Рабочая программа по технологии (7 класс)

                                

                                    Пояснительная записка                       

Рабочая программа по технологии 7 класс разработана на основе:

-Федерального закона от 29.123.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» ;

- Закона РТ от 22 июля 2013 г. № 68-ЗРТ «Об образовании»;

-Приказа МО и Н РФ от 5 марта 2004 года №1089 «Об утверждении Федерального Компонента Государственных Образовательных  Стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями);

-   Примерной программы основного общего образования по технологии (вариант для мальчиков); (авторы П.С. Самородский,, А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко; под ред. В. Д. Симоненко. – 3-е изд; перераб.- М. :Вентана-Граф, 2010);

-Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных  учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих аккредитацию на 2015-2016 учебный год;

-Учебного плана школы на 2015-2016 учебный год;

-Устава школы.  

Программа рассчитана на 70 часов( 2 часа в неделю), в том числе на выполнение творческого проекта-  16 часов.

Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Техноло­гия

Рабочая программа ориентирована на использование следующих учебно-методических пособий:

для учащихся:

-   Самородский, П. С. Технология. Технический труд : 7 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений / П. С. Самородский, В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко ; под ред. В. Д. Симоненко. -3-е изд., перераб.- М. :Вентана-Граф, 2010.

 для учителя:

-   Самородский, П. С. Технология. Технический труд : 7 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений / П. С. Самородский, В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко ; под ред. В. Д. Симоненко. -3-е изд., перераб.- М. :Вентана-Граф, 2010.

На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по технологии, реализуется про­грамма следующего уровня: в 7 классах - базисный уровень.

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

- Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

- Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного составления своих жизненных и профессиональных планов, безопасных приёмов труда;

- Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

- Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

- Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Основной задачей образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, их профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения.

Промежуточная аттестация проводится в форме защиты проекта во втором полугодии .

Содержание:

Технология растениеводства(осень)- 10ч.

Содержание курса «Технология. 7 класс». Правила безопасного поведения на уроках технологии. Уборка и учет урожая овощных культур.Размножение растений.Размножение семенами, подготовка семян к посеву. Правила рассаживания и пересадки кустарников.Основные виды и сорта плодовых и ягодных растений. Технология выращивания плодовых  и  ягодных культур.  Осенний уход за плодово-ягодным садом. Подготовка плодово-ягодного участка к зиме.Описание типов почв пришкольного и приусадебного участка. Понятие плодородие почвы. Осенняя обработка почвы с внесением удобрений.

Технология животноводства- 4ч.

Животноводство и его структура. Основные направления, продукция. Птицеводство. Виды с/х птицы. Молочное и мясное скотоводство. Основные породы. Биологические особенности и условия содержания кроликов. Кормление, требования к кормам. Размножение кроликов. Составление рациона. Профессии в животноводстве, их востребованность. Пути получения профессий.

Технология домашнего хозяйства- 6ч.

Назначение и виды обо­ев. Виды клея для на­клейки обоев. Инстру­менты для обойных ра­бот. Технология оклеи­вания обоями. Правила безопасности. Общие сведения о малярных и лакокрасоч­ных материалах. Инст­рументы и приспособ­ления для выполнения малярных работ. Техно­логия проведения ма­лярных работ. Правила безопасности труда. Виды плиток для отделки помещений. Способы крепления плиток. Инструменты и приспо­собления для плиточ­ных работ. Правила безопасности труда.

Электротехника- 6ч.

Понятия об автоматическом контроле и регулировании. Виды и назначение автоматических устройств. Простейшие схемы устройств автоматики. Элементы автоматики в бытовых электротехнических устройствах. Приемы монтажа и соединений установочных проводов и установочных изделий. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ. Технические характеристики ламп накаливания и люминесцентных ламп дневного света. Их преимущества, недостатки и особенности эксплуатации. Общие сведения о бытовых микроволновых печах, об их устройстве  и о правилах эксплуатации.

Технология обработки древесины- 10ч.

Правила безопасного поведения в столярной мастерской.Основные физико-меха­нические свойства дре­весины. Определение плотности и влажности древесины. Зависимость области применения древесины от её свойств. Правила сушки и хране­ния древесины. Государственные стан­дарты на типовые дета­ли и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Конст­рукторская документа­ция. Технологическая документация. Сведения о  технологическом процессе. Основные технологические документы. Технологическая карта. Инструменты и приспо­собления для обработки древесины. Требования к заточке деревообраба­тывающих инструмен­тов. Правила заточки. Правила безопасной работы. Устройство инструмен­тов для строгания дре­весины. Правила на­стройки рубанков  и шерхебелей. Правила безопасной работы.  Шиповые соединения, их элементы и конст­руктивные особенности. Сборка деталей шкантами  и шурупами. Графическое изображе­ние соединений деталей на чертежах. Правила безопасной работы. Устройство токарного станка и приёмы работы на нём. Технология из­готовления конических и фасонных деталей из древесины. Контроль размеров и формы дета­ли. Правила безопасной работы. Художественное точе­ние как вид художест­венной обработки дре­весины. Технология изготовления декора­тивно-прикладного назначения точением. Правила безопасной работы.

Творческий проект- 16ч.

Тематика творческих проектов. Эвристические методы пояска новых решений. Этапы проектирования. Технологическая карта изделия. Варианты изделия. Набор и редактирование текста с обоснованием выбора проекта. Выполнение экономического расчёта. Реклама изделия. Изготовления изделия. Защита творческих проектов. Способы проведения презентации проектов.

Технологии обработки металла- 12ч.

Металлы и сплавы. Виды сталей и их свойства. Маркировки сталей. Термическая обработка сталей. Основные операции термообработки. Графическое изображение деталей цилиндри­ческой формы. Конст­руктивные элементы деталей и их графиче­ское изображение: отверстия, уступы, ка­навки, фаски. Сечения и разрезы. Токарно-винторезный станок ТВ-6: устройст­во, назначение. Профессии, связанные с обработкой металла и искусственных  материалов.Организация рабочего места токаря. Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца. Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения. Контроль качества. Правила безопасности при работе на станке.Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отвер­стиях; их устройство и назначение. Метриче­ская резьба. Изображе­ние резьбы на чертежах. Нарезание резьбы на токарно-винторезном станке. Основные технологические операции изготовления резьбы на стержнях и в отверстиях. Правила безопасности труда. История развития ху­дожественной обработ­ки листового металла. Техника пропильного металла. Инструменты для выполнения работ в технике

отверстиях. Правила безопасности труда. История развития художественной обработки металла. Техника пропильного металла. Последова­тельность выполнения техники пропильного металла. Правила безо­пасности труда. Чеканка как вид худо­жественной обработки листового металла. Ин­струменты и приспо­собления для чеканки Технология чеканки. Правила безопасности труда.

Технологии растениеводства(весна)- 6ч.

Технология выращивания растений рассадным способом в защищенном грунте. Особенности выращивания основных овощных и цветочно-декоративных культур рассадным способом и в защищенном грунте. Виды защищенного грунта. Современные укрываемы материалы,состав почвосмесей, подкормки. Защита растений от болезней и вредителей. Приёмы весенней обработки почвы, правила разбивки грядок, необходимое оборудование и инструменты. Правила посевов и посадок.

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса (базовый уровень)

Учащиеся должнызнать:

•  что такое технический рисунок, эскиз и чертеж;

•  основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементар­ной поверхности и их взаимное расположение; уметь осуществлять их контроль;

•  пути предупреждения негативных последствий трудовой деятельностичеловекана окру­жающую среду и собственное здоровье;

•  особенности межсезонной обработки почвы, способы удобрения почвы;

•  о разновидностях посадок и уходе за растениями, способы размножения растений;

•  животноводство и его структуру;

•  профессии в животноводстве и пути их получения;

назначение, виды автоматических устройств;

•  профессии связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ;

•  виды пиломатериалов; уметь учитывать их свойства при обработке;

•  общее устройство слесарного верстака, уметь пользоваться им при выполнении слесарных операций;

•  назначение, устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента (разме­точного, ударного и режущего) и приспособлений для клепки; уметь пользоваться ими при вы­полнении соответствующих операций;

основные виды механизмов выполняемым ими функциям, а также по используемым в них рабочим частям;

•  виды пиломатериалов;

•  возможности и использование ЭВМ в процессе работы для выполнениянеобходимых рас­четов, получения необходимой информации о технологии обработки деталей и сборки изделий;

•  источники и носители информации, способы получения, хранения и поиска информации;

•  технику безопасности при работе с сельскохозяйственным инвентарем;

•  общее устройство и принцип работы деревообрабатывающих станков токарной группы;

•  назначение,  виды обоев и клея;

•  виды плиток и способы их крепления.

•  уметь:

•  рационально организовывать рабочее место и соблюдать правило безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

•  осуществлять наладку простейших ручных инструментов (шерхебеля, рубанка, ножовки по металлу) и токарного станка по дереву на заданную форму и размеры, обеспечивать требуемую точность взаимного расположения поверхностей;

•  производить простейшую наладку станков (сверлильного, токарного по дереву), выполнять основные ручные и станочные операции;

•  читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

•  понимать содержание инструкцнонно-технологических карт и пользоваться ими при выпол­нении работ;

•  графически изображать основные виды механизмов передач;

•  находить необходимую техническую информацию;

•  осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

•  читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляе­мые к детали;

•  выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на свер­лильном и токарном станках по дереву;

•  выполнять шиповые соединения;

•  шлифовать и полировать плоские металлические поверхности;профессии в животноводстве и пути их получения;

•    владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифование,выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками);

•  применить политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической  деятельности.

Должны владетькомпетенциями:

•  ценностно-смысловой;

•  деятельностной;

•  социально-трудовой;

•  познавательно-смысловой;

•  информационно-коммуникативной;

•  межкультурной;

•  учебно-познавательной.

Способны решать следующие жизненно- практические задачи:

•  вести экологически здоровый образ жизни;

•  использовать ПЭВМ для решения технологических, конструкторских, экономических задач, как источник информации;

•  планироватьи оформлять интерьер: проводить уборку квартиры, ухаживатьзаодеждой обувью, соблюдать гигиену, выражать уважение и заботу членам семьи, принимать гостей и правильно вести себя в гостях;

проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.

Дополнительная литература:

          1. Борисов, КН. Что такое обрабатывающий центр? / К. Н. Борисов. - JL: Детская литература 1987.- 130 с.

2. Боровков, Ю. А, Технический справочник учителя труда: пособие для учителей 4-8 кл. / Ю. А. Боровков, С. Ф.  Легорнев, Б. А. Черепашенец. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1980.

3.  Ворошин, Г. Б. Занятие по трудовому обучению. 7 кл. Обработка древесины, металла электротехнические и другие работа, ремонтные работы в быту : пособие для учителя труда / Г. Б. Ворошин, А. А. Воронов, А И. Гедвилло [и  д р. ]; под ред. Д. А. Тхоржевского. - 2-е изд., перераб. и доп. - М : Просвещение, 1989.

4. Караванов, И. А  Трудовое обучение : учебник для 5-7 кл. общеобразовательной школы / И. А. Карабанов, Н. К. Щур, К. Г. Гулак. - Минск: Нар.просвета, 1992. - 271 с.

5.Коваленко, В. И. Объекты труда 7 кл. Обработка древесины и металла : пособие дня учителя / В. И. Коваленко, В. В. Кулененок. - М.: Просвещение, 1990.

6.Леонтьев, Д. П. Сделай сам / Д. П. Леонтьев. - Л.: Детская литература, 1978. -110 с.

            7.МРихвк, Э. В. Мастерим из древесины: книга для учащихся 5-8 кл. /Э. В. Рихвк. - М.: Просвещение, 1988.

-128 с.

            8.Рихвк Э. Обработка древесины в школьных мастерских : книга для учителей технического труда и руководителей кружков / Э. Рихвк. - М.: Просвещение, 1984.

           9.Спиродонов, И. Г. Слесарное дело : учеб.пособие для учащихся 7-8 классов / И. Г. Спиридонов, Т. П.Буфетов. В.Г..Копелевич.-М.: Просвещение, 1985. -272 с.

     10.Маркуиша, А М.  Книга для сыновей и для пап / А. М. Маркуша. - М.: Детская литература, 1990, -176 с,-

     11. Трудовое обучение: проб.учеб. пособие для 7 кл. сред. шк. / А. К. Бешенков, Е. В. Васильченко, А. И. Иванов [и др.]; под ред. П. Р. Атутова, В. А. Полякова. - М.: Просвещение, 1990.-207 с.

        12.Федотов, Г. Я. Дарите людям красоту /Г. Я. Федотов. -М.: Просвещение, 1985..-255 с.

 Календарно-тематическое планирование по технологии  7 кл.

№ п/п	Тема урока	Дата проведения		Примечания
		По плану	фактически
1	2	3	4	5
1	Вводное заня­тие. Инструк­таж по охране труда
2	Уборка и учет урожая овощных культур
3	Размножение растений.
4	Правила рассаживания и пересадки кустарников.
5	Основные виды плодовых и ягодных культур
6	Технология выращивания плодовых и ягодных культур
7	Осенний уход за плодово-ягодным садом
8	Подготовка плодово-ягодного участка к зиме
9	Описание типов почв пришкольного и приусадебного участка
10	Осенняя обработка почвы с внесением удобрений
11	Животноводство и его структура
12	Птицеводство. Молочное и мясное скотоводство
13	Биологические особенности и условия содержания кроликов
14	Профессии в животноводстве и пути их получения
15	Основные технологии оклейки
16	Инструменты для обойных работ
17	Основные технологии малярных работ
18	Инструменты для малярных работ
19	Основы технологии пли­точных работ
20	Инструменты и приспособления для плиточных работ
21	Организация труда и правила  безопасности при работе с автоматическими устройствами
22	Элементы автоматики в бытовых приборах
23	Приемы монтажа и соединений установочных проводов и установочных изделий
24	Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ
25	Технические характеристики ламп накаливания люминесцентных ламп дневного света.
26	Общие сведения о микроволновых печах.
27	Вводное заня­тие. Инструк­таж по  охране труда.
28	Физико-механические свойства дре­весины
29	Конструктор­ская и техно­логическая документация.
30	Заточка дере­вообрабаты­вающих инст­рументов.
31	Настройка ру­банков и шер­хебелей
32	Шиповые столярные соединения.
33	Разметка и изготовление шипов и проушин.
34	Соединение деталей шкантами и шурупами
35	Точение конических и фасонных деталей
36	Художествен­ное точение изделий из древесины
37	Профессии и специальности рабочих, занятых в деревообрабатывающей промышленности.
38	Основные требования к проектированию изделий. Выбор и оформление творческого проекта
39	Составление технологической карты изделия
40	Составление пояснительной записки
41	Экономическая  оценка стоимости проекта
42	Рекламный проспект
43	Изготовления изделия
44	Изготовления изделия
45	Изготовления изделия
46	Изготовления изделия
47	Изготовления изделия
48	Изготовления изделия
49	Изготовления изделия
50	Изготовления изделия
51	Изготовления изделия
52	Защита проекта. Презентация проектов
53	Т/Б.Сталь, её виды и свойства
54	Термическая обработка стали
55	Чертежи деталей изготовленных на  токарном станке
56	Резьбовые соединения деталей
57	Назначение и устройство токарно-винто­резного стан­ка ТВ-6
58	Профессии, связанные с обработкой металлов.
59	Технология токарных работ по ме­таллу
60	Виды и назначение токарных резцов
61	Нарезание наружной резьбы.
62	Нарезание внутренней резьбы.
63	Художествен­ная обработка металла.
64	Художествен­ная обработка металла(чекан­ка на резино­вой подкладке).
65	Технология выращивания растений рассадным способом.
66	Особенности выращивания основных овощных и цветочно-декоративных культур.
67	Виды защищенного грунта. Современные укрываемые материалы.
68	Защита растений от болезней и вредителей.
69	Защита растений от болезней и вредителей.
70	Приёмы весенней обработки почвы.