843092
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа по технологии

Рабочая программа по технологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рассмотрено Утверждаю

на педагогическом совете Директор школы

«___»_____________2014г. ________________ (Е.А.Гречана)

протокол № _____ Приказ №____ от___________2014г.





муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шестиозерская основная общеобразовательная школа»







Рабочая программа по Информатике



8 класс





Учитель: Тюленева Наталья Андреевна.



2014-2015уч.г.



Пояснительная записка

I.Нормативные документы.

Рабочая программа составлена на основе:

-федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного (общего) образования по информатике и ИКТ;

-примерной программы для основного (общего) образования по информатике и информационным технологиям;

-авторской программы Угринович Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы 8-9 классы» -М.:БИНОМ. Лаборатория знаний.2010г.

2.Общая характеристика предмета.

Предмет информатика и ИКТ изучается в основной школе 2 года с 8 по 9 класс.

Количество часов по предмету: 34 в год, в каждом классе; 1 час в неделю.

3.Контроль.

Контроль качества знаний осуществляется следующим образом:

контрольные работы (указаны в поурочном планировании) по мере изучения тем, но не менее 3 часов в год в форме контрольных работ.

Темы и сроки контрольных работ отражены в приложении.

Практические работы в количестве 13 работ в год, темы и сроки отражены в приложении.

Практических работ-13

Контрольных работ-3













Цели и задачи:

-освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

-овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

-воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

-выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

В результате изучения информатики и ИКТ ученик должен

знать/понимать:

-виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

-единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

-основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций; следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;

-программный принцип работы компьютера;

-назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь

-выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы;

-оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс; открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

-оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

-создавать информационные объекты, в том числе: структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения; создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы, переходить от одного представления данных к другому; создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта; создавать записи в базе данных; создавать презентации на основе шаблонов;

-искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источников информации (справочниках, словарях, каталогах) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

-пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, мультимедийным проектором, цифровой камерой); следовать технике безопасности, гигиены, эргономике и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-создание простейших моделей объектов и процессов в виде изображения и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ ( в том числе –в форме блок-систем);

-проведение компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

-создание информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

-организация индивидуального информационного пространства, создание личных коллекций информационных объектов;

-передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.




Содержание курса

8 класс

1.Информация и информационные процессы.

Информация в природе, обществе и технике. Информация и информационные процессы в неживой природе. Информация и информационные процессы в живой природе. Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы. Кодирование информации. Количество информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Компьютерный практикум

Практическая работа №1 «Перевод измерения количества информации с помощью калькулятора».

Практическая работа №2 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №1 по теме «Количество информации»

2.Компьютер как универсальное устройство для обработки информации

Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера. Процессор и системная плата. Устройство ввода информации. Оперативная память. Долговременная память. Файлы и файловая система. Файл. Файловая система. Работа с файлами и дисками. Программное обеспечение компьютера. Оперативная система. Прикладное программное обеспечение. Графический интерфейс операционных систем приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Правовая охрана информации. Лицензированные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы. Защита информации.

Компьютерный практикум

Практическая работа №3 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

Практическая работа №4 «Форматирование дискеты»

Практическая работа №5 «Определение разрешающей способности мыши»

Практическая работа №6 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы»

Практическая работа №7 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

3.Коммуникационные технологии

Передача информации. Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть. Интернет. Состав Интернета. Адресация в Интернете. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям. Информационные ресурсы Интернета. Всемирная паутина.

Электронная почта. Файловые архивы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы. Форматирование текста на Web-странице. Вставка изображений в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах. Списки на Web-страницах. Интерактивные формы на Web-страницах.

Компьютерный практикум

Практическая работа №8 «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети»

Практическая работа №9 «Подключение к Интернету»

Практическая работа №10 «География»Интернета»

Практическая работа №11 «Путешествие по Всемирной паутине»

Практическая работа №12 «Работа с электронной Web-почтой»

Практическая работа №13 «Загрузка файлов из Интернета»

Практическая работа №14 «Поиск информации в Интернете»

Практическая работа №15 «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №3 «Коммуникационные технологии»













































УМК

1.Программы.

- авторская программа Угринович Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы 8-9 классы» -М.:БИНОМ. Лаборатория знаний.2010г.

-примерная программа основного (общего) образования по информатике и информационным технологиям.

2. Учебники.

-Информатика и ИКТ. 8 класс.Под ред. Угринович Н.Д. « БИНОМ. Лаборатория знаний.» 2013г.





































Календарно-тематическое планирование по информатике

8 класс 34 часа



Тема

Кол.час.

§

Сроки

Примечание


1.Информация и информационные процессы.

9




1

Техника безопасности в кабинете информатики. Информация и информационные процессы в живой и неживой природе.

1

1.1.1,1.1.2


ИКТ

2

Человек: информация и информационные процессы.

1

1.1.3



3

Информация и информационные процессы в технике. «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

1

1.1.4


П.р.№1

4

Кодирование информации с помощью знаковых систем.

1

1.2.1,1.2.2



5

Кодирование информации.

1

1.2.3



6

Количество информации. «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора».

1

1.3.1


П.р.№2

7

Определение количества информации.

1

1.3.2



8

Алфавитный подход к определению количества информации.

1

1.3.3



9

К.р.№1 «Количество информации»

1



К.р.№1


2.Компьютер как универсальное устройство для обработки информации.

7




10

Устройство компьютера. «Определение разрешающей способности мыши»

1

2.2


П.р.№3

11

Файлы и файловая система. «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

1

2.3


П.р.№4

12

Программное обеспечение компьютера.

1

2.4



13

Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. «Установка даты и времени»

1

2.5,

2.6


П.р.№5

14

Компьютерные вирусы и антивирусные программы. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

1

2.7


П.р.№6

15

Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

1

2.8



16

К.р.№2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».

1



К.р.№2


3.Коммуникационные технологии.

16




17

Передача информации.

1

3.1



18

Локальные компьютерные сети. «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети».

1

3.2


П.р.№7

19

Глобальная компьютерная сеть. Интернет. «Подключение к Интернету»

1

3.4


П.р.№8

20

Информационные ресурсы Интернета. «География»Интернета»

1

3.4.1


П.р.№9

21

Электронная почта.

1

3.4.2



22

Файловые архивы.

1

3.4.3



23

Общение в Интернете. Мобильный Интернет.

1

3.4.4,3.4.5



24

Звук и видео в Интернете.

1

3.4.6



25

«Работа с электронной Web-почтой», «Загрузка файлов из Интернета»

1



П.р.№10,11

26

Поиск информации в Интернете. «Путешествие по Всемирной паутине»

1

3.5


П.р.№12

27

Электронная коммерция в Интернете.

1

3.6



28

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML.

1

3.7



29

Форматирование текста на Web-странице.

1

3.7.3



30

Вставка изображений в Web-страницы. «Поиск информации в Интернете»

1

3.7.4


П.р.№13

31

Интерактивные формы на Web-страницах.

1

3.7.7



32

К.р.№3 «Коммуникационные технологии».

1



К.р.№3

33

Повторение.

1




34

Повторение.

1












График практических и контрольных работ

Информатика 8 класс

Информация и информационные процессы.

Практическая работа

Прим. сроки

Контрольная работа

Прим. Сроки

Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера

15-19 сент..

-


Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулютора

6-10 окт.

Количество информации

27-31 окт.

Компьютер как универсальное устройство для обработки информации.

Практическая работа

Прим. сроки

Контрольная работа

Прим. сроки

Определение разрешающей способности мыши

3-7 ноября



Работа с файлами с использованием файлового менеджера

10-14 ноября



Установка даты и времени




Защита от вирусов: обнаружение и лечение


Компьютер как универсальное устройство обработки информации


Коммуникационные технологии.

Практическая работа

Прим.сроки

Контрольная работа

Прим. сроки

Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети




Подключение к Интернету




География Интернета




Работа с электронной Web-почтой. Загрузка файлов из Интернета




Путешествие по Всемирной паутине




Поиск информации в Интернете


Коммуникационные технологии






































Общая информация

Номер материала: ДВ-287697

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.