345568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по технической механике для специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Рабочая программа по технической механике для специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ


Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кстовский нефтяной техникум имени Бориса Ивановича Корнилова»

СК-НД-14

Система качества образовательного учреждения


Рабочая программа









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Техническая механика»


Специальность 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного

оборудования (по отраслям)



курс 2,3


форма обучения очная






















Кстово 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

1 Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)


2 Учебного плана специальности / профессии 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),

утвержденного «30» августа 2013 года.



Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной техникум им. Б.И. Корнилова»


Разработчики: Ким Мария Евгеньевна, преподаватель


Пожванюк Светлана Николаевна, преподаватель
































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины



4

2 СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание учебной дисциплины


6

3 условия реализации учебной дисциплины

19

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

20



































1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Техническая механика»


    1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее – рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена

151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

(по отраслям)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании


1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин


1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

- читать кинематические схемы;

- определять напряжения в конструкционных элементах;

- составлять уравнения равновесия;

- определять силы в зубчатых передачах;

- определять кинематические параметры.


В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- основы технической механики;

- методы механических испытаний материалов

- виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

- методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций;

- основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения;

- виды соединений.


Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.


Обучающий должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъёмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

ПК 2.3. Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.4. Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения.

ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.





1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося 453 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 302 часов;

самостоятельной работы обучающегося 151 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Составление опорного конспекта

Решение задач

Выполнение докладов, рефератов, презентаций

103

18

30

Промежуточная аттестация 3 семестр в форме зачёта, 4, 5 семестры - экзамены



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика

2

2

Тема 1.1. Статика. Основные понятия и аксиомы статики



8



1

Материальная точка, абсолютно твердое тело. Сила, система сил, эквивалентные сис­темы сил. Равнодействующая и уравновешивающая силы.

2

2


2

Аксиомы статики. Связи и реак­ции связей. Определение направлений реакций связей основных типов.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Основные виды связи: гладкая плоскость, поверхность и опора, гибкая нить, цилиндрический шарнир (подшипник), сферический шарнир (подпятник), невесомый стержень, реакции этих связей.»

4


Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил


10



1

Система сходящихся сил. Способы сложения двух сил. Разложение силы на две со­ставляющие. Определение равнодействующей системы сил геометрическим способом. Си­ловой многоугольник. Условие равновесия в векторной форме.

2

2


2

Проекция силы на ось, правило знаков. Проекция силы на две взаимно перпендикуляр­ные оси. Аналитическое определение равнодействующей.

2

2


3

Условие равновесия в аналитиче­ской форме. Рациональный выбор координатных осей.

2

2


Практическое занятие № 1

Равновесие системы сил (аналитическим способом)

2



Практическое занятие № 2

Равновесие системы сил (графическим способом)

2


Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки


10



1

Сложение двух параллельных сил. Пара сил и ее характеристики. Момент пары. Эк­вивалентные пары. Сложение пар.

2

2


2

Условие равновесия системы пар сил. Момент силы отно­сительно точки.

2

2


Практическое занятие № 3

Определение опорных реакций

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Теорема о равновесии трех непараллельных сил».

4


Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил


16



1

Приведение силы к данной точке. Приведение плоской системы сил к данному цен­тру. Главный вектор и главный момент системы сил. Теорема Вариньона о моменте равно­действующей.

2

2


2

Равновесие плоской системы сил. Уравнения равновесия и их различные формы.

2

2


3

Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор.

2

2


4

Решение задач на опреде­ление опорных реакции. Контрольная работа №1 по темам: 1.2 Плоская система сходящихся сил, 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки, 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил

2

3


Практическое занятие № 4

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Практическое занятие № 5

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Практическое занятие № 6

Определение опорных реакций плоской системы произвольно расположенных сил

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Статически определяемые и неопределяемые системы»

4


Тема 1.5. Трение


4



1

Трение скольжения. Равновесие тела на наклонной плоскости.

2

2


2

Трение качения.

2

2

Тема 1.6. Пространственная система сил


10



1

Проекция силы на ось, не лежащую с ней в одной плоскости. Момент силы относи­тельно оси.

2

2


2

Пространственная система сходящихся сил и ее равновесие.

2

2


3

Пространственная система произвольно расположенных сил, ее равновесие.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Аналитические условия равновесия произвольной пространственной системы сил».

4


Тема 1.7. Центр тяжести


14



1

Сила тяжести как равнодействующая вертикальных сил. Центр тяжести тела. Центр тяжести простых геометрических фигур.

2

2


2

Определение центра тяжести составных плоских фигур.

2

3


Практическое занятие № 7

Определение положения центра тяжести сечения

2



Практическое занятие № 8

Определение положения центра тяжести сечения

2



Лабораторная работа № 1 Определение центра тяжести составных плоских фигур

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Положение центра тяжести простейших сечений»

4


Тема 1.8. Кинематика Основные понятия кинематики


6



1

Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение. Способы задания движения.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение».

4


Тема 1.9. Кинематика точки


12



1

Средняя скорость и скорость в данный момент.

2

2


2

Ускорение полное, нормальное и ка­сательное.

2

2


3

Частные случаи движения точки. Кинематические графики.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси. Выражение скорости, нормального, касательного и полного ускорений вращающегося тела через его угловую скорость и угловое ускорение».

6


Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела


8



1

Поступательное движение.

2

2


2

Вращательное движение твердого тела вокруг неподвиж­ной оси. Частные случаи вращательного движения точки. Линейные скорости и ускорения точек вращающегося тела

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Понятия поступательного и вращательного движения».

4


Тема 1.11. Сложное движение точки


4



1

Переносное, относительное и абсолютное движение, точки. Скорости этих движений.

2

2


2

Решение задач на определение скорости точки при сложном движении точки

2

3

Тема 1.12. Сложное движение твердого тела



4



1

Плоскопараллельное движение. Разложение плоскопараллельного движения на по­ступательное и вращательное. Мгновенный центр скоростей, способы его определения. Оп­ределение абсолютной скорости любой точки тела

2

2


2

Сложение двух вращательных движений.

2

2

Тема 1.13. Динамика Основные понятия и аксиомы динамики



6



1

Закон инерции. Основной закон динамики. Масса материальной точки. Закон незави­симости действия сил. Закон действия и противодействия.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Основные законы динамики».

4


Тема 1.14. Движение материальной точки. Метод кинетостатики.


4



1

Свободная и несвободная материальные точки. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях.

2

2


2

Принцип Даламбера Понятие о неуравновешенных силах инер­ции и их влиянии на работу машин.

2

2

Тема 1.15. Работа и мощность



8



1

Работа постоянной силы на прямолинейном перемещении. Работа равнодействующей силы на криволинейном пути.

2

3


2

Мощность. Работа и мощность при вращательном движении. КПД.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Работа и мощность»

4


Тема 1.16. Общие теоремы динамики


8



1

Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики системы материальных точек.

2

2


2

Уравнения поступательного и вращательного движений твердого тела.


2

2


3

Повторение и систематизация знаний по темам 1.8 Кинематика. Основные понятия кинематики, 1.9 Кинематика точки, 1.10 Простейшие движения твердого тела, 1.11 Сложное движение точки, 1.12 Сложное движение твердого тела, 1.13 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики, 1.14 Движение материальной точки. Метод кинетостатики, 1.15 Работа и мощность, 1.16 Общие теоремы динамики

2

2


4

Контрольная работа № 2 по темам: 1.8 Кинематика. Основные понятия кинематики, 1.9 Кинематика точки, 1.10 Простейшие движения твердого тела, 1.11 Сложное движение точки, 1.12 Сложное движение твердого тела, 1.13 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики, 1.14 Движение материальной точки. Метод кинетостатики, 1.15 Работа и мощность, 1.16 Общие теоремы динамики

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Общие теоремы динамики»

4


Раздел 2. Сопротивление материалов


165


Тема 2.1. Основные положения


12



1

Основные задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и пластические. Основные гипотезы и допущения.

2

2


2

Классификация нагрузок и элементов конструкции. Силы внешние и внутренние.

2



3

Метод сечений. Напряжение полное, нормальное, касательное.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Виды расчетов в сопротивлении материалов»

6


Тема 2.2. Растяжение и сжатие


28



1

Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии. Эпюры продольных сил.

2

2


2

Нормальное напряжение. Эпюры нормальных напряжений. Продольные и поперечные де­формации.

2

2


3

Закон Гука. Коэффициент Пуассона. Определение осевых перемещений попереч­ных сечений бруса.

2

2


4

Испытания материалов на растяжение и сжатие при статическом нагружении. Диаграммы растяжения и сжатия пластичных и хрупких материалов. Механические характеристики материалов.

2

2


5

Напряжения предельные, допускаемые и расчетные. Коэффициент запаса прочно­сти..

2

2


6

Условие прочности, расчеты на прочность

2

2


7

Статически неопределимые системы

Контрольная работа № 3 по темам 2.2 Растяжение и сжатие

2

2


Лабораторная работа № 2 Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали

2

3


Практическое занятие № 9

Построение эпюр нормальных напряжений и продольных сил

2



Практическое занятие № 10

Построение эпюр нормальных напряжений и продольных сил

2



Практическое занятие № 11

Выполнение прочностных расчетов

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Испытания материалов на растяжение»

6


Тема 2.3. Практические расчеты на срез и смятие


12



1

Срез, основные расчетные параметры, расчетные формулы, условие прочности.

2

2


2


Смятие, расчетные формулы, условие прочности. Допускаемые напряжения. Примеры расчетов.

2

2


Лабораторная работа №3. Испытания на срез

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Рефераты «Примеры деталей, работающих на сдвиг (срез) и смятие»

6


Зачет

Зачетное занятие

2



всего за 3 семестр

192



4 семестр



Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений


10



1

Статические моменты сечений. Осевые, центробежные и полярные моменты инер­ции. Главные оси и главные центральные моменты инерции. Осевые моменты инерции про­стейших сечений.

2

2


2

Полярные моменты инерции круга и кольца Определение главных цен­тральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.

2

2


Практическое занятие № 12 Определение осевых моментов инерции сложного сечения

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Моменты инерции относительно параллельных осей»

4


Тема 2.5. Кручение


20



1

Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиг. Модуль сдвига Внутренние силовые факторы при кручении.

2

2


2

Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения. Основные гипотезы.

2



3

Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.

2

2


4

Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Рациональное расположение колес на валу.

2

3


5

Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.

2

3


Практическое занятие № 13 Построение эпюры крутящего момента и углов закручивания, определение диаметров вала

2



Лабораторная работа №4 Испытание на кручение

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Гипотезы при кручении»

6


Тема 2.6. Изгиб


34



1

Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба

2

2


2

Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.

2

2


3

Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.

4

2


4

Нормальные напряжения при изгибе.

4

2


5

Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силон и интенсивностью распределенной нагрузки.

2

2


6

Расчеты на прочность при изгибе. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов.

4

3


7

Понятие о каса­тельных напряжениях при изгибе.

2

2


8

Линейные и угловые перемещения при изгибе, их опреде­ление.

2

2


9

Расчеты на жесткость.

Контрольная работа № 4 по теме 2.6 Изгиб

2

3


Практическое занятие № 14 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов

2



Практическое занятие № 15 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов

2



Практическое занятие № 16 Выполнение прочностных расчетов

2



Практическое занятие № 17 Выполнение прочностных расчетов

2



Лабораторная работа № 5 Определение линейных угловых перемещений поперечных сечений статически определимой балки и сравнение результатов испытаний с теоретическими расчетами.

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Линейные и угловые перемещения при прямом изгибе»

6


Тема 2.7. Сложное сопротивление


18



1

Напряженное состояние в точке упругого тела. Главные напряжения. Максимальные касательные напряжения. Виды напряженных состояний. Упрощенное плоское напряженное состояние.

2

2


2

Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Гипотеза наибольших касательных напряжений. Гипотеза энергии формоизменения.

2

2


3

Расчет бруса круглого попе­речного сечения при сочетании основных деформаций.

2

3


Практическое занятие № 18 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Практическое занятие № 19 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Практическое занятие № 20 Расчет бруса на изгиб с кручением

2



Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Понятие о сложном деформированном состоянии»

6


Тема 2.8. Сопротивление усталости


10



1

Циклы напряжений.

2

2


2

Усталостное разрушение, его причины и характер. Кривая уста­лости, предел выносливости. Факторы, влияющие на величину предела выносливости. Ко­эффициент запаса.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление опорного конспекта «Определение предела выносливости»

6


Тема 2.9. Прочность при динамических нагрузках


9



1

Понятие о динамических нагрузках.

2

2


2

Силы инерции при расчете на прочность. Дина­мическое напряжение, динамический коэффициент.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Метод расчета на удар»

5


Тема 2.10. Устойчивость сжатых стержней


10



1

Критическая сила, критическое напряжение, гибкость. Формула Эйлера Формула Ясинского. Категории стержней в зависимости от их гибкости.

2

2


2

Расчеты на устойчивость сжатых стержней

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач «Формула Эйлера при различных случаях опорных закреплений»

6



Всего

117



3 курс 5 семестр



Раздел 3 Детали машин


144


Тема 3.1 Основные положения


8



1

Цели и задачи раздела Механизм, машина, деталь, сборочная единица. Требования, предъявляемые к машинам, деталям и сборочным единицам. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. Понятие о системе автоматического проектирования.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта «Общие сведения о передачах».

6


Тема 3.2 Общие сведения о передачах


6



1

Назначение механических передач и их классификация по принципу действия. Переда­точное отношение и передаточное число. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах. Расчет многоступенчатого привода

2

2


Практические занятия№1,2. Расчет многоступенчатого привода.

4


Тема 3.3 Фрикционные передачи и вариаторы


8



1

Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом. Ци­линдрическая фрикционная передача. Передачи с бесступенчатым регулированием передаточ­ного числа - вариаторы (область применения, определение диапазона регулирования).

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде доклада «Вариаторы».

6


Тема 3.4 Зубчатые передачи


42



1

Общие сведения о зубчатых передачах. Характеристики, классификация и область при­менения зубчатых передач. Основы теории зубчатого зацепления. Зацепление двух эквивалентных колес. Зацепление шестерни с рейкой.

2


2



2

Краткие сведения об изготовлении зубчатых колес. Подрезание зубьев. Виды разрушений зубчатых колес. Основные критерии работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения.

2

2


3

Прямозубые цилиндрические передачи.

2

2


Практическое занятие №3. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 4. Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие № 5. Расчет на контактную прочность и изгиб.

6



4

Косозубые цилиндрические передачи. Особенности геометрии и расчета на прочность.

2

2


Практическое занятие №6. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие №7.Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие №8.Расчет на контактную прочность и изгиб.

6



5

Конические прямозубые передачи.

2

3


Практическое занятие №9. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 10. Силы, дейст­вующие в зацеплении зубчатых колес.

Практическое занятие № 11. Расчеты конических передач.

6



6

Передачи с зацеплением Новикова. Плане­тарные зубчатые передачи, принцип работы и устройство.

2

2


Лабораторная работа № 1. Определение основных размеров зубчатых колес.

2



Лабораторная работа № 2. Изучение конструкции зубчатого редуктора.

4



Самостоятельная работа обучающихся:

В виде реферата, презентации «Волновые зубчатые передачи».

6


Тема 3.5 Передача винт-гайка


2



1

Винтовая передача. Передачи с трением скольжения и рением качения. Виды разре­шения. Материалы винтовой пары. Расчет передачи

2

2

Тема 3.6 Червячная передача



12



1

Общие сведения о червячных передачах. Червячная передача с Архимедовым червяком. Геометрические соотношения, передаточное число, КПД. Силы, действующие в зацеплении. Виды разрушения зубьев червячных колес. Материалы звеньев. Расчет передачи на контактную прочность и изгиб. Тепловой расчет червячной передачи.

2

2


Практическое занятие №12. Геометрические расчет передачи.

Практическое занятие № 13. Силы, дейст­вующие в зацеплении червячной передачи.

Практическое занятие № 14. Расчеты на контактную прочность и изгиб.

6

3


Лабораторная работа № 3. Изучение конструкции червячного редуктора.

4


Тема 3.7 Общие сведения о редукторах


2



1

Назначение, устройство, классификация. Конструкции одно- и двухступенчатых редукторов. Мотор - редукторы. Основные параметры редукторов

2


2


Тема 3.8 Ременные передачи



10



1

Общие сведения о ременных передачах. Детали ременных передач. Основные геометри­ческие соотношения. Силы и напряжения в ветвях ремня. Передаточное число.

2

2


2

Расчет передач по тяговой способности.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта. «Передачи плоским ремнем. Передачи зубчатым ремнем. Передачи клиновым и поликлиновым ремнем».

6


Тема 3.9 Цепные передачи


10



1

Общие сведения о цепных передачах, классификация, детали передач. Геометрические соотношения. Критерии работоспособности.

2

2


2

Проектировочный и проверочный расчеты пере­дачи.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта. «Натяжение и смазывание цепи. КПД цепных передач».

6


Тема 3.10 Основные сведения о некоторых механизмах


2



1

Плоские механизмы первого и второго рода общие сведения, классификация, принцип работы.

2

2

Тема 3.11 Валы и оси



4



1

Валы и оси, их назначение и классификация. Элементы конструкций, материалы валов и осей. Проектировочный и проверочный расчеты.

2


2



Практическое занятие №15. Проектировочный и проверочный расчеты.

2


Тема 3.12 Опоры валов и осей


16



1

Общие сведения. Подшипники скольжения. Виды разрушения, критерии работоспособ­ности. Расчеты на износостойкость и теплостойкость.

2


2

3


2

Подшипники качения. Классификация, обозначение.

Особенности работы и причины выхода из строя. Подбор подшипников по динамической грузоподъемности. Смазка и уплот­нения.

2


2



Практическое занятие №16. Проверка долговечности подшипников качения.

Практическое занятие №17. Проверка долговечности подшипников скольжения.

Практическое занятие №18. Расчет динамической грузоподъемности.

6



Самостоятельная работа обучающихся:

В виде доклада «Виды разрушения вкладышей. Работа вкладышей в условиях жидкостной смазки. Уплотнительные устройства».

6


Тема 3.13 Муфты


8



1

Назначение и классификация муфт. Устройство и принцип действия основных типов муфт. Подбор стандартных и нормализованных муфт.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде реферата, презентации «Жесткие компенсирующие, упругие компенсирующие муфты».

6


Тема 3.14 Неразъемные соединения деталей


8



1

Соединения сварные, паяные, клеевые, клепанные. Основные типы сварных швов и сварных соединений. Допустимые напряжения. Расчет соединений при осевом нагружении. Общие сведения о клеевых и паяных соединениях. Соединения с натягом.

2


2


Самостоятельная работа обучающихся:

В виде конспекта «Клепаные соединения. Клеевые соединения».

6


Тема 3.15 Разъемные соединения деталей


8



1

Резьбовые соединения. Расчет одиночного болта на прочность при постоянной нагрузке.

2

2


2

Шпоночные и шлицевые соединения. Классификация, сравнительная характеристика. Проверочный расчет соединений.

2

2


Практическое занятие № 19. Расчет резьбового соединения.

Практическое занятие №20. Проверка прочности шпоночных соединений.

4


Всего за 5 семестр

144


Всего:

453


3 условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технической механики»; лаборатории «Сопротивление материалов».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- плакаты


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- плакаты

- приборы

  1. Прибор ЛД

  2. Инструмент Штангенциркуль

- методические разработки


3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. А.А. Эрдеди, Н.А. Эрдеди Техническая механика М.,Академия, 2014


Дополнительные источники:

Н.Г. Куклин, Г.С. Куклина, В.К. Жидков, Детали машин, М., 2008.

А.М. Файн Сборник задач по теоретической механике М., “ Высшая школа” 1987







4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

Производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Читать кинематические схемы

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Определять напряжения в конструкционных элементах

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Составлять уравнения равновесия

Практические задания – оценивание выполнения практического задания, решение задач

Умение определить силы в зубчатых передачах

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Определять кинематические

Практические задания – оценивание выполнения практического задания

Знания:

Основы технической механики

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Методику расчета элементов и конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Основы расчета механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – тестирование, оценивание выполнения практического задания

Методики механических испытаний материалов

Устный опрос – беседа, письменный опрос – вопросно-ответный, практические задания – оценивание выполнения практического задания

Видов соединения

Практические задания – оценивание выполнения практического задания


Итоговый зачёт по дисциплине в 3 семестре, экзамен в 4,5


Вариативная часть:

Раздел 1 Техническая механика – 126 ч.

Тема 1.1.Статика. Основные понятия и аксиомы статики – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Основные виды связи: гладкая плоскость, поверхность и опора, гибкая нить, цилиндрический шарнир (подшипник), сферический шарнир (подпятник), невесомый стержень, реакции этих связей.» – 4 ч.

Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил – 10 ч.

Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Теорема о равновесии трех непараллельных сил» – 4 ч.

Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил – 12 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Статически определяемые и неопределяемые системы» – 4 ч.

Тема 1.5. Трение – 4 ч.

Тема 1.6. Пространственная система сил – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Аналитические условия равновесия произвольной пространственной системы сил» – 4 ч.

Тема 1.7. Центр тяжести – 10 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Положение центра тяжести простейших сечений» 4 ч.

Тема 1.8. Кинематика Основные понятия кинематики – 2 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение» 4 ч.

Тема 1.9. Кинематика точки – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси. Выражение скорости, нормального, касательного и полного ускорений вращающегося тела через его угловую скорость и угловое ускорение» – 6 ч.

Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Понятия поступательного и вращательного движения» 4 ч.

Тема 1.11. Сложное движение точки – 4 ч.

Тема 1.12. Сложное движение твердого тела – 4 ч.

Тема 1.14. Движение материальной точки. Метод кинетостатики – 4 ч.

Тема 1.15. Работа и мощность – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Работа и мощность» – 4 ч.

Тема 1.16. Общие теоремы динамики – 4 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Общие теоремы динамики» 4 ч.

Раздел 2 Сопротивление материалов – 24 ч.

Тема 2.1. Основные положения – 6 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Виды расчетов в сопротивлении материалов» – 6 ч.

Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений – 8 ч.

Самостоятельная работа обучающихся: «Моменты инерции относительно параллельных осей» – 4 ч.

Раздел 3 Детали машин – 75 ч.

Тема 3.4. Зубчатые передачи –26 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.11. Валы и оси – 4 ч.

Тема 3.12. Опоры валов и осей – 10 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.13. Муфты – 2 ч.

Самостоятельная часть - 6 ч.

Тема 3.14. Неразъемные соединения деталей – 4 ч.

Самостоятельная часть – 6 ч.

Тема 3.15. Разъемные соединения деталей – 4 ч.

Самостоятельная часть – 1 ч.


Разработчики:

ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной преподаватель М.Е. Ким

техникум им. Б.И. Корнилова»


ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной преподаватель С.Н. Пожванюк

техникум им. Б.И. Корнилова»


Эксперты:


____________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



____________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Общая информация

Номер материала: ДБ-012066

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.