Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по столярному делу для 6 класса коррекционных школ

Рабочая программа по столярному делу для 6 класса коррекционных школ

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m18eb4d63.png

hello_html_m586e3804.jpghello_html_m586e3804.jpg











































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Содержание программы по ремеслу для учащихся шестого класса составлена на основе базовых программ специальных коррекционных общеобразовательных учреждений VIII вида. Сборник 2. Профессионально-трудовое обучение. М, Гуманитарное издательство, центр ВЛАДОС, 2000. и составлена по их образцу.

В процессе трудового обучения в 6 классе с УИН дети :

* осваивают простые операции (например, пиление в стуслс,
шлифование, строгание небольших заготовок маленьким рубанком, работа электровыжигателем, раскрашивание) приемы работы шлифования заготовок, приемы работы напильником;

* учатся в течение продолжительного времени выполнять; определенную работу, у них необходимо сформировать организационные навыки производительного труда.

Уроки начинаются с легких операций, не требующих особых знаний (пиление в стусле, обработка заготовки шлифовальным бруском, обработка заготовки напильником). Учитель показывает рабочую стойку, хватку инструмента, приемы работы инструментом, проводит инструктаж. Проводятся упражнения с учащимися по этим критериям.

Особое внимание обращается на правильную хватку инструментов, рабочие стойки с тем, чтобы в дальнейшем не пришлось переучивать учащихся.

Основные методы и приемы работы с учащимися: беседа, практическая работа, объяснение, похвала.

На всех этапах трудовой деятельности осуществляется развитие устной речи учащихся. Дети учатся рассказывать о выполненной работе, объяснять допущенные ошибки, оценивать свое и чужое изделие.

В программе отражены и теоретические темы, которые способствуют развитию кругозора детей .

Занятия составлены таким образом, чтобы научить детей выполнять простейшие столярные операции.

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА Количество часов в неделю - 8 ч

Количество часов за год - 264

ЦЕЛЬ: Воспитание у учащихся устойчивого положительного

отношения к трудовой деятельности ЗАДАЧИ:

  1. Познакомить учащихся с новыми теоретическими знаниями.

  2. Обеспечить выполнение учащимися практических работ с
    простыми операциями.

  3. Развивать у учащихся чувства коллективизма, аккуратности,
    ответственности, бережливости и чувства долга

СТРУКТУРА КУРСА Количество тем за год - 13 Самостоятельных работ - 2 Контрольных работ - 2

ПО ОКОНЧАНИИ 6 КЛАССА УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

  • Правила безопасной работы столярным инструментом
    данного курса

  • Безопасные приемы работы электровыжигателем

  • Устройство и назначение столярного инструмента данного
    курса

  • Назначение настольного сверлильного станка

УМЕТЬ:

* Правильно использовать спецодежду

* Правильно обращаться к учителю
« Проводить уборку рабочего места

  • Пилить с применением стусло

  • Работать электровыжигателем

* Бережно относится к инструменту, оборудованию,
заготовкам, спецодежде.




Учебно-методическое обеспечение для 6 класса

Программа:


  • Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, под редакцией В. В. Воронковой, Гуманитарный издательский центр «Владос», 2010

Учебники:

  • Б.А.Журавлев «Столярное дело 5-6 кл.». Изд. «Просвещение», 1988 - 238с.

Дополнительная литература для учащихся

  • Б.А.Журавлев «Столярное дело 4 кл.». Изд. «Просвещение», 1997- 94с

  • Дополнительная Б.А.Журавлев. «Столярное дело 7-8кл.» 2-е издание доработанное, Москва, «Просвещение», 1989.

Дополнительная литература для учителя


  • Т.А.Матвеева. «Мозаика и резьба по дереву» Москва «Высшая школа», 1989г


  • В.А Сухомлинский. «Сто советов учителю» -Ижевск: Удмуртия, 1981.-296с.

  • В.А. Карсанов «Система заданий для самостоятельной работы учащихся 8-11 кл. на уроках трудового обучения» пособие для учителя. Ижевск , 1992.

-180 с, илл

  • С.Л. Мирский «Методика профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе». Пособие для учителя.-2-е изд., перераб. -М.:Просвещение,1988.-224с.ил

  • И.С. Вышнепольский «Техническое черчение с элементами программированного обучения» Учебник для средних профессионально -технических училищ.-4-е изд., исправ.-М.: Машиностроение, 1988.-240с.:ил

  • А.Ю. Семенцов С-30 резьба по дереву – 2 е изд. –мн.: «Современное слово» 2000/-256c

  • Б.А Степанов «Материаловедение для профессий связанных с обработкой дерева»: Учеб для нач. проф. образования : Учеб. пособие для сред . проф.

образования / Борис Абрамович Степанов – 3 –е изд .стер. – М : Издательский

центр «АКАДЕМИЯ» . 2005 . -328 с.

  • М.А. Григорьев. «Справочник столяра» /М.А. Григорьев – Ростов н / Д: Феникс , Москва: Цитадель –трейд , 2005 . – 464 с: ил. –(Профессиональное мастерство )






Минимальный объем содержания на тему, урок

Виды контроля за уровнем усвоения


Словарь

Учебно-методичес-кое обеспечение


Дата


6 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ - 72 ч




I. Вводное занятие-2ч


Труд и его значение в жизни общества. Беседа о профессиях (столяр). Демонстрация поделок учащихся. Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской

ИКТ


Выставка работ учащихся.


II.Стороны бруска – 20ч


Стороны бруска: пласть, кромка, торец, ребро, лицевая сторона. Размеры бруска: длина, ширина, толщина. Определение сторон бруска и размеров бруска. Понятие длина, ширина, толщина, торец, пласть, кромка, ребро, лицевая сторона





1.Стороны бруска -10ч


Расположение сторон бруска. Объяснение о понятии вдоль и поперек волокон.

Пласть – продольная широкая сторона бруска, кромка – узкая продольная часть бруска, торец – узкая поперечная часть бруска Практика

Пиление в стусле, шлифование реек

Тест

Пласть, кромка, торец, лицевая сторона, ребро, вдоль, поперек


Учебник,

рисунок бруска с названием сторон, учебные бруски, ИКТ


2. Размеры бруска - 10 ч


Понятия длина, ширина, толщина. Повторение понятий вдоль и поперек.

Расстояние от одного торца до другого называется длина бруска. Расстояние от пласти до другой пласти называется толщина бруска. Расстояние от одной кромки до другой называется ширина

Практика Пиление в стусле, шлифов/ реек

Презента-ция


Длина, ширина, толщина, вдоль, поперек


Учебник,

рисунок бруска с названием сторон, учебные бруски, ИКТ


III. Настольный сверлильный станок -20ч




Назначение настольного сверлильного станка. Устройство станка. Назначение частей станка

Электрический ток





1.Устрйство настольного сверлильного станка -10ч


Устройство станка: стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель. Приемы работы на станке Техника безопасной работы на станке

Практика:

Сверление отверстий в заготовках, в кондукторе под наблюдением учителя

Рисование станка с обозначе-нием частей станка

Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель

Показ станка и его частей, рисунок настольного сверлильного станка, ИКТ



2. Назначение элементов сверлильного станка -10ч


Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель. Назначение элементов Приемы работы на станке Техника безопасной работы на станке

Практика:

Сверление отверстий в заготовках, в кондукторе под наблюдением учителя

Презента-ция ,икт

Стол, станина, чехол, блок кнопок включения и выключения, ремень, шкив, электродвигатель

Показ станка и его частей, рисунок настольного сверлильного станка, ИКТ



IV.

Выжигание- 20ч











Выжигание


Свойства электрического тока. Назначение и устройство электровыжигателя.





1.Электровыжигатель -8ч.


Назначение и устройство электровыжигателя. Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка. Понятие изолятор. Техника безопасной работы электровыжигателем.

Практика:

Подготовка заготовок для выжигания

Тестирова-ние , презентация

Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка

Показ инструмента, ИКТ


2.Выполнение работ с применением электровыжигателя-12ч


Правильная хватка ручки, необходимый нажим на ручку.

Способы переноса рисунка из книг на заготовку. Назначение кальки и переводной бумаги (копирки). Техника безопасной работы электровыжигателем

Практика:

Упражнения по переводу рисунка на заготовку. Правильная хватка ручки, необходимый нажим на ручку. Пробное выжигание

Тест , беседа

Вилка, перо, регулятор накала пера, футляр, ручка




Показ инструмента


V.

Столярный верстак-8ч

1.Столярный верстак-2ч

Назначение столярного верстака. Разновидности верстака. Чтение учебника Зарисовка верстака

Пр.ч

Техника безопасной работы с электри-чеством. Работа электровыжигателем

Работа с рисунками


Столярный верстак

Показ верстаков


2.Устройство верстака-2ч

.Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Чтение учебника

Пр.ч

Техника безопасной работы с электричеств.

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев

Показ верстаков


3. Устройство и назначение частей верстака-4ч

Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Их назначение

Пр.ч

Т.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев

Показ верстаков


VI.

Самостоя-тельная работа -2ч


Перевести рисунок на заготовку при помощи копировальной бумаги и произвести выжигание



Контроль за теоретичес. и практ.

частью

задания


Показ приемов работы


Последова-тельность тем в программе

Последова-тельность уроков в теме


Минимальный объем содержания на тему, урок

Виды контроля

за уровнем усвоения


Словарь

Учебно-методичес-кое обеспечение

Дата


6 класс II ЧЕТВЕРТЬ 56 ч

I. Вводное занятие – 2ч


Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской



Плакаты


II. Пиление

10ч
























Пиление

1.Продольная ножовка – 2ч


Продольная ножовка, рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом

Пр. ч:

Отработка приемов работы с ножовкой

Работа с учебником и в тетради


Продольная, двуручная пила, лучковая пила


Показ видов пил и ножовок



2. Поперечная ножовка - 2ч


Поперечная ножовка, рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом

Пр. ч:

Отработка приемов работы с ножовкой

Работа с учебником и в тетради

Ручка, полотно, стальная лента, форма, зубья


Показ видов пил и ножовок



3. Ножовка смешанного типа -2ч


Ножовка смешанного типа

рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Т.Б. инструментом

Пр. ч:

Отработка приемов работы с ножовкой

Работа с учебником и в тетради


Поперечная ножовка

Ручка, полотно, стальная лента, форма, зубья

Показ видов пил и ножовок



4.Лучковая пила -2ч


Лучковая пила

рисунок, устройство, область применения, приемы работы, хватка инструмента. Техника безопасной работы инструментом.

Пр. ч:Отработка приемов работы с ножовкой

Работа с учебником и в тетради


Тетива, стойка, ручки, вороток, распорка, полотно


Показ видов пил и ножовок




5.Лобзик-2ч




Устройство и назначение лобзика. Рамка, пилка, ручка, барашки, упор для выпиливания.

Пр.ч;

Пробные работы лобзиком. Т.Б Приемы работы инструментом.

Работа с учебником и в тетради. Опрос по рисунку


Рамка, пилка, ручка,барашки, упор для выпиливания.

Показ инструмента






III. Строгание

-14ч





1.Виды рубанков-2ч


Названия рубанков: деревянный, металлический, полуфуганок, фуганок. Их отличия и назначение

Пр.ч

Изготовление учебных пособий


Работа с учебником и в тетради.

Опрос по рисункам


Рубанок, строгание, деревянный, металлический, полуфуганок, фуганок

Показ инструмента



2. Деревянный рубанок -2ч


Назначение и устройство рубанка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин. Зарисовка рубанка

Пр.ч

Изготовление учебных пособий


Работа с учебником и в тетради.

Опрос по рисунку


Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин.

Показ инструмента и его элементов



3. Металличес-кий рубанок - 2ч


Назначение и устройство рубанка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, крепеж ножа. Зарисовка рубанка

Пр.ч

Изготовление учебных пособий


Работа с учебником и в тетради.

Опрос по рисунку


Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, крепеж

Показ инструмента и его элементов



4. Полуфуганок -4ч


Назначение и устройство полуфуганка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, задняя ручка, клин, вставка. Зарисовка полуфуганка

Пр.ч

Изготовление учебных пособий


Работа с учебником и в тетради.

Опрос по рисунку


Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок, задняя ручка, клин

Показ инструмента и его элементов



5. Фуганок -4ч

Назначение и устройство полуфуганка. Колодка, подошва, леток, носок, нож, задняя ручка, клин, вставка. Зарисовка фуганка

Пр.ч Изготовление учебных пособий

Работа с учебником и в тетради.

Опрос

Колодка, подошва, леток, носок, нож, рожок

Показ инструмента и его элементов


IV.

Игрушки из древесных материалов

-28ч
























Изготовление куба или призмы из фанеры.

На сторонах призмы (куба) располагаются сюжеты из народных сказок в количестве двух-трех фигур. Контуры фигур и сами фигуры затемнены с помощью электровыжигателя. Стороны куба (призмы) соединены с помощью медной скрученной проволоки.


Готовые прямоугольные(квадратные) заготовки из фанеры



1.Разметка заготовок -2ч

Стороны и размеры бруска. Пласть, кромка, торец, длина, ширина, толщина

Пр.ч Разметка заготовок для сверления

Работа с дидактическим матер.

Метр, сантиметр, миллиметр

Миллиметровая и метров линейки


2. Сверление -4ч

Настольный сверлильный станок. Устройство станка. Т.Б. на станке

Пр.ч Сверление заготовок

Работа с дидактическим матер.

Станина, стол, шпиндель, патрон, ремень

Настольный сверлильный станок


3. Отделка изделия -4ч

Способы шлифования заготовок


Пр.ч Шлифование заготовок

Тест

Тетива, стойка, ручки, вороток, распорка

Показ лучковой пилы


4. Строгание

-4ч

Устройство и назначение деревянного рубанка.

Пр.ч Перенос рисунка на заготовку

Тест

Колодка, подошва, леток, носок, рожок.

Показ инструмента и его элементов


5. Электровыжигатель -8 ч

Повторение темы:

«Электровыжигатель»

Пр.ч Выжигание рисунков

Тест

Провод, перо, вилка,трансфор- матор, ручка

Показ инструмента и его элементов


6.Виды проволоки – 6ч

Алюминиевая, стальная, медная проволока их свойства. Инструменты

Пр.ч

Обвязка ребер куба проволокой

Работа с дидактичес-ким материалом

Алюминиевая , стальная, медная плоскогубцы,

Показ видов и свойств проволоки


V.Контроль-

ная

работа -2ч


Обвязка ребер куба

Инструктаж по О.Т



Тест




Последова-тельность тем в программе

Последова-тельность уроков в теме


Минимальный объем содержания на тему, урок

Виды контроля

за уровнем усвоения


Словарь

Учебно-методичес-кое обеспечение

Дата

6 класс III четверть 72 ч

I. Вводное занятие – 2ч


Правила внутреннего распорядка в мастерской. Охрана труда в мастерской



Инструкции по Т.Б


II. Заготовка древесины-4ч

1.Валка леса -2ч





Заготовка древесины на лесосеках. Обработка и транспортировка хлыстов

Пр.ч

Изготовление куба с рисунками. Рисунки получаются путем выжигания

Разметка заготовок

Работа с учебником и в тетради.


Лесосека,

крона, ствол, корни



Показ рисунков



2. Пилорама-2ч


Распиливание хлыста на части-бревна. Получение досок

Пр.ч Разметка заготовок для сверления

Работа с учебником и в тетради

Пилорама хлыст, бревно,

доска, брусок

Показ рисунков



III. Строение древесины -8ч

1.Основные части дерева

Все деревья состоят из трех основных частей: корни, ствол, крона

Пр.ч Разметка заготовок для сверления

Работа с учебником и картинк

Корни, ствол, крона



Показ рисунков


2. Поперечный разрез ствола

- 4ч

При спиливании дерева, остается пенек, на котором видны годичные кольца, сердцевина, кора, луб, ядро, кора, заболонь

Пр.ч Сверление заготовок

Работа с учебником и картинками

Годичные кольца, сердцевина, кора, луб, ядро,

Показ рисунков


IV. Породы древесины-20ч







Породы древесины

1.Хвойные породы древесины -2ч

Знакомство с новыми словами и внешним видом пород древесины Название пород древесины: ель, кедр, пихта, лиственница

Пр.ч Шлифование заготовок


Опрос по карточкам и рисункам

Ель, кедр, пихта, лиственница


Показ рисунков

пород древесины


2.Хвойные породы древесины -2ч

Определение хвойных пород древесины по рисункам. По их внешнему виду и по шишкам

Пр.ч Перенос рисунка на заготовку.


Опрос по карточкам и рисункам

Ель, кедр, пихта, лиственница


Показ рисунков

пород древесины


3.Лиственные породы древесины-2ч


Знакомство с новыми словами и внешним видом пород древесины. Название пород древесины: береза, осина, тополь, яблоня, дуб, липа, груша, рябина, клен, ольха

Пр.ч

Выжигание рисунка

Работа с картинками

Опрос по карточкам и рисункам

Береза, осина, тополь, яблоня, дуб, липа, груша, рябина, клен, ольха

Показ рисунков

пород древесины




4.Лиственные плодовые деревья

-2ч

Знакомство с плодовыми породами деревьев:

яблоня, груша, рябина, вишня, дуб, орех, бук, вишня, калина, черемуха, боярышник, . Внешний вид дерева и форма плодов

Пр.ч

Техника безопасной работы электровыжигателем. Выжигание рисунков

Работа с картинками

Опрос по карточкам и рисункам

Яблоня, груша, рябина, вишня, дуб, орех, бук.

Показ рисунков

пород древесины



5.Лиственные породы с соцветиями -6ч






Лиственные породы: липа, береза, осина, ольха, тополь. Ориентировка по рисункам (внешний вид и особенности)

Ориентировка по названию породы

Ориентировка по названию и рисунку(внешний вид и плод дерева)

Пр.ч

Т.Б при работе с проволокой. Обвязка ребер куба проволокой

Работа с


картинками

опрос по карточкам и рисункам

Липа, береза, осина, ольха, тополь.

Показ рисунков

пород древесины


6. Породы древесины-6ч


Определение пород древесины по внешним признакам: расположение кроны, форма кроны, цвет ствола дерева, наличие плодов или соцветий, наличие хвои или листвы

Пр.ч

Т.Б при работе с проволокой

Обвязка ребер куба

проволокой


Работа с картинками


Опрос по карточкам и рисункам

Береза, осина, тополь, яблоня, дуб, липа, груша, рябина, клен, ольха, яблоня, груша, рябина, вишня, дуб, орех, бук

Показ рисунков

пород древесины



V.Столярный верстак-14ч







1.Столярный верстак-4ч

Назначение столярного верстака. Разновидности верстака. Чтение учебника Зарисовка верстака

Пр.ч

Техника безопасной работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с рисунками


Столярный верстак



2.Устройство верстака-4ч

Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Чтение учебника

Пр.ч

Техника безопасной работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев



3. Устройство и назначение частей верстака-6ч

Основные части столярного верстака: верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда для клиньев. Их назначение

Пр.чТ.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Верстачная доска, подверстачье, зажимы, закрутка, лоток, гнезда



VI. Ручной сверлильный инструмент

-22ч



1. Виды инструмен-тов-4ч

Применяемый инструмент для сверления: коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое сверло.

Пр.ч

Т.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с учебником и рисунками

Коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое сверло.

Показ инструмента и сверл


2. Коловорот-4ч

Устройство коловорота: грибок, подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон, кулачки. Зарисовка

рисунка коловорота

Пр.ч Работа электровыжигателем

Работа с карточкамитест


Коловорот, ручная дрель, спиральное сверло, перовое

Показ инструмента


Ручной сверлильный инструмент

3.Устройство и назначение частей коловорота-4ч

Устройство и назначение элементов коловорота: грибок, подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон, кулачки. Запись назначения частей

Пр.ч

Работа электровыжигателем

Работа с учебником,

тест

Грибок, подшипник, коленчатый вал, трещотка, ручка коленчатого вала, патрон.

Показ инструмента


4. Ручная дрель-

Устройство ручной дрели: верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон, сверло

Пр.ч

Т.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Опрос в электронном виде

Верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон, сверло

Показ инструмента


5. Устройство и назначение частей ручной дрели-4ч

Устройство и назначение элементов ручной дрели: верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон

Пр.ч

Т.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками

Опрос в электронном виде

Верхняя ручка, ручка, вращающая шестерни, средняя ручка, патрон

Показ инструмента


6. Виды отверстий-2ч

Виды отверстий: сквозное и несквозное отверстие

Пр.ч

Т.Б работы с электричеством

Работа электровыжигателем

Работа с карточками


Сквозное отверстие, несквозное отверстие

Показ видов отверстий


Самостоя-тельная работа -2ч







Опрос по пройденным темам в форме теста

Пр.ч

Выполнение несложного вида деятельности


Тест


ИКТ



Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров11
Номер материала ДБ-214436
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх