Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по технологии(мальчики)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по технологии(мальчики)

библиотека
материалов

Пояснительная записка



Рабочая программа по Технологии для 6 класса разработана на основе:



  1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ.)

  2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897);

  3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937).

  4. Приказа № 459 от 21 апреля 2016 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

Технология . 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Симоненко В.Д. Вентана-Граф.

  1. Примерной основной образовательной программы основного общего

образования (одобрена Федеральным учебно-методическим

объединением по общему образованию и утверждена протоколом

1/15 от 8 апреля 2015 г.)

  1. Основной образовательной программы МБОУ СОШ №6.

  2. Нормативного локального акта МБОУ СОШ №6 «Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6» (Приказ № 170 от 31.08.2016г.)



Место и роль предмета Технологии в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы



Согласно календарного учебного графика данная рабочая программа в 6 «А», 6«Б» классе рассчитана на 70 часов , 6 «В» на 64 часа, 6«Г» на 66 часов (по 2 часа в неделю)



Рабочая программа ориентирована на использование учебника Симоненко В.Д (Федеральный перечень учебников на 2015-2016 уч. год), соответствующего Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенного Министерством образования и науки Российской Федерации.



Ученик научится:

Личностные УУД:

  • осознавать единство и целостность окружающегомира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе

  • достижений науки;

  • постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение: осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы;

  • оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья;

  • оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы

  • формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды -гаранта жизни и благополучия людей на Земле.

Познавательные УУД:

Общеучебные универсальные действия:

  • самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

  • поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

  • структурирование знаний;

  • выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Универсальные логические действия:

  • имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания;

  • способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.);

  • составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем).

В сфере развития познавательных УУД ученики научатся:

  • использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования;

  • овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач.

Коммуникативные УУД:

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;

  • формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;

  • формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю);

  • формирование невербальных способов коммуникации – посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.);

  • формирование умения работать в парах и малых группах;

  • формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).

В сфере коммуникативных УУД ученики смогут:

  • учитывать позицию собеседника (партнера);

  • организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;

  • адекватно передавать информацию;

  • отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

Регулятивные УУД:

  • целеполагание;

  • планирование;

  • прогнозирование;

  • контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

  • коррекция;

  • оценка;

волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий.

Ученик получит возможностьовладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.



Содержаниепрограммы





Раздел«Технологииобработкиконструкционныхматериалов»

Теоретические сведения. Заготовка древесины, пороки древесины. Отходы древесины и их рациональное использование. Профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

Свойства древесины: физические (плотность, влажность), механические (твёрдость, прочность, упругость). Сушка древесины: естественная, искусственная.

Общие сведения о сборочных чертежах. Графическое изображение соединений на чертежах. Спецификация составных частей изделия. Правила чтения сборочных чертежей.

Технологическая карта и её назначение. Использование персонального компьютера (ПК) для подготовки графической документации.

Соединение брусков из древесины: внакладку, с помощью шкантов.

Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Контроль качества изделий.

Изготовление деталей и изделий по техническим рисункам, эскизам, чертежам и технологическим картам.

Отделка деталей и изделий окрашиванием. Выявление дефектов в детали (изделии) и их устранение.

Правила безопасного труда при работе ручными столярными инструментами.

Лабораторно-практические и практические работы. Распознавание природных пороков древесины в материалах и заготовках.

Исследование плотности древесины.

Чтение сборочного чертежа. Определение последовательности сборки изделия по технологической документации.

Разработка технологической карты изготовления детали из древесины.

Изготовление изделия из древесины с соединением брусков внакладку.

Изготовление деталей, имеющих цилиндрическую и коническую форму.

Сборка изделия по технологической документации. Окрашивание изделий из древесины красками и эмалями.



Тема Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов



Теоретические сведения. Токарный станок для обработки древесины: устройство, назначение. Организация работ на токарном станке. Оснастка и инструменты для работы на токарном станке. Технология токарной обработки древесины. Контроль качества деталей.

Графическая и технологическая документация для деталей из древесины, изготовляемых на токарном станке. Компьютеризация проектирования изделий из древесины и древесных мате- риалов.

Изготовление деталей и изделий на токарном станке по техническим рисункам, эскизам, чертежам и технологическим картам.

Профессии, связанные с производством и обработкой древесины и древесных материалов.

Правила безопасного труда при работе на токарном станке.

Лабораторно-практические и практические работы. Изучение устройства токарного станка для обработки древесины. Организация рабочего места для выполнения токарных работ с древесиной. Соблюдение правил безопасного труда при работе на токарном станке. Уборка рабочего места.

Точение заготовок на токарном станке для обработки древесины. Шлифовка и зачистка готовых деталей.

Точение деталей (цилиндрической и конической формы) на токарном станке для обработки древесины. Применение контрольно-измерительных инструментов при выполнении токарных работ.



Раздел «Технологии обработки металлов. Элементы машиноведения»



Тема Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов

Теоретические сведения. Металлы и их сплавы, область применения. Свойства чёрных и цветных металлов. Свойства искусственных материалов. Сортовой прокат, профили сортового проката.

Чертежи деталей из сортового проката. Применение компьютера для разработки графической документации. Чтение сборочных чертежей.

Контрольно-измерительные инструменты. Устройство штангенциркуля. Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

Технологии изготовления изделий из сортового проката. Технологические операции обработки металлов ручными

инструментами: резание, рубка, опиливание, отделка; инструменты и приспособления для данных операций. Особенности резания слесарной ножовкой, рубки металла зубилом, опиливания заготовок напильниками.

Способы декоративной и лакокрасочной защиты и отделки поверхностей изделий из металлов и искусственных материалов.



Тема Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов



Теоретические сведения. Элементы машиноведения. Составные части машин. Виды механических передач. Понятие о передаточном отношении. Соединения деталей.

Современные ручные технологические машины и механизмы для выполнения слесарных работ.

Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с составными частями машин. Ознакомление с механизмами (цепным, зубчатым, реечным), соединениями (шпоночными, шлицевыми). Определение передаточного отношения зубчатой передачи.

Ознакомление с современными ручными технологическими машинами и механизмами для выполнения слесарных работ.



Раздел «Творческий проект»



Теоретические сведения. Творческий проект. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Применение ПК при проектировании изделий.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки, вариантов отделки).

Цена изделия как товара. Основные виды проектной документации.

Правила безопасного труда при выполнении творческих проектов.

Практические работы. Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащимися в качестве творческого проекта. Конструирование и проектирование де- талей с помощью ПК.

Разработка чертежей и технологических карт. Изготовление деталей и контроль их размеров. Сборка и отделка изделия. Оценка стоимости материалов для изготовления изделия, её сравнение с возможной рыночной ценой товара. Разработка варианта рекламы.

Подготовка пояснительной записки. Оформление проектных материалов. Презентация проекта. Использование ПК при выполнении и презентации проекта.

Варианты творческих проектов из древесины и поделочных материалов: предметы обихода и интерьера (подставки для салфеток, полочка для одежды, деревянные ложки, кухонные вилки и лопатки, подвеска для чашек, солонки, скамеечки, полочка для телефона, дверная ручка, карниз для кухни, подставка для цветов, панно с плоскорельефной резьбой, разделочная доска, украшенная геометрической резьбой), детская лопатка, кормушки для птиц, игрушки для детей (пирамидка, утёнок, фигурки-матрёшки) карандашница, коробка для мелких дета- лей, будка для четвероногого друга, садовый рыхлитель, игры (кегли, городки, шашки), крестовина для новогодней ёлки, ручки для напильников и стамесок, раздаточные материалы для учебных занятий и др.

Варианты творческих проектов из металлов и искусственных материалов: предметы обихода и интерьера (вешалка- крючок, подвеска для цветов, инвентарь для мангала или камина, настенный светильник, ручка для дверки шкафчика), моде- ли вертолёта и автомобилей, шпатель для ремонтных работ, шаблон для контроля углов, приспособление для изготовления заклёпок, нутромер, зажим для таблиц, подвеска, наглядные пособия, раздаточные материалы для учебных занятий и др.



Профессии,связанныесручнойобработкойметаллов,механосборочнымииремонтными работами, отделкой поверхностейдеталей,контролемготовыхизделий.

Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Распознаваниевидовметалловисплавов,искусственныхматериалов.Ознакомлениесосвойствамиметалловисплавов.

Ознакомлениесвидамисортовогопроката.

Чтениечертежейотдельныхдеталейисборочныхчертежей.Выполнениечертежейдеталейизсортовогопроката.

Изучениеустройстваштангенциркуля.Измерениеразмеровдеталейспомощьюштангенциркуля.

Разработкатехнологическойкартыизготовленияизделияизсортовогопроката.

Резаниеметаллаипластмассыслесарнойножовкой.Рубкаметаллавтискахинаплите.

Опиливание заготовок из металла и пластмасс. Отработка навыков работы с напильниками различных видов. Отделка поверхностей изделий. Соблюдение правил безопасного труда.



Календарно-тематический план по Технологии для 6 «А» 6 «Б» класс

I четверть 18 часов

II четверть 14 часов

III четверть 22 часа

IV четверть 16 часов

Итого – 70 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

1.09


3

8.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

8.09


5

15.09


Пороки древесины

2

6

15.09


7

22.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

22.09


9

29.09


Охрана природы в лесной промышленности

2

10

29.09


11

6.10


Чертёж детали.

Сборочный

чертёж

2

12

6.10


13

13.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

13.10


15

20.10


Соединение брусков

2

16

20.10


17

27.10


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

27.10


II Четверть





14

19

10.11


Составные части машин

2

20

10.11


21

17.11


Устройство токарного станка

2

22

17.11


23

24.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

24.11


25

1.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

1.12


27

8.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

8.12


29

15.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

15.12


31

22.12


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортовогопроката

2

32

22.12


III четверть

22

33

13.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

13.01



35

20.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

20.01


37

27.01


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

27.01


39

3.02


Рубка металла

2

40

3.02


41

10.02


Опиливание металла

2

42

10.02


43

17.02


Отделка изделий из металла

2

44

17.02


45

24.02


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

24.02


47

3.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

3.03


49

10.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50

10.03


51

17.03


Основы технологии штукатурных работ

2

52

17.03


53

24.03


Техническая эстетика изделий

2

54

24.03


IV Четверть

16

55

7.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.


4

56

7.04


57

14.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

58

14.04


59

21.04


Экономический расчет

2

60

21.04


61

28.04


Разработка творческого

проекта

2

62

28.04

63

5.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

5.05


65

12.05


Корректировка проекта

2

66

12.05


67

19.05


Исправление ошибок проекта

2

68

19.05


69

26.05


Защита проекта

2

70

26.05








Календарно-тематический план по Технологии для 6 «В» класс

I четверть 16 часов

II четверть 16 часов

III четверть 18 часа

IV четверть 14 часов

Итого –64 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

5.09


3

12.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

12.09


5

19.09


Пороки древесины

2

6

19.09


7

26.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

26.09


9

3.10


Охрана природы в лесной промышленности

2

10

3.10


11

10.10


Чертёж детали.

Сборочный

чертёж

2

12

10.10


13

17.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

17.10


15

24.10


Соединение брусков

2

16

24.10




II Четверть

16

17

7.11


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

7.11


19

14.11


Составные части машин

2

20

14.11


21

21.11


Устройство токарного станка

2

22

21.11


23

28.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

28.11


25

5.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

5.12


27

12.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

12.12


29

19.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

19.12


31

26.12


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортового проката

2

32

26.12


III четверть

18

33

16.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

16.01


35

23.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

23.01


37

30.01


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

30.01


39

6.02


Рубка металла

2

40

6.02


41

13.02


Опиливание металла

2

42

13.02


43

27.02


Отделка изделий из металла

2

44

27.02


45

6.03


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

6.03


47

13.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

13.03


49

20.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50

20.03


IV Четверть

14

51

3.04


Основы технологии штукатурных работ

2

52

3.04


53

10.04


Техническая эстетика изделий

2

54

10.04


55

17.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.



2

56

17.04


57

24.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

2

58

24.04


59

15.05


Экономический расчет

2

60

15.05


61

22.05


Разработка творческого

проекта

2

62

22.05

63

29.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

29.05






Календарно-тематический план по Технологии для 6 «Г» класс

I четверть 16 часов

II четверть 14 часов

III четверть 22 часа

IV четверть 16 часов

Итого –66 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

3

14.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

5

21.09


Пороки древесины

2

6

7

28.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

9

5.10


Разметка заготовок из древесины

2

10

11

12.10


Пиление заготовок из древесины

2

12

13

19.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

15

26.10


Соединение брусков

2

16



II Четверть

14

17

9.11


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

19

16.11


Составные части машин

2

20

21

23.11


Устройство токарного станка

2

22

23

30.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

25

7.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

27

14.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

29

21.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

III четверть

22

31

11.01


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортового проката

2

32

33

18.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

35

25.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

37

1.02


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

39

8.02


Рубка металла

2

40

41

15.02


Опиливание металла

2

42

43

22.02


Отделка изделий из металла

2

44

45

1.03


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

47

15.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

49

22.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50



IV Четверть

16

51

5.04


Основы технологии штукатурных работ

2

52

53

12.04


Техническая эстетика изделий

2

54

55

19.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.



2

56

57

26.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

2

58

59

3.05


Экономический расчет

2

60

61

10.05


Разработка творческого

проекта

2

62

63

17.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

65

24.05


Корректировка проекта

2

66




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров66
Номер материала ДБ-267502
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх