Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по технологиям для учащихся 8-9 классов.

Рабочая программа по технологиям для учащихся 8-9 классов.

Скачать материал

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«СТАХАНОВСКАЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА № 10»



УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГОУ ЛНР

ССШ. № 10

__________Д.Н.Кобелев

«__»___________ 2019 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по технологиям

базовый уровень

8-9 классы





Составитель рабочей программы:

Горбань Т.Н.







2019 г.


Пояснительная записка


Рабочая программа разработана в соответствии с приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 06.03.2017 г. № 86 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики.

Нормативно-правовое обеспечение

1.Закон от 18.05.2014 г. №1-I «Временный Основной Закон» (Конституция) Луганской

Народной Республики с изменениями, ст. 36

2. Закон ЛНР от 30.09.2016 № 128-ІІ «Об образовании» (с изменениями, внесенными

законами Луганской Народной Республики от 10.11.2017 № 193-II, от 14.03.2018

214-II)

3. Приказ МОН ЛНР от 21.05.2018 № 495 - од «Об утверждении государственных

образовательных стандартов Луганской Народной Республики»

4. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики №483 от

11.04.2016 «Об утверждении примерных программ для образовательных организаций

(учреждений) Луганской Народной Республики по общеобразовательным предметам

базового, углубленного и профильного уровней преподавания».

5. Приложение к приказу МОН ЛНР от 28 июля 2017 года №505 Методические

рекомендации по составлению рабочих программ в образовательных организациях

(учреждениях) Луганской Народной Республики.

6. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики №139 – од

от 14.02.2018 «Об утверждении методических рекомендация по оцениванию

учащихся».

7. Действующие на территории Луганской Народной Республики санитарные правила и

нормы устройства, содержания общеобразовательных организаций (учреждений)

(СанПиН).


Программа курса «Технология. Технология ведения дома» для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики (VIII -IX классы, базовый уровень) составлена на основе примерной программы для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по предмету «Технология» (V-IX классы, базовый уровень), утвержденной Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ №483 от 27.12.2016г.).

Изменение ценностно-целевых ориентиров в технологии сегодня выражено в развитии творческих способностей и воспитании инициативной и созидательной личности, что будет в целом способствовать подготовке обучающихся к самостоятельной трудовой и предпринимательской деятельности, самореализации их возможностей и благополучной адаптации в социуме.

Соответственно возрастает актуальность проблемы развития творческих способностей обучающихся в процессе занятий декоративно-прикладным искусством на уроках технологии.

Актуальность данной программы курса, направленной на развитие творческих способностей обучающихся в процессе занятий декоративно-прикладным искусством на уроках технологии и обусловлена особенностями современного этапа развития общества. Она характеризуется следующими аспектами: социальным заказом общества на творческую созидающую личность; приоритетным развитием творческих способностей детей; ориентировкой на развитие у обучающихся качества предпринимательской и творческой деятельности.

Новизна данной программы курса заключается в создании благоприятных условий для творческой самореализации личности обучающегося через интегрирование знаний и умений по таким общеобразовательным дисциплинам как «Технология», «Мировая художественная культура», «Изобразительное искусство», «Информационные технологии».

Важным условием реализации программы является информатизация образовательного процесса: применение компьютерной техники для демонстрации, систематизации и хранения применяемого наглядного материала, использовании ИКТ при проведении практических работ.


Цель курса «Технология. Технология ведения дома»- развитие творческих способностей и воспитание инициативной и созидательной личности, готовой к самостоятельной трудовой и предпринимательской деятельности, самореализации своих возможностей и благополучной адаптации в социуме.


Задачами курса «Технология. Технология ведения дома» являются:

расширить и систематизировать знания о технологии и технологической деятельности как основном способе преобразующей деятельности человека;

способствовать развитию критического мышления как способа саморазвития, поиска и применения знаний на практике при выполнении оригинальных объектов и проектов;

способствовать развитию индивидуальных качеств личности, раскрытию ее творческого потенциала, желания самостоятельной творческой деятельности посредством метода проектов;

способствовать овладению умениями практического использования новых информационно-коммуникационных технологий, интернет – технологий;

способствовать воспитанию осознанной и активной жизненной позиции, готовности к работе в группе, ответственности, умения обоснованно отстаивать свою позицию.

Программа курса «Технология. Технология ведения дома» составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного обучающимися в 5-7 классах.


