Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по технологии 5 класс (ФГОС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по технологии 5 класс (ФГОС)

библиотека
материалов

урока

Содержание (разделы, темы)

Кол

час

Даты проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД,проекты,ИКТ-компетенции, межпредметные понятия)


5 г,д,е

5 а,б

5 в


план

факт

план

факт

план

факт


  1. Технологии творческой и опытнической деятельности (21час)


1.1. Этапы творческого проекта (1 час)


1

Понятие о проектной деятельности.

1

5.09


6.09


1.09


Мультимедийный проектор (МП), ПК, ЦОР, учебник, рабочая тетрадь, схемы, таблицы, плакаты. Образцы готовых изделий, фотографии изделий

Л. Проявлять познавательную активность в области предметной технологической деятельности,

П. Уметь структурировать знания, оценивать процесс и результаты деятельности.

Р. Составлять план и последовательность действий, предвосхищать результат и уровень усвоения материала.

К.Диалог, про­явление инициативы, сотрудни­чество.


  1. Электротехника (1 час)


2

Бытовые электроприборы.

1

5.09


6.09


1.09


Мультимедийный проектор (МП), ПК

Л. Знать куда следует обращаться при возникновении чрезвычайной ситуации.

К. Уметь взаимодействовать с учителем и коллективом.

Р. Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно.

П. Изучать потребность в бытовых электроприборах на кухне и принципы действия и правила их эксплуатации.


  1. Технологии домашнего хозяйства (2 часа)


3

Интерьер кух­ни, столовой.

1

12.09


13.09


8.09


МП, ПК


П. Знакомиться с эргономическими, санитарно-гигиеническими, эстетическими требованиями к интерьеру. Находить и представлять информацию об устройстве современной кухни.

К. Интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество.

Р. Планировать кухню с помощью шаблонов и ПК.

Л. Строить работу исходя из социальных и личностных ценностей.


4

План размещения оборудования на кухне.

1


12.09


13.09


8.09



1.2. Творческий проект по разделу «Технологии домашнего хозяйства» (4 час)


5

Проект «Планирование кухни - столовой».

1

19.09


20.09


15.09


МП, ПК,

коллекция проектов.


К. Способствовать с помощью вопросов добывать недостающую информацию, сравнивать разные точки мнения, умение аргументировать свои ответы.

П. Осуществлять поиск необходимой информации, сравнивать данную информацию со знаниями, полученными из собственных наблюдений и из прочитанных книг.

Л. Готовиться к рациональному ведению домашнего хозяйства.

Р. Проявлять познавательную инициативу.


6

Поисковый этап проекта.

1

19.08


20.09


15.09



7

Технологический этап проекта.

1

26.09


27.09


22.09



8

Защита проекта.

1

26.09


27.09


22.09



  1. Кулинария (14 часов)


4.1. Здоровое питание (2 часа)


9

Санитария и гигиена на кухне.

1

3.10


4.10


29.09


МП, ПК,

П. Овладевать элементами научной организации труда. Проводить наблюдении и эксперименты под руководством учителя. Объяснять явления, процессы ми связи, выявляемые в ходе исследований.

Р. Оценивать свои способности к труду, осознавать ответственность


10

Физиология питания.


1

3.10


4.10


29.09



4.2. Технология приготовления блюд (10 часов)


11

Бутерброды и горячие напитки.

1

10.10


11.10


06.10


МП, ПК, учебник, набор продуктов, кухонный инвентарь, посуда, инструкции, рабочая тетрадь


12

Приготовление бутербродов и горячих напитков.

1


10.10


11.10


06.10



за качество результатов труда.

Л. Самооценка умственных и физических способностей. Формировать индивидуально- личностные позиции обучающихся

К. Согласовывать свои потребности и требования с требованиями других участников деятельности, уметь общаться при коллективном выполнении работ, формировать коммуникативные компетентности в общении и общении со сверстниками.



13

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

1

17.10


18.10


13.10



14

Технология приготовления блюд из круп.

1

17.10


18.10


13.10



15

Пищевая ценность овощей и фруктов.

1

24.10


25.10


20.10



16

Механическая обработка ово­щей.

1


24.10


25.10


20.10



17

Виды тепловой обработки продуктов.

1

07.11


08.11


27.10



18

Приготовление винегрета.

1


07.11


08.11


27.10



19

Использование яиц в кулинарии.

1

14.11


15.11


10.11



20

Приготовление блюд из яиц.

1


14.11


15.11


10.11



4.3. Сервировка стола. (2 часа)


21

Меню завтрака.

1

21.11


22.11


17.11


МП, ПК, посуда, скатерть салфетки


22

Сервировка стола к завтраку.

1

21.11


22.11


17.11




1.3 Творческий проект по разделу «Кулинария» (4час)


23

Проект «Воскресный завтрак для всей семьи».

1

28.11


29.11


24.11


МП, ПК, коллекция проектов.

П. Определять и формулировать проблему. Находить информацию.

Р. Разрабатывать варианты решения проблем. Обосновывать выбор и реализовывать его.

Л. Мотивировать выбор объекта, оценивать исходя из социальных и личностных ценностей.

К. Взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками, оценивать действия партнёра и уметь выражать свои мысли.


24

Поисковый этап проекта.

1

28.11


29.11


24.11



25

Технологический этап проекта.

1

05.12


06.12


01.12




26

Защита проекта.

1

05.12


06.12


01.12



  1. Создание изделий из текстильных материалов (22часа)



5.1. Свойства текстильных материалов (4 часа).



27

Классификация текстильных волокон.

1

12.12


13.12


08.12


МП, ПК,

Коллекции тканей


П. Использовать правила выполнения гра­фической документации, методы чтения технологической информации, приёмы анализа, обобщения, классификации. Организовывать рефлексивный анализ учебной деятельности, постановку и формулирование проблемы.


К. Сравнивать разные точки зрения перед принятием реше­ния и осуществлять выбор; аргументировать свою точ­ку зрения, отстаивать в споре свою позицию невраждеб­ным для оппонентов образом. Выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью. Уметь работать и защищать свою точку зрения в команде.


Л. Самоопределение, смыслообразование.


Р. Развивать моторику и координацию движений рук при работе с ручными инструментами; достигать необходимой точности движений при выполнении различных технологи­ческих операций. Выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.



28

Определение направления долевой нити в ткани.

1


12.12


13.12


08.12



29

Текстильные материалы и их свойства.

1

19.12


20.12


15.12



30

Изучение свойств тканей из хлопка и льна.

1


19.12


20.12


15.12



5.2. Конструирование швейных изделий (4 часа).


31

Чертеж и выкройка швейного изделия.

1

26.12


27.12


22.12


Чертежные принадлежности

МП, ПК, учебник, рабочая тетрадь, манекен, плакаты, сантиметровая лента



32

Снятие мерок с фигуры.

1


26.12


27.12


22.12



33

Осо­бенности построения выкроек.

1

16.01


17.01


29.12



34

Подготовка выкройки к раскрою.

1


16.01


17.01


29.12



5.3. Швейная машина (4 часа).


35

Бытовая швейная машина.

1

23.01


24.01


12.01


Швейные машины МП, ПК, учебник, рабочая тетрадь,



36

Освоение приёмов работы на швейной машине.

1


23.01


24.01


12.01



37

Подготовка швейной машины к работе.

1


30.01


31.01


19.01



38

Выполнение строчек.

1


30.01


31.01


19.01




5.4.Технология изготовления швейных изделий (10 часов).


39

Подготовка ткани к раскрою.

1

06.02


07.02


26.01


МП, ПК,

Швейные машины,

ткань,


Выкройка изделия, принадлежности для чертёжных работ



40

Выкраивание деталей.

1


06.02


07.02


26.01



41


Требования к выполнению ручных ра­бот.

1

13.02


14.02


02.02



42

Изготовление образцов ручных работ.

1


13.02


14.02


02.02



43

Пра­вила выполнения ВТО.

1

20.02


21.02


09.02



44

Основные операции ВТО.

1


20.02


21.02


09.02



45

Классификация машинных швов.

1

27.02


28.02


16.02



46

Изготовление образцов машинных работ.

1


27.02


28.02


16.02



47

Изготовление швейного изделия.

1


06.03


07.03


02.03



48

Обработка проектного изделия.

1


06.03


07.03


02.03




1.4. Творческий проект по разделу «Создание изделий из текстильных материалов» (6час)


49

Проект «Наряд для завтрака»

1

13.03


14.03


09.03


МП, ПК,

коллекция проектов.


П. Определять и формулировать проблему. Находить информацию.

Р. Разрабатывать варианты решения проблем. Обосновывать выбор и реализовывать его.

Л. Мотивировать выбор объекта, оценивать исходя из социальных и личностных ценностей.

К. Взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками , оценивать действия партнёра и уметь выражать свои мысли.


50

Поисковый этап проекта.

1

13.03


14.03


09.03



51

Технологический этап проекта.

1

20.03


21.03


16.03



52

Изготовление изделия.

1

20.03


21.03


16.03



53

Оформление портфолио.

1

03.04


04.04


23.03



54

Защита проекта.

1

03.04


04.04


23.03



  1. Художественные ремёсла (8 часов)


55

Виды декоратив­но-прикладного искусства

1

10.04


11.04


06.04


Образцы народных промыслов

МП, ПК,


Образцы лоскутного шитья,

Ткань, швейные принадлежности

швейные машины,


П. Находить и предъявлять информа­цию о народных промыслах своего региона оценивание исходя из социальных и личностных ценностей

Р. Исследовать условия учебной задачи, обсуждать предметные способы решения. Определять последовательность. промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план и последовательность действий.

Л. Формировать основы гражданской нравственности и обеспечивать ценностно-смысловую ориентацию обучающихся.

К. Определять цели, функции участников и способы взаимодействия.


56

Знакомство с творчеством своего региона.

1


10.04


11.04


06.04



57

Понятие композиции.

1

17.04


18.04


13.04



58

Создание композиции, орнамента.

1


17.04


18.04


13.04



59

Возможности лоскутной пластики.

1

24.04


25.04


20.04



60

Из­готовление шаблонов.

1


24.04


25.04


20.04



61


Аппликация и стёжка в лоскутном шитье.

1


04.05


02.05


27.04



62

Из­готовление лоскутных узоров.

1


04.05


02.05


27.04




1.5. Творческий проект по разделу «Художественные ремёсла» (6 часов)


11.05

63

Проект «Лоскутное изделие для кухни».

1

11.05


11.05


04.05


МП, ПК, коллекция проектов.


П. Определять и формулировать проблему. Находить информацию.

Р. Разрабатывать варианты решения проблем. Обосновывать выбор и реализовывать его.

Л. Мотивировать выбор объекта, оценивать исходя из социальных и личностных ценностей.

К. Взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками , оценивать действия партнёра и уметь выражать свои мысли.


64

Поисковый этап проекта.

1

11.05


11.05


04.05



65

Технологический этап проекта.

1

15.05


16.05


11.05



66

Изготовление изделия

1

15.05


16.05


11.05



67

Оформление портфолио.

1

24.05


23.05


18.05



68

Презентация и защита проекта.

1

24.05


23.05


18.05




Итого:

68








(теор.-19, практ.28, тв. проект-21)





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДБ-210476
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх