Рабочая программа по столярному делу 10 класс

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Липецкой области

«Специальная школа-интернат г. Данкова»

РАССМОТРЕНО на заседании МО. Протокол № 1 от 27 августа 2019 г. ПРИНЯТО на педагогическом совете. Протокол №1 от 28 августа 2019 г.

УТВЕРЖДАЮ. Директор ГБОУ «Специальная школа-интернат г.Данкова» ________________      М.В.Аксенова Приказ № 257 от 29  августа 2019 г.

Рабочая программа

по учебному предмету

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ (СТОЛЯР)

10 класс

 2019-2020 учебный год

                                      срок реализации 1 год

Рабочую программу разработал

Чекрыгин Александр Анатольевич

учитель трудового обучения

высшей квалификационной категории

Задачи программы обучения столярному делу - дать учащимся профессиональную подготовку по изучаемому предмету.  Коррекция недостатков развития умственно отсталого ребенка в процессе трудового обучения. Программа включает теоретические и практические знания. При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и ввода постепенно нового. Обучение базируется на знаниях, полученных учащимися на уроках черчения, естествознания, математики. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделие и украшением их.

Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними.

Большое внимание уделяется правилам безопасности труда, производственной санитарии и личной гигиене, что так же является залогом успешной работы в мастерской. Освоение новых методов работы с древесиной направлено на совершенствование навыков, умений конструирования и сборки столярных изделий. Составление и чтение чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы, также входит в программу обучения.

Внесены изменения в примерную программу, дети учатся работать на токарном, сверлильном станках, применять лаки, клей, краски. Часть объектов учащиеся этого класса выполняют из частично обработанных заготовок. При такой организации работы значительно улучшается качество изделий, растет интерес школьников к труду, в результате у учителя появляется возможность повысить уровень требования к выполнению изделий. Уделено внимание навыкам измерения и отмеривания, устройству и правилам измерения с помощью штангенциркуля, угольника столярного, рейсмуса, установке малки по транспортиру. Проводятся лабораторные работы по определению геометрии резцов разных дереворежущих инструментов.

Большое внимание уделяется повторению пройденного материала, не только по теоретической, но и по практической работе, это способствует лучшему усвоению материала.

Учащиеся 10 –го класса знакомятся с трудовым законодательством, порядком приема и увольнения с работы, разрешением трудовых споров. В процессе обучения учащиеся 10  класса знакомятся с плотничными работами, мебельным производством, изготовлением оконных рам, кровельным и облицовочным материалом, настилкой линолеума.

                                                        10 класс-10 часов.

Общее количество часов в соответствии с программой: 10 класс-340 часов

      I полугодие – 160 ч.

      II полугодие – 180 ч.

Самостоятельные работы-8 часов

Формы организации образовательного процесса:                     индивидуальные,коллективные,групповые.

Технология обучения: дифференцированное, индивидуальное.

 Виды и формы контроля: текущий контроль, собеседование, итоговый контроль, тестирование, экзамены.

Перечень знаний и умений,
формируемых у обучающихся 10 класса 

      Обучающиеся должны знать:
      материалы, применяемые в столярном производстве;
      основные породы, свойства и пороки древесины;
      сущность и назначение основных столярных операций;
      способы и приемы выполнения разметки, пиления, строгания, долбления и резания стамеской, сверления;
      назначение и применение шиповых соединений, способы и приемы их выполнения;
      виды соединений деревянных деталей по длине (сращивание), кромкам (сплачивание), угловые (концевые, серединные); их применение;
      способы и приемы выполнения разъемных и неразъемных столярных соединений;
      виды клеев, способы приготовления клеевых растворов и их применение;
      контрольно-измерительные инструменты, шаблоны, приспособления и правила их применения и использования;
      способы контроля точности и качества выполняемых работ, предупреждение и исправление брака;
      устройство и правила обращения с ручными столярными инструментами;
      устройство и правила работы на токарном и сверлильном станке, способы экономного расходования материалов и электроэнергии, бережного обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;
      элементарные сведения по экономике и предпринимательской деятельности, трудовым законодательством.
      правила безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности, внутреннего распорядка и организации рабочего места;
      специальную терминологию и пользоваться ею.
 
      Обучающиеся должны уметь:
      выполнять столярные работы ручными инструментами;
      размечать и выполнять разъемные и неразъемные соединения, шиповые, угловые, концевые, серединные и ящичные вязки, соединения по длине, по кромкам, сплачивать, сращивать и склеивать детали;
      собирать столярные изделия (с помощью клеев и специальных приспособлений);
      пользоваться контрольно-измерительными инструментами и приспособлениями;
      рационально раскраивать заготовки, экономно расходовать материалы и электроэнергию;
      бережно обращаться с оборудованием, инструментами и приспособлениями;
      подготавливать и рационально организовывать рабочее место;
      соблюдать требования безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности и охраны природы.

Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию умственно-отсталых подростков и их социально-бытовой ориентации.

Содержание рабочей программы.

10 КЛАСС

I полугодие

Вводное занятие

Повторение пройденного в 9 классе. План работы на четверть.

Художественная отделка столярного изделия

Изделия. Подставка под цветы, крышка для шкатулки.

Теоретические сведения. Эстетические требования к изделию. Материал для маркетри. Цвет, текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры. Перевод рисунка на фанеру. Инструменты для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак.

Правила пожарной безопасности, в столярной мастерской. Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами. Правила поведения при пожаре. Использование первичных средств для пожаротушения.

Знание. Виды мозаики по дереву. Пожарная безопасность в мастерской. Умение. Изготавливать штапики из шпона. Работать лобзиком. Работать с лакокрасочным материалом. Практические работы. Организация рабочего места. Выполнение столярных операций по изготовлению изделия-основы.

Разметка штапиков и геометрического рисунка. Нарезание прямых полос. Нарезание штапиков. Нарезание геометрических фигур. Набор на бумагу геометрического орнамента. Наклеивание набора на изделие.

Практическое повторение

Виды работы. Изготовление крышки журнального столика с художественной отделкой поверхности.

Фугование.

Изделия.  Подкладная доска для трудового обучения в младших классах.

Теоретические сведения. Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком.  Правила безопасной работы при фуговании.  Приёмы работы.  Устройство фуганка и полуфуганка.  Двойной нож: назначение, требования к заточке.  Технические требования к точности выполнения деталей щитового изделия.

Умение.  Работа фуганком, двойным ножом.

Практические работы.  Разборка и сборка полуфуганка.  Подготовка полуфуганка к работе.  Фугование кромок делянок.  Проверка точности обработки.  Склеивание щита в приспособлении.  Строгание лицевой пласти щита.  Заключительная проверка изделия.

Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным УК-2.

Изделие.  Рамка для портрета.

Теоретические сведения.  Применение бруска с профильной поверхностью.  Инструменты для строгания профильной поверхности.

Устройство и назначение зензубеля, фальцгобеля.  Приёмы разметки соединения деталей с профильными поверхностями.  Правила безопасной работы зензубелем и фальцгобелем.

Умение.  Работа зензубелем, фальцгобелем.  Выполнение соединения УК-2.

Упражнение.  Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов.

Практические работы:  Разборка и сборка фальцгобеля, зензубеля.  Разметка и строгание фальца фальцгобелем.  Подчистка фальца зензубелем.

Круглые лесоматериалы.  Брёвна, кряжи, чураки.  Хранение круглых лесоматериалов.  Стойкость пород древесины к поражению насекомыми, грибами, гнилями, а также к растрескиванию.  Защита древесины от гниения с помощью химикатов.  Ведные воздействие средств для пропитки древесины на организм человека.  Способы распиловки брёвн.

Самостоятельная работа

Художественная отделка древесины. Подставка под цветы.

Вводное занятие

План работы на четверть. Повторение правил техники безопасности в мастерской.

Мебельное производство. Изготовление моделей мебели

Изделия. Игрушечная мебель в масштабе 1 : 2 (1 : 5) от натуральной для школьной игровой комнаты.

Теоретические сведения. Виды мебели:

- по назначению (бытовая, офисная, комбинированная);

- по способу соединения частей (секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая). Эстетические и технико-экономические требования к мебели.

Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филенка, фаска, смягчение, закругление, галтель, калевка, фальц (четверть), платик, свес, гребень, паз.

Знание. Элементы деталей столярных изделий. Масштабы. Умение. Изготавливать модели мебели в масштабе 1:5.  Практические работы. Изучение чертежей изготовления деталей и сборки изделия. Выполнение заготовительных операций. Разметка и обработка деталей. Сборка узлов «насухо». Подгонка деталей и комплектующих изделий, сборка на клею. Проверка выполненных работ.

Трудовое законодательство

Теоретические сведения. Порядок приема и увольнения с работы. Особенности приема и увольнения с работы на малых предприятиях региона. Трудовой договор. Права и обязанности рабочих на производстве. Перевод на другую работу, отстранение от работы. Виды оплаты труда. Охрана труда. Порядок разрешения трудовых споров. Трудовая и производственная дисциплина. Продолжительность рабочего времени. Перерывы для отдыха и питания. Выходные и праздничные дни. Труд молодежи. Действия молодого рабочего при ущемлении его прав и интересов на производственном предприятии.

Знание. Основные трудовые правила и обязанности рабочих и служащих.Умение. Действия молодого рабочего при ущемлении его прав и  интересов на производстве. Практическое повторение

Виды работы. Разметка деталей по шаблону. Изготовление игрушечного стула, стола. Зачистка поверхностей деталей.

Самостоятельная работа

Изготовление игрушечного стола для игровой комнаты.

Строительное производство

Плотничные работы

Теоретические сведения. Содержание плотничных работ на строительстве. Теска древесины: организация рабочего места, правила безопасности. Подготовка инструментов и приспособлений к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора на точиле и бруске. Укладка на подкладки, крепление скобами и клиньями бревен. Разметка торцов бревен и отбивка линий обтески шнуром. Теска бревен на канты. Отёска кромок досок. Выборка четвертей и пазов. Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблонам, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом. Сплачивание доски и бруска (делянки) в щит.

Правила безопасности при изготовлении строительных конструкций. Проверка качества выполненной работы. Дисковая электропила и электрорубанок, устройство, работа, правила безопасности. Знание. Теска древесины. Умение. Затеска по шнуру.

Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия

Теоретические сведения. Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение. Виды пиломатериала: брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки. Виды доски в зависимости от способа распиловки бревна. Заготовка: назначение, виды по обработке (пиленая, клееная, калиброванная).

Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинтусы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.

Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, линолеум, ковролин, плитка, плинтус): свойства и применение. Паркет штучный, паркетные доски и щиты: назначение, технические условия применения.

Знание. Лесоматериал, пиломатериал. Умение. Определять виды пиломатериала. Упражнение. Определение названий пиломатериалов, заготовок и изделий по образцам.

Изготовление строительных инструментов, приспособлений,

инвентаря для плотничных работ

Изделия. Терки. Ручки для штукатурных инструментов.

Теоретические сведения. Характеристика изготовляемых изделий, назначение, технические требования к качеству выполнения. Понятия черновая и чистовая заготовки.

Знание. Инвентарь для штукатурных работ. Умение .Изготавливать инструмент для штукатурных работ. Практические работы. Подбор материала. Раскрой материала в расчете на несколько изделий. Рациональная последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций. Проверка готовых деталей и изделий.

Практическое повторение

Виды работы. Изготовление терки, полутерки.

Угловое концевое соединение на шип с полупотёмком несквозной УК-4.

Изделия.  Табурет.

Теоретические сведения.  Понятие шероховатость обработанной поверхности детали.  Неровность поверхности: виды, причины, устранение.  Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточки ножа, правила безопасной работы.  Последовательность строгания шерхебелем и рубанком.  Зависимость чистоты пропила от величины и развода зуба пильного полотна.  Ширина пропила.

Соединение УК-4: применение, конструктивные особенности.  Анализ чертежа соединения.  Чертёж детали в прямоугольных проекциях: главный вид, вид сверху, вид слева.

Умение. Работа шерхебелем.  Выполнение соединения УК-4.

Упражнение. Изготовление образца соединения УК-4 из материалоотходов.

Практические работы. Изготвление табурета.  Обработка чистовой заготовки.  Разметка соединения УК-4.  Разметка глухого гнезда.  Контроль долбления глухого гнезда.  Спиливание шипа на полупотёмок.  Сборка изделия без клея.  Сборка на клею.  Зажим соединений в приспособлении для склеивания.

Угловые ящичные соединения УЯ-1 и УЯ-2.

Изделия. Ящик для стола.

Теоретические сведения. Угловое ящичное соединение: виды (соединение на шип прямой открытый УЯ-1, соединение на шип «ласточкин хвост» открытый УЯ-2, конструкция, сходство и различие видов, применение.  Малка и транспортир, устройство, применение.

Умение. Выполнение углового ящичного соединения.

Упражнения. Изготовление углового ящичного соединения из материалоотходов.

Практическая работа.  Изготовление ящика для стола.

Самостоятельная работа

Изготовление тёрки для штукатурных работ.

II полугодие

Мебельное производство

Вводное занятие

План работы на четверть. Техника безопасности.

Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности.  Изделия.

Мебель для школы.

Теоретические сведения. Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды (строганый, лущеный). Свойства видов, производство. Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды наборов шпона («в елку», «в конверт», «в шашку»). Облицовочные пленочный и листовой материалы: виды, свойства. Облицовка пленками.

Знание. Способы облицовки деревянных поверхностей. Умение. Облицовка мебели плёночным материалом. Практические работы. Изготовление мебели в масштабе 1:5. Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты. Выполнение облицовки пленкой.

Мебельная фурнитура и крепежные изделия

Знание. Фарнитура для мебели. Умение. Установка дверных петель, задвижек. Теоретические сведения. Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания дверей и выдвигания ящиков.

Практическое повторение

Виды работы. Ремонт школьной мебели.

Самостоятельная работа

Облицовка крышки детского стула плёночным материалом.

Строительное  производство.

 Изготовление оконного блока

Изделия. Элементы оконного блока.

Теоретические сведения. Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, наличники). Технические требования к деталям, изготовление в производственных условиях.

Знание. Элементы оконных блоков. Умение. Собрать изделие на клею.

Практические работы. Подготовка рабочего места к изготовлению крупногабаритных деталей и изделий. Изготовление оконного блока.  Знакомство с работой, разбор чертежа.  Составление плана работы по изготовлению оконного блока.  Разметка и изготовление заготовок на корпус оконного блока.  Разметка и изготовление столярных соединений корпуса оконного блока и центрального бруска.  Разметка фальца.  Выборка фальца фальцгобелем.  Подгонка соединений. Сборка элементов оконного блока «насухо». Проверка качества сборки. Сборка изделий на клею.  Окончательная отделка готового столярного изделия.

Столярные и плотничные ремонтные работы

Объект работы. Изделие с дефектом.

Теоретические сведения. Дефект столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов. Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами, искоробленностью; заделка трещин.

Ремонт оконной рамы, двери, столярной перегородки, встроенной мебели: исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплении, ремонт и замена деталей.

Знание. Виды дефектов столярно-мебельных изделий. Умение. Устранять дефекты. Составлять дефектную ведомость.

Практические работы. Осмотр изделия, подлежащего ремонту. Выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделия к ремонту. Устранение дефекта. Проверка качества работы.

Изоляционные и смазочные материалы

Теоретические сведения. Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, применение.

Гидроизоляционная пленка, виды, применение.

Смазочный материал: назначение, виды, свойства. Масло для консервирования металлических изделий: виды, антисептирующие и огнезащитные материалы.

Знание. Виды теплоизоляционного материала. Умение. Смазка оборудования. Практические работы. Смазка инструментов и оборудования.

Практическое повторение

Виды работы. Эксплуатация мебели. Изделия для оборудования кабинета. Полчка для полотенца.

Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства

Теоретические сведения. Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы. Механизация и автоматизация столярных работ. Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением. Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий. Значение повышения производительности труда для снижения себестоимости продукции. Экскурсия. Мебельное производство.

Самостоятельная работа

Изготовление вешалки для одежды.

Мебельное  производство

Вводное занятие

План работы на четверть. Техника безопасности.     

Изготовление строгального инструмента.

Изделие. Шерхебель.

Теоретические сведения. Инструмент для ручного строгания плоскости: технические требования.  Материал для изготовления. 

Умение. Изготовление строгального инструмента.

Практические работы.  Подбор заготовки для колодки строгального инструмента.  Фугование заготовки для колодки.  Разметка и обработка колодки.  Подгонка «постели» по ножу.  Обработка и подгонка клина.  Проверка выполненного изделия.

Изготовление столярно-мебельного изделия.

Изделия. Несложная мебель в масштабе 1 : 5.

Теоретические сведения.  Технология изготовления сборочных единиц (рамки, коробки, щиты, опоры).  Способы соединения в сборочных зажимах и приспособлениях.  Брак при сборке изделия: предупреждение, исправление.  Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц.

Умение. Изготовление модели стула.

Практическая работа. Разметка и изготовление ножек для модели стульчика.  Разметка мест соединений.  Изготовление соединений (гнёзд).  Изготовление шипов.  Подгонка соединений.  Сборка и проверка качества готового столярного изделия.

Изготовление секционной мебели

Изделия. Мебельная стенка для кабинета. Стол секционный для учителя.

Теоретические сведения. Секционная мебель. Преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура). Установка и соединение стенок секции. Двери распашные, раздвижные и откидные. Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей.

Практические работы. Изготовление секций. Сборка комбинированного шкафа из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Разработка, перенос и монтаж комбинированного шкафа. Проверка открывания дверей.

Практическое повторение

Виды работы. Подгонка дверей и их установка  в школе. Проверка открывания дверей.

Контрольная работа. Фурнитура для навески, фиксация и запирание дверей. Врезка дверной петли.

Строительное производство.

Плотничные работы

Изделия. Ремонт пола в мастерской школы.

Теоретические сведения. Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.

Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепления гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке. Правила безопасности при выполнении плотничных работ.

Практические работы. Монтаж перегородки, пола, лестничного марша в строении из деревянных конструкций.

Кровельные и облицовочные материалы.

Теоретические сведения. Назначение кровельного и облицовочного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики; свойства, применение.

Лист асбоцементный: виды (плоский, волнистый), свойства. Кровельный материал: виды (сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица), область применения. Картон облицовочный, лист гипсокартонный, применение.

Упражнение. Определение кровельного и облицовочного материалов по образцам.

Настилка линолеума

Теоретические сведения. Линолеум: применение при строительстве зданий, виды для покрытия пола, характерные особенности видов. Мастики для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка его стыков и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах.

Виды дефектов в линолеумных полах. Их предупреждение и устранение.

Организация рабочего места и правила безопасной работы при настилке линолеума.

Фанера и древесные плиты

Технические сведения. Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры и применение.

Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры. Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности в обработки.

Лабораторно-практическая работа. Определение названий древесных плит.

Практическое повторение

Определение названий плит по внешнему виду.

Учебно-тематический план.

I полугодие – 160 уроков

№ урока	Наименование разделов и тем	Кол-во часов
1 – 3	Вводное занятие. Повторение пройденного материала за 9 класс. План работы на четверть. Правила безопасности.	2

Организация и методы обучения ручной обработки древесины (22 ч.)

4 – 5	Освоение приёмов разметки, пиления и подготовки пил к работе.	2
6 – 7	Освоение приёмов разметки и пиления вдоль и поперёк волокон.	2
8 – 10	Освоение приёмов разметки и пиления под различными углами и с помощью приспособлений.	3
11 – 13	Разборка и сборка, заточка и правка инструмента для плоского строгания.	3
14 – 15	Приёмы строгания шерхебелем, рубанком с одиночным ножом.	2
16 – 17	Приёмы строгания двойным ножом.	2
18 – 20	Приёмы строгания фуганком и полуфуганком.	3
21 – 23	Приёмы разметки и сверления ручной дрелью, электрической дрелью сверлильным станком.	3
24 – 25	Приёмы долбления и резанью стамеской.	2

Организация и методы обучения комплексным работам (15 ч.)

26 – 27	Приёмы разметки одинарного шипа и проушины с пилением древесины в половину разметочной риски.	2
28 – 30	Запиливание одинарных шипов и проушин, выдалбливание проушин и выработка заплечика.	3
31 – 33	Изготовление столярных соединений  на шип с полупотёмком, несквозной и сквозной.	3
34 – 35	Изготовление столярных соединений на круглый вставной шип (шкант)	2
36 – 37	Изготовление столярных соединений угловой концевой шип открытый сквозной и несквозной.	2
38 – 40	Изготовление углового ящичного соединения.	3

Пожарная безопасность в мастерской (5 ч.)

41 – 43	Правила пожарной безопасности в столярной мастерской.  Причины возникновения пожара.	3
44 – 45	Меры предупреждения и борьбы с пожаром.  Правила поведения во время пожара.	2

Практическое повторение (24 ч.)

46 – 47	Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком, приёмы работы.  Правила безопасной работы при фуговании.	2
48 – 50	Устройство фуганка и полуфуганка.	3
51 – 53	Двойной нож: назначение, требования к заточке.	3
54 – 55	Технические требования к точности выполнения деталей щитового изделия.	2
56 – 57	Разборка и сборка полуфуганка.  Подготовка полуфуганка к работе.	2
58 – 60	Фугование кромок делянок.  Изготовление подкладной доски для трудового обучения младших классов.	3
61 – 63	Проверка точности обработки.	3
64 – 65	Склеивание щита в приспособлении.	2
66 – 67	Строгание лицевой пласти щита.	2
68 – 70	Заключительная проверка изделия подклодной доски для трудового обучения младших классов.	3

Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным УК-2 (15 ч.)

71 – 73	Применение бруска с профильной поверхностью.	3
74 – 75	Инструменты для строгания профильной поверхности.	2
76 – 77	Устройство и назначение зензубеля, фальцгобеля	2
78 – 80	Приёмы разметки соединения деталей с профильными поверхностями.  Правила безопасной работы зензубелем и фальцгобелем.	3
81 – 85	Работа зензубелем, фальцгобелем.	3 2

Самостоятельная работа (5ч.)

86 – 90

Изготовление подставки для цветов. Подведение итогов

2 3

1 – 3

Вводное занятие.  ТБ при работе в столярной мастерской.  План работы на II четверть.

3

Трудовое законодательство (10 ч.)

4 – 5	Кодекс законов о труде. Основные трудовые правила и обязанности рабочих и служащих. Порядок приёма и увольнения с работы.	2
6 – 7	Трудовой договор. Перевод на другую работу. Расторжение трудового договора. Особенности  приёма и увольнения на работу.	2
8 – 10	Отстранение от работы. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата и дисциплина.	3
11 – 13	Охрана труда. Труд молодёжи. Порядок разрешения трудовых споров.	3

Круглые лесоматериалы, пиломатериалы,

заготовки и изделия (7 ч.)

14 – 15	Хвойные и лиственные лесоматериалы: хранение, обмер, использование. Таблица измерения древесины.	2
16 – 17	Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинтуса, наличники, поручни, обшивки, раскладки.	2
18 – 20	Материалы и изделия для настилки полов (доски, бруски, лаги, ДВП, ДСП,	3

Изготовление строительных приспособлений,

инструментов, инвентаря для плотничных и

штукатурных работ (7 ч.)

21 – 23	Виды строительных приспособлений, инструментов, инвентаря, для плотничных работ.	3
24 – 25	Характеристика изготовляемых изделий, назначение, технические требования к качеству выполнения.	2
26 – 27	Понятие черновая и чистовая заготовки. Порядок обработки черновых и чистовых заготовок.	2

Угловое концевое соединение на шип с полупотёмком несквозной УК-4 (23 ч.)

28 – 30	Понятие шероховатость обработанной поверхности детали.	3
31 – 33	Неровность поверхности: виды, причины, устранение.	3
34 – 35	Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточки ножа, правила безопасной работы.	2
36 – 37	Последовательность строгания шерхебелем и рубанком.	2
38 – 40	Зависимость чистоты пропила от величины и развода зуба пильного полотна.  Ширина пропила.	3
41 – 43	Соединение УК-4: применение, конструктивные особенности.	3
44 – 45	Анализ чертежа соединения.	2
46 – 47	Чертёж детали в прямоугольных проекциях: главный вид, вид сверху, вид слева.	2
48 – 50	Выполнения соединения УК-1 из материалоотходов.	3

Практическая работа.

Изготовление табурета (17 ч.)

51 – 53	Знакомство с предстоящей работой – изготовление табурета.  Разбор чертежа.	3
54 – 55	Разметка мест соединений на ножках.	2
56 – 57	Разметка шипов на царгах и проножках.	2
58 – 60	Подгонка мест соединений деталей.	3
61 – 63	Сборка соединений «насухо» и контроль качества сборки.	3
64 – 65	Сборка изделия на клею.	2
66 – 67	Сборка столярного изделия и проверка качества изготовления столярного изделия.	2

Самостоятельная работа (4 ч.).

68 – 70

Изготовление тёрки для штукатурных работ

3

II полугодие (180 ч.)

Вводное занятие (2 ч.)

1 – 3

План работы на III четверть.  ТБ при работе в столярной мастерской.

3

Мебельная фурнитура и крепёжные изделия (13 ч.)

4 – 6	Разборные и неразборные  соединения в столярно-мебельных изделиях.	3
7 – 9	Петли для навески мебельных дверей. Виды мебельных петель, способы их крепления.	3
10 – 11	Фурнитура для неподвижного соединения сборных единиц. Стяжные крепёжные изделия. Замки, задвижки…	2
12 – 13	Фурнитура для открывания дверей и выдвижных ящиков, ручки, замки, защёлки.	2
14 – 16	Установка элементов фурнитуры. Установка защелок.	3

Практическое повторение (7 ч.).

17 – 19	Назначение облицовки столярного изделия, Способы облицовки. Выполнение практических работ по ремонту мебели в школе.	3
20 – 21	Причины, влияющие на необходимость ремонта мебели.	2
22 – 23	Ремонт узлов соединения деталей мебели выполненных на клею.	2

Строительное производство.

Изготовление оконных блоков (10 ч.)

24 – 26	Элементы оконных блоков: оконные  коробки, створки, переплёты, обвязка, бруски, форточки, фрамуги, отливы,  наличники.	3
27 – 29	Оконные блоки с открывающимися створками вовнутрь, наружу. Установка креплений оконных блоков.	3
30 - 31	Технические требования к деталям, изготовленным в производственных условиях.	2
32 – 33	Защита оконных блоков от гниения и окраска масляными составами.	2

Изготовление оконного блока (26 ч.)

34 – 36	Знакомство с предстоящей работой по изготовлению оконного блока.  Разбор чертежа оконного блока.	3
37 – 39	Составление плана работы по изготовлению оконного блока.	3
40 – 41	Разметка и изготовление заготовок на корпус оконного блока	2
42 – 43	Разметка и изготовление столярных соединений – углового концевого соединения на шип открытый сквозной	2
44 – 46	Разметка фальца	3
47 – 49	Выборка фальца	3
50 – 51	Подгонка столярных соединений	2
52 – 53	Сборка изделия «насухо» и проверка качества сборки.	2
54 – 56	Сборка изделия на клею и скрепление оконного блока	3
57 – 59	Окончательная отделка оконного блока.	3

Столярные плотничные и ремонтные

работы (21 ч.)

60 – 61	Содержание плотничных работ на строительстве. Тёска древесины, Организация рабочего места.	2
62 – 63	Подготовка инструментов и приспособлений для оттески брёвен.	2
64 – 66	Проверка правильности насадки топорища. Заточка правка  топора на точиле и заточном  бруске.	3
67 – 68	Укладка брёвен на подкладки и крепления скобами и клиньями. Переворачивание брёвен ломом.	2
69 – 70	Разметка торцов брёвен и отбивка линий для затёски по шнуру.	2
71 – 73	Затёска брёвен на канты. Затёска кромок досок по линии отбивки. Выборка четвертей и пазов.	3
74 – 78	Соединение брёвен и брусков с помощью врубок. Разметка узла врубок по шаблону и чертежу. Сращивание , наращивание и соединение брёвен и брусков под углом.	3 2
79 – 80	Правила безопасности при изготовлении деревянных строительных конструкций. Проверка качества выполненной работы.	2

Изоляционные и смазочные материалы (15 ч.)

81 – 83	Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная, пакля, войлок.	3
84 – 85	Плиты из пенопласта. Мягкие древесноволокнистые плиты и их применение.	2
86 – 90	Виды гидроизоляционных материалов. (плёнки, гидроизол, пенофол, рубероид и пр… Их назначение и применение	2 3
91 – 95	Смазочные материалы. Назначение, виды, свойства. Масло для консервации металлических изделий. Антисептирующие и огнезащитные материалы.	3 2

Самостоятельная работа (3 ч.)

96 – 97	Изготовление вешалки для одежды	2
98 – 100	Обсуждение итогов самостоятельной работы. Работа над ошибками.	3

Вводное занятие (2 ч.)

1 – 3

План работы на IV четверть.  ТБ при работе в столярной мастерской.

3

Изготовление секционной мебели (22 ч.)

4 – 5	Виды мебели по её назначению. Мебель для квартир, общежитий, домов отдыха, Мебель для сидения и лежания  для приготовления и приёма пищи.	2
6 – 7	Мебель для учреждений. Виды мебели по способу изготовления; плетёная, гнутая..	2
8 – 10	Понятие о секционной мебели. Конструкция изделия. Разборка и подготовка изделия к переделке с учётом сопряжения.	3
11 – 13	Виды повреждений. Зачистка старого клея. Замена недостающих деталей и узлов. Преимущества секционной мебели.	3
14 – 15	Подбор материала, разметка детали, торцевание, строгание в размер. Установка и соединение стенок секций.	2
16 – 17	Разметка деталей требующих замены по образцу. Изготовление заменяемых деталей Установка и соединение секций.	2
18 – 20	Удаление старого клея из гнёзд. Подготовка деталей, склеивание заменяемых деталей.	3
21 – 23	Виды ремонта мебели. Ремонт узлов соединения склеиванием, Двери распашные, раздвижные и откидные.	3
24 – 25	Правила безопасной работы при изготовлении секционной мебели.	2

Строительное производство.

Плотничные работы (10 ч.)

26 – 27	Устройство перегородки, Способы установки и крепления панельной, деревянной, каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.	2
28 – 30	Устройство дощатого пола, Технология настилки дощатого пола из досок к стене и перекрытию.	3
31 – 33	Виды сжима для сплачивания пола. Настилка полов. Устранение провесов при настилке.	3
34 – 35	Правила безопасной работы при выполнении плотничных работ.  Замена досок пола в столярной мастерской	2

Кровельные и облицовочные

материалы (15 ч.)

36 – 37	Назначение кровельного и облицовочного материала. Виды кровельных и облицовочных материалов	2
38 – 40	Рубероид, кровельный пергамин, толь, пенофол. стеклорубероид, битумные мастики.	3
41 – 43	Свойства кровельных материалов и их применение	3
44 – 45	Лист асбоцементный; ( плоский , 6-ти волновый, 7-ми волновый) виды, свойства, назначение.	2
46 – 47	Кровельные материалы : виды(сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица) область применения.	2
48 – 50	Картон облицовочный, лист гипсокартонный, применение. Упражнение: определение кровельного и облицовочного материала.	3

Настилка линолеума (25 ч.)

39	Изготовление фанеры, её виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная) размеры, применение.	2
40	Свойства фанеры её отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры.	2
41	Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности в обработке.	2
51 – 52	Линолеум: применение при строительстве, виды линолеума для покрытия полов. Определить вид линолеума.	2
53 – 55	Характерные особенности видов линолеума, мастики для наклеивания.	3
56 – 57	Виды оснований и линолеума к настилке. Инструменты для резки линолеума.	2
58 – 59	Особенности резки линолеума с учётом припуска по длине.	2
60 – 62	Способы и приёмы наклеивания линолеума на основе.	3
63 – 65	Прирезка его стыков и приклеивание кромок.	3
66 – 67	Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проёмах.	2
68 – 69	Виды дефектов в линолеумных полах. Их предупреждение и устранение.	2
70 - 72	Организация рабочего места и правила безопасности при настилке линолеума.	3
73 - 75	Пожарная безопасность при работе в помещениях	3

76 - 77

Лабораторно-практическая работа. Определение названия древесных плит.

2

78 – 80

Подведение итогов за IV четверть и за год обучения

3

Планируемый результат

      Учащиеся должны знать:
      материалы, применяемые в столярном производстве;
      основные породы, свойства и пороки древесины;
      сущность и назначение основных столярных операций;
      способы и приемы выполнения разметки, пиления, строгания, долбления и резания стамеской, сверления;
      назначение и применение шиповых соединений, способы и приемы их выполнения;
      виды соединений деревянных деталей по длине (сращивание), кромкам (сплачивание), угловые (концевые, серединные); их применение;
      способы и приемы выполнения разъемных и неразъемных столярных соединений;
      виды клеев, способы приготовления клеевых растворов и их применение;
      контрольно-измерительные инструменты, шаблоны, приспособления и правила их применения и использования;
      способы контроля точности и качества выполняемых работ, предупреждение и исправление брака;
      устройство и правила обращения с ручными столярными инструментами;
      устройство и правила работы на токарном и сверлильном станке, способы экономного расходования материалов и электроэнергии, бережного обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;
      элементарные сведения по экономике и предпринимательской деятельности, трудовым законодательством.
      правила безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности, внутреннего распорядка и организации рабочего места;
      специальную терминологию и пользоваться ею.
 
      Учащиеся должны уметь:
      выполнять столярные работы ручными инструментами;
      размечать и выполнять разъемные и неразъемные соединения, шиповые, угловые, концевые, серединные и ящичные вязки, соединения по длине, по кромкам, сплачивать, сращивать и склеивать детали;
      собирать столярные изделия (с помощью клеев и специальных приспособлений);
      пользоваться контрольно-измерительными инструментами и приспособлениями;
      рационально раскраивать заготовки, экономно расходовать материалы и электроэнергию;
      бережно обращаться с оборудованием, инструментами и приспособлениями;
      подготавливать и рационально организовывать рабочее место;
      соблюдать требования безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности и охраны природы.

Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию умственно-отсталых подростков и их социально-бытовой ориентации.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Литература

1.     У. Н. Прощицкая «Практикум по выбору профессии 8 – 11 кл» Москва «Просвещение» 1995 г.

2.     М. Ю. Савченко «Профориентация.  Личностное развитие.  Тренинг готовности к экзаменам 9 – 11 кл»  Москва «ВАКО» 2008 г.

3.     Н. В. Татубалина «Твоя будущая профессия: сборник тестов по профессиональной ориентации» Ростов – на – Дону «ЕНИКС» 2005 г.

4.     В. В. Воронковой Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида.  Сборник №2, допущено Министерством Образования Российской Федерации.  Москва 2000 г.

5.     Б. А. Журавлёв «Столярное дело 7 – 8 классы».   Москва «Просвещение 1989 г.

6.     С. Л. Мирский «Методика профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе»  Москва «Просвещение» 1988 г.

7.     С. Л. Мирский «Формирование знаний учащихся вспомогательной школы на уроках труда» Москва «Просвещение» 1992 г.

8.     Г. И. Кулебакин «Столярное дело» Москва «Строиздат» 1992 г.

9.     С. Л. Мирский «Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении» Москва «Педагогика» 1990 г.

10. Л. А. Лиферов, Д. Л. Добрусин «Обучение и воспитание на занятиях в школьных мастерских»  Москва «Просвещение» 1969 г.

11. Э. Р. Рихвск «Мастерим из дерева» Москва «Просвещение» 1988 г.

Оборудование

№ п/п	Наименование оборудования	Кол – во шт.
1.	Классная доска	1
2.	Столярный верстак	8
3.	Табуреты к верстакам	7
4.	Сверлильный станок	1
5.	Ручные пилы	10
6.	Стамески	10
7.	Отвертки	8
8.	Рубанки	10
9.	Струбцины	10
10.	Молоток	10
11.	Стусло	1
12.	Интерактивная доска	1
13.	Компьютер	1
14.	Комплект плакатов по обработке древесины	1
15.	Раздаточный материал
16.	Плакаты