Рабочая программа по столярному делу для 6 класса коррекционных школ

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Содержание программы по ремеслу для учащихся шестого класса составлена на основе базовых программ специальных коррекционных общеобразовательных учреждений VIII вида. Сборник 2. Профессионально-трудовое обучение. М, Гуманитарное издательство, центр ВЛАДОС, 2000. и составлена по их образцу.

В процессе трудового обучения в 6 классе с УИН дети :

*   осваивают  простые операции (например, пиление в стуслс,
шлифование,  строгание  небольших  заготовок  маленьким рубанком,   работа   электровыжигателем,    раскрашивание) приемы   работы   шлифования  заготовок,   приемы   работы напильником;

* учатся  в  течение  продолжительного   времени   выполнять; определенную  работу,  у  них  необходимо  сформировать организационные навыки производительного труда.

Уроки начинаются с легких операций, не требующих особых знаний (пиление в стусле, обработка заготовки шлифовальным бруском, обработка заготовки напильником). Учитель показывает рабочую стойку, хватку инструмента, приемы работы инструментом, проводит инструктаж. Проводятся упражнения с учащимися по этим критериям.

Особое внимание обращается на правильную хватку ин­струментов, рабочие стойки с тем, чтобы в дальнейшем не пришлось переучивать учащихся.

Основные методы и приемы работы с учащимися: беседа, практическая работа, объяснение, похвала.

На всех этапах трудовой деятельности осуществляется развитие устной речи учащихся. Дети учатся рассказывать о выполненной работе, объяснять допущенные ошибки, оценивать свое и чужое изделие.

В программе отражены и теоретические темы, которые способствуют развитию кругозора детей .

Занятия    составлены   таким    образом,   чтобы    научить   детей выполнять простейшие столярные операции.

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА Количество часов в неделю - 8 ч

Количество часов за год     - 264

ЦЕЛЬ: Воспитание у учащихся устойчивого положительного

отношения к трудовой деятельности ЗАДАЧИ:

1.  Познакомить учащихся с новыми теоретическими знаниями.

2.          Обеспечить выполнение учащимися практических работ с
простыми операциями.

3. Развивать у учащихся чувства коллективизма, аккуратности,
ответственности, бережливости и чувства долга

СТРУКТУРА КУРСА Количество тем за год   - 13 Самостоятельных работ  - 2 Контрольных работ       - 2

ПО ОКОНЧАНИИ 6 КЛАССА УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

*       Правила безопасной работы столярным инструментом
данного курса

*       Безопасные приемы работы электровыжигателем

*       Устройство и назначение столярного инструмента данного
курса

*       Назначение настольного сверлильного станка

УМЕТЬ:

*  Правильно использовать спецодежду

* Правильно обращаться к учителю
« Проводить уборку рабочего места

*      Пилить с применением стусло

*      Работать электровыжигателем

*   Бережно относится к инструменту, оборудованию,
заготовкам, спецодежде.

Учебно-методическое обеспечение для 6 класса

Программа:

·         Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, под редакцией В. В. Воронковой, Гуманитарный издательский центр «Владос», 2010

Учебники:

·        Б.А.Журавлев «Столярное дело 5-6 кл.». Изд. «Просвещение», 1988 - 238с.

Дополнительная литература для учащихся

·        Б.А.Журавлев «Столярное дело 4 кл.». Изд. «Просвещение», 1997- 94с

·        Дополнительная Б.А.Журавлев. «Столярное дело 7-8кл.» 2-е издание доработанное, Москва, «Просвещение», 1989.

 Дополнительная литература для учителя

·        Т.А.Матвеева. «Мозаика и резьба по дереву» Москва «Высшая школа», 1989г

·        В.А  Сухомлинский. «Сто советов учителю» -Ижевск: Удмуртия, 1981.-296с.

·        В.А. Карсанов «Система заданий для самостоятельной работы учащихся 8-11 кл. на уроках трудового обучения» пособие для учителя. Ижевск , 1992.

          -180 с, илл

·     С.Л. Мирский «Методика профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе». Пособие для учителя.-2-е изд., перераб. -М.:Просвещение,1988.-224с.ил

·     И.С. Вышнепольский «Техническое черчение с элементами программированного  обучения» Учебник для средних профессионально -технических училищ.-4-е изд., исправ.-М.: Машиностроение, 1988.-240с.:ил

·     А.Ю. Семенцов С-30  резьба по дереву – 2 е изд. –мн.: «Современное слово» 2000/-256c

·     Б.А Степанов «Материаловедение для профессий  связанных с обработкой  дерева»: Учеб для нач.  проф. образования : Учеб. пособие для сред . проф.

образования / Борис Абрамович Степанов – 3 –е изд .стер. – М : Издательский 

центр «АКАДЕМИЯ» . 2005 . -328 с.

·       М.А. Григорьев. «Справочник столяра» /М.А. Григорьев – Ростов  н / Д: Феникс , Москва: Цитадель –трейд , 2005 . – 464 с: ил. –(Профессиональное мастерство )

Последова-тельность тем в программе	Последова-тельность уроков в теме	Минимальный объем содержания на тему, урок	Виды контроля за уровнем усвоения	Словарь	Учебно-методичес-кое обеспечение	Дата
6 КЛАСС      I ЧЕТВЕРТЬ   - 72 ч
I. Вводное занятие-2ч		Труд и его значение в жизни общества. Беседа о профессиях (столяр). Демонстрация поделок учащихся. Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской	ИКТ		Выставка работ учащихся.
II.Стороны бруска – 20ч		Стороны бруска: пласть, кромка, торец, ребро, лицевая сторона. Размеры бруска: длина, ширина, толщина. Определение сторон бруска и размеров бруска. Понятие длина, ширина, толщина, торец, пласть, кромка, ребро, лицевая сторона
	1.Стороны бруска -10ч	Расположение сторон бруска. Объяснение о понятии вдоль и поперек волокон. Пласть – продольная широкая сторона бруска, кромка – узкая продольная часть бруска, торец – узкая поперечная часть бруска Практика Пиление  в стусле, шлифование реек	Тест	Пласть, кромка, торец, лицевая сторона, ребро, вдоль, поперек	Учебник, рисунок бруска с названием сторон, учебные бруски, ИКТ
	2. Размеры бруска - 10 ч	Понятия длина, ширина, толщина. Повторение понятий вдоль и поперек.  Расстояние от одного торца до другого называется длина бруска. Расстояние от пласти до другой пласти называется толщина бруска. Расстояние от одной кромки до другой называется ширина Практика Пиление  в стусле, шлифов/ реек	Презента-ция	Длина, ширина, толщина, вдоль, поперек	Учебник, рисунок бруска с названием сторон, учебные бруски, ИКТ
III. Настольный сверлильный станок -20ч		Назначение настольного сверлильного станка. Устройство станка. Назначение частей станка Электрический ток
	1.Устрйство настольного сверлильного станка -10ч	Устройство станка: стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель. Приемы работы на станке  Техника безопасной работы на станке Практика: Сверление отверстий в заготовках, в кондукторе  под наблюдением учителя	Рисование станка с обозначе-нием частей станка	Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель	Показ станка и его частей, рисунок настольного сверлильного станка, ИКТ
	2. Назначение элементов сверлильного станка  -10ч	Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель. Назначение элементов  Приемы работы на станке  Техника безопасной работы на станке Практика: Сверление отверстий в заготовках, в кондукторе  под наблюдением учителя	Презента-ция ,икт	Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель	Показ станка и его частей, рисунок настольного сверлильного станка, ИКТ
IV. Выжигание- 20ч Выжигание		Свойства электрического тока. Назначение и устройство электровыжигателя.
	1.Электровыжигатель -8ч.	Назначение и устройство электровыжигателя. Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка. Понятие изолятор. Техника безопасной работы электровыжигателем. Практика:        Подготовка заготовок для выжигания	Тестирова-ние , презентация	Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка	Показ инструмента, ИКТ
	2.Выполнение работ с применением электровыжигателя-12ч	Правильная хватка ручки, необходимый нажим на ручку.  Способы переноса рисунка из книг на заготовку. Назначение кальки и переводной бумаги (копирки). Техника безопасной работы электровыжигателем Практика: Упражнения по переводу рисунка на заготовку. Правильная хватка ручки, необходимый нажим на ручку. Пробное выжигание	Тест , беседа	Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка	Показ инструмента
V. Столярный верстак-8ч	1.Столярный верстак-2ч	Назначение столярного верстака. Разновидности верстака. Чтение учебника Зарисовка верстака Пр.ч Техника безопасной работы с электри-чеством. Работа  электровыжигателем	Работа с рисунками	Столярный верстак	Показ верстаков
	2.Устройство верстака-2ч	.Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Чтение учебника Пр.ч Техника безопасной работы с электричеств. Работа  электровыжигателем	Работа с карточками	Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев	Показ верстаков
	3. Устройство и назначение частей верстака-4ч	Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Их назначение Пр.ч Т.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками	Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев	Показ верстаков
VI. Самостоя-тельная работа -2ч		Перевести рисунок на заготовку при помощи копировальной бумаги и произвести выжигание	Контроль за теоретичес. и  практ. частью задания		Показ приемов работы
Последова-тельность тем в программе	Последова-тельность уроков в теме	Минимальный объем содержания на тему, урок	Виды контроля  за уровнем усвоения	Словарь	Учебно-методичес-кое обеспечение	Дата
6 класс   II ЧЕТВЕРТЬ 56 ч
I. Вводное занятие – 2ч		Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской			Плакаты
II. Пиление          –  10ч Пиление	1.Продольная ножовка –  2ч	Продольная ножовка, рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом Пр. ч: Отработка приемов работы с ножовкой	Работа с учебником и в тетради	Продольная, двуручная пила, лучковая пила	Показ видов пил и ножовок
	2. Поперечная ножовка  -  2ч	Поперечная ножовка, рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом Пр. ч: Отработка приемов работы с ножовкой	Работа с учебником и в тетради	Ручка, полотно, стальная лента,  форма, зубья	Показ видов пил и ножовок
	3. Ножовка смешанного типа  -2ч	Ножовка смешанного типа рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом Пр. ч: Отработка приемов работы с ножовкой	Работа с учебником и в тетради	Поперечная ножовка Ручка, полотно, стальная лента,  форма, зубья	Показ видов пил и ножовок
	4.Лучковая пила  -2ч	Лучковая пила рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Техника безопасной работы инструментом. Пр. ч:Отработка приемов работы с ножовкой	Работа с учебником и в тетради	Тетива, стойка, ручки, вороток, распорка, полотно	Показ видов пил и ножовок
	5.Лобзик-2ч	Устройство и назначение лобзика. Рамка, пилка, ручка, барашки, упор для выпиливания.  Пр.ч; Пробные работы лобзиком. Т.Б Приемы работы инструментом.	Работа с учебником и в тетради. Опрос по рисунку	Рамка, пилка, ручка,барашки, упор для выпиливания.	Показ инструмента
III. Строгание                -14ч	1.Виды рубанков-2ч	Названия рубанков: деревянный, металлический, полуфуганок, фуганок. Их отличия и назначение Пр.ч Изготовление учебных пособий	Работа с учебником и в тетради. Опрос по рисункам	Рубанок, строгание, деревянный, металлический, полуфуганок, фуганок	Показ инструмента
	2. Деревянный рубанок          -2ч	Назначение и устройство рубанка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин. Зарисовка рубанка Пр.ч Изготовление учебных пособий	Работа с учебником и в тетради. Опрос по рисунку	Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин.	Показ инструмента и его элементов
	3. Металличес-кий рубанок          - 2ч	Назначение и устройство рубанка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, крепеж ножа. Зарисовка рубанка Пр.ч Изготовление учебных пособий	Работа с учебником и в тетради.  Опрос по рисунку	Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, крепеж	Показ инструмента и его элементов
	4. Полуфуганок -4ч	Назначение и устройство полуфуганка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, задняя ручка, клин, вставка. Зарисовка полуфуганка Пр.ч Изготовление учебных пособий	Работа с учебником и в тетради.  Опрос по рисунку	Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин	Показ инструмента и его элементов
	5. Фуганок        -4ч	Назначение и устройство полуфуганка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, задняя ручка, клин, вставка. Зарисовка фуганка Пр.ч Изготовление учебных пособий	Работа с учебником и в тетради.  Опрос	Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок	Показ инструмента и его элементов
IV. Игрушки из древесных материалов          -28ч		Изготовление куба или призмы из фанеры. На сторонах призмы (куба) располагаются сюжеты из народных сказок в количестве двух-трех фигур. Контуры фигур и сами фигуры затемнены с помощью электровыжигателя. Стороны куба (призмы) соединены   с помощью медной скрученной проволоки.		Готовые прямоугольные(квадратные) заготовки  из фанеры
	1.Разметка  заготовок -2ч	Стороны и размеры бруска. Пласть, кромка, торец, длина, ширина, толщина Пр.ч Разметка заготовок для  сверления	Работа с дидактическим матер.	Метр, сантиметр, миллиметр	Миллиметровая и метров линейки
	2. Сверление -4ч	Настольный сверлильный станок. Устройство станка. Т.Б. на станке Пр.ч  Сверление заготовок	Работа с дидактическим матер.	Станина, стол, шпиндель, патрон, ремень	Настольный сверлильный станок
	3. Отделка изделия  -4ч	Способы шлифования заготовок Пр.ч  Шлифование заготовок	Тест	Тетива, стойка, ручки, вороток, распорка	Показ лучковой пилы
	4. Строгание -4ч	Устройство и назначение деревянного рубанка. Пр.ч Перенос рисунка на заготовку	Тест	Колодка, подошва, леток, носок, рожок.	Показ инструмента и его элементов
	5. Электровыжигатель  -8 ч	Повторение темы: «Электровыжигатель» Пр.ч  Выжигание рисунков	Тест	Провод, перо, вилка,трансфор- матор, ручка	Показ инструмента и его элементов
	6.Виды проволоки – 6ч	Алюминиевая, стальная, медная проволока их свойства. Инструменты Пр.ч Обвязка ребер куба проволокой	Работа с дидактичес-ким материалом	Алюминиевая , стальная, медная плоскогубцы,	Показ видов и свойств проволоки
V.Контроль-      ная       работа -2ч		Обвязка ребер куба Инструктаж по О.Т	Тест
Последова-тельность тем в программе	Последова-тельность уроков в теме	Минимальный объем содержания на тему, урок	Виды контроля  за уровнем усвоения	Словарь	Учебно-методичес-кое обеспечение	Дата
6 класс III четверть 72 ч
I. Вводное занятие – 2ч		Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской			Инструкции по Т.Б
II. Заготовка древесины­-4ч	1.Валка леса -2ч	Заготовка древесины на лесосеках. Обработка и транспортировка хлыстов  Пр.ч Изготовление куба с рисунками. Рисунки получаются путем выжигания Разметка заготовок	Работа с учебником и в тетради.	Лесосека, крона, ствол, корни	Показ рисунков
	2. Пилорама-2ч	Распиливание хлыста на части-бревна. Получение досок Пр.ч Разметка заготовок для  сверления	Работа с учебником и в тетради	Пилорама хлыст, бревно, доска, брусок	Показ рисунков
III. Строение древесины -8ч	1.Основные части дерева              – 4ч	Все деревья состоят из трех основных частей: корни, ствол, крона Пр.ч  Разметка заготовок для  сверления	Работа с учебником и картинк	Корни, ствол, крона	Показ рисунков
	2. Поперечный разрез ствола                -  4ч	При спиливании дерева, остается пенек,  на котором видны годичные кольца, сердцевина, кора, луб, ядро, кора, заболонь Пр.ч Сверление заготовок	Работа с учебником и картинками	Годичные кольца, сердцевина, кора, луб, ядро,	Показ рисунков
IV. Породы древесины-20ч Породы древесины	1.Хвойные породы древесины -2ч	Знакомство с новыми словами и внешним видом пород древесины Название пород древесины: ель, кедр, пихта, лиственница Пр.ч Шлифование заготовок	Опрос по карточкам и рисункам	Ель, кедр, пихта, лиственница	Показ рисунков пород древесины
	2.Хвойные породы древесины -2ч	Определение хвойных пород древесины по рисункам. По их внешнему виду и по шишкам Пр.ч Перенос рисунка на заготовку.	Опрос по карточкам и рисункам	Ель, кедр, пихта, лиственница	Показ рисунков пород древесины
	3.Лиственные породы древесины-2ч	Знакомство с новыми словами и внешним видом пород древесины. Название пород  древесины: береза, осина, тополь, яблоня, дуб, липа, груша, рябина,  клен, ольха Пр.ч Выжигание рисунка	Работа с картинками Опрос по карточкам и рисункам	Береза, осина, тополь, яблоня, дуб, липа, груша, рябина,  клен, ольха	Показ рисунков пород древесины
	4.Лиственные плодовые деревья -2ч	Знакомство с плодовыми породами  деревьев:  яблоня, груша, рябина, вишня, дуб, орех, бук, вишня, калина, черемуха, боярышник,  . Внешний вид дерева и форма плодов Пр.ч Техника безопасной работы электровыжигателем. Выжигание рисунков	Работа с картинками Опрос по карточкам и рисункам	Яблоня, груша, рябина, вишня, дуб, орех, бук.	Показ рисунков пород древесины
	5.Лиственные породы с соцветиями -6ч	Лиственные породы: липа, береза, осина, ольха,  тополь. Ориентировка по рисункам (внешний вид и особенности) Ориентировка по названию породы Ориентировка по названию и рисунку(внешний вид и плод дерева) Пр.ч Т.Б при работе с проволокой. Обвязка ребер куба проволокой	Работа с картинками опрос по карточкам и рисункам	Липа, береза, осина, ольха,  тополь.	Показ рисунков пород древесины
	6. Породы древесины-6ч	Определение пород древесины по внешним признакам: расположение кроны, форма кроны, цвет ствола дерева, наличие плодов или соцветий, наличие хвои или листвы Пр.ч Т.Б при работе с проволокой Обвязка ребер куба  проволокой	Работа с картинками Опрос по карточкам и рисункам	Береза,  осина, тополь, яблоня,  дуб, липа,  груша, рябина,  клен, ольха,  яблоня, груша,  рябина, вишня, дуб, орех,  бук	Показ рисунков пород древесины
V.Столярный верстак-14ч	1.Столярный верстак-4ч	Назначение столярного верстака. Разновидности верстака. Чтение учебника Зарисовка верстака Пр.ч Техника безопасной работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с рисунками	Столярный верстак
	2.Устройство верстака-4ч	Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Чтение учебника Пр.ч Техника безопасной работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками	Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев
	3. Устройство и назначение частей верстака-6ч	Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Их назначение Пр.чТ.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками	Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда
VI. Ручной сверлильный  инструмент                -22ч	1. Виды инструмен-тов-4ч	Применяемый инструмент для сверления: коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое сверло. Пр.ч Т.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с учебником и рисунками	Коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое сверло.	Показ инструмента  и сверл
	2. Коловорот-4ч	Устройство коловорота: грибок,  подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон, кулачки. Зарисовка рисунка коловорота  Пр.ч   Работа  электровыжигателем	Работа с карточкамитест	Коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое	Показ инструмента
Ручной сверлильный инструмент	3.Устройство и назначение частей коловорота-4ч	Устройство и назначение элементов коловорота: грибок, подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон, кулачки. Запись назначения частей Пр.ч Работа  электровыжигателем	Работа с учебником, тест	Грибок, подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон.	Показ инструмента
	4. Ручная дрель-                     4ч	Устройство ручной дрели: верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон, сверло Пр.ч Т.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками Опрос в электронном виде	Верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон, сверло	Показ инструмента
	5. Устройство и назначение частей ручной дрели-4ч	Устройство и назначение элементов ручной дрели: верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон Пр.ч Т.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками Опрос в электронном виде	Верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон	Показ инструмента
	6. Виды отверстий-2ч	Виды отверстий: сквозное и несквозное отверстие Пр.ч Т.Б работы с электричеством Работа  электровыжигателем	Работа с карточками	Сквозное отверстие, несквозное отверстие	Показ видов отверстий
Самостоя-тельная работа -2ч		Опрос по пройденным темам в форме теста Пр.ч  Выполнение несложного вида деятельности	Тест		ИКТ