Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по технологии Симоненко (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по технологии Симоненко (8 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №106»



Рассмотрено: на заседании методического объединения школы Протокол №

«Согласовано»:

Зам. директора по УВР

_________ Г.И.Петунина «___»_______2015 г


«Утверждаю»:

Директор МБОУ « СОШ № 106»

____________Л. Г. Матвеева

Приказ №









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета


«Технология. Обслуживающий труд»


для учащихся 8 класса





Составитель: Гордезиани Дарья Владимировна,

Учитель технологии
















г. Барнаул

2015 - 2016


Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного  стандарта основного общего образования, в соответствии с примерной программой основного общего образования по технологии и на основе авторской  программы линии В. Д. Симоненко, Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.

Согласно федеральному базисному учебному плану и учебным плану школы на 2015-2016 учебный год на изучение технологии в 6 классе отводится 1 ч в неделю. Согласно годовому учебному графику школы на 2015-2016 год количество часов на изучение технологии - 35.


Цели:

  • Освоение технологических знаний;

  • Овладение обще трудовыми и специальными умениями: проектирования и создания продуктов труда, ведение домашнего хозяйства, безопасными приемами труда;

  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности.


Задачи:

  • развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи;

  • воспитание трудолюбия;

  • развитие эстетического чувства и художественной инициативы ребёнка;

  • совершенствование практических умений и навыков.


Ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется, частично-поисковый, метод ключевых задач.

Технологии обучения: личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии, игровые технологии, обучение с применением ИКТ.


Форма организации учебного процесса: урок, урок – лекция, урок ознакомления с новым материалом, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений, комбинированный урок, практикум.


Формы обучения: метод наблюдения, метод проектов, наглядная форма обучения, коллективные, индивидуальные.


Формы аттестации: Устная, практическая работа, творческий проект.


Результат и способы оценки:



Предполагаемый результат

Способы оценки

Стандарт

Устный ответ

Практическая работа

Творческий проект


Требования к подготовке учащихся

В классах коррекционного и компенсирующего обучения дети выполняют менее сложные задания при постоянном контроле учителя, в слитных классах где обучаются мальчики и девочки урок будет построен в форме соревнований для повышения мотивации детей к обучению, мальчики выполняют задания с помощью девочек и учителя, что еще более сплотит коллектив класса.

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:


Знать/понимать

  • понятия технического творчества, законы и закономерности строения и развития техники; методы технического творчества;

  • основы бизнес-планирования;

  • потребности семьи, иерархию человеческих потребностей;

  • профессиональной деятельности; разделение и специализации труда, сферы, отрасли, предметы и процесс профессиональной деятельности;

  • основные виды художественной обработки материалов.


Уметь:

  • проводить анализ творческих объектов, использовать различные методы технического творчества в создании новых объектов;

  • проводить расчеты и обоснование создания ученического предприятия;

  • выполнять эскизные работы проекта;

  • выбирать, обосновывать и выполнять индивидуальный творческий проект;

  • соблюдать правила безопасного труда при выполнении ручных швейных работ;

  • правильно организовывать учебное место.


Обеспечение образовательного процесса:

1. литература для учителя


  1. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05.03.2004г. № 1089).

  2. Временные требования к минимуму содержания основного общего образования (утверждены приказом МО РФ от 19.05.98 № 1236).

  3. Технология: программы начального и основного общего образования / М. В. Хохлова, П. ВС. Самородский, Н. В. Синица и др. - М.: Вентана-Граф, 2011.

  4. Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.


2. литература для учащихся

1. Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учрежде- ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.


Технические средства обучения

Компьютер.


Интернет-ресурсы

  1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 г. Москва «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» http://standart.edu.ru/catalog.aspx?Catalogid=2588

  2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»

  3. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С.Савинов]. – М.: Просвещение, 2011. – 342с. - (Стандарты второго поколения)

  4. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения http://standart.edu.ru/catalog.aspx?Catalogid=6400

  5. Примерная программа по учебному предмету «Технология» для основного общего образования http://standart.edu.ru/catalog.aspx?Catalogid=2754

  6. Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010. – 96с. – (Стандарты второго поколения)

  7. www. edu - "Российское образование" Федеральный портал.

www.school.edu - "Российский общеобразовательный портал".

www.school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

www .festival.1september.ru   Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"  






































Тематическое планирование

по учебному предмету «Технология»

8 класс


№ урока

Тема урока

Содержание урока

Часы

1

Вводный урок

Теоретические сведения. Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 8 классе. Содержание предмета. Организация учебного процесса в текущем году. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских.

Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 8 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

1


Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

8

2

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Природа творчества. Художественное творчество. Художественная вышивка гладью.

1

3

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Материалы, инструменты и приспособления для вышивки гладью.

Практические работы. Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вышивки гладью.

1

4

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

История и современность народных художественных промыслов: мстерская вышивка; торжокское золотое шитье; александровская гладь. Практические работы. Подготовка ткани к вышивке. Стилизация узоров для вышивки.

1

5

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения. Применение и технология выполнения владимирских швов, белой, атласной и штриховой глади,

Практические работы. Выполнение элементов и вышивание узора в технике владимирского шитья, белой гладью, атласной и штриховой гладью.

1

6

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Применение и технология выполнения двусторонней глади без настила, художественной глади, швов «узелки» и «рококо». Практические работы. Выполнение элементов и вышивание узора в технике двусторонней гладью без настила, художественной гладью, швами «узелки» и «рококо».

1

7

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Понятия «натюрморт», «пейзаж». Подбор материалов для вышивания натюрморта и пейзажа.

1

8

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Технология вышивания натюрморта и пейзажа.

1

9

Декоративно-прикладное творчество

Теоретические сведения.

Выполнение творческих работ с помощью вышивальной машины и компьютера.

1


Технология ведения дома

8

10

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Понятие «семья». Роль семьи в государстве. Основные функции семьи. Семейная экономика как наука, ее задачи.

1

11

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Виды доходов и расходов семьи. Источники доходов школьников.

Практические работы. Определение видов расходов семьи. Составление перечня товаров и услуг — источников доходов школьников.

1

12

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Понятия «предпринимательская деятельность», «личное предпринимательство», «прибыль», «лицензия», «патент». Форма семейного предпринимательства, факторы, влияющие на них.

1

13

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Понятие «потребность». Потребности функциональные, ложные, материальные, духовные, физиологические, социальные. Потребности в безопасности и самореализации. Пирамида потребностей. Уровень благосостояния семьи.

1

14

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Классификация покупок. Анализ необходимости покупки. Потребительский портрет вещи. Правила покупки.

Практические работы. Расчет затрат на приобретение необходимых для учащегося

класса вещей. Определение положительных и отрицательных потребительских качеств вещей.

1

15

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Понятие «информация о товарах». Источники информации о товарах или услугах. Понятие «сертификация». Задачи сертификации. Виды сертификатов.

Понятия «маркировка», «этикетка», «вкладыш». Виды торговых знаков. Штриховое кодирование и его функции. Информация, заложенная в штрихкоде.

Практические работы. Анализ сертификата соответствия на купленный товар.

Разработка этикетки на предполагаемый товар. Определение по штрихкоду страны-изготовителя.

1

16

Семейная экономика

Теоретические сведения.

Понятия «бюджет семьи», «доход», «расход». Бюджет сбалансированный, дефицитный, избыточный. Структура семейного бюджета. Планирование семейного бюджета. Виды доходов и расходов семьи. Понятие «культура питания». Сбалансированное, рациональное питание. Правила покупки продуктов питания. Учет потребления продуктов питания в семье, домашняя расходная книга. Способы сбережения денежных средств. Личный бюджет школьника. Учетная книга школьника. Практические работы. Сравнение предметов по различным признакам.

Составление списка расходов семьи. Разработка проекта снижения затрат на оплату коммунальных услуг. Оценка затрат на питание семьи на неделю. Определение пути снижения затрат на питание.

Составление бухгалтерской книги расходов школьника.

1

17

Семейная экономика

Приусадебный участок. Его влияние на семейный бюджет. Варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства. Правила расчета стоимости продукции садового участка.

Практические работы.

Расчет площади для выращивания садово-огородных культур, необходимых семье. Расчет прибыли от реализации урожая. Расчет стоимости продукции садового участка.

1


Электротехнические работы

10

18

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Виды энергии. Правила безопасной работы с электрооборудованием. Источники электроэнергии. Электрический ток. Проводники тока и изоляторы, Приемники (потребители) электроэнергии. Электрическая цепь, ее элементы, их условное обозначение. Принципиальная и монтажная схемы. Понятие «комплектующая арматура». Практические работы.

Изучение элементов электрической цепи, их условного обозначения, комплектующей арматуры.

1

19

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Параметры потребителей и источников электроэнергии электроизмерительных приборов. Организация рабочего места для электротехнических работ. Электромонтажные инструменты. Правила безопасного труда на уроках электротехнологии.

Практические работы. Определение по параметрам электросчетчика максимально допустимой мощности квартирной электросети. Вычисление суточного расхода электроэнергии квартиры и расчет ее стоимости.

1

20

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Назначение и устройство электрических проводов. Электроизоляционные материалы. Виды соединения проводов. Операции сращивания проводов. Устройство электрического паяльника. Организация рабочего места при паянии. Правила безопасной работы с электромонтажными инструментами и электропаяльником. Операции монтажа электрической цепи. Способы оконцевания проводов. Правила безопасной работы при монтаже электроцепи.

Практические работы.

Сборка электрической цепи с элементами управления и защиты. Изготовление «пробника». Проверка исправности проводов и элементов электрической цепи. Сборка разветвленной электрической цепи.

Выполнение неразъемных соединений проводов и их изоляция. Оконцевание проводов. Зарядка электроарматуры.

1

21

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Устройство и применение электромагнитов в технике. Намотка провода электромагнита на катушку. Электромагнитное реле, его устройство. Принцип действия электрического звонка.

Практические работы. Сборка электромагнита из деталей конструктора. Исследовавание зависимости силы притяжения электромагнита от величины сердечника и величины магнитного поля электромагнита — от числа витков обмотки. Ознакомление с разными инструкциями электромагнитов. Изготовление электромагнита. Энергетический аудит школы.

1

22

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Виды электроосветительных приборов. История их изобретения, принцип действия. Устройство современной лампы накаливания, мощность, срок службы. Регулировка освещенности.

1

23

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Люминесцентное и неоновое освещение. Конструкция люминесцентной и неоновой ламп. Достоинства и недостатки люминесцентных ламп и ламп накаливания.

1

24

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Классы и типы электронагревательных приборов. Устройство и требования к нагревательным элементам.



1

25

Электротехнические работы

Теоретические сведения. Принцип работы биметаллического терморегулятора. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами.

1

26

Электротехнические работы

Теоретические сведения.

Назначение электрических двигателей. Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя постоянного тока.

Развитие электроэнергетики. Возобновляемые виды топлива. Термоядерное горючее. Использование водорода. Электромобиль. Энергия солнца и ветра. Энергосбережение.

Практические работы.

Изучение устройства и принципа действия электроутюга с терморегулятором. Изготовление биметаллической пластины. Сборка и испытание термореле — модели пожарной сигнализации.

1

27

Электротехнические работы

Теоретические сведения.

Изучение устройства двигателя постоянного тока. Сборка простейшей схемы двигателя постоянного тока. Сборка установки для демонстрации принципа действия электродвигателя

1


Проектирование и изготовление изделий

7

28

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Составляющие проектирования. Выбор темы проекта.

Практические работы. Выдвижение идей для выполнения учебного проекта.

1

29

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Проектирование образцов будущего изделия.

Практические работы. Анализ моделей-аналогов из банка идей.

1

30

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Выбор материалов по соответствующим критериям.

Практические работы. Выбор модели проектного изделия.

1

31

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Дизайн-спецификация и дизайн-анализ проектируемого изделия. Разработка чертежа изделия.

Практические работы Выполнение творческого проекта.

1

32

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Планирование процесса создания изделия.

Практические работы. Выполнение творческого проекта.

1

33

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Корректировка плана выполнения проекта в соответствии с проведенным анализом правильности выбранных решений.

Практические работы.

Выполнение творческого проекта.

1

34

Проектирование и изготовление изделий

Теоретические сведения. Оценка стоимости готового изделия. Выполнение проекта. Практические работы.

Выполнение творческого проекта.

1

35

Проектирование и изготовление изделий

Защита проекта.

1









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1614
Номер материала ДA-030436
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх