Рабочая
программа по технологии для 2 класса разработана на основе требований к
результатам освоения Основной образовательной программы начального общего
образования МБОУ «СОШ №1» с учётом рабочей программы по технологии для 1-4
классов, включённой в её структуру, и состоит из следующих разделов:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета,
курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
Приложением к рабочей программе является
календарно-тематическое планирование на учебный год.
1. Планируемые
результаты освоения учебного предмета «Технология»
во 2
классе
К концу
обучения во втором классе учащийся научится:
- названия и
назначения материалов (бумага, ткань):
- приемы черчения
эскиза, правила написания цифр на эскизе;
- названия и назначения ручных инструментов;
- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с
указанными инструментами;
- алгоритм изготовления изделий из бумаги, ниток, ткани и различных
материалов;
- порядок подготовки к работе и последовательность заданной работы.
Учащийся получит
возможность научиться:
- рассматривать и
анализировать изделие (определять его назначение, материал, способ
соединения деталей, последовательность изготовления);
- правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во
время работы;
- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;
- экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы в
несколько раз, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки,
соединять детали с помощью клея, вышивать, работать с разными материалами.
2. Содержание учебного предмета «Технология»
Вводный урок
Материалы и инструменты
Человек и земля
Земледелие. Деятельность человека на земле.
Технология выращивания лука. Практическая работа №1
«Выращивание лука»
Посуда. Виды посуды и материалы, из которых
она изготавливается. Изделие: «Корзина с цветами»
Закрепление приёмов работы с пластилином.
Изделие: «Семейка грибов на поляне».
Знакомство с новой техникой изготовления
изделий – тестопластикой. Изделие:«Игрушка из теста»
Проект «Праздничный стол» Изготовление изделий из пластичных материалов
Народные промыслы.Народный
промысел хохломская роспись. Техника: папье-маше, грунтовка. Изделие:
«Золотая хохлома»
Особенности народного промысла
городецкаяроспись.Изделие: «Городецкая роспись»
Особенности народного промысла дымковская
игрушка.Изделие: «Дымковская игрушка»
История матрёшки.
Разные способы росписи матрёшек: семёновская, вятская, загорская (сергиево-посадская),
полховско-майдановская, авторская. Изделие: «Матрешка»
Выполнение деревенского пейзажа в технике
рельефной картины. Изделие: пейзаж «Деревня»
Домашние животные и птицы.Значение лошади в жизни человека. Конструирование из бумаги движущейся
игрушки лошадка.
Свойства природных материалов и приёмы
работы с этими материалами. Изделие: «Цыпленок».
Проект «Деревенский двор». Изготовление объёмных изделий на основе развёртки
Новый год.История
возникновения ёлочных игрушек и традиции празднования Нового года. Симметричные
фигуры. Изделие: «Ёлочные игрушки из яиц»
СтроительствоОсобенности
деревянного зодчества. Изделие: «Изба»
В доме.Традиции
оформления русской избы, правила приёма гостей. Изделие: «Домовой»
Проект: «Убранство избы» Убранство русской избы. Утварь. Значение печи в быту.
Ткачество.
Знакомство со структурой ткани, переплетением нитей. Изделие: «Коврик»
Мебель, традиционная для русской избы.
Завершение проекта «Убранство избы» создание и оформление композиции «Убранство
избы» Изделие: «Стол и скамья»
Национальный костюм и особенности его
украшения
Внешние признаки тканей из натуральных
волокон. Изделие: «Русская красавица»
Создание национального костюма (женского и
мужского). Способы украшения костюмов.
Человек и вода.
Рыболовство. Вода и её роль в жизни
человека. Изделие: композиция «Золотая рыбка»
Проект «Аквариум»
Аквариум и аквариумные рыбки. Виды аквариумных рыбок.Изделие: «Аквариум»
Полуобъёмная аппликация. Работа с бумагой и
волокнистыми материалами. Изделие: «Русалка»
Человек и воздух.
Птица счастья . Значение символа птицы в
культуре. Оберег. Освоение техники оригами. Изделие: «Птица счастья»
Использование силы ветра человеком. Работа
с бумагой. Изделие: «Ветряная мельница»
Свойства фольги. Использование фольги.
Изделие: «Флюгер»
Человек и информация.
История книгопечатания. Способы создания
книги. Изделие: «Книжка-ширма»
Поиск информации в Интернете. Способы поиска
информации. Правила набора текста.
Практическая работа№2«Ищем информацию в
Интернете»
Подведение итогов за год. Организация
выставки изделий. Презентация изделий. Выбор лучших работ.
3. Тематическое планирование
№
п/п
|
Наименование темы
|
Количество часов, отводимых на освоение темы
|
1.
|
Человек и земля
|
24ч.
|
2.
|
Человек и вода
|
3ч.
|
3.
|
Человек и воздух
|
3ч.
|
4.
|
Человек и информация
|
3ч.
|
Приложение
Календарно-тематическое
планирование на 2016-2017 учебный год
№ п/п
|
Дата
|
Тема
урока
|
Примечание
|
по
плану
|
факт.
|
Человек
и земля (24ч.)
|
1.
|
07.09
|
|
Вводный урок. Материалы
и инструменты.
|
|
2.
|
14.09
|
|
Земледелие.
|
Практическая работа №1 «Выращивание лука».
|
3.
|
21.09
|
|
Работа с пластилином. «Корзина с цветами».
|
|
4.
|
28.09
|
|
Работа с пластилином. «Семейка грибов на поляне».
|
|
5.
|
05.10
|
|
Тестопластика. Игрушка из теста.
|
|
6.
|
12.10
|
|
Работа с тестом. «Праздничный
стол».
|
Проект
|
7.
|
19.10
|
|
Папье-маше. «Золотая хохлома».
|
|
8.
|
26.10
|
|
Папье-маше. «Золотая хохлома».
|
|
9.
|
09.11
|
|
Аппликация из бумаги. Городецкая
роспись.
|
|
10.
|
16.11
|
|
Работа с пластилином. Дымковская
игрушка.
|
|
11.
|
23.11
|
|
Аппликация из ткани. «Матрёшка».
|
|
12.
|
30.11
|
|
Работа с пластилином
(аппликация). Пейзаж «Деревня».
|
|
13.
|
07.12
|
|
Конструирование из картона движущейся
игрушки лошадка.
|
|
14.
|
14.12
|
|
Работа с природным материалом. «Курочка
из крупы».
|
|
15.
|
21.12
|
|
Работа с бумагой. Проект
«Деревенский двор».
|
|
16.
|
28.12
|
|
Приёмы изготовления изделий из
яичной скорлупы. «Новогодняя маска».
|
|
17.
|
18.01
|
|
Объёмная пластика. «Изба».
|
|
18.
|
25.01
|
|
Работа с нитками и бумагой. «Домовой».
|
|
19.
|
01.02
|
|
Изготовление модели печи из
пластичных материалов. «Убранство избы».
|
Проект
|
20.
|
08.02
|
|
Ткачество. «Коврик».
|
|
21.
|
15.02
|
|
Конструирование
мебели из картона.
|
|
22.
|
22.02
|
|
Национальный костюм и особенности его
украшения.
|
|
23.
|
01.03
|
|
Работа с нитками и картоном. «Русская
красавица».
|
|
24.
|
15.03
|
|
Создание национального костюма
(женского и мужского).
|
|
Человек и вода(3ч.)
|
25.
|
22.03
|
|
Изонить. «Золотая рыбка».
|
|
26.
|
05.04
|
|
Композиция из природных
материалов. «Аквариум».
|
|
27.
|
12.04
|
|
Работа с бумагой и волокнистыми
материалами. «Русалка».
|
|
Человек и воздух (3ч.)
|
28.
|
19.04
|
|
Оригами. «Птица счастья».
|
|
29.
|
26.04
|
|
Работа с бумагой. «Ветряная мельница».
|
|
30.
|
03.05
|
|
Свойства фольги. «Флюгер».
|
|
Человек
и информация (3ч.)
|
31.
|
10.05
|
|
История книгопечатания. «Книжка-ширма».
|
|
32.
|
17.05
|
|
Поиск информации в Интернете.
|
Практическая работа № 2. «Ищем информацию в
Интернете».
|
33.
|
24.05
|
|
Подведение итогов за год. Выставка изделий.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.