№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Тип
урока
|
Характеристика
деятельности учащихся или виды
учебной деятельности
|
виды контроля, измерители
|
Планируемые
результаты освоения материала
|
Домашнее задание
|
Дата прове-
дения
|
1
|
Вводное занятие: беседа, показ
фото-видеоматериала. (итоги прошлого года)
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Лекция, беседа, показ.
|
|
Получение общего представления о
бальной хореографии
|
|
|
2
|
Основные позиции рук и ног в
паре.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Беседа, показ
|
|
Запоминание основных позиций рук
и ног в паре.
|
Выучить позиции рук и ног в паре.
|
|
3
|
Теоретическая подготовка: линия
танца, направления движения.
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Лекция, беседа, показ,
практическая работа.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение понятия линия танца,
основных направлений движения,
|
Знать понятие –линия танца, уметь
двигаться по и против линии
|
|
4
|
Классификация спортивных бальных
танцев, стойка и баланс в паре
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Лекция, беседа, показ,
практическая работа.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение понятия классификации
бальных танцев, умение стоять в паре и держать баланс.
|
Выучить названия танцев двух
основных программ, выполнять упражнения для укрепления мышц рук и ног.
|
|
5
|
Теоретическая подготовка:
возрастные подгруппы, классы мастерства.
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Лекция, беседа, показ.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение нового материала.
|
Выучить возрастные подгруппы,
классы мастерства и правила танцевальных костюмов.
|
|
6
|
Правила танцевальных костюмов,
обуви по классам.
|
1ч
|
Изучение
нового материала
|
Лекция, беседа, показ.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение нового материала.
|
Знать
правила и требования к костюмам по классам танцевания.
|
|
7
|
Теоретическая подготовка: порядок
проведения турниров по спортивным бальным танцам, порядок и критерии
судейства.
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Лекция, беседа.
|
Опрос учащихся
|
Запоминание порядка проведения
турниров и критериев судейства.
|
Повторять порядок проведения
турниров.
|
|
8
|
Европейская программа. Медленный
вальс. Техника исполнения движений.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Беседа, показ движений педагогом.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение в теории техники
исполнения движений медленного вальса.
|
Повторять правила исполнения
медленного вальса.
|
|
9
|
Медленный вальс. Правый поворот.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
новых движений.
|
Формирование умения исполнять
правый поворот медленного вальса.
|
Исполнять правый поворот
медленного вальса.
|
|
10
|
Медленный вальс. Спин поворот.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
новых движений.
|
Формирование умения исполнять
спин поворот медленного вальса.
|
Исполнять спин поворот медленного
вальса.
|
|
11
|
Медленный вальс. Три шага и
перемена виск.
|
1ч
|
Формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
изученных движений.
|
Формирование умения исполнять три
шага и перемену виск медленного вальса.
|
Исполнять три шага и перемену
виск медленного вальса.
|
|
12
|
Медленный вальс. Шоссе.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений.
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
новых движений
|
Формирование умения исполнять
шоссе медленного вальс.
|
Повторять шоссе медленного
вальса.
|
|
13
|
Медленный вальс. Разучивание
вариаций в парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа в парах.
|
Опрос учащихся
|
Разучивание вариации медленного
вальса в парах.
|
Повторять вариации
|
|
14
|
Медленный вальс. Отработка вариаций
в парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
15
|
Медленный вальс. Отработка
вариаций в парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
16
|
Европейская программа. Квикстеп.
Техника исполнения движений.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Беседа, показ движений педагогом.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение в теории техники
исполнения движений медленного вальса.
|
Повторять правила исполнения квикстепа.
|
|
17
|
Квикстеп. Правый поворот.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
новых движений.
|
Формирование умения исполнять
правый поворот квикстепа.
|
Исполнять правый поворот
квикстепа.
|
|
18
|
Квикстеп. Спин поворот.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
новых движений.
|
Формирование умения исполнять
спин поворот квикстепа.
|
Исполнять спин поворот квикстепа
.
|
|
19
|
Квикстеп. Три шага.
|
1ч
|
Формирование умений
|
Показ движений педагогом,
практическая работа учащихся.
|
Опрос учащихся, показ учащимися
изученных движений.
|
Формирование умения исполнять три
шага квикстепа.
|
Исполнять три шага квикстепа.
|
|
20
|
Квикстеп. Разучивание вариаций в
парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа в парах.
|
Опрос учащихся
|
Разучивание вариации квикстепа в
парах.
|
Повторять вариации
|
|
21
|
Квикстеп. Отработка вариаций в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
22
|
Квикстеп. Отработка вариаций в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
23
|
Европейская программа. Венский
вальс.
|
1ч
|
Изучение нового материала.
|
Беседа, показ педагога,
практическая работа.
|
Опрос учащихся
|
Усвоение в теории техники
исполнения движений венского вальса.
|
|
|
24
|
Венский вальс: техника исполнения
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений.
|
Беседа, показ педагога,
практическая работа
|
Опрос учащихся
|
Усвоение в теории техники
исполнения движений венского вальса.
|
Повторять правила исполнения
венского вальса.
|
|
25
|
Венский вальс:правый поворот по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений.
|
Беседа, показ педагога,
практическая работа
|
Опрос учащихся
|
Разучивание правого поворота
венского вальса.
|
Повторять правый поворот.
|
|
26
|
Венский вальс. Правый поворот в
парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
совершенствование умений.
|
Показ педагога, самостоятельная
работа в парах.
|
Показ учащимися движений.
|
Формирование навыка исполнения
правого поворота.
|
Повторять правила техники
исполнения венского вальса.
|
|
27
|
Венский вальс. Правый поворот по
одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений.
|
Самостоятельная работа по одному
и в парах.
|
Показ учащимися движений.
|
Формирование навыка исполнения
правого поворота.
|
Повторять правила техники
исполнения венского вальса.
|
|
28
|
Отработка вариаций венского,
медленного вальса и квикстепа по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа по одному и в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
29
|
Латиноамериканская программа.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Лекция, беседа.
|
Опрос учащихся.
|
Усвоение основных правил техники
исполнения латиноамериканских танцев.
|
Выучить названия
латиноамериканских танцев.
|
|
30
|
Самба, техника исполнения
движений.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Лекция, беседа.
|
Опрос учащихся.
|
Усвоение основных правил техники
исполнения самбы.
|
Выучить названия технических
элементов самбы.
|
|
31
|
Самба. Основной ход по одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос учащихся
|
Разучивание основного хода самбы.
|
Повторять основной ход самбы.
|
|
32
|
Самба. Основной ход в парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос учащихся
|
Разучивание основного хода самбы
в паре.
|
Повторять основной ход самбы.
|
|
33
|
Самба. Виск вправо, влево по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
первоначальное формирование умений.
|
Показ педагога, практическая
работа, самостоятельная работа.
|
Показ учащимися новых движений.
|
Разучивание виска по одному .
|
Повторять основной ход и виск
самбы.
|
|
34
|
Самба. Виск вправо, влево в
парах.
|
1ч
|
Формирование умений.
|
Показ педагога, практическая
работа, самостоятельная работа.
|
Показ учащимися новых движений.
|
Разучивание виска по в парах.
|
Повторять основной ход и виск
самбы.
|
|
35
|
Самба. Соло поворот дамы под
рукой.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
совершенствование умений
|
Показ педагога, практическая
работа.
|
Показ учащимися новых движений.
|
Разучивание поворота партнерши
под рукой
|
Повторять все движения самбы.
|
|
36
|
Самба. Повторение изученных
движений.
|
1ч
|
Формирование умений.
|
Показ педагога, практическая
работа, самостоятельная работа.
|
Показ учащимися новых движений.
|
Повторение все движения самбы.
|
Повторять все движения самбы.
|
|
37
|
Самба. Основной ход вперед,
назад.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
совершенствование умений.
|
Показ педагога, самостоятельная
работа
|
Показ учащимися всех движений
самбы
|
Разучивание основного хода
вперед, назад
|
Повторять движения самбы.
|
|
38
|
Самба. Повторение изученных
движений.
|
1ч
|
Формирование умений.
|
Показ педагога, практическая
работа, самостоятельная работа.
|
Показ учащимися новых движений.
|
Повторение все движения самбы.
|
Повторять все движения самбы.
|
|
39
|
Самба. Разучивание вариации.
|
1ч
|
Обобщение, систематизация и
совершенствование знаний и умений
|
Показ педагога, практическая
работа.
|
Показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации,
совершенствование техники исполнения.
|
Повторять вариации
|
|
40
|
Самба. Отработка вариации по
одному.
|
1ч
|
Обобщение, систематизация и
совершенствование знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариации.
|
Совершенствование техники
исполнения самбы.
|
Повторять вариации
|
|
41
|
Самба. Отработка вариации в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Показ учащимися вариации
|
Совершенствование техники
исполнения самбы
|
Повторять вариации
|
|
42
|
Самба. Отработка техники
исполнения движений.
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
самбы
|
Повторять вариации
|
|
43
|
Медленный вальс. Повторение
вариаций по одному.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа по одному.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
44
|
Медленный вальс. Повторение
вариаций в парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
45
|
Венский вальс. Правый поворот в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений.
|
Показ педагога, самостоятельная
работа в парах.
|
Показ учащимися движений.
|
Формирование навыка исполнения
правого поворота.
|
Повторять правила техники
исполнения венского вальса.
|
|
46
|
Венский вальс. Правый поворот по
одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений.
|
Самостоятельная работа по одному
и в парах.
|
Показ учащимися движений.
|
Формирование навыка исполнения
правого поворота.
|
Повторять правила техники
исполнения венского вальса.
|
|
47
|
Квикстеп. Повторение вариаций по
одному.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа по одному.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
48
|
Квикстеп. Повторение вариаций в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
49
|
Отработка вариаций венского ,
медленного вальса и квикстепа по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование и обобщение
знаний и умений, контроль знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа по одному и в парах.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Обобщение полученных знаний,
совершенствование умений.
|
Повторять вариации.
|
|
50
|
Латиноамериканская программа.
Ча-ча-ча, техника исполнения движений.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Лекция, беседа, показ педагога
|
опрос
|
Получение знаний о танце ча-ча-ча
|
Повторять правила техники
исполнения ча-ча-ча
|
|
51
|
Ча-ча-ча. Основное движение по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися движений
|
Формирование умения исполнять
основное движение ча-ча-ча
|
Учить основной ход ча-ча-ча
|
|
52
|
ча-ча-ча. Основное движение в
парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений
|
Практическая работа в парах
|
Показ учащимися движений в парах.
|
Совершенствование умения
исполнять основной ход ча-ча-ча
|
Повторять основной ход ча-ча-ча
|
|
53
|
Ча-ча-ча. Поворот дамы под рукой.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Показ учащимися движений
|
Формирование умений исполнять
поворот под рукой.
|
Повторять поворот под рукой.
|
|
54
|
Ча-ча-ча. Движение «плечо к
плечу»
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Показ учащимися движений
|
Формирование умений исполнять
«плечо к плечу»
|
Повторять «плечо к плечу»
|
|
55
|
Ча-ча-ча. Движение «спот-поворот»
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Показ учащимися движений
|
Формирование умений исполнять
«спот-поворот»
|
Повторять «спот-поворот»
|
|
56
|
Ча-ча-ча. Разучивание вариаций
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации,
совершенствование исполнения движений
|
Учить вариации
|
|
57
|
Ча-ча-ча. Отработка вариации по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
совершенствование знаний и умений
|
Самостоятельная работа по одному
|
Показ учащимися вариации
|
Совершенствование техники исполнения
движений ча-ча-ча
|
Повторять вариации
|
|
58
|
Ча-ча-ча. Отработка вариации в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование, обобщение и
систематизация знаний и умений
|
Самостоятельная работа в парах
|
Показ учащимися вариаций
|
Формирование навыков исполнения
ча-ча-ча
|
Повторять вариации
|
|
59
|
Самба. Повторение вариации по
одному.
|
1ч
|
Обобщение, систематизация и
совершенствование знаний и умений.
|
Практическая работа,
самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариации.
|
Совершенствование техники
исполнения самбы.
|
Повторять вариации
|
|
60
|
Самба. Повторение вариации в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Показ учащимися вариации
|
Совершенствование техники
исполнения самбы
|
Повторять вариации
|
|
61
|
Самба. Отработка техники
исполнения движений.
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
самбы
|
Повторять вариации
|
|
62
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (медленный вальс)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
медленного вальса
|
Повторять вариации
|
|
63
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах (медленный вальс)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
медленного вальса
|
Повторять вариации
|
|
64
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (самба)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
самбы.
|
Повторять вариации
|
|
65
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах (самба)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
самбы.
|
Повторять вариации
|
|
66
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (ча-ча-ча)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
ча-ча-ча.
|
Повторять вариации
|
|
67
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (ча-ча-ча)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
ча-ча-ча.
|
Повторять вариации
|
|
68
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (квикстеп)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
квикстепа.
|
Повторять вариации
|
|
69
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах (квикстеп)
|
1ч
|
Совершенствование и контроль знаний
и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
квикстепа.
|
Повторять вариации
|
|
70
|
Латиноамериканская программа.
