Министерство
образования Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Московской области
«Московский
областной профессиональный колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ МО
«Московский областной профессиональный колледж»
_________ /Е. Г. Герасимова/
«___» __________ 2015 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык (английский)
2015г.
Программа учебной
дисциплины разработана на основе ФГОС СПО по специальности 11.02.01
«Радиоаппаратостроение» и примерной программы по дисциплине
Организация-разработчик:
ГБПОУ МО «МОПК»
Разработчики:
Преподаватель ГБПОУ МО МОПК Бурик А.В.
Рецензенты (эксперты):
Шаварин М.С., преподаватель английского языка 1 категории
___________________
Техническая
экспертиза: Данилина М.В., председатель ПЦК
___________________
Согласована: Зам.
директора по УМР________ /Т. И. Малярова/
Рассмотрена и
одобрена на заседании ЦК _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Протокол ___________ №____________ от «____»__________20__ г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНы 4
1.1. Область применения рабочей
программы 4
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
4
профессиональной образовательной программы
1.3. Цели и задачи учебной
дисциплины 4
1.4. Требования к результатам освоения учебной
дисциплины 5
1.5. Рекомендуемое количество
часов 6
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 7
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
7
2.2. Особенности и содержание учебной дисциплины
8
2.3. Тематический план учебной дисциплины
6
3. условия реализации учебной дисциплины
14
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
14
обеспечению кабинета английского языка
3.2. Информационное обеспечение обучения
15
4. Контроль и оценка результатов
Освоения учебной 18
дисциплины
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Английский язык»
1.1. Область применения
рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности
СПО технического профиля 11.02.01. «Радиоаппаратостроение»
1.2. Место дисциплины в структуре
основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему
гуманитарному и
социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
1.3. Цели и задачи дисциплины -
требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:
общаться (устно и
письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные
темы;
переводить
(со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
самостоятельно
совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный
запас.
В результате изучения
учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся
должен знать:
- лексический (1200-1400
лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый
для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной
направленности.
1.54
Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося: 204ч.
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося: 172ч.
самостоятельной работы обучающегося: 32ч.
2.
СТРУКТУРА
И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Специальность: 11.02.01. «Радиоаппаратостроение»
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
204
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
172
|
|
в том числе:
|
|
|
|
|
|
практические занятия
|
166
|
|
контрольные работы
|
6
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Промежуточная аттестация
в форме дифференцированного зачёта
|
32
|
3. условия реализации программы
УЧЕБНОЙ
дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению кабинета английского языка
Оборудование
учебного кабинета:
1. мебель для организации рабочего места преподавателя
(стол, стул);
2. мебель для организации рабочих мест учащихся (парты);
3. шкафы для размещения и хранения учебного оборудования
и литературы;
4. доска, карты Великобритании, США, Австралии, Канады,
плакаты.
Технические средства обучения:
1. компьютер с выходом в интернет
Комплект средств обучения:
1. учебники (по количеству учащихся в группе);
2. двуязычные словари (по количеству учащихся).
3. кассеты, диски с текстами для аудирования;
4. кассеты, диски с фонетическими упражнениями.
Каталог учебного оборудования:
1. картотека справочной литературы;
2. картотека средств обучения;
3. тематическая картотека:
индивидуальные, дифференцированные,
групповые задания для учащихся,
раздаточный материал,
контрольные, самостоятельные работы, тесты.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных
изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Литература для обучающихся
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных
изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
ООсновные источники:
|
№ п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Издательство, год издания
|
|
ОИ 1
|
PlanetofEnglish. Учебник английского языка
для учреждений НПО и СПО
|
Безкоровайная Галина Тиграновна. Соколова Наталья Игоревна.
Койранская Елена Александровна.
|
2012 г.
|
|
ОИ 2
|
Английский язык: учебное пособие для студентов образовательных
учреждений среднего профессионального образования.
|
Агабекян, Игорь Петрович.
|
Ростов-на-Дону: Феникс, 2014.
|
|
ОИ 3
|
Английский язык: учебное пособие для образовательных учреждений
начального профессионального образования.
|
Гончарова, Татьяна Анатольевна.
|
Москва: Изд. центр
"Академия", 2012
|
|
ОИ 4
|
Englishgrammarforpupils. Грамматика английского языка для школьников.
Кн. 4: сборник упражнений.
|
Гацкевич, Марина Анатольевна.
|
Санкт-Петербург., 2012.
|
|
ОИ 5
|
|
|
|
|
ОИ 6
|
|
|
|
Дополнительные источники:
|
№ п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Издательство, год издания
|
|
ДИ 1
|
Англ. яз. для 10-11 классов школ с углубленным изучением английского
языка, лицеев, гимназий, колледжей.
|
Богородицкая В. Н., Хрусталева Л.В.
|
: М.: Версия,
2003
|
|
ДИ 2
|
Английский язык. 6-й год обучения.
|
Старков А.П., Диксон Р.Р., Рыбаков М.Д.
|
М. 2006
|
|
ДИ 3
|
Essential
grammar in Use : учебникпограмматике
|
Murphy, R.
|
CambridgeUniversityPress, 1994.
|
|
ДИ 4
|
История и культура Великобритании :
методические указания
|
Галкина, Л. Ю.
|
Типография ГУ КузГТУ, 2010.
|
|
ДИ 5
|
The united states of America (СоединенныеШтатыАмерики)
Рекомендовано в качестве учебных методических
указаний по самостоятельной работе
для студентов
|
Галкина, Л. Ю.
|
Типография ГУ КузГТУ, 2010.
|
|
ДИ 6
|
Межкультурные модели делового общения :
учебное пособие
|
Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова.
|
Типография ГУ КузГТУ, 2010.
|
|
ДИ 7
|
Aroundtheworld (вокруг света) : методические
указания
к практическим занятиям
|
Граборская, И. В.
|
2010
|
|
ДИ 8
|
Межкультурные модели делового общения : учебное пособие.
|
Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова.
|
2010
|
|
ДИ 9
|
Английский язык для колледжей [Текст]= EnglishforColleges :
учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных
учреждений, реализующих программы СПО по всем специальностям, учебная
дисциплина "Английский язык"
|
Карпова, Татьяна Анатольевна
|
Москва: КноРус, 2014
|
|
ДИ 10
|
Английский язык [Текст] : учебник для использования в
учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по
всем педагогическим специальностям
|
Голубев, Анатолий Павлович
|
Москва: Академия, 2014
|
|
ДИ 13
|
Английский язык : методические указания по изучению
дисциплины и задания для контрольной работы
|
Тютрина, Т. А. ,сост.
|
Москва: Изд-во РГАЗУ, 2012
|
|
ДИ 14
|
Английский язык. Практикум для специальностей гуманитарного профиля
СПО PlanetofEnglish : учебное пособие для использования в учебном
процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего
профессионального образования по дисциплине "Английский язы Практикум
для специальностей гуманитарного профиля СПО
|
Соколова, Наталья Игоревна
|
Москва: Академия, 2014
|
Интернет-ресурсы (И-Р):
4.0 Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
В
результате освоения дисциплины
|
Формы контроля обучения:
|
|
обучающийся
должен уметь:
общаться
(устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
переводить
(со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно
совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
|
- домашние
задания проблемного характера;
- практические
задания по работе с информацией, документами, литературой; -защита
индивидуальных и групповых заданий проектного характера.
Методы оценки результатов
|
|
В
результате изучения учебной дисциплины
«Английский язык» обучающийся должен
|
Методы оценки результатов
обучения:
|
|
знать:
-
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.
|
- накопительная
система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка.
- традиционная
система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе
которых выставляется итоговая отметка;
- мониторинг
роста творческой
самостоятельности
и навыков получения нового знания каждым обучающимся.
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.