Знания

Базовый уровень

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Проводить исследования, поверки и юстировку геодезических приборов и систем.

ПК 1.2. Выполнять полевые и камеральные геодезические работы по созданию, развитию и реконструкции отдельных элементов государственных геодезических, нивелирных сетей и сетей специального назначения.

ПК 1.3. Выполнять работы по полевому обследованию пунктов геодезических сетей.

ПК 1.4. Проводить специальные геодезические измерения при эксплуатации поверхности и недр Земли.

ПК 1.5. Использовать современные технологии определения местоположения пунктов геодезических сетей на основе спутниковой навигации, а также методы электронных измерений элементов геодезических сетей.

ПК 1.6. Выполнять первичную математическую обработку результатов полевых геодезических измерений с использованием современных компьютерных программ, анализировать и устранять причины возникновения брака и грубых ошибок измерений.

ПК 1.7. Осуществлять самостоятельный контроль результатов полевых и камеральных геодезических работ в соответствии с требованиями действующих нормативных документов

ПК 2.1. Использовать современные технологии получения полевой топографо-геодезической информации для картографирования территории страны и обновления существующего картографического фонда, включая геоинформационные и аэрокосмические технологии.

ПК 2.2. Выполнять полевые и камеральные работы по топографическим съемкам местности, обновлению и созданию оригиналов топографических планов и карт в графическом и цифровом виде.

ПК 2.3. Использовать компьютерные и спутниковые технологиидля автоматизации полевых измерений и создания оригиналов топографических планов, осваивать инновационные методы топографических работ.

ПК 2.4. Собирать, систематизировать и анализировать топографо-геодезическую информацию для разработки проектов съемочных работ.

ПК 2.5. Соблюдать требования технических регламентов и инструкций по выполнению топографических съемок и камеральному оформлению оригиналов топографических планов.

ПК 3.1. Разрабатывать мероприятия и организовывать работы по созданию геодезических, нивелирных сетей и сетей специального назначения, топографическим съемкам, геодезическому сопровождению строительства и эксплуатации зданий, и инженерных сооружений, топографо-геодезическому обеспечению кадастра территорий и землеустройства.

ПК 4.1. Выполнять проектирование и производство геодезических изысканий объектов строительства.

ПК 4.2. Выполнять подготовку геодезической подосновы для проектирования и разработки генеральных планов объектов строительства.

ПК 4.3. Проводить крупномасштабные топографические съемки для создания изыскательских планов, в том числе съемку подземных коммуникаций.

ПК 4.4. Выполнять геодезические изыскательские работы, полевое и камеральное трассирование линейных сооружений, вертикальную планировку.

ПК 4.5. Участвовать в разработке и осуществлении проектов производства геодезических работ (ППГР) в строительстве.

ПК 4.6. Выполнять полевые геодезические работы на строительной площадке: вынос в натуру проектов зданий, инженерных сооружений, проведение обмерных работ и исполнительных съемок, составление исполнительной документации.

ПК 4.7. Выполнять полевой контроль сохранения проектной геометрии в процессе ведения строительно-монтажных работ.

ПК 4.8. Использовать специальные геодезические приборы и инструменты, включая современные электронные тахеометры и приборы спутниковой навигации, предназначенные для решения задач прикладной геодезии, выполнять их исследование, поверки и юстировку.

ПК 4.9. Выполнять специализированные геодезические работы при эксплуатации инженерных объектов, в том числе наблюдения за деформациями зданий и инженерных сооружений и опасными геодинамическими процессами.

- выполнять картометрические определения на картах;

- определять элементы математической основы топографических планов и карт;

- выполнять генерализацию при составлении топографических планов и карт.


- математической основы топографических планов и карт;

- -правила проектирования условных знаков на топографических планах и картах;

- -основы проектирования, создания и обновления топографических планов и карт.






























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:


практические занятия

48

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

Итоговая аттестация в форме зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплиныОбщая картография

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

5

Раздел 1.

Введение

1



Тема 1.1.

Картография, её задачи. Структура картографии. История развития картографии в России

1

1

ОК1-7

Раздел 2.

Общие сведения о карте

21



Тема 2.1.

Карта, определение, её свойства. Классификация карт. Элементы содержания карты

1

1-2

ОК1-ОК9,

ПК1.4, ПК1.5, ПК4.2

Тема 2.2

Математическая основа карт. Проекция Гаусса-Крюгера для топографических карт

2

1-2

ОК1-ОК9,

ПК1.4, ПК1.5, ПК4.2

Практические занятия

Решение задач на масштабы;

Выполнение картометрических работ;

Определение географических координат;

Определение прямоугольных координат;

Решение задач на ориентирование линий по топографической карте;

Решение задач по топографической карте на определение углов направлений.



18


ОК1-ОК9,

ПК1.1-ПК1.7,

ПК3.1, ПК4.2

Раздел 3.

Понятие о картографической генерализации

8

Тема 3.1.

Способы выполнения генерализации

2

1-2

ПК2.4-2.5

Практическое занятие

Решение задач по картографической генерализации

6


ОК1-ОК9,

ПК1.1-ПК1.7,

ПК3.1, ПК4.1-4.2

Раздел 4.

Векторизация и оформление фрагмента листа топографической карты масштаба 1 : 25 000 (с учётом топографической карты масштаба 1 : 10 000)

24

Тема 4.1.

Правила и последовательность составления (векторизации) топографической карты

2

1-2

ПК2.4-2.5,ПК4.1-4.2

Тема 4.2.

Правила и последовательность векторизации гидрографической сети, растительности, грунтов и рельефа. Размещение надписей

2

1-2

ПК2.4-2.5,ПК4.1-4.2

Тема 4.3.

Правила и последовательность векторизации населённых пунктов и дорожной сети. Размещение надписей.

2

1-2

ПК2.4-2.5,ПК4.1-4.2

Практические занятия:

Составление фрагмента карты масштаба 1:25 000

Изучение способов отображения информации на картах;

Чтение рельефа по топографической карте



18


ОК1-ОК9,

ПК1.1-ПК1.7,

ПК3.1, ПК2.1-2.5

ПК4.1-4.2

Раздел 5.

Основные этапы создания карт

2

Тема 5.1.

Редакционная подготовка при создании топографических карт

1

1-2

ПК2.4-2.5

Контрольная работа

1


ОК1-ОК9,

ПК1.1-ПК1.7,

ПК3.1, ПК4.1-4.2

Раздел 6.

Основные виды картографических произведений

8

Тема 6.1.

Назначение и содержание основных картографических произведений (в т.ч. атласов)

2

1-2

ПК2.4-2.5

Практическое занятие:

Знакомство с отдельными видами картографических произведений (географическими атласами)

6


ОК1-ОК9,

ПК1.1-ПК1.7,

ПК2.3-2.5,

ПК3.1, ПК4.1-4.2

Раздел 7.

Использование топографических карт

2



Тема 7.1.

Ориентирование по карте и определение характеристик объектов местности

2

1-2

ПК2.4-2.5

Раздел 8.

Основные направления использования ГИС

2



Тема 8.1.

Основные направления использования ГИС

2

1-2

ПК2.4-2.5

Самостоятельная работа обучающихся

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

История развития одного из этапов картографического производства (сообщение)

Изучение различий в изображении земной поверхности на глобусе и географической карте.

Построение рамки топографической карты и километровой сетки

Изучение требований по генерализации содержания топографических карт (доклады);

Построение клинового масштаба

Изучение условных знаков и способов изображения природных и социально-культурных объектов, используемые в России при составлении топографических карт;

Составление рельефа местности.

Привязка математической основы.

Составление технического указания по созданию листа топографической карты масштаба 1 : 25 000

Изучение способов обновления топографических карт традиционными и спутниковыми методами (сообщение с презентацией)

Описание местности (заданного участка / объекта) по топографической карте

Изучение путей совершенствования топографических карт, понятие о фотокартах и географических информационных системах (сообщение с презентацией)


34



Всего:

102




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Картографии.


Оборудование учебного кабинета Картографии:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных плакатов;

- макеты;

- картографические столы;

- комплект учебных топографических карт.

Технические средства обучения:

- мультимедийный комплект.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Основные источники:

1. Кравченко, Ю.А. Основы формальной картографии [Электронный ресурс] : монография / Ю.А. Кравченко. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 158 с. — (Научная мысль). — Режим доступа: ttp://znanium.com/catalog/product/942777. ЭБС «Знаниум». ЭБС «Знаниум».

2. Инженерная геодезия[Текст]: учебник для СПО / К.Н. Макаров. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2018.- 348 с.- ISBN 978-5-534-02424-1 1 28.

3. Картография и ГИС [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В.П. Раклов. — 3-е изд., стереотип. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 215 с. — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/1022695 ЭБС «Знаниум»Дополнительные источники:

  1. ГОСТ 21667-76. Картография. Термины и определения, 1976 г.

  2. ГОСТ-Р-50828-95. Геоинформационное картографирование. Пространственные данные, цифровые и электронные карты. Общие требования, 1995 г.

  3. Гараевская Л.С. Практическое пособие по картографии: Учебное пособие для техникумов. - 2-е изд., перераб. и доп.– Мю: Недра, 1990г. – 294с., ил.

  4. Руководство по созданию топографических карт масштаба 1 : 25 000, 1 : 50 000 и 1 : 100 000.– М.: Недра, 1983 г.

  5. Условные знаки топографических карт масштаба 1 : 25 000, 1 : 50 000 и 1 : 100 000.– М.: Недра, 1983 г.

  6. Руководство по созданию топографических карт масштаба 1 : 10 000.– М.: Недра, 1983 г.

  7. Условные знаки топографических карт масштаба 1 : 10 000.– М.: Недра, 1983 г.

  8. Таблицы координат Гаусса-Крюгера. Эллипсоид Красовского.– М.: Геодезиздат, 1942 г.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины



Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- выполнять картометрические определения на картах;

- защиты практических работ;

- защита самостоятельных работ;

- зачет

- определять элементы математической основы топографических планов и карт;

- проверка домашних заданий;

- защиты практических работ;

- зачет

- выполнять генерализацию при составлении топографических планов и карт;

- проверка домашних заданий;

- защиты практических работ;


Знать:

- математическую основу топографических планов и карт;


- устный опрос;

- проверка домашних заданий;

- мини рефераты;

- зачет

- правила проектирования условных знаков на топографических планах и картах;


- устный опрос;

- защиты практических работ;

- мини рефераты;

- зачет

- основы проектирования, создания и обновления топографических планов и карт.

- устный опрос;

- проверка домашних заданий;

- мини рефераты;

- зачет





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.