Джайв, техника исполнения движений.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Лекция, беседа, показ педагога
|
опрос
|
Получение знаний о танце Джайв
|
Повторять правила техники
исполнения Джайв
|
|
71
|
Джайв. Основное движение по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися движений
|
Формирование умения исполнять
основное движение Джайв
|
Учить основное движение Джайва
|
|
72
|
Джайв. Основное движение в парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений
|
Практическая работа в парах
|
Показ учащимися движений в парах.
|
Совершенствование умения
исполнять основное движение Джайва
|
Повторять основное движение
Джайва.
|
|
73
|
Джайв. Шоссе по одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися движений
|
Формирование умения исполнять
шоссе Джайва
|
Учить шоссе Джайва
|
|
74
|
Джайв. Шоссе парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений
|
Практическая работа в парах
|
Показ учащимися движений в парах.
|
Совершенствование умения
исполнять шоссе Джайва
|
Повторять шоссе Джайва.
|
|
75
|
Джайв. Американский спот поворот
по одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися движений
|
Формирование умения исполнять
американский спот поворот Джайва
|
Учить шоссе Джайва
|
|
76
|
Джайв. Американский спот поворот
в парах.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
формирование первоначальных умений
|
Практическая работа в парах
|
Показ учащимися движений в парах.
|
Совершенствование умения
исполнять американский спот поворот Джайва
|
Повторять американский спот
поворот Джайва.
|
|
77
|
Джайв. Разучивание вариаций
|
1ч
|
Изучение нового материала
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации,
совершенствование исполнения движений
|
Учить вариации
|
|
78
|
Джайв. Отработка вариации по
одному.
|
1ч
|
Изучение нового материала,
совершенствование знаний и умений
|
Самостоятельная работа по одному
|
Показ учащимися вариации
|
Совершенствование техники
исполнения движений джайва.
|
Повторять вариации
|
|
79
|
Джайв. Отработка вариации в
парах.
|
1ч
|
Совершенствование, обобщение и
систематизация знаний и умений
|
Самостоятельная работа в парах
|
Показ учащимися вариаций
|
Формирование навыков исполнения
джайва
|
Повторять вариации
|
|
80
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения .
|
Повторять вариации
|
|
81
|
Отработка конкурсных вариаций по
одному.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
82
|
Отработка конкурсных вариаций в
парах
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
83
|
Отработка конкурсных вариаций по
одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
84
|
Отработка конкурсных вариаций по
одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
85
|
Постановка конкурсных вариаций в
парах (джайв).
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
джайва.
|
Повторять вариации
|
|
86
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах (джайв).
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
джайва.
|
Повторять вариации
|
|
87
|
Повторение конкурсных вариаций в
парах (джайв).
|
1ч
|
Совершенствование и контроль
знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Формирование навыков исполнения
джайва.
|
Повторять вариации
|
|
88
|
Отработка конкурсных вариаций
европейской программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
89
|
Отработка конкурсных вариаций
европейской программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
90
|
Отработка конкурсных вариаций
латино- американской программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
91
|
Отработка конкурсных вариаций
латино-американской программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
92
|
Отработка конкурсных вариаций
программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
93
|
Отработка конкурсных вариаций
программы по одному и в парах.
|
1ч
|
Совершенствование умений и навыков
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев.
|
Повторять вариации
|
|
94
|
Что такое работа в команде?
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций в команде.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев в группе.
|
Повторять вариации
|
|
95
|
Постановка концертных номеров в
группах
|
1ч
|
Изучение новых композиций
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации в группе,
совершенствование исполнения движений
|
Учить вариации
|
|
96
|
Постановка концертных номеров в группах
|
1ч
|
Изучение новых композиций
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации в группе,
совершенствование исполнения движений
|
Учить вариации
|
|
97
|
Постановка концертных номеров в группах
|
1ч
|
Изучение новых композиций
|
Показ педагога, практическая
работа
|
Опрос, показ учащимися вариации
|
Разучивание вариации в группе,
совершенствование исполнения движений
|
Учить вариации
|
Изучение новых композиций
|
98
|
Повторение и отработка концертных
номеров в группах
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций в
команде.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев в группе.
|
Повторять вариации
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
99
|
Повторение и отработка концертных
номеров в группах
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций в
команде.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев в группе.
|
Повторять вариации
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
100
|
Повторение и отработка концертных
номеров в группах
|
1ч
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
Самостоятельная работа.
|
Показ учащимися вариаций в
команде.
|
Формирование навыков исполнения
выученных танцев в группе.
|
Повторять вариации
|
Совершенствование умений и
навыков в группе
|
101-102
|
Итоговое
занятие.
Праздник спортивного бального танца «Танцуй с нами» (Проверка
теоретических знаний и практических умений).
|
1ч
|
Обобщение, систематизация и
контроль знаний и умений
|
Беседа, практическая работа
|
Опрос учащихся, показ танцев по
всей программе
|
Обобщение полученных за учебный
год знаний и совершенствование умений и навыков
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.