Рабочая программа по технологии 7 класс

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ. 7 класс.

                                                     Вводный урок(1ч.)

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Технология обработки древесины(20ч.)

Основные теоретические сведения: строение древесины; характе­ристика основных пород древесины; технологические и декоратив­ные свойства древесины; зависимость области применения древесины от ее свойств; правила сушки и хранения древесины; профессии, свя­занные с изготовлением изделий из древесины и древесных материа­лов; традиционные виды декоративно-прикладного творчества и на­родных промыслов России; понятие о многодетальном изделии и его графическом изображении; виды и способы соединения деталей в из­делиях из древесины; угловые, серединные и ящичные шиповые со­единения, их элементы и конструктивные особенности; графическое изображение соединений деталей на чертежах; общие сведения о сбо­рочных чертежах; спецификация составных частей и материалов; пра­вила чтения сборочных чертежей; современные технологические маши­ны и электрифицированные инструменты.

Практические работы: выбор породы древесины, виды пиломате­риалов и заготовок для изготовления изделия с учетом основных тех­нологических и декоративных свойств, а также с целью минимизации отходов; анализ образца или изображения многодетального изделия:

определение назначения, количества и формы деталей изделия, их взаимного расположения, способов и видов соединения; изготовле­ние деталей изделия по чертежу с применением ручных инструментов и технологических машин; соединение деталей изделия на шипах с использованием ручных инструментов и приспособлений: расчет ко­личества и размеров шипов в зависимости от толщины деталей, раз­метка и запиливание шипов и проушин, долбление гнезд и проушин долотами, подгонка соединяемых деталей стамесками и напильника­ми, сборка шиповых соединений на клею; сборка изделия; защитная и декоративная отделка изделия; визуальный и инструментальный контроль качества изготовление деталей; выявление дефектов и их устранение; соблюдение правил безопасности при работе ручными инструментами и на технологических машинах; изготовление изде­лий декоративно-прикладного назначения с использованием техно­логий художественной обработки материалов.                 Варианты объектов труда: шкатулки, ящики, полки, скамейки, игрушки, модели, игры, дидактические пособия, кормушки, гото­вальни, кухонные и бытовые принадлежности.

 Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Технология обработки металлов(15ч.)

Основные теоретические сведения: металлы и сплавы, их механиче­ские свойства; виды термообработки; основные способы изменения свойств металлов и сплавов; особенности изготовления изделий из пла­стмасс; профессии, связанные с изготовлением изделий из металлов и пластмасс; традиционные виды декоративно-прикладного творче­ства и народных промыслов России; точность и качество обработки поверхности деталей; основные сведения о процессе резания на токарно-винторезном станке; графическое изображение деталей ци­линдрической формы; представление о способах получения деталей цилиндрической формы; конструктивные элементы деталей и их гра­фическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски; основные сведения о видах проекций деталей на чертеже; правила чтения черте­жей; виды соединений и их классификация; резьбовое соединение и его конструктивные особенности; типовые детали резьбовых соедине­ний; графическое изображение резьбовых соединений на чертежах; общие сведения о сборочных чертежах; спецификация составных час­тей и материалов; правила чтения сборочных чертежей; токарно-винторезный станок: устройство, назначение, приемы работы; современ­ные технологические машины; инструменты и приспособления для работы на токарном станке; виды и назначение токарных резцов; ос­новные элементы токарного резца; основные операции токарной об­работки и особенности их выполнения: черновое и чистовое точение цилиндрических поверхностей, вытачивание конструктивных эле­ментов; контроль качества; правила безопасного труда; ручные инст­рументы и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в от­верстиях, их устройство и назначение; метрическая резьба; основные технологические операции нарезания резьбы на стержнях и в отверс­тиях.

Практические работы: чтение чертежа детали цилиндрической формы: определение материала, размеров детали и ее конструктивных элементов; определение допустимых отклонений размеров при изго­товлении деталей; определение последовательности изготовления де­талей и сборки изделия по чертежу и технологической карте; органи­зация рабочего места токаря: установка ростовых подставок, подго­товка и рациональное размещение инструментов, подготовка и закрепление заготовки, установка резца в резцедержателе, проверка работы станка на холостом ходу; ознакомление с рациональными приемами работы на токарном станке; изготовление деталей цилинд­рической формы на токарно-винторезном станке: установка заданно­го режима резания, определение глубины резания и количества про­ходов, черновое точение, разметка и вытачивание конструктивных элементов, чистовое точение, подрезание торцов детали; визуальный и инструментальный контроль качества изготовления деталей; выяв­ление дефектов и их устранение; защитная и декоративная отделка изделия; соблюдение правил безопасного труда; изготовление резьбо­вых соединений: определение диаметра стержня и отверстия, прота­чивание стержня и сверление отверстия, нарезание резьбы плашкой и метчиком; контроль качества резьбы; изготовление изделий декора­тивно-прикладного назначения с использованием технологий худо­жественной обработки материалов.

Варианты объектов труда  оправки для гибки листового металла, инструменты, детали крепежа, детали моделей и наглядных пособий, изделия бытового назначения.

                                      Творческая, проектная деятельность(16ч.)

Основные теоретические сведения: эвристические методы поиска но­вых решений; выбор тем проектов; понятие о техническом задании; эта­пы проектирования и конструирования; государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД); применение ЭВМ при проектировании; методы определения себестоимости изделия; основные ви­ды проектной документации; способы проведения презентации проектов.

Практические работы: самостоятельный выбор изделия; форму­лирование требований к изделию и критериев их выполнения; конст­руирование и дизайн-проектирование изделия; подготовка техниче­ской и технологической документации с использованием ЭВМ; изго­товление изделия; оценка себестоимости изделия с учетом затрат труда; презентация проекта.

Варианты объектов труда: темы проектных работ даны в прило­жении к программе.

          Календарно-тематическое планирование в 7 классе. 

№п\п	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания или основные понятия урока	Виды деятельности	Формы контроля	Практические, лабораторные работы	Оборудование Наглядность	Дата проведения
								план	факт
1	Вводное заня­тие. Инструк­таж по охране труда	Введение новых знаний	Содержание курса «Технология. 7 класс». Правила безопасного поведения в столярной мастерской	Запись правил безопасной работы в мастерской			Стенд: « Правила техники безопасности»
2	Физико-механические свойства дре­весины	Введение новых знаний	Основные физико-меха­нические свойства дре­весины. Определение плотности и влажности древесины. Зависимость области применения древесины от её свойств. Правила сушки и хране­ния древесины	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы	Определение плотности и влажности древесины.	Образцы различных пород древесины.
3-4	Конструктор­ская и техно­логическая документация. Технологиче­ский процесс изготовления деталей	Комбини­рованный урок	Государственные стан­дарты на типовые дета­ли и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Конст­рукторская документа­ция. Технологическая документация. Сведе­ния о технологическом процессе. Основные технологические доку­менты. Технологическая карта	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практическо­го задания	Разработка конструкции и выполнение чертежа изделия, заполнение спецификации. Составление технологической карты.	Таблицы с различными чертежами.
5-6	Заточка дере­вообрабаты­вающих инст­рументов	Комбини­рованный урок	Инструменты и приспо­собления для обработки древесины. Требования к заточке деревообраба­тывающих инструмен­тов. Правила заточки. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Сообщение «Инструмен­ты и приспо­собления». Контроль качества за­точки инст­румента	Заточка и разводка зубьев пил. Правка и доводка лезвий ножей для стругов, стамесок и долот.	Приспособления и инструменты для заточки деревообрабатывающих инструментов.
7-8	Настройка ру­банков и шер­хебелей	Комбини­рованный урок	Устройство инструмен­тов для строгания дре­весины. Правила на­стройки рубанков и шерхебелей. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Разгадывание кроссворда «Инструмен­ты». Ответы на вопросы. Контроль качества вы­полненной работы	Установка лезвия в рубанок и его настройка.	Струги различной конструкции.
9-10	Шиповые сто­лярные соеди­нения	Комбини­рованный урок	Шиповые соединения, их элементы и конст­руктивные особенности. Графическое изображе­ние соединений деталей на чертежах. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Фронтальный письменный опрос.	Расчет размеров шиповых соединений	Разметочные инструменты. Стенд«Шиповые столярные соединения».
11-12	Шиповые сто­лярные соеди­нения	Комбини­рованный урок	Практическое применение шипового соединения.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Кон­троль качест­ва выполне­ния шипового соединения	Изготовление и сборка шипового соединения.	Стенд «Шиповые столярные соединения».Столярные инструменты.
13-14	Соединение деталей шкантами, нагелями и шурупами	Комбини­рованный урок	Виды соединения дета- лей из дерева. Сборка деталей шкантами, шу­рупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения соединений деревянных деталей	Изготовление шкантов и соединение деталей ими.	Столярные инструменты. Образцы изделий.
15-16	Точение конических и фасонных деталей	Комбини­рованный урок	Устройство токарного станка и приёмы работы на нём. Технология из­готовления конических и фасонных деталей из древесины. Контроль размеров и формы дета­ли. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества практической работы	Точение ручки для напильника.	Токарные резцы. Операционная карта.
17-18	Художествен­ное точение изделий из древесины	Комбини­рованный урок	Художественное точе­ние как вид художест­венной обработки дре­весины. Технология изготовления декора­тивно-прикладного назначения точением. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества практической работы. Сообщение учащихся «Использо­вание древесины в народ­ном хозяй­стве»	Точение фасонной детали.	Операционная карта. Образцы изделий.
19-20	Мозаика на изделиях из древесины	Комбини­рованный урок	Мозаика как вид худо­жественной отделки изделий из древесины. Способы выполнения мозаики на изделиях из дерева. Виды узоров. Инструменты для вы­полнения мозаики. Пра­вила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Сообщение учащихся о народных промыслах, связанных с обработкой древесины. Контроль качества практической работы	Выполнение мозаичного набора.	Образцы изделий. Стенд «Виды узоров».
21-22	Сталь, её виды и свойства. Термическая обработка стали	Комбини­рованный урок	Металлы и сплавы. Ви­ды сталей и их свойства. Маркировки сталей. Термическая обработка сталей. Основные опе­рации термообработки	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества практической работы	Лаборатор­ная работа «Приёмы термической обработки стали»	Таблица «Маркировка и применение сталей и твердых сплавов».
23-24	Чертёж дета- лей, изготов­ленных на токарном и фрезерном станках	Комбини­рованный урок	Графическое изображение деталей цилиндри­ческой формы. Конст­руктивные элементы деталей и их графиче­ское изображение: отверстия, уступы, ка­навки, фаски. Сечения и разрезы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Провероч­ная работа по маркиров­кам стали	Выполнение чертежей деталей с точеными и фрезерованными поверхностями.	Образцы изделий и их графическое изображение.
25-26	Назначение и устройство токарно-винто-резного стан­ка ТВ-6	Введение новых знаний	Токарно-винторезный станок ТВ-6: устройст­во, назначение. Профес­сия - токарь	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Составление кинематиче­ской схемы	Практическая работа на станке по графику.	Таблица «Устройство токарно-винторезного станка»
27-28	Технология токарных работ по ме­таллу	Комбини­рованный урок	Организация рабочего места токаря. Виды и назначение токарных резцов. Основные эле- менты токарного резца.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы.	Ознакомление с токарными резцами.	Таблица «Виды и назначение токарных резцов».
29-30	Управление токарно-винторезным станком	Комбини­рованный урок	Основные операции токарной обработки и особенности их вы­полнения. Контроль качества. Правила безо­пасности при работе на станке	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Контроль качества выполнения практическойработы	Обтачивание наружной цилиндрической поверхности заготовки на ТВ-6	Операционная карта.
31-32	Устройство настольного горизонталь­но-фрезерного станка НГФ-11ОШ	Введение новых знаний	Устройство и назначение настольного гори­зонтально-фрезерного станка НГФ-11ОШ. Ви­ды фрез. Приёмы рабо­ты на станке. Правила безопасности труда	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практическойработы	Наладка и настройка станка НГФ-110Ш	Таблица «Устройство настольного гори­зонтально-фрезерного станка НГФ-11ОШ».
33-34	Нарезание наружной и внутренней резьбы	Введение новых знаний	Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отвер­стиях; их устройство и назначение. Метриче­ская резьба. Изображе­ние резьбы на чертежах. Нарезание резьбы на токарно-винторезном станке. Основные техно­логические операции изготовления резьбы на стержнях и в отвер­стиях. Правила безопас­ности труда	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практическойработы	Нарезани резьбы на ТВ-6 и вручную.	Таблица «Диаметры стержней и отверстий для нарезания метрической резьбы».
35-36	Художественная обработка металла (тиснение по фольге)	Комбини­рованный урок	Фольга и её свойства. Инструменты и приспо- собления для обработки фольги. Ручное тисне­ние. Последовательность операций. Правила безопасной работы	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Художественное тиснение по фольге.	Образцы изделий и их графическое изображение. Инструменты и приспособления.
37-38	Творческий проект	Практическое занятие	Этапы творческой работы. Обоснование выбора объекта труда.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практическойработы	Выбор объекта труда.	Образцы ранее выполненных проектных работ.
39-40	Поиск и анализ информации об изделии.	Практическое занятие	Способы и методы поиска информации в различных источниках.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практическойработы	Поиск информации об изделии в различных источниках.	Схема анализа информации.
41-42	Составление эскизного варианта изделия.	Практическое занятие	Анализ различных видов и способов выполнения задания. Выполнение эскиза.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Определение с конечным вариантом и составление эскиза.	Разметочные и чертежные инструменты и приспособления.
43-44	Разработка конструкторской и технической  документации на изготовление изделия.	Практическое занятие	Основные технологические доку­менты. Технологическая карта	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Составление технологической карты.	Образцы технологических и пооперационных карт.
45-46	Изготовление деталей изделия.	Практическое занятие	Изготовление деталей изделия согласно технологической документации, внесение изменений по ходу выполнения операций.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Изготовление деталей изделия.	Стенды и схемы в зависимости от выполняемых операций.
47-48	Сборка и отделка изделия.	Практическое занятие	Сборка и отделка изделия в зависимости от материалов выбранных для изделия.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Сборка и отделка изделия.	Стенды и схемы в зависимости от выполняемых операций.
49-50	Экономические расчеты.	Практическое занятие	Последовательность экономических расчетов.	Групповая, слушание, записи в тетради. Индивидуальная, выполнение практической работы.	Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы	Расчет затрат на выполнение задания.	Схема «Алгоритм экономического расчета».
51-52	Защита проекта.	Практическое занятие	Способы , методы демонстрации и реклама готового продукта.	Демонстрация результатов деятельности.	Презентация проекта	Демонстрация и реклама готового продукта.	Образцы ранее выполненных проектных работ.