904373
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа по технологии(мальчики)

Рабочая программа по технологии(мальчики)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка



Рабочая программа по Технологии для 6 класса разработана на основе:



  1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ.)

  2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897);

  3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937).

  4. Приказа № 459 от 21 апреля 2016 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

Технология . 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Симоненко В.Д. Вентана-Граф.

  1. Примерной основной образовательной программы основного общего

образования (одобрена Федеральным учебно-методическим

объединением по общему образованию и утверждена протоколом

1/15 от 8 апреля 2015 г.)

  1. Основной образовательной программы МБОУ СОШ №6.

  2. Нормативного локального акта МБОУ СОШ №6 «Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6» (Приказ № 170 от 31.08.2016г.)



Место и роль предмета Технологии в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы



Согласно календарного учебного графика данная рабочая программа в 6 «А», 6«Б» классе рассчитана на 70 часов , 6 «В» на 64 часа, 6«Г» на 66 часов (по 2 часа в неделю)



Рабочая программа ориентирована на использование учебника Симоненко В.Д (Федеральный перечень учебников на 2015-2016 уч. год), соответствующего Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенного Министерством образования и науки Российской Федерации.



Ученик научится:

Личностные УУД:

  • осознавать единство и целостность окружающегомира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе

  • достижений науки;

  • постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение: осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы;

  • оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья;

  • оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы

  • формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды -гаранта жизни и благополучия людей на Земле.

Познавательные УУД:

Общеучебные универсальные действия:

  • самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

  • поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

  • структурирование знаний;

  • выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Универсальные логические действия:

  • имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания;

  • способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.);

  • составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем).

В сфере развития познавательных УУД ученики научатся:

  • использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования;

  • овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач.

Коммуникативные УУД:

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;

  • формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;

  • формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю);

  • формирование невербальных способов коммуникации – посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.);

  • формирование умения работать в парах и малых группах;

  • формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).

В сфере коммуникативных УУД ученики смогут:

  • учитывать позицию собеседника (партнера);

  • организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;

  • адекватно передавать информацию;

  • отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

Регулятивные УУД:

  • целеполагание;

  • планирование;

  • прогнозирование;

  • контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

  • коррекция;

  • оценка;

волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий.

Ученик получит возможностьовладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.



Содержаниепрограммы





Раздел«Технологииобработкиконструкционныхматериалов»

Теоретические сведения. Заготовка древесины, пороки древесины. Отходы древесины и их рациональное использование. Профессии, связанные с производством древесины, древесных материалов и восстановлением лесных массивов.

Свойства древесины: физические (плотность, влажность), механические (твёрдость, прочность, упругость). Сушка древесины: естественная, искусственная.

Общие сведения о сборочных чертежах. Графическое изображение соединений на чертежах. Спецификация составных частей изделия. Правила чтения сборочных чертежей.

Технологическая карта и её назначение. Использование персонального компьютера (ПК) для подготовки графической документации.

Соединение брусков из древесины: внакладку, с помощью шкантов.

Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Контроль качества изделий.

Изготовление деталей и изделий по техническим рисункам, эскизам, чертежам и технологическим картам.

Отделка деталей и изделий окрашиванием. Выявление дефектов в детали (изделии) и их устранение.

Правила безопасного труда при работе ручными столярными инструментами.

Лабораторно-практические и практические работы. Распознавание природных пороков древесины в материалах и заготовках.

Исследование плотности древесины.

Чтение сборочного чертежа. Определение последовательности сборки изделия по технологической документации.

Разработка технологической карты изготовления детали из древесины.

Изготовление изделия из древесины с соединением брусков внакладку.

Изготовление деталей, имеющих цилиндрическую и коническую форму.

Сборка изделия по технологической документации. Окрашивание изделий из древесины красками и эмалями.



Тема Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов



Теоретические сведения. Токарный станок для обработки древесины: устройство, назначение. Организация работ на токарном станке. Оснастка и инструменты для работы на токарном станке. Технология токарной обработки древесины. Контроль качества деталей.

Графическая и технологическая документация для деталей из древесины, изготовляемых на токарном станке. Компьютеризация проектирования изделий из древесины и древесных мате- риалов.

Изготовление деталей и изделий на токарном станке по техническим рисункам, эскизам, чертежам и технологическим картам.

Профессии, связанные с производством и обработкой древесины и древесных материалов.

Правила безопасного труда при работе на токарном станке.

Лабораторно-практические и практические работы. Изучение устройства токарного станка для обработки древесины. Организация рабочего места для выполнения токарных работ с древесиной. Соблюдение правил безопасного труда при работе на токарном станке. Уборка рабочего места.

Точение заготовок на токарном станке для обработки древесины. Шлифовка и зачистка готовых деталей.

Точение деталей (цилиндрической и конической формы) на токарном станке для обработки древесины. Применение контрольно-измерительных инструментов при выполнении токарных работ.



Раздел «Технологии обработки металлов. Элементы машиноведения»



Тема Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов

Теоретические сведения. Металлы и их сплавы, область применения. Свойства чёрных и цветных металлов. Свойства искусственных материалов. Сортовой прокат, профили сортового проката.

Чертежи деталей из сортового проката. Применение компьютера для разработки графической документации. Чтение сборочных чертежей.

Контрольно-измерительные инструменты. Устройство штангенциркуля. Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

Технологии изготовления изделий из сортового проката. Технологические операции обработки металлов ручными

инструментами: резание, рубка, опиливание, отделка; инструменты и приспособления для данных операций. Особенности резания слесарной ножовкой, рубки металла зубилом, опиливания заготовок напильниками.

Способы декоративной и лакокрасочной защиты и отделки поверхностей изделий из металлов и искусственных материалов.



Тема Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов



Теоретические сведения. Элементы машиноведения. Составные части машин. Виды механических передач. Понятие о передаточном отношении. Соединения деталей.

Современные ручные технологические машины и механизмы для выполнения слесарных работ.

Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с составными частями машин. Ознакомление с механизмами (цепным, зубчатым, реечным), соединениями (шпоночными, шлицевыми). Определение передаточного отношения зубчатой передачи.

Ознакомление с современными ручными технологическими машинами и механизмами для выполнения слесарных работ.



Раздел «Творческий проект»



Теоретические сведения. Творческий проект. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Применение ПК при проектировании изделий.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки, вариантов отделки).

Цена изделия как товара. Основные виды проектной документации.

Правила безопасного труда при выполнении творческих проектов.

Практические работы. Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащимися в качестве творческого проекта. Конструирование и проектирование де- талей с помощью ПК.

Разработка чертежей и технологических карт. Изготовление деталей и контроль их размеров. Сборка и отделка изделия. Оценка стоимости материалов для изготовления изделия, её сравнение с возможной рыночной ценой товара. Разработка варианта рекламы.

Подготовка пояснительной записки. Оформление проектных материалов. Презентация проекта. Использование ПК при выполнении и презентации проекта.

Варианты творческих проектов из древесины и поделочных материалов: предметы обихода и интерьера (подставки для салфеток, полочка для одежды, деревянные ложки, кухонные вилки и лопатки, подвеска для чашек, солонки, скамеечки, полочка для телефона, дверная ручка, карниз для кухни, подставка для цветов, панно с плоскорельефной резьбой, разделочная доска, украшенная геометрической резьбой), детская лопатка, кормушки для птиц, игрушки для детей (пирамидка, утёнок, фигурки-матрёшки) карандашница, коробка для мелких дета- лей, будка для четвероногого друга, садовый рыхлитель, игры (кегли, городки, шашки), крестовина для новогодней ёлки, ручки для напильников и стамесок, раздаточные материалы для учебных занятий и др.

Варианты творческих проектов из металлов и искусственных материалов: предметы обихода и интерьера (вешалка- крючок, подвеска для цветов, инвентарь для мангала или камина, настенный светильник, ручка для дверки шкафчика), моде- ли вертолёта и автомобилей, шпатель для ремонтных работ, шаблон для контроля углов, приспособление для изготовления заклёпок, нутромер, зажим для таблиц, подвеска, наглядные пособия, раздаточные материалы для учебных занятий и др.



Профессии,связанныесручнойобработкойметаллов,механосборочнымииремонтными работами, отделкой поверхностейдеталей,контролемготовыхизделий.

Лабораторно-практические ипрактическиеработы. Распознаваниевидовметалловисплавов,искусственныхматериалов.Ознакомлениесосвойствамиметалловисплавов.

Ознакомлениесвидамисортовогопроката.

Чтениечертежейотдельныхдеталейисборочныхчертежей.Выполнениечертежейдеталейизсортовогопроката.

Изучениеустройстваштангенциркуля.Измерениеразмеровдеталейспомощьюштангенциркуля.

Разработкатехнологическойкартыизготовленияизделияизсортовогопроката.

Резаниеметаллаипластмассыслесарнойножовкой.Рубкаметаллавтискахинаплите.

Опиливание заготовок из металла и пластмасс. Отработка навыков работы с напильниками различных видов. Отделка поверхностей изделий. Соблюдение правил безопасного труда.



Календарно-тематический план по Технологии для 6 «А» 6 «Б» класс

I четверть 18 часов

II четверть 14 часов

III четверть 22 часа

IV четверть 16 часов

Итого – 70 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

1.09


3

8.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

8.09


5

15.09


Пороки древесины

2

6

15.09


7

22.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

22.09


9

29.09


Охрана природы в лесной промышленности

2

10

29.09


11

6.10


Чертёж детали.

Сборочный

чертёж

2

12

6.10


13

13.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

13.10


15

20.10


Соединение брусков

2

16

20.10


17

27.10


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

27.10


II Четверть





14

19

10.11


Составные части машин

2

20

10.11


21

17.11


Устройство токарного станка

2

22

17.11


23

24.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

24.11


25

1.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

1.12


27

8.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

8.12


29

15.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

15.12


31

22.12


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортовогопроката

2

32

22.12


III четверть

22

33

13.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

13.01



35

20.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

20.01


37

27.01


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

27.01


39

3.02


Рубка металла

2

40

3.02


41

10.02


Опиливание металла

2

42

10.02


43

17.02


Отделка изделий из металла

2

44

17.02


45

24.02


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

24.02


47

3.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

3.03


49

10.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50

10.03


51

17.03


Основы технологии штукатурных работ

2

52

17.03


53

24.03


Техническая эстетика изделий

2

54

24.03


IV Четверть

16

55

7.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.


4

56

7.04


57

14.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

58

14.04


59

21.04


Экономический расчет

2

60

21.04


61

28.04


Разработка творческого

проекта

2

62

28.04

63

5.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

5.05


65

12.05


Корректировка проекта

2

66

12.05


67

19.05


Исправление ошибок проекта

2

68

19.05


69

26.05


Защита проекта

2

70

26.05








Календарно-тематический план по Технологии для 6 «В» класс

I четверть 16 часов

II четверть 16 часов

III четверть 18 часа

IV четверть 14 часов

Итого –64 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

5.09


3

12.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

12.09


5

19.09


Пороки древесины

2

6

19.09


7

26.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

26.09


9

3.10


Охрана природы в лесной промышленности

2

10

3.10


11

10.10


Чертёж детали.

Сборочный

чертёж

2

12

10.10


13

17.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

17.10


15

24.10


Соединение брусков

2

16

24.10




II Четверть

16

17

7.11


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

7.11


19

14.11


Составные части машин

2

20

14.11


21

21.11


Устройство токарного станка

2

22

21.11


23

28.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

28.11


25

5.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

5.12


27

12.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

12.12


29

19.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

19.12


31

26.12


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортового проката

2

32

26.12


III четверть

18

33

16.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

16.01


35

23.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

23.01


37

30.01


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

30.01


39

6.02


Рубка металла

2

40

6.02


41

13.02


Опиливание металла

2

42

13.02


43

27.02


Отделка изделий из металла

2

44

27.02


45

6.03


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

6.03


47

13.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

13.03


49

20.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50

20.03


IV Четверть

14

51

3.04


Основы технологии штукатурных работ

2

52

3.04


53

10.04


Техническая эстетика изделий

2

54

10.04


55

17.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.



2

56

17.04


57

24.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

2

58

24.04


59

15.05


Экономический расчет

2

60

15.05


61

22.05


Разработка творческого

проекта

2

62

22.05

63

29.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

29.05






Календарно-тематический план по Технологии для 6 «Г» класс

I четверть 16 часов

II четверть 14 часов

III четверть 22 часа

IV четверть 16 часов

Итого –66 часов





Вводное занятие

Инструктаж по охране труда.

2

2

3

14.09


Технология обработки древесины

Заготовка древесины

2

4

5

21.09


Пороки древесины

2

6

7

28.09


Производство

и применение пиломатериалов

2

8

9

5.10


Разметка заготовок из древесины

2

10

11

12.10


Пиление заготовок из древесины

2

12

13

19.10


Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

14

15

26.10


Соединение брусков

2

16



II Четверть

14

17

9.11


Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

18

19

16.11


Составные части машин

2

20

21

23.11


Устройство токарного станка

2

22

23

30.11


Технология точения древесины на токарном станке

2

24

25

7.12


Художественная обработка изделий

из древесины

2

26

27

14.12


Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

28

29

21.12


Технология обработки металлов. Элементы машиноведения

Свойства чёрных и цветных металлов

2

30

III четверть

22

31

11.01


Сортовой

прокат. Чертежи деталей из сортового проката

2

32

33

18.01


Разметка заготовки. Измерение размеров деталей штангенциркулем

2

34

35

25.01


Изготовление изделий из сортового проката

2

36

37

1.02


Резание металла слесарной ножовкой

2

38

39

8.02


Рубка металла

2

40

41

15.02


Опиливание металла

2

42

43

22.02


Отделка изделий из металла

2

44

45

1.03


Культура дома

Закрепление настенных

предметов. Установка форточек.

2

46

47

15.03


Устройство

и установка

дверных

замков

2

48

49

22.03


Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

50



IV Четверть

16

51

5.04


Основы технологии штукатурных работ

2

52

53

12.04


Техническая эстетика изделий

2

54

55

19.04


Творческий проект

Основные требования к проектированию.



2

56

57

26.04


Элементы конструирования Фокальные обьекты

2

58

59

3.05


Экономический расчет

2

60

61

10.05


Разработка творческого

проекта

2

62

63

17.05


Выбор и оформление творческого проекта.


2

64

65

24.05


Корректировка проекта

2

66



Общая информация

Номер материала: ДБ-267502

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.