Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по специальности прикладная информатика

Рабочая программа по специальности прикладная информатика



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Краевое государственное образовательное учреждение

 среднего профессионального образования

«Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса»








УТВЕРЖДАЮ.

Заместитель директора по УВР

_______________ Н.А.Янченко

«___» _________ 2015 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ. 03.Иностранный язык

Специальностей 230701«Прикладная информатика (по отраслям)»

Уровень подготовки - базовый
















Ачинск, 2015 г.




ОДОБРЕНО

Цикловой методической комиссией

___________________________

Председатель ЦМК

_____________ __________________

«___» ___________2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 230701 Прикладная информатика (по отраслям) укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника базового уровня




Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса», г. Ачинск









Разработчики:



Заикина А.Ю., преподаватель Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса.



Рекомендована методическим советом _____________________________

Протокол № ____________ от «____»__________ 2015 г.















СОДЕРЖАНИЕ



Стр.

1

Паспорт рабочей программы – календарно-тематического плана учебной дисциплины

4

2

Структура и содержание учебной дисциплины

5

2.1

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

5

2.2

Календарно-тематический план и содержание учебной дисциплины

6

2.3

Тематический план и содержание внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине

7

3

Условия реализации программы учебной дисциплины

31

4

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

33



1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

"Иностранный язык"

    1. Область применения программы

Рабочая программа – календарно-тематический план учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС специальности230701 «Прикладная информатика (по отраслям)», входящей в укрупненную группу специальностей230000 Информатика и вычислительная техника базового уровня



Рабочая программа - календарно-тематический план дисциплины может быть использована при очной и заочной форме обучения.



1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Иностранный язык» является общеобразовательной учебной дисциплиной гуманитарного и социально-экономического цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 218часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 188часов;

самостоятельной работы студента 30часов



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы


Объем часов, всего

в т.ч.

по курсам,

семестрам









Максимальная учебная нагрузка (всего)

218






Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

практические занятия

лабораторные занятия



контрольные работы

188





188





10






Самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе

Проект

Презентация


30



14

16









Промежуточная (итоговая) аттестация в форме (указать)

ДЗ










Заочное отделение

Вид учебной работы


Объем часов,

всего

в т.ч.

по курсам




Максимальная учебная нагрузка (всего)




Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)




в том числе:




практические занятия




лабораторные занятия




контрольные работы




Самостоятельная работа обучающегося (всего)




в том числе:








Промежуточная (итоговая) аттестация в форме (указать)









2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»

2.2 Календарно- тематический план и содержание учебной дисциплины

«Иностранный язык»



Объем часов

Техническое, дидактическое обеспечение и наглядные пособия

Виды учебного занятия

Формы текущего контроля

Уровень освоения

Код формируемых компетенций

занятия

Наименование разделов и тем, содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

очная форма обучения

заочная форма обучения

1

2

3

4

5

6

7

8



Раздел 1. Вводно-коррективный курс

34








Содержание учебного материала









Тема 1.1.

Описание людей (внешность, характер, личностные качества)

18







1

Практические занятие №1 Основные звуки и интонемы английского языка. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Контрольная работа (входной мониторинг)

2


Лингафонный кабинет, бланк контрольной работы

Практическая работа

Отработка новой лексики, опрос

Письменная контрольная работа

1



2

ОК 2,ОК 3. 

2

Практическое занятие №2.

Совершенствование орфографических навыков. Лексический материал по теме.

Понятие глагола-связки.


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал


Практическая работа

Отработка новой лексики, опрос

Письменная контрольная работа

1

2

ОК 2, ОК 3. 


3

Практическое занятие №3.

Лексический материал по теме.

Безличные предложения.

2


раздаточный материал


Практическая работа

Отработка новой лексики,

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


4

Практическое занятие №4.

Предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них.


2


раздаточный материал

Лингафонный кабинет

Практическая работа

Выполнение письменных грамматических упражнений.

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


5

Практическое занятие № 5

Работа с текстом по теме

2


Раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 3. ОК4.

6

Практическое занятие №6 Простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом). Развитие навыков диалогической речи

2


раздаточный материал

Лингафонный кабинет

Практическая работа

Выполнение письменных грамматических упражнений. Составление и проверка диалогов.

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


7

Практическое занятие №7 Простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения. Развитие навыков монологической речи.

2


раздаточный материал


Практическая работа

Выполнение письменных грамматических упражнений. Составление рассказа по теме и использованием опорных фраз

2

ОК 6. ОК 8.


Самостоятельная работа







ОК 5, ОК 8.


Проект:

«Лучший друг» (мини-сообщение по теме).

4








Тема 1.2.

Межличностные отношения

16







8

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Полисемия. Способы словообразования.

Предложения с оборотом thereis/are.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики, опрос

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


9

Практическое занятие №2.

Лексический материал по теме. Интернациональная лексика.

Модальные глаголы


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка лексики, выполнение письменных грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


10

Практическое занятие № 3

Модальные глаголы и их эквиваленты

2


Раздаточный материал

Практическая работа

выполнение письменных грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


11

Практическое занятие №4

Сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but. Работа с текстом тематической направленности

2


раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 6. ОК 7. 

12

Практическое занятие №5

Образование и употребление глаголов в Present, Past, FutureSimple/Indefinite.Развитие навыков диалогической речи.


2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений, составление и проверка диалогов по теме

2

ОК 6. ОК 7

13

Контрольная работа

2


Бланк контрольной работы

Практическая работа


1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4.


Самостоятельная работа

Проект: «Семья», «Дом моей мечты», «Хобби»

4






ОК 5, ОК 8


Раздел 2. Развивающий курс

130








Содержание учебного материала









Тема 2.1

Повседневная жизнь учебный день, выходной день

12







14

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме.

Имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, исключения

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

15

Практическое занятие №2.

Артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

16

Практическое занятие №3 Работа с текстом по теме

«Распорядок дня, выходной день»


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 2, ОК 3. ОК4 ОК 8

17

Контрольная работа

2


Бланк контрольной работы


Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Самостоятельная работа

Презентация «День, который я не забуду никогда»

4






ОК 5, ОК 8


Тема 2.2.

Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

9







18

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал - числительные.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4, ОК 10

19

Практическое занятие №2.

Грамматический материал - система модальности.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4,

20

Практическое занятие №3

Грамматический материал - образование и употребление глаголов в Past, FutureSimple/Indefinite.Работа с текстом тематической направленности.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 2, ОК 3. ОК4, ОК 8


Самостоятельная работа

Проект: «Здоровый образ жизни».

«Жизнь без табака», «Жизнь без наркотиков»

3






ОК 5, ОК 8


Тема 2.3.

Город, деревня, инфраструктура

8







21

Практическое занятие № 1.

Лексический материал по теме. Грамматический материал-образование и употребление глаголов в PresentSimple/Indefinite

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

22

Практическое занятие № 2.

Грамматический материал-образование и употребление глаголов в PastSimple/Indefinite

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

23

Практическое занятие №3.

Грамматический материал-образование и употребление глаголов в FutureSimple/Indefinite. Работа с текстом тематической направленности


2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 6. ОК 7

24

Контрольная работа

2


Бланк контрольной работы

Практическая работа

Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Тема 2.4.

Досуг

8







25

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Грамматический материал - образование и употребление глаголов в Present, Past, FutureSimple/Indefinite.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

26

Практическое занятие № 2.

Использование глаголов в PresentSimple/Indefinite для выражения действий в будущем

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

27

Практическое занятие № 3.

Придаточные предложения времени и условия (if, when). Работа с текстом тематической направленности.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8

28

Практическое занятие № 4.

Развитие навыков монологической, диалогической речи.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8


Тема 2.5.

Новости, средства массовой информации

8







29

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Грамматический материал - образование и употребление глаголов в PresentContinuous/Progressive

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

30

Практическое занятие №2.

Грамматический материал - образование и употребление глаголов в PresentPerfect. Местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

31

Практическое занятие №3.Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков диалогической и монологической речи


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8

32

Контрольная работа

2


Раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Тема 2.6.

Природа и человек (климат, погода, экология)

6







33

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Сложноподчиненныепредложенияссоюзамиbecause, so, if, when, that, thatiswhy

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

34

Практическое занятие №2.

Понятие согласования времен и косвенная речь. Неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

35

Практическое занятие №3.

Имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения. Наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.Работа с текстом тематической направленности

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Тема 2.7.

Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование

8







36

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

37

Практическое занятие №2.

Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive. Инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

38

Практическое занятие №3.

Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

39

Практическое занятие №4.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков монологической и диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8


Тема 2.8.

Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

12







40

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. ДифференциальныепризнакиглаголоввPastPerfect, PastContinuous, FutureinthePast

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений

1

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

41

Практическое занятие №2.

Сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;предложенияссоюзамиneither…nor, either…or

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

42

Практическое занятие №3

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. Предложения со сложным дополнением типа Iwantyoutocomehere

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

43

Практическое занятие №4.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков монологической и диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8


Самостоятельная работа

Презентация «Праздники России», «Праздники стран изучаемого языка »

4






ОК 5, ОК 8


Тема 2.9.

Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

12







44

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме.

Глаголы в страдательном залоге

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

45

Практическое занятие №2.

СложноподчиненныепредложенияспридаточнымитипаIfIwereyou, IwoulddoEnglish, insteadofFrench

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

46

Практическоезанятие №3.

СложноподчиненныепредложенияспридаточнымитипаIfIwereyou, IwoulddoEnglish, insteadofFrench

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

47

Практическое занятие №4.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК9


Самостоятельная работа

Презентация «Жизнь в обществе», «Герой и антигерой нашего времени», «Лицо России», «Международное волонтерское движение»

4






ОК 5, ОК 8


Тема 2.10

Научно-технический прогресс

14







48

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме. Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive.


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал,

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение грамматических упражнений.



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

49

Контрольная работа


2


бланк контрольной работы

Практическая работа

Письменная контрольная работа

2

ОК 2, ОК 3. ОК4

50

Практическое занятие №2.

Сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

СложноподчиненныепредложенияспридаточнымитипаIf I were you I would do English, instead of French

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

51

Практическое занятие №3.

Предложения со сложным дополнением типа Iwantyoutocomehere.

Контрольная работа

2


раздаточный материал

бланк контрольной работы

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

Письменная контрольная работа

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

52

Практическое занятие №4.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков монологической речи.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 8


Самостоятельная работа Презентация«Компьютер в нашей жизни», «Интернет в нашей жизни», «От науки к профессии», «От науки к бизнесу»

4






ОК 5, ОК 8


Тема 2.11

Профессии, карьера

11







53

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение лексико-грамматических упражнений



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

54

Практическое занятие №2.

Систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (ConditionalI, II, III)

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

55

Практическое занятие №3.

Распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений


2

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК9

56

Практическое занятие №4.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков монологической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием плана

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК9


Самостоятельная работа

Проект «Хочу учиться – хочу быть профессионалом», «Деловая молодежь»

3






ОК 5, ОК 8


Тема 2.12

Отдых, каникулы, отпуск.

Туризм

6







57

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме.

Дифференциальные признаки глаголов в PastContinuous

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Выполнение лексико-грамматических упражнений



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

58

Практическое занятие №2

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке

2


раздаточный материал


Выполнение лексико-грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

59

Практическое занятие №3.

Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков диалогической речи.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз.

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК9


Тема 2.13

Искусство и развлечения

6







60

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме Работа с текстом тематической направленности

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации





2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

61

Практическое занятие №2.

Глаголы в страдательном залоге

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

62

Практическое занятие №3.

Развитие навыков диалогической речи.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Составление и проверка диалогов по теме

2

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК9


Тема 2.14

Государственное устройство, правовые институты

10







63

Практическое занятие №1.

Лексический материал по теме Работа с текстом тематической направленности. Развитие навыков диалогической речи.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8,ОК 9

64

Практическое занятие №2.

ДифференциальныепризнакиглаголоввPastPerfect, PastContinuous, FutureinthePast

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4


65

Практическое занятие №3.

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.


2


раздаточный материал


Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4


66

Контрольная работа

2


бланк контрольной работы

Практическая работа

Письменная контрольная работа


2

ОК 2, ОК 3. ОК4

67

Практическое занятие №4.

Значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.


2


раздаточный материал


Практическая работа

Выполнение грамматических упражнений


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8,


Тема 2.15

Информационные технологии

54








Тема 2.15.1

Цифры, числа, математические действия, основные математические

8


Лингафонный кабинет, раздаточный материал




ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8,

68

Практическое занятие №1. Цифры, числа, математические действия.

Лексический материал. Развитие навыков диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Составление и проверка диалогов по теме



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

69

Практическое занятие №2.

Основные математические понятия и физические явления. Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

70

Практическое занятие №3.

Работа с текстом профессиональной направленности


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

71

Контрольная работа

2


Бланк контрольной работы

Практическая работа

Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Тема 2.15.2

Документы (письма, контракты)

6







72

Практическое занятие №1.

Лексический материал

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики Выполнение лексико-грамматических упражнений



2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

73

Практическое занятие №2.

Резюме, виды писем- личные, деловые, письмо- запрос, мемо. Правила оформления.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

74

Практическое занятие №3.

Виды контрактов, правила оформления.

Работа с текстом тематической направленности

2


раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Тема 2.15.3

Компьютерные сети

6







75

Практическое занятие №1.

Лексический материал.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики Выполнение лексико-грамматических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

76

Практическое занятие №2.

Типология сетей. LAN(локальная сеть).Работа с текстом профессиональной направленности)

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

77

Практическое занятие №3.

Сеть WAN. Работа с текстом профессиональной направленности.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Тема 2.15.4

Промышленность (в сфере ИТ)

6







78

Практическое занятие №1. Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности. Развитие навыков диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

79

Практическое занятие №2.Развитие отраслевой промышленности (в сфере ИТ). Работа с текстом профессиональной направленности

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

80

Практическое занятие №3.

Он-лайн банкинг( работа ( работа с текстом профессиональной направленности)

Мобильные телефоны, роботы, андроиды (работа с текстом профессиональной направленности)

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Тема 2.15.5

Устройство персонального компьютера

6







81

Практическое занятие №1. Устройство персонального компьютера. Оборудование

Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

82

Практическое занятие №2.

Устройство персонального компьютера. Программное обеспечение Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

83

Практическое занятие №3.

Операционные системы. Лексический материал

Развитие навыков диалогической и монологической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз.

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Тема 2.15.6Оборудование, работа

10







84

Практическое занятие №1.

Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

85

Практическое занятие №2.

Профессии в сфере ИТ. Лексический материал. Работа с текстом профессиональной направленности.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Отработка новой лексики

Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

86

Практическое занятие №3.

Работа с текстом профессиональной направленности. Развитие навыков монологической и диалогической речи

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал

Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз.

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

87

Практическое занятие №4.

Развитие навыков диалогической и монологической речи


2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал


Практическая работа

Письменная контрольная работа.

Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз.

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

88

Контрольная работа

2


Бланк контрольной работы


Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 2, ОК 3. ОК4


Тема 2.15.7Инструкции, руководства

6







89

Практическое занятие №1.

Лексический материал.

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал


Практическая работа

Отработка новой лексики Выполнение лексических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

90

Практическое занятие №2.

Повелительное наклонение. Работа с текстом тематической направленности.

2


раздаточный материал

Практическая работа

Выполнение лексико-грамматических упражнений Чтение текста с полным извлечением информации

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

91

Практическое занятие №3.

Составление инструкций, руководств по управлению

Развитие навыков диалогической и монологической речи

Контрольная работа

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал, бланк контрольной работы


Практическая работа

Составление и проверка диалогов по теме. Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз. Выполнение письменной контрольной работы

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Тема 2.15.8Планирование времени (рабочий день)

6







92

Практическое занятие №1.

Лексический материал

2


Лингафонный кабинет, раздаточный материал


Практическая работа

Отработка новой лексики Выполнение лексических упражнений

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

93

Практическое занятие №2.

Планирование рабочего времени, эргономика рабочего места

2


раздаточный материал


Практическая работа

Чтение текста с полным извлечением информации


2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9

94

Практическое занятие №3.Тема

График рабочего времени

2


раздаточный материал


Практическая работа

Составление рассказа по теме с использованием опорных фраз.

2

ОК 1, ОК 2, ОК 3. ОК4

ОК 6. ОК 7 ОК 8, ОК 9


Итого

218









3. условия реализации программы дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранного языка»;

Оборудование учебного кабинета:

Технические средства обучения:

- лингафонный кабинет

-мультимедийный проектор

- интерактивная доска

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

- колонки.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Для преподавателей



  1. Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б. Английский язык для технических специальностей.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.-208 с.



  1. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 261 с.

  2. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Книга для учителя к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) (с вложением) / под ред. В.Г.Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007

  3. .Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007

Для студентов



  1. Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б. Английский язык для технических специальностей.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.-208 с.

  2. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, p.698, 2008.

  3. БгашевВ.Н.Учебный англо-русский иллюстрированный словарь-справочник по архитектуре и строительству. – М.: Высшая школа, 2005.



Дополнительные источники:

Для преподавателей



  1. Macmillan Guide to Science. Е.Э. Кожарская - Макмиллан, Оксфорд, p. 137, 2008

  2. Macmillan Guide to Economics. Л.К. Раицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 145, 2007



  1. АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. – М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 167, 2010

  2. АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. – М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 217, 2010

www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher’s Portfolio

www.standart.edu.ru

www.internet-school.ru

  1. www.onestopenglish.com



Для студентов



  1. MacmillanGuidetoScience. Е.Э. Кожарская - Макмиллан, Оксфорд, p. 137, 2008

  2. MacmillanGuidetoEconomics. Л.К. Раицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 145, 2007

  3. АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. – М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 217, 2010

  4. www.macmillanenglish.com

www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

www.handoutsonline.com

www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

лексический минимум (1200-1400 лексических единиц);

- грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


Экспертная оценка выполнения

-написания эссе, сочинений

-практических заданий по работе с информацией, учебной литературой;

защиты индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Методы оценки результатов обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;

- дифференцированный зачет




Разработчики:

Ачинский колледж отрасле

вых технологий и бизнеса

(место работы)

преподаватель

(занимаемая должность)

Заикина А.Ю.

(инициалы, фамилия)



ОДОБРЕНО

Цикловой методической комиссией информационных дисциплин

Председатель ЦМК

_____________Е.А. Плотникова

«___» ___________2015

















7




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров186
Номер материала ДВ-224294
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх