Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по технической механике для специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Рабочая программа по технической механике для специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ


Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кстовский нефтяной техникум имени Бориса Ивановича Корнилова»

СК-НД-14

Система качества образовательного учреждения


Рабочая программа









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Техническая механика»


Специальность 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного

оборудования (по отраслям)



курс 2,3


форма обучения очная






















Кстово 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

1 Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)


2 Учебного плана специальности / профессии 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),

утвержденного «30» августа 2013 года.



Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной техникум им. Б.И. Корнилова»


Разработчики: Ким Мария Евгеньевна, преподаватель


Пожванюк Светлана Николаевна, преподаватель
































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины



4

2 СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание учебной дисциплины


6

3 условия реализации учебной дисциплины

19

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

20



































1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Техническая механика»


    1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее – рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена

151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

(по отраслям)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании


1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин


1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

- читать кинематические схемы;

- определять напряжения в конструкционных элементах;

- составлять уравнения равновесия;

- определять силы в зубчатых передачах;

- определять кинематические параметры.


В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- основы технической механики;

- методы механических испытаний материалов

- виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

- методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций;

- основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения;

- виды соединений.


Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.


Обучающий должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъёмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

ПК 2.3. Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.4. Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения.

ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.





1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося 453 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 302 часов;

самостоятельной работы обучающегося 151 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Составление опорного конспекта

Решение задач

Выполнение докладов, рефератов, презентаций

103

18

30

Промежуточная аттестация 3 семестр в форме зачёта, 4, 5 семестры - экзамены



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика

2

2

Тема 1.1. Статика. Основные понятия и аксиомы статики



8



1

Материальная точка, абсолютно твердое тело. Сила, система сил, эквивалентные сис­темы сил. Равнодействующая и уравновешивающая силы.

2

2


2

Аксиомы статики. Связи и реак­ции связей. Определение направлений реакций связей основных типов.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Основные виды связи: гладкая плоскость, поверхность и опора, гибкая нить, цилиндрический шарнир (подшипник), сферический шарнир (подпятник), невесомый стержень, реакции этих связей.»

4


Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил


10



1

Система сходящихся сил. Способы сложения двух сил. Разложение силы на две со­ставляющие. Определение равнодействующей системы сил геометрическим способом. Си­ловой многоугольник. Условие равновесия в векторной форме.

2

2


2

Проекция силы на ось, правило знаков. Проекция силы на две взаимно перпендикуляр­ные оси. Аналитическое определение равнодействующей.

2

2


3

Условие равновесия в аналитиче­ской форме. Рациональный выбор координатных осей.

2

2


Практическое занятие № 1

Равновесие системы сил (аналитическим способом)

2



Практическое занятие № 2

Равновесие системы сил (графическим способом)

2


Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки


10



1

Сложение двух параллельных сил. Пара сил и ее характеристики. Момент пары. Эк­вивалентные пары. Сложение пар.

2

2


2

Условие равновесия системы пар сил. Момент силы отно­сительно точки.

2

2


Практическое занятие № 3

Определение опорных реакций

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Теорема о равновесии трех непараллельных сил».

4


Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил


16



1

Приведение силы к данной точке. Приведение плоской системы сил к данному цен­тру. Главный вектор и главный момент системы сил. Теорема Вариньона о моменте равно­действующей.

2

2


2

Равновесие плоской системы сил. Уравнения равновесия и их различные формы.

2

2


3

Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор.

2

2


4

Решение задач на опреде­ление опорных реакции. Контрольная работа №1 по темам: 1.2 Плоская система сходящихся сил, 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки, 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил

2

3


Практическое занятие № 4

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Практическое занятие № 5

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Практическое занятие № 6

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Статически определяемые и неопределяемые системы»

4


Тема 1.5. Трение


4



1

Трение скольжения. Равновесие тела на наклонной плоскости.

2

2


2

Трение качения.

2

2

Тема 1.6. Пространственная система сил


10



1

Проекция силы на ось, не лежащую с ней в одной плоскости. Момент силы относи­тельно оси.

2

2


2

Пространственная система сходящихся сил и ее равновесие.

2

2


3

Пространственная система произвольно расположенных сил, ее равновесие.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Аналитические условия равновесия произвольной пространственной системы сил».

4


Тема 1.7. Центр тяжести


14



1

Сила тяжести как равнодействующая вертикальных сил. Центр тяжести тела. Центр тяжести простых геометрических фигур.

2

2


2

Определение центра тяжести составных плоских фигур.

2

3


Практическое занятие № 7

Определение положения центра тяжести сечения

2



Практическое занятие № 8

Определение положения центра тяжести сечения

2



Лабораторная работа № 1 Определение центра тяжести составных плоских фигур

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Положение центра тяжести простейших сечений»

4


Тема 1.8. Кинематика Основные понятия кинематики


6



1

Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение. Способы задания движения.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение».

4


Тема 1.9. Кинематика точки


12



1

Средняя скорость и скорость в данный момент.

2

2


2

Ускорение полное, нормальное и ка­сательное.

2

2


3

Частные случаи движения точки. Кинематические графики.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси. Выражение скорости, нормального, касательного и полного ускорений вращающегося тела через его угловую скорость и угловое ускорение».

6


Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела


8



1

Поступательное движение.

2

2


2

Вращательное движение твердого тела вокруг неподвиж­ной оси. Частные случаи вращательного движения точки. Линейные скорости и ускорения точек вращающегося тела

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Понятия поступательного и вращательного движения».

4


Тема 1.11. Сложное движение точки


4



1

Переносное, относительное и абсолютное движение, точки. Скорости этих движений.

2

2


2

Решение задач на определение скорости точки при сложном движении точки

2

3

Тема 1.12. Сложное движение твердого тела



4



1

Плоскопараллельное движение. Разложение плоскопараллельного движения на по­ступательное и вращательное. Мгновенный центр скоростей, способы его определения. Оп­ределение абсолютной скорости любой точки тела

2

2


2

Сложение двух вращательных движений.

2

2

Тема 1.13. Динамика Основные понятия и аксиомы динамики



6



1

Закон инерции. Основной закон динамики. Масса материальной точки. Закон незави­симости действия сил. Закон действия и противодействия.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Основные законы динамики».

4


Тема 1.14. Движение материальной точки. Метод кинетостатики.


4



1

Свободная и несвободная материальные точки. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях.

2

2


2

Принцип Даламбера Понятие о неуравновешенных силах инер­ции и их влиянии на работу машин.

2

2

Тема 1.15. Работа и мощность



8



1

Работа постоянной силы на прямолинейном перемещении. Работа равнодействующей силы на криволинейном пути.

2

3


2

Мощность. Работа и мощность при вращательном движении. КПД.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Работа и мощность»

4


Тема 1.16. Общие теоремы динамики


8



1

Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики системы материальных точек.

2

2


2

Уравнения поступательного и вращательного движений твердого тела.


2

2


3

Повторение и систематизация знаний по темам 1.8 Кинематика. Основные понятия кинематики, 1.9 Кинематика точки, 1.10 Простейшие движения твердого тела, 1.11 Сложное движение точки, 1.12 Сложное движение твердого тела, 1.13 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики, 1.14 Движение материальной точки. Метод кинетостатики, 1.15 Работа и мощность, 1.16 Общие теоремы динамики

2

2


4

Контрольная работа № 2 по темам: 1.8 Кинематика. Основные понятия кинематики, 1.9 Кинематика точки, 1.10 Простейшие движения твердого тела, 1.11 Сложное движение точки, 1.12 Сложное движение твердого тела, 1.13 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики, 1.14 Движение материальной точки. Метод кинетостатики, 1.15 Работа и мощность, 1.16 Общие теоремы динамики

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Общие теоремы динамики»

4


Раздел 2. Сопротивление материалов


165


Тема 2.1. Основные положения


12



1

Основные задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и пластические. Основные гипотезы и допущения.

2

2


2

Классификация нагрузок и элементов конструкции. Силы внешние и внутренние.

2



3

Метод сечений. Напряжение полное, нормальное, касательное.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Виды расчетов в сопротивлении материалов»

6


Тема 2.2. Растяжение и сжатие


28



1

Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии. Эпюры продольных сил.

2

2


2

Нормальное напряжение. Эпюры нормальных напряжений. Продольные и поперечные де­формации.

2

2


3

Закон Гука. Коэффициент Пуассона. Определение осевых перемещений попереч­ных сечений бруса.

2

2


4

Испытания материалов на растяжение и сжатие при статическом нагружении. Диаграммы растяжения и сжатия пластичных и хрупких материалов. Механические характеристики материалов.

2

2


5

Напряжения предельные, допускаемые и расчетные. Коэффициент запаса прочно­сти..

2

2


6

Условие прочности, расчеты на прочность

2

2


7

Статически неопределимые системы

Контрольная работа № 3 по темам 2.2 Растяжение и сжатие

2

2


Лабораторная работа № 2 Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали

2

3


Практическое занятие № 9

Построение эпюр нормальных напряжений и продольных сил

2



Практическое занятие № 10

Построение эпюр нормальных напряжений и продольных сил

2



Практическое занятие № 11

Выполнение прочностных расчетов

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Испытания материалов на растяжение»

6


Тема 2.3. Практические расчеты на срез и смятие


12



1

Срез, основные расчетные параметры, расчетные формулы, условие прочности.

2

2


2


Смятие, расчетные формулы, условие прочности. Допускаемые напряжения. Примеры расчетов.

2

2


Лабораторная работа №3. Испытания на срез

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Рефераты «Примеры деталей, работающих на сдвиг (срез) и смятие»

6


Зачет

Зачетное занятие

2



всего за 3 семестр

192



4 семестр



Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений


10



1

Статические моменты сечений. Осевые, центробежные и полярные моменты инер­ции. Главные оси и главные центральные моменты инерции. Осевые моменты инерции про­стейших сечений.

2

2


2

Полярные моменты инерции круга и кольца Определение главных цен­тральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.

2

2


Практическое занятие № 12 Определение осевых моментов инерции сложного сечения

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Моменты инерции относительно параллельных осей»

4


Тема 2.5. Кручение


20



1

Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиг. Модуль сдвига Внутренние силовые факторы при кручении.

2

2


2

Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения. Основные гипотезы.

2



3

Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.

2

2


4

Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Рациональное расположение колес на валу.

2

3


5

Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.

2

3


Практическое занятие № 13 Построение эпюры крутящего момента и углов закручивания, определение диаметров вала

2



Лабораторная работа №4 Испытание на кручение

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Гипотезы при кручении»

6


Тема 2.6. Изгиб


34



1

Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба

2

2


2

Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.

2

2


3

Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

4

2


4

Нормальные напряжения при изгибе.

4

2


5

Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силон и интенсивностью распределенной нагрузки.

2

2


6

Расчеты на прочность при изгибе. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов.

4

3


7

Понятие о каса­тельных напряжениях при изгибе.

2

2


8

Линейные и угловые перемещения при изгибе, их опреде­ление.

2

2


9

Расчеты на жесткость.

Контрольная работа № 4 по теме 2.6 Изгиб

2

3


Практическое занятие № 14 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов

2



Практическое занятие № 15 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов

2



Практическое занятие № 16 Выполнение прочностных расчетов

2



Практическое занятие № 17 Выполнение прочностных расчетов

2



Лабораторная работа № 5 Определение линейных угловых перемещений поперечных сечений статически определимой балки и сравнение результатов испытаний с теоретическими расчетами.

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Линейные и угловые перемещения при прямом изгибе»

6


Тема 2.7. Сложное сопротивление


18



1

Напряженное состояние в точке упругого тела. Главные напряжения. Максимальные касательные напряжения. Виды напряженных состояний. Упрощенное плоское напряженное состояние.

2

2


2

Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Гипотеза наибольших касательных напряжений. Гипотеза энергии формоизменения.

2

2


3

Расчет бруса круглого попе­речного сечения при сочетании основных деформаций.

2

3


Практическое занятие № 18 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Практическое занятие № 19 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Практическое занятие № 20 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Понятие о сложном деформированном состоянии»

6


Тема 2.8. Сопротивление усталости


10



1

Циклы напряжений.

2

2


2

Усталостное разрушение, его причины и характер. Кривая уста­лости, предел выносливости. Факторы, влияющие на величину предела выносливости. Ко­эффициент запаса.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Определение предела выносливости»

6


Тема 2.9. Прочность при динамических нагрузках


9



1

Понятие о динамических нагрузках.

2

2


2

Силы инерции при расчете на прочность. Дина­мическое напряжение, динамический коэффициент.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Метод расчета на удар»

5


Тема 2.10. Устойчивость сжатых стержней


10



1

Критическая сила, критическое напряжение, гибкость. Формула Эйлера Формула Ясинского. Категории стержней в зависимости от их гибкости.

2

2


2

Расчеты на устойчивость сжатых стержней

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Формула Эйлера при различных случаях опорных закреплений»

6



Всего

117



3 курс 5 семестр



Раздел 3 Детали машин


144


Тема 3.1 Основные положения


8



1

Цели и задачи раздела Механизм, машина, деталь, сборочная единица. Требования, предъявляемые к машинам, деталям и сборочным единицам. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. Понятие о системе автоматического проектирования.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта «Общие сведения о передачах».

6


Тема 3.2 Общие сведения о передачах


6



1

Назначение механических передач и их классификация по принципу действия. Переда­точное отношение и передаточное число. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах. Расчет многоступенчатого привода

2

2


Практические занятия№1,2. Расчет многоступенчатого привода.

4


Тема 3.3 Фрикционные передачи и вариаторы


8



1

Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом. Ци­линдрическая фрикционная передача. Передачи с бесступенчатым регулированием передаточ­ного числа - вариаторы (область применения, определение диапазона регулирования).

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде доклада «Вариаторы».

6


Тема 3.4 Зубчатые передачи


42



1

Общие сведения о зубчатых передачах. Характеристики, классификация и область при­менения зубчатых передач. Основы теории зубчатого зацепления. Зацепление двух эквивалентных колес. Зацепление шестерни с рейкой.

2


2



2

Краткие сведения об изготовлении зубчатых колес. Подрезание зубьев. Виды разрушений зубчатых колес. Основные критерии работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения.

2

2


3

Прямозубые цилиндрические передачи.

2

2


Практическое занятие №3. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 4. Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие № 5. Расчет на контактную прочность и изгиб.

6



4

Косозубые цилиндрические передачи. Особенности геометрии и расчета на прочность.

2

2


Практическое занятие №6. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие №7.Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие №8.Расчет на контактную прочность и изгиб.

6



5

Конические прямозубые передачи.

2

3


Практическое занятие №9. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 10. Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие № 11. Расчеты конических передач.

6



6

Передачи с зацеплением Новикова. Плане­тарные зубчатые передачи, принцип работы и устройство.

2

2


Лабораторная работа № 1. Определение основных размеров зубчатых колес.

2



Лабораторная работа № 2. Изучение конструкции зубчатого редуктора.

4



Самостоятельная работа обучающихся:

В виде реферата, презентации «Волновые зубчатые передачи».

6


Тема 3.5 Передача винт-гайка


2



1

Винтовая передача. Передачи с трением скольжения и рением качения. Виды разре­шения. Материалы винтовой пары. Расчет передачи

2

2

Тема 3.6 Червячная передача



12



1

Общие сведения о червячных передачах. Червячная передача с Архимедовым червяком. Геометрические соотношения, передаточное число, КПД. Силы, действующие в зацеплении. Виды разрушения зубьев червячных колес. Материалы звеньев. Расчет передачи на контактную прочность и изгиб. Тепловой расчет червячной передачи.

2

2


Практическое занятие №12. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 13. Силы, дейст­вующие в зацеплении червячной передачи.

Практическое занятие № 14. Расчеты на контактную прочность и изгиб.

6

3


Лабораторная работа № 3. Изучение конструкции червячного редуктора.

4


Тема 3.7 Общие сведения о редукторах


2



1

Назначение, устройство, классификация. Конструкции одно- и двухступенчатых редукторов. Мотор - редукторы. Основные параметры редукторов

2


2


Тема 3.8 Ременные передачи



10



1

Общие сведения о ременных передачах. Детали ременных передач. Основные геометри­ческие соотношения. Силы и напряжения в ветвях ремня. Передаточное число.

2

2


2

Расчет передач по тяговой способности.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта. «Передачи плоским ремнем. Передачи зубчатым ремнем. Передачи клиновым и поликлиновым ремнем».

6


Тема 3.9 Цепные передачи


10



1

Общие сведения о цепных передачах, классификация, детали передач. Геометрические соотношения. Критерии работоспособности.

2

2


2

Проектировочный и проверочный расчеты пере­дачи.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта. «Натяжение и смазывание цепи. КПД цепных передач».

6


Тема 3.10 Основные сведения о некоторых механизмах


2



1

Плоские механизмы первого и второго рода общие сведения, классификация, принцип работы.

2

2

Тема 3.11 Валы и оси



4



1

Валы и оси, их назначение и классификация. Элементы конструкций, материалы валов и осей. Проектировочный и проверочный расчеты.

2


2



Практическое занятие №15. Проектировочный и проверочный расчеты.

2


Тема 3.12 Опоры валов и осей


16



1

Общие сведения. Подшипники скольжения. Виды разрушения, критерии работоспособ­ности. Расчеты на износостойкость и теплостойкость.

2


2

3


2

Подшипники качения. Классификация, обозначение.

Особенности работы и причины выхода из строя. Подбор подшипников по динамической грузоподъемности. Смазка и уплот­нения.

2


2



Практическое занятие №16. Проверка долговечности подшипников качения.

Практическое занятие №17. Проверка долговечности подшипников скольжения.

Практическое занятие №18. Расчет динамической грузоподъемности.

6



Самостоятельная работа обучающихся:

В виде доклада «Виды разрушения вкладышей. Работа вкладышей в условиях жидкостной смазки. Уплотнительные устройства».

6


Тема 3.13 Муфты


8



1

Назначение и классификация муфт. Устройство и принцип действия основных типов муфт. Подбор стандартных и нормализованных муфт.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде реферата, презентации «Жесткие компенсирующие, упругие компенсирующие муфты».

6


Тема 3.14 Неразъемные соединения деталей


8



1

Соединения сварные, паяные, клеевые, клепанные. Основные типы сварных швов и сварных соединений. Допустимые напряжения. Расчет соединений при осевом нагружении. Общие сведения о клеевых и паяных соединениях. Соединения с натягом.

2


2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта «Клепаные соединения. Клеевые соединения».

6


Тема 3.15 Разъемные соединения деталей


8



1

Резьбовые соединения. Расчет одиночного болта на прочность при постоянной нагрузке.

2

2


2

Шпоночные и шлицевые соединения. Классификация, сравнительная характеристика. Проверочный расчет соединений.

2

2


Практическое занятие № 19. Расчет резьбового соединения.

Практическое занятие №20. Проверка прочности шпоночных соединений.

4


Всего за 5 семестр

144


Всего:

453


3 условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технической механики»; лаборатории «Сопротивление материалов».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- плакаты


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- плакаты

- приборы

  1. Прибор ЛД

  2. Инструмент Штангенциркуль

- методические разработки


3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. А.А. Эрдеди, Н.А. Эрдеди Техническая механика М.,Академия, 2014


Дополнительные источники:

Н.Г. Куклин, Г.С. Куклина, В.К. Жидков, Детали машин, М., 2008.

А.М. Файн Сборник задач по теоретической механике М., “ Высшая школа” 1987







4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

Производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Читать кинематические схемы

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Определять напряжения в конструкционных элементах

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Составлять уравнения равновесия

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Умение определить силы в зубчатых передачах

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Определять кинематические

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Знания:

Основы технической механики

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Методику расчета элементов и конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Основы расчета механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Методики механических испытаний материалов

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – оценивание выполнения практического задания

Видов соединения

Практические задания – оценивание выполнения практического задания


Итоговый зачёт по дисциплине в 3 семестре, экзамен в 4,5


Вариативная часть:

Раздел 1 Техническая механика – 126 ч.

Тема 1.1.Статика. Основные понятия и аксиомы статики – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Основные виды связи: гладкая плоскость, поверхность и опора, гибкая нить, цилиндрический шарнир (подшипник), сферический шарнир (подпятник), невесомый стержень, реакции этих связей.» – 4 ч.

Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил – 10 ч.

Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Теорема о равновесии трех непараллельных сил» – 4 ч.

Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил – 12 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Статически определяемые и неопределяемые системы» – 4 ч.

Тема 1.5. Трение – 4 ч.

Тема 1.6. Пространственная система сил – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Аналитические условия равновесия произвольной пространственной системы сил» – 4 ч.

Тема 1.7. Центр тяжести – 10 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Положение центра тяжести простейших сечений» 4 ч.

Тема 1.8. Кинематика Основные понятия кинематики – 2 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение» 4 ч.

Тема 1.9. Кинематика точки – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси. Выражение скорости, нормального, касательного и полного ускорений вращающегося тела через его угловую скорость и угловое ускорение» – 6 ч.

Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Понятия поступательного и вращательного движения» 4 ч.

Тема 1.11. Сложное движение точки – 4 ч.

Тема 1.12. Сложное движение твердого тела – 4 ч.

Тема 1.14. Движение материальной точки. Метод кинетостатики – 4 ч.

Тема 1.15. Работа и мощность – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Работа и мощность» – 4 ч.

Тема 1.16. Общие теоремы динамики – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Общие теоремы динамики» 4 ч.

Раздел 2 Сопротивление материалов – 24 ч.

Тема 2.1. Основные положения – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Виды расчетов в сопротивлении материалов» – 6 ч.

Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений – 8 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Моменты инерции относительно параллельных осей» – 4 ч.

Раздел 3 Детали машин – 75 ч.

Тема 3.4. Зубчатые передачи –26 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.11. Валы и оси – 4 ч.

Тема 3.12. Опоры валов и осей – 10 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.13. Муфты – 2 ч.

Самостоятельная часть - 6 ч.

Тема 3.14. Неразъемные соединения деталей – 4 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.15. Разъемные соединения деталей – 4 ч.

Самостоятельная часть – 1 ч.


Разработчики:

ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной преподаватель М.Е. Ким

техникум им. Б.И. Корнилова»


ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной преподаватель С.Н. Пожванюк

техникум им. Б.И. Корнилова»


Эксперты:


____________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



____________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-012066
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>