1055481
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа по технологии 4 класс

Рабочая программа по технологии 4 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа № 509

Красносельского района Санкт-Петербурга





ПРИНЯТА

Педагогическим советом

ГБОУ № 509

Протокол от ______________ № ______

УТВЕРЖДЕНА

приказом директора ГБОУ № 509

от ______________ № ______

директор ГБОУ № 509

___________________М.Г. Зверева









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету

«Технология»

для 4 «Б» класса

УМК «Школа России»

на 2016-2017 учебный год








Учитель: Овсяникова Ирина Николаевна



Санкт-Петербург

2016

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена с целью планирования, организации, коррекции и управления учебным процессом по изучению учебного предмета «Технология» в 4 «Б» классе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга (далее – ГБОУ № 509) в 2016-2017 учебном году.


Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС НОО);

  2. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1. – 5-е изд. перераб. – М.: Просвещение, 2015.

  3. Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ № 509 на 2016-2017 учебный год (далее – ООП НОО)

  4. Лутцева Е. А. , Зуева Т. П. Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Школа России». 1-4 классы

  5. Учебный план ГБОУ № 509 на 2016-2017 учебный год


Цели изучения предмета в контексте основного общего образования

  • развитие социально значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка);

  • приобретение первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности;

  • расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека.


Место предмета в учебном плане ГБОУ № 509 на 2016-2017 учебный год

Учебный предмет «Технология» является составной частью предметной области «Технология», входит в обязательную часть учебного плана.

Общий объём времени, отводимого на изучение технологии в 1-4 классах, составляет 135 часов. Программа данного учебного предмета для 4 класса рассчитана по учебному плану на 34 часа в год, на 1 час в неделю.

Учебно-методический комплект (УМК)

Для учителя:

  1. Е.А.Лутцева. Технология: 4 класс: органайзер для учителя: сценарии уроков. - М.: Вентана-Граф, 2015. – 224 с.

  2. Лутцева Е. А. , Зуева Т. П. Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Школа России». 1-4 классы

Для обучающихся:

  1. Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева. Технология: 4 класс: рабочая тетрадь для обучающихся общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение» 2015.

  2. Е.А.Лутцева. Технология: 4 класс: учебник для обучающихся общеобразовательных организаций. Москва «Просвещение» 2015.


Дополнительные пособия:

  1. Уроки технологии в 4 классе. Методическое пособие к учебному комплекту «Я все умею делать сам».

  2. Технология. Учебник. «Прекрасное рядом с тобой» 4 класс. Куревина О.А., Лутцева Е.А. 2012.


Электронного сопровождения УМК:

  1. Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)

  2. Образовательная среда Web 2.0 (Google документы, таблицы, карты, игровые сервисы)


Программного обеспечения:

  1. OS Windows XP

  2. Пакет офисных приложений MS Office 2003-2007

  3. SMART Notebook 11

  4. Программа PowerPoint


Общая характеристика предмета (специфика УМК)

Учебный предмет «Технология» имеет практико-ориентированную направленность. Его содержание не только дает ребенку представление о технологическом процессе как совокупности применяемых при изготовлении какой-либо продукции процессов, правил, навыков, предъявляемых к технической документации требований, но и показывает, как использовать эти знания в разных сферах урочной и внеурочной деятельности (при поиске информации, освоении новых знаний, выполнении практических заданий).

Учебный предмет «Технология» в начальной школе обладает мощным развивающим потенциалом. Благодаря предметно-практической направленности курса на уроках технологии у младших школьников закладывается целостный процесс духовного, нравственного и интеллектуального развития (в том числе и абстрактного мышления).

Преподавание предмета «Технология» выходит далеко за рамки обеспечения учащихся сведениями о технико-технологической картине мира, оно направлено на формирование системы универсальных учебных действий, на развитие соответствующей возрасту предметной компетентности. Вариативность программы проявляется в многообразии индивидуальных подходов к выполнению заданий учащимися, в предоставлении свободы учителю в выборе материалов, видов поделок и тематике бесед, наблюдений, которые учитель проводит, исходя также из региональных особенностей своего края.


Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определены Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ГБОУ №509.


Программой предусмотрено проведение практической части в количестве - 6 часов:

  1. Проверочные работы — 4 ч;

  2. Диагностические работы- 2 ч



Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология»

Выпускник

научится:

КОД

Выпускник

получит возможность научиться:

Раздел «Общекультурные и общетрудовые компетенции.

Основы культуры труда, самообслуживание»

ТТ-01

иметь представление о наиболее распространённых в своём регионе традиционных народных промыслах и ремёслах, современных профессиях (в том числе профессиях своих родителей) и описывать их особенности

ТТ-05

уважительно относиться к труду людей


ТТ-02

понимать общие правила создания предметов рукотворного мира: соответствие изделия обстановке, удобство (функциональность), прочность, эстетическую выразительность – и руководствоваться ими в практической деятельности

ТТ-06

понимать культурно-историческую ценность традиций, отражённых в предметном мире, в том числе традиций трудовых династий как своего региона, так и страны, и уважать их

ТТ-03

планировать и выполнять практическое задание (практическую работу) с опорой на инструкционную карту; при необходимости вносить коррективы в выполняемые действия


ТТ-07

понимать особенности проектной деятельности, осуществлять под руководством учителя элементарную проектную деятельность в малых группах: разрабатывать замысел, искать пути его реализации, воплощать его в продукте, демонстрировать готовый продукт (изделия, комплексные работы, социальные услуги)

ТТ-04

выполнять доступные действия по самообслуживанию и доступные виды домашнего труда


Раздел «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты»

ТТ-08

на основе полученных представлений о многообразии материалов, их видах, свойствах, происхождении, практическом применении в жизни осознанно подбирать доступные в обработке материалы для изделий по декоративно-художественным и конструктивным свойствам в соответствии с поставленной задачей

ТТ-11

выполнять символические действия моделирования и преобразования модели и работать с простейшей технической документацией: распознавать простейшие чертежи и эскизы, читать их и выполнять разметку с опорой на них; изготавливать плоскостные и объёмные изделия по простейшим чертежам, эскизам, схемам, рисункам

ТТ-09

отбирать и выполнять в зависимости от свойств освоенных материалов оптимальные и доступные технологические приёмы их ручной обработки (при разметке деталей, их выделении из заготовки, формообразовании, сборке и отделке изделия)

ТТ-12

отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации собственного или предложенного учителем замысла


ТТ-10

применять приёмы рациональной безопасной работы ручными инструментами: чертёжными (линейка, угольник, циркуль), режущими (ножницы) и колющими (швейная игла)

ТТ-13

прогнозировать конечный практический результат и самостоятельно комбинировать художественные технологии в соответствии с конструктивной или декоративно-художественной задачей

Раздел «Конструирование и моделирование»

ТТ-14

анализировать устройство изделия: выделять детали, их форму, определять взаимное расположение, виды соединения деталей

ТТ-17

соотносить объёмную конструкцию, основанную на правильных геометрических формах, с изображениями их развёрток

ТТ-15

решать простейшие задачи конструктивного характера по изменению вида и способа соединения деталей: на достраивание, придание новых свойств конструкции

ТТ-18

создавать мысленный образ конструкции с целью решения определённой конструкторской задачи или передачи определённой художественно-эстетической информации; воплощать этот образ в материале

ТТ-16

изготавливать несложные конструкции изделий по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, образцу и доступным заданным условиям





Раздел «Практика работы на компьютере»

ТТ-19

выполнять на основе знакомства с персональным компьютером как техническим средством, его основными устройствами и их назначением базовые действия с компьютером и другими средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата эргономичные приёмы работы; выполнять компенсирующие физические упражнения (мини-зарядку)

ТТ-21

пользоваться компьютером для решения доступных учебных задач с простыми информационными объектами (текстом, рисунками, доступными электронными ресурсами)

ТТ-20

пользоваться компьютером для поиска и воспроизведения необходимой информации

ТТ-22

пользоваться доступными приёмами работы с готовой текстовой, визуальной, звуковой информацией в сети Интернет, а также познакомиться с доступными способами её получения, хранения, переработки




Содержание рабочей программы по учебному предмету «Технология»

Название раздела

Содержание раздела


Кол-во часов

Планируемые результаты

(коды)

1

Информационная мастерская

Вспомним и обсудим! Информация. Интернет. Создание текста на компьютере. Создание презентаций. Программа Рower Point. Проверим себя.


4 ч

ТТ-19, ТТ-20, ТТ-21,ТТ-22

2

Проект «Дружный класс»

Презентация класса. Эмблема класса. Папка «Мои достижения». Проверим себя


3 ч

ТТ-07

3

Студия «Реклама»

Реклама и маркетинг. Упаковка для мелочей. Коробка для подарка. Упаковка для сюрприза. Проверим себя.

4 ч

ТТ-14,ТТ-15, ТТ-16, ТТ-18

4

Студия «Декор интерьера»

Интерьеры разных времён. Художественная техника «декупаж» Плетённые салфетки. Цветы из креповой бумаги. Сувениры на проволочных кольцах. Изделия из полимеров. Проверим себя.

5 ч

ТТ-08, ТТ-09, ТТ-10, ТТ-04, ТТ-05

5

Новогодняя студия

Новогодние традиции. Игрушки из зубочисток. Игрушки из трубочек для коктейля. Проверим себя.

3 ч

ТТ-14,ТТ-15, ТТ-16, ТТ-18, ТТ-06

6

Студия «Мода»

История одежды и текстильных материалов. Исторический костюм. Одежда народов России. Синтетические ткани. Твоя школьная форма. Объёмные рамки. Аксессуары одежды. Вышивка лентами. Проверим себя.

7 ч

ТТ-13, ТТ-12, ТТ-04, ТТ-05

7

Студия «Подарки»

День защитника Отечества. Плетёная открытка. Весенние цветы. Проверим себя.

3 ч

ТТ-14,ТТ-15,ТТ-16, ТТ-18

8

Студия «Игрушки»

История игрушек. Игрушка – попрыгушка. Качающиеся игрушки. Подвижная игрушка «Щелкунчик» Игрушка с рычажным механизмом. Подготовка портфолио. Проверим себя

5 ч

ТТ-15,ТТ-16, ТТ-18


Итого


34 ч






Поурочно-тематическое планирование по учебному предмету «Технология»

Контроль

(форма)

Планируемые результаты

(код - детализация)

Дата по плану

Дата по факту

1

2

3

4

5

6

Вспомним и обсудим. Вводный инструктаж.


ТТ-02, ТТ-06, ТТ-05



Информация. Интернет

Исследовательская работа

ТТ-19



Создание текста на компьютере. Внешний мониторинг

Диагностика

ТТ-20, ТТ-19, ТТ-22



Создание презентаций. Программа PowerPoint. Проверим себя. Проектная задача «Что помогает человеку получать информацию о мире»

Проверочная работа

ТТ-21, ТТ-20, ТТ-19



Проект «Дружный класс». Презентация класса.


ТТ-07, ТТ-12



Проект «Дружный класс». Эмблема класса


ТТ-07, ТТ-12



Проект «Дружный класс». Папка «Мои достижения»


ТТ-07, ТТ-12



Раздел «Студия «Реклама» - 4 ч



Студия «Реклама». Реклама и маркетинг. Инструктаж по ТБ


ТТ-12, ТТ-13



Студия «Реклама». Упаковка для мелочей

Практическая работа

ТТ-11, ТТ-05, ТТ-14, ТТ-17, ТТ-18



Студия «Реклама». Коробочка для подарка

Практическая работа

ТТ-11, ТТ-05, ТТ-14, ТТ-17, ТТ-18



Студия «Реклама». Упаковка для сюрприза. Проверим себя.

Проверочная работа

ТТ-11, ТТ-05, ТТ-14, ТТ-17, ТТ-18



Новогодние традиции.





Игрушки из трубочек для коктейля.

Практическая работа

ТТ-15,ТТ-17,ТТ-18, ТТ-05



Игрушки из зубочисток

Практическая работа

ТТ-15,ТТ-17,ТТ-18,ТТ-05



Интерьеры разных времён. Художественная техника «декупаж».


ТТ-15,ТТ-17,ТТ-18,ТТ-05



Плетёные салфетки

Практическая работа

ТТ-12, ТТ-13



Цветы из креповой бумаги. Инструктаж по ТБ.

Практическая работа

ТТ-10, ТТ-05



Сувениры на проволочных кольцах

Практическая работа

ТТ-14, ТТ-15, ТТ-17, ТТ-18



Изделия из полимеров. Проверим себя

Исследовательская работа

ТТ-03,, ТТ-11, ТТ-05



История одежды и текстильных материалов


ТТ-06, ТТ-05, ТТ-01



Исторический костюм. Одежда народов России


ТТ-06, ТТ-05, ТТ-01



Синтетические ткани. Твоя школьная форма


ТТ-06, ТТ-05, ТТ-01



Объёмные рамки


ТТ-14, ТТ-17



Аксессуары одежды.


ТТ-13,ТТ-12, ТТ-05



Вышивка лентами

Практическая работа

ТТ-10,ТТ-05, ТТ-13, ТТ-18



Проверим себя.

Проверочная работа

ТТ-10,ТТ-05, ТТ-13, ТТ-18



Раздел Студия «Подарки»- 3ч



IV четверть – 8 недель



Плетёная открытка. Инструктаж по ТБ.

Практическая работа

ТТ-10, ТТ-14



День Защитника Отечества. Проектное задание «Макет Царь-пушки»

Практическая работа

ТТ-14, ТТ-11, ТТ-15, ТТ-12, ТТ-13



Открытка с лабиринтом. Весенние цветы

Практическая работа

ТТ-14, ТТ-11, ТТ-15, ТТ-12, ТТ-13



Раздел «Студия «Игрушки»-5ч



История игрушек. Игрушка- попрыгушка.


ТТ-14, ТТ-11, ТТ-15, ТТ-12, ТТ-13



Качающиеся игрушки. Подвижная игрушка Щелкунчик.


ТТ-14, ТТ-11, ТТ-15, ТТ-12, ТТ-13



Игрушка с рычажным механизмом. Внешний мониторинг

Диагностика

ТТ-14, ТТ-11, ТТ-15, ТТ-12, ТТ-13



Подготовка портфолио. Проверим себя

Проверочная работа

ТТ-07, ТТ-14



Резервный урок


























Лист корректировки рабочей программы

Учитель: _________________________________________

Предмет: _________________________________________

Класс: ___________________________________________

п/п

урока по планированию

Плановая дата

Дата проведения


Тема урока

Причина

корректировки

Способ

корректировки


1

2

3

4

5

6































































«_____» _______________ 20___ г. Подпись учителя ______________/___________________________


«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора по УР ___________________/____________________________


«_____» _______________ 20___ г.



Сводная таблица «Выполнение рабочих программ»


Общая информация

Номер материала: ДБ-123400

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.