Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по учебной дисциплине "Основы электротехники" (Мастер отделочных строительных работ)

Рабочая программа по учебной дисциплине "Основы электротехники" (Мастер отделочных строительных работ)

Скачать материал
библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ЯРОСЛАВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСТИНИЧНОГО И

СТРОИТЕЛЬНОГО СЕРВИСА    

 

 

 

 


                                                                                                                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы электротехники

ПРОФЕССИЯ

 

08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ»

 

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ярославль

2017 г.

 

СОГЛАСОВАНО

 

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

Директор

                                  А.В. Шитов

 

                 А.А. Галочкин

«      »                 2017 г.

«      »                 2017 г.

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

 

1. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

 2. Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ» (приказ № 746 Минобрнауки от 2 августа 2013 г.)

3. Учебного плана колледжа (2017 год)

4. Примерной основной образовательной программы учебной дисциплины «Основы электротехники»

 

Организация-разработчик: ГПОАУ СПО ЯО ЯКГиСС

 

Разработчик:

Мухин Виталий Владимирович, преподаватель

 

(Ф.И.О., должность)

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании методической комиссии

 

Протокол методической комиссии № ____ от «____» _________ 2017 г.

 

Председатель МК ______________ С.Я. Парамонова

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.       ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.       СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

3.       условия реализации  учебной дисциплины

 

9

4.       Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

11

 

 


1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы электротехники

1.1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС 270802.08 «Мастер сухого строительства»

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- пользоваться электрифицированным оборудованием;  

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные сведения электротехники, необходимые для работы с электрооборудованием

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 45 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 30 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 15 часов

 

 

2. СТРУКТУРА  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

45

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

30

в том числе:

 

  - лабораторные  работы

6

  - практические  работы

3

  - контрольные работы

3

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

15

в том числе:

- внеаудиторная самостоятельная работа

 

15

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета       


2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники»

                                    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Характеристики электрических и магнитных цепей

 

 

 

Тема 1.1. Введение

Содержание учебного материала

2

 

1

Техника безопасности при работе с электроприборами.

2

2

Задачи и область применение электротехники.

2

3

Роль электротехники в развитии ТНП.

2

4

Проблемы экологии.

2

5

Источники электроэнергии.

2

Тема 1.2.  Постоянный  электрический  ток

1

Свойства электрического поля.

2

 

2

 

2

 Основные понятия об электрических цепях: электрический ток, направление и сила           электрического тока, электрическое сопротивление, электродвижущая сила, напряжение

2

3

3

Закон Ома для участка  и полной электрической цепи. 

3

4

Способы соединения приемников энергии: последовательное, параллельное.

2

5

Ток и напряжение на отдельных участках цепи.

2

6

Первый закон Кирхгофа.

3

7

Второй закон Кирхгофа. 

3

8

Смешанное соединение приемников энергии.

3

Практические  работы

6

 

1.             Закон Ома, работа и мощность тока.

2.             Методы расчёта простых цепей.

3.             Методы расчёта нелинейных цепей.

2

2

2

Контрольная работа №1

1

 

Самостоятельная работа обучающихся:    

1. Электрические величины как средства описания электромагнитных процессов в электрических цепях.- конспектирование

2. Режимы работы источников электрической энергии.- подготовить сообщение.

3. Расчет цепей постоянного тока. – решение задач

2

 

3

3

3

Тема 1.3. Электромагнетизм

1

Свойства и характеристики  магнитного поля.

 

2

2

2

Основные магнитные величины.

2

 

3

Классификация магнитных цепей.

2

4

Элементы магнитной цепи.

2

5

Расчет магнитной цепи. 

3

6

Взаимодействие проводников с токами.

2

7

Индукция.

2

8

Практическое применение электромагнетизма.

3

Лабораторные работы

2

 

1. Исследование и расчет магнитной цепи  постоянного и переменного тока

 

Самостоятельная работа обучающихся:    

1. Магнитные материалы и их использование в технике.-подготовить сообщение

2. Расчет магнитных цепей – решение задач

2

 

3

3

Тема 1.4. Электрические цепи переменного тока

1

Электрические цепи переменного  тока.

 

2

2

2

Определение, получение и изображение переменного тока.

2

3

Параметры переменного тока.

2

4

Фаза переменного тока.

2

5

Сдвиг фаз.

2

6

Изображение синусоидальных величин с помощью векторов.

3

7

Элементы электрической цепи синусоидального тока.

2

8

Неразветвленные цепи переменного тока.

2

9

Последовательный колебательный контур.

2

10

Резонанс напряжений.

2

11

Параллельный колебательный контур.

2

12

Резонанс токов.

2

13

Коэффициент мощности.

 

2

Лабораторные работы

1

 

1. Исследование явления резонанса при последовательном соединении катушки и конденсатора

 

Контрольная работа №2

2

 

Самостоятельная работа обучающихся:    

1. Применение переменного тока в своей профессии.- подготовить сообщения

2. Расчет электрических цепей переменного тока- построение графиков и диаграмм

4

3

3

Раздел 2. Электротехнические устройства

 

 

 

 

 

 

Тема 2.1. Электрические измерения и приборы

1

Сущность и значение электрических измерений.

4

2

2

Основные методы электрических измерений.

2

3

Погрешности измерительных приборов.

2

4

Классификация электроизмерительных приборов.

2

5

Измерение напряжений, токов и мощности.

3

6

Шунты и добавочные сопротивления.

2

7

Измерение энергии.

3

8

Электрический счетчик.

2

10

Измерение сопротивления.

2

Лабораторные работы

1

 

 

 

1. Измерение напряжения, силы тока и сопротивления с помощью электроизмерительных приборов

 

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Электротехнические устройства, используемые в быту и на производстве (по своей профессии).

2. Электронные приборы, используемые в твоей профессии.

2

2

3

3

Тема 2.2.

Трансформаторы

1

Назначение, устройство и принцип действия трансформатора.

 

2

2

2

Основные параметры трансформатора.

2

3

Режимы работы трансформатора.

2

4

Разновидности трансформаторов.

2

5

Режимы работы трансформатора.

3

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Сравнительные характеристики различных видов трансформаторов.- составить таблицу

 

2

 

3

Тема 2.3.

Электрические

машины

 

 

 

 

 

 

 

1

Назначение и принцип действия электрических машин.

 

 

 

2

2

2

Классификация электрических машин.

2

3

Преобразование энергии в электрических машинах.

2

 

4

Устройство и  принцип действия трехфазных асинхронных двигателей.

3

5

Применение трехфазных асинхронных двигателей.

3

6

Устройство и принцип действия однофазного асинхронного двигателя.

3

7

Применение однофазных асинхронных двигателей.

3

8

Устройство и принцип работы машин постоянного тока.

3

9

Принцип действия синхронной машины.

3

10

Типы синхронных машин и их конструктивные особенности.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Применение электрических машин в профессии МЦИ-подготовить сообщение

 

 

2

 

 

3

Тема 2.4.

Электронная аппаратура

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Полупроводниковые приборы: их особенности.

2

 

 

2

 

2

Электронно-дырочный переход

2

3

Полупроводниковые выпрямительные диоды.

2

4

Универсальные диоды.

2

5

Биполярные транзисторы.

2

6

Тиристоры.

2

7

Полупроводниковые резисторы.

2

8

Основные определения и показатели усилителей электрических сигналов.

2

9

Обратная связь в усилителях.

2

10

Режимы работы усилительных каскадов.

3

11

Многокаскадные усилители. 

2

 

12

Усилители постоянного тока.

2

13

Импульсные усилители.

2

14

Электронные выпрямители.

2

 

15

Схемы выпрямления.

3

16

Сглаживающие фильтры.

2

17

Применение электронных приборов.

3

Дифференцированный зачёт

1

 

Самостоятельная работа обучающихся:

1.             Подготовка к зачёту

4

 

3

 

Всего

45

 

 

 

 

 

 

 


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Электротехника»; лабораторий «Электротехники и автоматизации производства».

 

 Оборудование учебного кабинета:

-              посадочные места по количеству обучающихся;

-              рабочее место преподавателя;

-              комплект учебно-наглядных пособий «Электротехника»;

-              модели приборов;

-              комплект оборудования для демонстрации экспериментов.

 

Технические средства обучения:

-           компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-    рабочие места по количеству обучающихся;

-    рабочее место преподавателя;

-    комплект лабораторного оборудования ЭОЭ3-С-К «Электротехника и основы электроники» (стенд обеспечивает лабораторный практикум по учебным разделам: «Измерительные приборы и измерения в электрических цепях», «Электрические и магнитные цепи» и др.);

-    комплект лабораторного оборудования ЭОА1-ГУ-С-Р комплект лабораторного оборудования ЭМ3-С-Р «Электрические машины» (Обеспечивает лабораторный практикум по учебным темам: «Однофазные трансформатор и автотрансформатор», «Генераторы постоянного тока с независимым и параллельным возбуждением», «Двигатели постоянного тока с параллельным и последовательным возбуждением», «Трехфазный асинхронный генератор», «Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором»);

-    комплект лабораторного оборудования ОАП1-Н-Р (настольный вариант) или ОАП1-C-Р (стендовый вариант) «Основы автоматизации производства»;

-    комплект лабораторного оборудования ЭБТС1-Н-Р (настольный вариант) или ЭБТС1-С-Р (стендовый вариант) «Электротехнические материалы» (Обеспечивает лабораторный практикум по учебным темам: «Проводниковые материалы», «Изоляционные материалы» и др.);

-    комплект лабораторного оборудования ЭБТС1-Н-Р «Электробезопасность в трехфазных сетях с изолированной и заземленной нейтралью» (Стенд обеспечивает лабораторный практикум по учебным разделам: «Электробезопасность в трехфазных сетях с изолированной нейтралью», «Электробезопасность в трехфазных сетях с заземленной нейтралью»).

 

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

  Основные источники:

1.     Бутырин П.А. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/П.А. Батурин, О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов; под ред. П.А. Бутуририна, - 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

Дополнительные источники:

1.     Новиков П.Н. Задачник по электротехнике – М.: «Академия», 2006, Серия: Начальное профессиональное образование.

2.     Мартынова И.О., Электротехника. Лабораторно-практические работы – М.: ООО «Издательство КноРус», 2009.

3.     Ярочкина Г.В., Володарская А.А. Рабочая тетрадь по электротехнике для НПО – М.: ИРПО, «Академия», 2008.

4.     Немцова М.Л., Немцов М.В., Электротехника и электроника – М.: ОИЦ «Академия», 2009

5.     Морозова Н.Ю. Электротехника и электроника – М.: ОИЦ "Академия", 2010.

6.     Лобзин С.А. Электротехника. Лабораторный практикум – М.: ОИЦ "Академия", 2010.

7.     Полещук В.И. Задачник по электротехнике и электронике – М.: ОИЦ "Академия", 2010.

8.     Рыбаков И.С. Электротехника – М.: ИД «Риор», 2007.

9.     Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике: Учеб. Пособие для нач. проф. образования/Владимир Михайлович Прошин. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

 

Электронные ресурсы (форма доступа):

 

1.     Каталог образовательных Интернет-ресурсов: http://www.edu.ru/

2.     Электрик: электричество и энергетика: http://www.electrik.org/

3.     DjVu БИБЛИОТЕКИ - Электротехника и электроэнергетика: http://djvu-inf.narod.ru/telib.htm

4.     Школа для Электрика. Все Секреты Мастерства: http://www.electricalschool.info/electroteh

5.     http://elib.ispu.ru/library/electro1/index.htm

(Сайт содержит электронный учебник по курсу «Общая электротехника»)

6.     электрик: электричество и энергетика: http://www.electrik.org/.

7.     DjVu библиотеки- Электротехника и электроэнергетика: http://djvu-inf.narod.ru/telib.htm.

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь пользоваться электрифицированным оборудованием;

контрольная работа, лабораторные работы

знать основные сведения электротехники, необходимые для работы с электрооборудованием

контрольная работа, лабораторные работы, тестирование, самостоятельная работа

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.