1.
Пояснительная записка.
Рабочая программа, составленная на
основе авторской Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д.
Программа по курсу «Технология» начального и основного общего образования /
(М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В. Синицина и др). – М. : Вентана-Граф,
2010.
Самородский П.С. Технология.
Технический труд. 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений
/П..С. Самородский, А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М. : Вентана-Граф, 2012.
В результате изучения курса технологии
в основной школе учащиеся овладевают безопасными приемами работы с
оборудованием, инструментами, машинами, электробытовыми приборами; получают
специальные и общетехнические знания и умения в области технологии обработки пищевых
продуктов, текстильных материалов, изготовления и художественного оформления
швейных изделий, ведения домашнего хозяйства; знакомятся с основными
профессиями лесной, деревообрабатывающей, металлургической, пищевой и легкой
промышленности. В процессе реализации программы «Технология» осуществляется
развитие технического и художественного мышления учащихся, творческих
способностей личности, формируются экологическое мировоззрение, навыки делового
обобщения.
Изучение технологии на ступени основного
общего образования направлено на достижение следующих задач:
Освоение технологических знаний,
технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды
деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
овладение общетрудовыми и специальными
умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации;
развитие познавательных интересов,
технологического мышления,
воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за
результаты своей деятельности;
получение опыта применения политехнических и
технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Программа рассчитана на 2 часа в
год 68 часов, что полностью соответствует учебному плану МОУ Дубровицкой
школы.
2.
Основное содержание.
1. Введение – 1ч
2. Технология обработки
древесины. Элементы машиноведения– 14ч
3. Технология обработки
металлов. Элементы машиноведения – 14ч
4.
Декоративно-прикладное творчество – 17ч
5. Черчение и графика –
4ч
6. Культура дома - 6ч
7. Творческие проекты –
12
3.Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса
Учащиеся должны
знать:
- что такое технический рисунок, эскиз
и чертеж;
- основные параметры качества детали:
форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное
расположение; уметь осуществлять их контроль;
- пути предупреждения негативных
последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и собственное
здоровье;
- особенности
межсезонной обработки почвы, способы удобрения почвы;
- о разновидностях
посадок и уходе за растениями, способы размножения растений;
- виды пиломатериалов;
уметь учитывать их свойства при обработке;
- общее устройство
слесарного верстака, уметь пользоваться им при выполнении слесарных операций;
- назначение,
устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента (разметочного,
ударного и режущего) и приспособлений для клепки; уметь пользоваться ими при
выполнении соответствующих операций;
- основные виды
механизмов по выполняемым ими функциям, а также по используемым в них рабочим
частям;
- виды пиломатериалов;
- источники и носители
информации, способы получения, хранения и поиска информации;
- общее устройство и
принцип работы деревообрабатывающих станков токарной группы;
- виды неисправностей
вентильных головок и пути их устранения;
- устройство сливного
бачка.
уметь:
- рационально организовывать рабочее
место и соблюдать правило безопасности труда и личной гигиены при выполнении
всех указанных работ;
- осуществлять наладку
простейших ручных инструментов (шерхебеля, рубанка, ножовки по металлу) и
токарного станка по дереву на заданную форму и размеры, обеспечивать требуемую
точность взаимного расположения поверхностей;
- производить
простейшую наладку станков (сверлильного, токарного по дереву), выполнять
основные ручные и станочные операции;
- читать простейшие
технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа
тел вращения;
- понимать содержание
инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;
- графически изображать
основные виды механизмов передач;
- находить необходимую
техническую информацию;
- осуществлять контроль
качества изготавливаемых изделий;
- читать чертежи и
технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;
- выполнять основные
учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном и
токарном станках по дереву;
- выполнять шиповые
соединения;
- шлифовать и
полировать плоские металлические поверхности;
- владеть простейшими
способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание,
отделка поверхностей материалов красками
4. Календарно-тематическое планирование (7
класс)
№
|
Наименование
разделов и тем
|
Плановые
сроки прохождения
|
Скорректированные
сроки прохождения
|
Введение
– 1ч
|
1
|
Введение.
Цели и задачи изучения предмета «технологии» в 7 классе
|
01.09-05.09
|
|
Технология
обработки древесины. Элементы машиноведения – 14ч
|
2
|
Физико-механические
свойства древесины
|
01.09-05.09
|
|
3
|
Конструкторская
и технологическая документация
|
08.09.12.09
|
|
4
|
Заточка
деревообрабатывающих инструментов
|
08.09.12.09
|
|
5
|
Настройка
рубанков, фуганков и шерхебелей
|
15.09-19.09
|
|
6
|
Отклонения
и допуски на размеры деталей
|
15.09-19.09
|
|
7
|
Шиповые
столярные соединения
|
22.09-26.09
|
|
8
|
Шиповые
столярные соединения
|
22.09-26.09
|
|
9
|
Соединения
деталей шкантами. Шурупами в нагель
|
29.09-03.10
|
|
10
|
Точение
конических и фасонных деталей. Правила безопасной работы
|
29.09-03.10
|
|
11
|
Точение
конических и фасонных деталей. Правила безопасной работы
|
06.10-10.10
|
|
12
|
Художественное
точение изделий из древесины
|
06.10-10.10
|
|
13
|
Художественное
точение изделий из древесины
|
13.10-17.10
|
|
14
|
Мозаика
на изделиях из древесины
|
13.10-17.10
|
|
15
|
Контроль
и оценка качества изделия. Выявление дефектов и их устранение. Профессии,
связанные с обработкой древесины
|
20.10-24.10
|
|
Технология
обработки металлов. Элементы машиноведения – 14ч
|
16
|
Классификация
сталей. Термическая обработка сталей
|
20.10-24.10
|
|
17
|
Чертежи
деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках
|
27.10-3.10
|
|
18
|
Назначение
и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6
|
27.10-31.10
|
|
19
|
Приемы
работы на токарно-винторезном станке.
|
10.11-14.11
|
|
20
|
Технологическая
документация для работы на токарно-винторезном станке.
|
10.11-14.11
|
|
21
|
Виды
и назначение токарных резцов
|
17.11-21.11
|
|
22
|
Назначение
и устройство горизонтально-фрезерного станка
|
17.11-21.11
|
|
23
|
Приемы
работы на горизонтально-фрезерном станке
|
24.11-28.11
|
|
24
|
Режущий
инструмент для фрезерования
|
24.11-28.11
|
|
25
|
Назначение
резьбового соединения
|
01.12-05.12
|
|
26
|
Инструменты
для нарезания резьбы
|
01.12-05.12
|
|
27
|
Приемы
нарезания резьбы
|
08.12-12.12
|
|
28
|
Соблюдение
правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и станков
|
08.12-12.12
|
|
29
|
Профессии,
связанные с обработкой металла на станках
|
15.12-19.12
|
|
Декоративно-прикладное
творчество – 17ч
|
30
|
Народные
промыслы, распространенные в регионе проживания. Виды художественной
обработки древесины и декоративно-прикладных работ.
|
15.12-19.12
|
|
31
|
История
мозаики. Материалы, инструменты, приспособления для выпиливание мозаики.
|
22.12-26.12
|
|
32
|
Материалы,
инструменты, приспособления для выпиливание мозаики
|
22.12-26.12
|
|
33
|
Приемы
выполнения работ. Организация рабочего места. Правила безопасности труда
|
12.01-16.01
|
|
34
|
Пропильный
металл
|
12.01-16.01
|
|
35
|
Художественная
обработка металла: ажурная скульптура
|
19.01-23.01
|
|
36
|
Художественная
обработка металла: ажурная скульптура
|
19.01-23.01
|
|
37
|
Художественная
обработка металла: ажурная скульптура
|
26.01-30.01
|
|
38
|
Художественная
обработка металла: мозаика с металлическим контуром
|
26.01-30.01
|
|
39
|
Художественная
обработка металла: мозаика с металлическим контуром
|
02.02-06.02
|
|
40
|
Художественная
обработка металла: мозаика с металлическим контуром
|
02.02-06.02
|
|
41
|
Художественная
обработка металла: басма
|
09.02-13.02
|
|
42
|
Художественная
обработка металла: басма
|
09.02-13.02
|
|
43
|
Художественная
обработка металла: басма
|
16.02-20.02
|
|
44
|
Художественная
обработка металла: чеканка на резиновой подкладке
|
16.02-20.02
|
|
45
|
Художественная
обработка металла: чеканка на резиновой подкладке
|
23.02-27.02
|
|
46
|
Художественная
обработка металла: чеканка на резиновой подкладке
|
23.02-27.02
|
|
Черчение
и графика – 4ч
|
47
|
Понятие
конструкторской и технологической документации. Детали, имеющие форму тел
вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность
выполнение чертежа
|
02.03-06.03
|
|
48
|
ЕСКД.
Чертеж детали, сборочной чертеж, спецификация, чертеж общего вида,
электромонтажный чертеж, схемы и инструкции
|
02.03-06.03
|
|
49
|
Выполнение
чертежей деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках. Понятие о
секущей плоскости, сечениях и разрезах
|
09.03-13.03
|
|
50
|
Виды
штриховки. Изображение фаски и резьбы, простановка их размеров. Применение
резьбовых соединений. Допускаемые отклонения размеров
|
23.02-27.02
|
|
Культура
дома - 6ч
|
51
|
Основы
технологии оклейки помещений обоями
|
16.03-20.03
|
|
52
|
Основы
технологии оклейки помещений обоями
|
16.03-20.03
|
|
53
|
Основы
технологии малярных работ
|
30.03-03.04
|
|
54
|
Основы
технологии малярных работ
|
30.03-03.04
|
|
55
|
Основы
технологии плиточных работ
|
06.04-10.04
|
|
56
|
Основы
технологии плиточных работ
|
06.04-10.04
|
|
Творческие
проекты - 12ч
|
57
|
Выбор
и утверждение тем проекта
|
13.04-17.04
|
|
58
|
Составление
плана технологических операций
|
13.04-17.04
|
|
59
|
Техническая
задача, возможные пути ее решения выбор материалов, конструкции изделия
|
20.04-24.04
|
|
60
|
Выбор
заготовки, изготовление проекта
|
20.04-24.04
|
|
61
|
Изготовление
деталей
|
27.04-01.04
|
|
62
|
Изготовление
деталей
|
27.04-01.05
|
|
63
|
Зачистка
деталей проекта
|
04.05-08.05
|
|
64
|
Сборка
изделия
|
04.05-08.05
|
|
65
|
Отделка
изделия
|
11.05-15.05
|
|
66
|
Расчет
себестоимости изделия
|
11.05-15.05
|
|
67
|
Оформление,
оценка творческого проекта
|
18.05-22.05
|
|
68
|
Защита
проекта
|
18.05-22.05
|
|
|
Итог
68 ч
|
|
|
5.
Перечень учебно-методического обеспечения.
- Симоненко В.Д., Тищенко А.Т., Самородский
П.С. Учебник «Технология». 7 класс. – Москва, «Вентана-Граф», 2012г.
- Под ред. Казакевича В.М., Молевой Г.А.
Учебник «Технический Труд». 7 класс. Москва, «Дрофа», 2004г.
- Под ред. Сасовой И.А. Учебник «Технологии».
8 класс. – Москва, «Вентана-Граф», 2008г.
- Карабанов И.А. Технология обработки
древесины. – Москва, «Просвещение», 2004г.
- Муравьев Е.М. Технология обработки металлов.
5-9 класс. – Москва «Просвещение», 2004г.
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания ШМО Зам. директора по УВР
__________________
/______________/
№ ___ от __________________ 20 __ г. ___________________________
20 __ г.
Руководитель
ШМО __________________
/_____________/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.