Место предмета «Технология» в базисном учебном (образовательном) плане


Количество часов

в неделю

VIII

IX

Технология (количество часов в неделю)

1

1

Количество часов в год (34 учебных недели)

34

34


Планируемые результаты освоения учебного предмета

Технологии ведения дома

Выпускник научится:

  • рационально использовать учебную и дополнительную информацию для проектирования и создания объектов труда;

  • оценивать технологические свойства сырья, материалов и областей их применения;

  • ориентироваться в имеющихся и возможных средствах и технологиях создания объектов труда;

  • распознавать виды, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах;

  • планировать технологический процесс и процесс труда;

  • подбирать материалы, инструменты и оборудование с учетом требований технологии;

  • проектировать последовательность операций и составлять операционные карты работ;

  • выполнять технологические операции с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений;

  • соблюдать нормы и правила безопасности труда, пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены;

  • вести расчет себестоимости продукта труда;

  • стремиться к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств и труда;

  • моделировать художественное оформление объекта труда;

  • оформлять технологическую документацию проектной деятельности с учетом требований действующих нормативов и стандартов.


Выпускник получит возможность научиться:

  • различным способам определения качества товара;

  • получать и анализировать информацию о сертификации товара;

  • организовывать и осуществлять проектную деятельность на основе установленных норм и стандартов, поиска новых технологических решений, планировать и организовывать технологический процесс с учётом имеющихся ресурсов и условий;

  • осуществлять презентацию, экономическую и экологическую оценку проекта, давать примерную оценку цены произведённого продукта как товара на рынке; разрабатывать вариант рекламы для продукта труда.

Основное содержание программы

Тематическое планирование курса

«Технология. Технология ведения дома»


Блок № 1. Семейная экономика. «Кардмейкинг»


1

Семейная экономика

4

2

Технология изготовления открыток

5

3

Проектная деятельность

8


Всего

17


Блок № 2. Вышивка

Название темы

Количество часов

1

Виды вышивки

7

2

Вышивка и современность

2

3

Проектная деятельность

8


Всего

17


Блок № 3. Основы технологии отделки одежды

Название темы

Количество часов

1

Основы технологии отделки одежды

9

2

Проектная деятельность

8


Всего

17


Блок № 4. Вязание

Название темы

Количество часов

1

Вязание спицами

5

2

Вязание крючком

4

3

Проектная деятельность

8


Всего

17

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

«Технология. Технология ведения дома»

8 класс

Тема урока

Дата проведения


Примечания

по плану

по факту

Блок № 1. Семейная экономика. «Кардмейкинг»(17ч.)

Семейная экономика (4 ч.)

1.

1.1.

Способы выявления потребностей семьи. Виды потребностей.

Потребительская корзина.Анализ необходимости покупки.




2.

1.2.

Информация о товарах. Способы определения качества товара. Сертификат товара. Правила покупки товара. Защита прав потребителя.




3.

1.3.

Технология построения семейного бюджета. Составляющие семейного бюджета. Виды бюджета.




4.

1.4.

Исследование составляющих бюджета своей семьи.




Технология изготовления открыток (5 ч.)

5.

2.1.

Открытки и их назначение.

Виды открыток.




6.

2.2.

Материалы и инструменты для изготовления открыток.




7.

2.3.

Технология изготовления открыток.Правила безопасной работы во время выполнения ручных работ, санитарно-гигиенические требования.




8.

2.4.

Кардмейкинг – изготовление открыток своими руками.




9.

2.5.

Техники выполнения открыток ручной работы.




Проектная деятельность (8 ч.)

10.

3.1.

Поиск проблемы. Определение цели проекта, задач.




11.

3.2.

Экспертные сравнения вариантов решений .Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта.




12.

3.3.

Творческий поиск новых решений.




13.

3.4.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия.




14.

3.5.

Классификация производственных технологий.Изготовление деталей, сборка и обработка изделия.




15.

3.6.

Контроль качества.




16.

3.7.

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта.




17.

3.8.

Презентация проекта.




Блок № 2. Вышивка(17ч.)

Виды вышивки (7ч.)

18.

4.1.

Вышивание как вид декоративно – прикладного искусства. Правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования.




19.

4.2.

Орнамент в вышивке. Цветовая гамма в вышивке.




20.

4.3.

Увеличение или уменьшение рисунка. Закрепление нити на ткани.




21.

4.4.

Простейшие декоративные швы. Технология выполнения простейших декоративных швов, применение их в вышивке.




22.

4.5.

Поверхностно – нашивные счетные швы. Графическое изображение швов.




23.

4.6.

Понятие гладь и ее варианты. Счетная гладь. Графическое изображение швов.




24.

4.7.

Свободная гладь. Виды свободной глади.




Вышивка и современность (2ч.)

25.

5.1.

Необычные техники вышивания-вышивка лентами, бисером.




26.

5.2.

Объемная вышивка, нитяная графика (изонить).




Проектная деятельность (8 ч.)

27.

6.1.

Поиск проблемы. Определение цели проекта, задач.




28.

6.2.

Экспертные сравнения вариантов решений .Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта.




29.

6.3.

Творческий поиск новых решений.




30.

6.4.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия.




31.

6.5.

Классификация производственных технологий.Изготовление деталей, сборка и обработка изделия.




32.

6.6.

Контроль качества.




33.

6.7.

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта.




34.

6.8.

Презентация проекта.







9 класс

Тема урока

Дата проведения


Примечания

по плану

по факту

Блок № 3. Основы технологии отделки одежды (17ч.)

Основы технологии отделки одежды (9ч.)

1.

1.1.

Общие сведения об отделке одежды. Виды и способы отделки одежды. Цветовые сочетания.




2.

1.2.

Технология отделки изделий ручными швами. Правила безопасной работы при выполнении отделочных работ.




3.

1.3.

Технология отделки изделий машинными швами. Правила безопасной работы при выполнении отделочных работ.




4.

1.4.

Технология отделки изделий вышивкой. Правила безопасной работы при выполнении отделочных работ.




5.

1.5.

Технология изготовления декоративных отделок из ткани.




6.

1.6.

Технология отделки изделий съемными деталями одежды.




7.

1.7.

Технология выполнения отделки сутажем, тесьмой, руликом, шнурами.




8.

1.8.

Технология выполнения отделки помпонами, кистями и фурнитурой.




9.

1.9.

Технология специальной техники декора.




Проектная деятельность (8 ч.)

10.

2.1.

Поиск проблемы. Определение цели проекта, задач.




11.

2.2.

Экспертные сравнения вариантов решений.Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта.




12.

2.3.

Творческий поиск новых решений.




13.

2.4.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия.




14.

2.5.

Классификация производственных технологий.Изготовление деталей, сборка и обработка изделия.




15.

2.6.

Контроль качества.




16.

2.7.

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта.




17.

2.8.

Презентация проекта.




Блок № 4. Вязание(17ч.)

Вязание спицами (5ч.)

18.

3.1.

Вязание спицами как вид декоративно – прикладного искусства. Приемы работы спицами. Правила безопасной работы при работе спицами.




19.

3.2.

Технология вязания спицами. Условные обозначения этих петель на схемах.




20

3.3.

Вязания образцов на спицах. Безопасные приемы работы на спицах.




21.

3.4.

Детали со сменной шириной вязаного полотна. Соединение деталей трикотажным швом.




22.

3.5.

Особенности кругового вязания. Различные техники вязания орнамента.




Вязание крючком (4ч.)

23.

4.1.

Место и роль вязания крючком в современном декоративно-прикладном искусстве. Подбор крючков и пряжи.




24.

4.2.

Виды рисунков, связанных коротким крючком. Особенности вязания длинным крючком. Вязание на вилке. Цветное вязание.




25.

4.3.

Вязания образцов крючком. Безопасные приемы работы на спицах.




26.

4.4.

Вязание и современность. Нестандартное вязание.




Проектная деятельность (8 ч.)

27.

5.1.

Поиск проблемы. Определение цели проекта, задач.




28.

5.2.

Экспертные сравнения вариантов решений.Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта.




29.

5.3.

Творческий поиск новых решений.




30.

5.4.

Технические и технологические задачи при проектировании изделия.




31.

5.5.

Классификация производственных технологий.Изготовление деталей, сборка и обработка изделия.




32.

5.6.

Контроль качества.




33.


5.7.

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта.




34.

5.8.

Презентация проекта.































РАССМОТРЕНО

на заседании ГМО

протокол №

от 30 августа 2019г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

-------------------------


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Рабочая программа по технологиям для учащихся 8-9 разработана для классов,делящихся на подгруппы.

Обучаясь по данной программе,девочки познакомятся с некоторыми видами рукоделия и декоративно-прикладного творчества,которые в последствии помогут самостоятельно украсить свою одежду,сделать своими руками подарок,или изделие для украшения собственного интерьера.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 490 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2020 285
    • DOCX 39.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горбань Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Горбань Татьяна Николаевна
    Горбань Татьяна Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 54387
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой