№ урока
|
Название
раздела, тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока,
методы, приемы, формы работы
|
Элементы
содержания
|
Требования к
уровню подготовки учащихся
|
Оборудование
|
Дата
|
план.
|
факт.
|
|
Вводное
занятие
|
1
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране
труда
|
1
|
Объяснение нового материала, беседа
|
Задачи обучения в 4 классе. План работы на
четверть. Инструктаж по охране труда
|
Знать правила безопасной
работы в мастерской.
Уметь организовывать
рабочее место
|
Таблицы, инструкции по ТБ
|
|
|
|
Столярные инструменты и приспособления
|
3
|
|
|
|
|
|
|
2-3
|
Устройство и правила пользования столярными
инструментами
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Организация рабочего места столяра
|
Знать устройство и
назначение
Уметь организовывать
рабочее место
|
Столярные инструменты
|
|
|
4
|
Столярный верстак. Устройство и назначение. Правила
ТБ.
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Столярный верстак. Устройство и назначение. Правила
ТБ
|
Знать ТБ
Уметь организовывать
рабочее место
|
Столярный верстак
|
|
|
|
Игрушечный строительный материал из брусков.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
5-6
|
Инструменты, применяемые для получения брусков
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Столярные инструменты
|
Знать инструменты, ТБ
|
Карандаш, линейка, угольник, ножовка, стусло
|
|
|
7
|
Пиление, правила ТБ
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Технические требования
|
Знать ТБ
Уметь пилить
|
Пиломатериалы, ножовка, стусло линейка, угольник
|
|
|
8
|
Разметка деталей строительного набора
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Технические требования
|
Знать правила разметки
Уметь выполнять
разметку
|
Пиломатериалы, ножовка, стусло линейка, угольник, карандаш
|
|
|
9
|
Пиление брусков в стусле
|
1
|
Практическая работа
|
Верстак, пила, стусло
|
Знать правила ТБ
Уметь пилить
|
Пиломатериалы, ножовка, верстак линейка, угольник
|
|
|
10
|
Контроль за правильностью размеров и форм деталей
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Уметь пользоваться
контрольными инструментами
|
Карандаш, линейка, угольник
|
|
|
|
Отделка изделий
|
3
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Отделка изделий шлифовальной шкуркой
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Уметь работать
шлифовальной шкуркой
|
Шлифовальная шкурка
|
|
|
12
|
Окрашивание изделий
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать правила ТБ
Уметь окрашивать
|
Краска, кисть
|
|
|
13
|
Оценка качества готового изделия
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Оценка качества готового изделия
|
Уметь окрашивать, оценивать качество
|
Краска, кисть
|
|
|
|
Игрушки из древесины
|
7
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Рисунок изделия
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Рисунок изделия
|
Уметь рисовать
|
Карандаш, тетрадь
|
|
|
15
|
Последовательность изготовления изделия
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Технические требования
|
Знать технологию
Уметь подбирать
пиломатериал, размечать
|
Пиломатериал, линейка, угольник, карандаш
|
|
|
16
|
Заготовка деталей изделия
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать правила разметки,
ТБ
Уметь выполнять разметку,
строгать, пилить
|
Карандаш, линейка, угольник, рубанок, пила
|
|
|
17
|
Разметка деталей изделия
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать разметочный
инструмент
Уметь размечать
|
Карандаш, линейка, угольник
|
|
|
18
|
Подготовка отверстий
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Технические требования
|
Знать ТБ
Уметь сверлить
|
Сверла, коловорот
|
|
|
19
|
Сборка изделий
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Выполнение сборки
|
Уметь соединять детали
|
Гвозди, шурупы, молоток, отвертка
|
|
|
20
|
Отделка изделий
|
1
|
Практическая работа
|
Выполнение отделки
|
Знать правила ТБ, приемы
работы
Уметь обрабатывать
|
Шлифовальная шкурка
|
|
|
|
Сверление отверстий
|
8
|
|
|
|
|
|
|
21-22
|
Понятия сквозное и несквозное отверстие
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Материалы, технический рисунок
|
Знать правила ТБ, приемы
работы
|
Сверла, коловорот
|
|
|
23
|
Устройство, назначение коловорота
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Приемы работы коловоротом
|
Знать устройство
назначение, правила ТБ
Уметь сверлить отверстия
|
Коловорот, сверла
|
|
|
24-25
|
Сверлильный станок
|
2
|
Комбиниро-ванный
|
Устройство и назначение
|
Знать правила ТБ
|
Сверлильный станок
|
|
|
26
|
Правила ТБ на сверлильном станке
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования к выполнению данной операции
|
Знать правила ТБ
|
Инструкции ТБ
|
|
|
27-28
|
Выполнение упражнений по сверлению отверстий
|
2
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать правила ТБ при
сверлении
Уметь сверлить
|
Сверлильный станок, сверла
|
|
|
|
Знакомство с изделием
(подставка для карандашей)
|
8
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Знакомство с изделием
|
1
|
Объяснение нового материала
|
Знакомство с изделием
|
Знать изделие
|
Образец
|
|
|
30
|
Разметка, отпиливание брусков
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать правила ТБ
Уметь размечать, пилить
|
Ножовка, карандаш, линейка, угольник
|
|
|
31
|
Правила ТБ при пилении
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Правила ТБ при пилении
|
Знать правила ТБ
|
Инструкции ТБ
|
|
|
32
|
Разметка центров отверстий
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Уметь размечать
|
Карандаш, линейка, угольник
|
|
|
33-34
|
Сверление отверстий
|
2
|
Комбиниро-ванный
|
Правила безопасной работы при сверлении
|
Знать ТБ, сверлильный
станок
Уметь сверлить
|
Сверлильный станок, сверла
|
|
|
35-36
|
Отделка изделия, оценка качества
|
2
|
Комбиниро-ванный
|
Технические требования
|
Знать правила ТБ
Уметь оценивать качество
|
Образец, шлифовальная шкурка
|
|
|
|
Общее представление о строении древесины
|
2
|
|
|
|
|
|
|
37-38
|
Общее представление о строении древесины
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Общее представление о строении древесины
|
Иметь представление о
строении древесины
|
Древесина
|
|
|
|
Столярный инструмент
|
6
|
|
|
|
|
|
|
39-40
|
Рубанок
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Устройство, приемы работы, ТБ
|
Знать устройство, ТБ
Уметь строгать
|
Рубанок
|
|
|
41-44
|
Строгание рубанком
|
4
|
Комбиниро-ванный
|
Строгание, крепление заготовки, разметка, проверка
качества
|
Знать ТБ, разметку
Уметь строгать,
размечать, оценивать качество
|
Рубанок, заготовка, разметочный инструмент
|
|
|
|
Знакомство с изделием (настенная полочка)
|
13
|
|
|
|
|
|
|
45-46
|
Полочка: назначение, детали, материалы
|
2
|
Объяснение нового материала
|
Технические требования
|
Знать назначение,
детали, материалы
Уметь выполнять рисунок
|
Образец
|
|
|
47-57
|
Последовательность изготовления полочки
|
11
|
Комбиниро-ванный
|
Изготовление деталей. Подбор заготовок, разметка,
соединение деталей, сверление отверстий, правила ТБ шилом, дрелью.
Зенкование. Сборка изделия. ТБ с отверткой, шлифовальной шкуркой, отделка
шкуркой, отделка лаком. ТБ лаком. Оценка качества.
|
Знать правила ТБ, приемы
работы
Уметь выполнять изделие,
оценивать качество
|
Карандаш, лак рисунок. Краска. Дрель, шило, сверло,
отвертка, шкурка
|
|
|
|
Знакомство с изделием (кухонная лопаточка)
|
11
|
|
|
|
|
|
|
58-60
|
Кухонная утварь: назначение, материалы. Технический
рисунок
|
3
|
Объяснение нового материала
|
Кухонная утварь: назначение, материалы. Технический
рисунок
|
Знать назначение,
материалы, детали
Уметь выполнять
технический рисунок
|
Линейка, карандаш, угольник
|
|
|
61-68
|
Последовательность изготовления изделия
|
8
|
Комбиниро-ванный
|
Инструменты, ТБ. Строгание заготовок. Разметка,
пиление, обработка торцов. Отделка шлифованием. Технические требования.
Оценка качества.
|
Знать правила ТБ
Уметь изготавливать
изделие, оценивать качество
|
Линейка, карандаш, угольник, пила, рубанок, шкурка
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.