МБОУ
СОШ № 33 г.Белгорода
«Рассмотрено»
Руководитель МО
_________Юревич
Н.А.
Протокол №
от « » ______ 2016
|
«Согласовано»
Заместитель
директора УВР МБОУ СОШ № 33 г. Белгорода
___________
Алимова Е.В..
«____»____________2016
г.
|
«Утверждаю»
Директор МБОУ
СОШ №33г.Белгорода
_________Мамин
О.В..
Приказ № от
«__» _2016 г.
|
Рабочая
программа
по учебному курсу
«НАГЛЯДНАЯ
ГЕОМЕТРИЯ»
для
6 «Б» и 6 «В» классов
учителя Новиковой Ксении Викторовны
на
2016-2017 учебный год
(Базовый
уровень)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебного курса
«Наглядная геометрия» для 6Б и 6В классов на 2016-2017 учебный год составлена
на основе рабочей программы по курсу «Наглядная геометрия», 5-6 класс,
утвержденной приказом от 28.08.2015г. №239 и и с учетом рекомендаций ОГАОУ ДПО
«БелИРО» «О преподавании предмета «Математика» в общеобразовательных
организациях Белгородской области в 2015-2016 учебном году».
Программа основана на активной
деятельности учащихся, направленной на накопление, осмысление и некоторую
систематизацию геометрической информации. Такая ориентация подготовительного
курса не случайна, так как в систематическом курсе вся геометрическая
информация представлена в виде логически стройной системы понятий и фактов.
Кроме того, изучение систематического курса
геометрии начинается в том возрасте, когда интенсивно должно развиваться
математическое мышление учеников, и реальная база для осознания математических
абстракций должна быть уже заложена. Поэтому перед его изучением с учащимися
необходимо проводить большую подготовительную работу, которая и предусмотрена
программой «Наглядная геометрия».
Цели курса:
— создание запаса
геометрических представлений, которые в дальнейшем должны обеспечить основу для
формирования геометрических понятий, осознание идей и методов геометрии;
— максимальное развитие
познавательных способностей учащихся;
— познакомить учащихся с
историей геометрии;
— обучить учащихся
правильной записи решения геометрических задач;
— показать роль
геометрических знаний в познании мира;
—- развитие
геометрического воображения каждого учащегося;
— формирование
элементарных навыков изображения геометрических фигур.
В результате
изучения курса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
— распознавать и
изображать геометрические фигуры;
— знать названия
многогранников, фигур вращения и т.д.;
— производить простейшие
измерения и построения при помощи линейки, угольника, циркуля и транспортира;
— иметь четкие
представления о понятиях: прямая, отрезок, луч, точка, угол;
— знать определения и уметь
выполнять построения высоты, медианы, биссектрисы треугольника;
— уметь выполнять
несложные модели пространственных фигур;
— используя понятие
симметрии, уметь строить несложные узоры.
В
результате изучения курса учащиеся должны:
Знать:
Простейшие геометрические
фигуры (прямая, отрезок, луч, многоугольник, квадрат, треугольник,, угол), пять
правильных многогранников (тетраэдр, куб, октаэдр,
додекаэдр, икосаэдр),
свойства геометрических фигур.
Уметь:
Строить простейшие
геометрические фигуры, складывать из бумаги простейшие фигурки – оригами,
измерять длины отрезков, находить площади многоугольников, находить объемы
многогранников, строить развертку куба.
Изучение курса реализуется в течение двух учебных лет,
каждый год завершается контрольной работой, которая содержит задания по всем
темам.
Данная учебная
программа по наглядной геометрии для 5-6 – х классов рассчитана (в условиях
данной школы) на 70 часов:
В 6 классе — 34 часа.
Календарно
тематическое планирование
элективного курса
«Наглядная геометрия» 6 класс
№
занятия
|
Дата
проведения занятия
|
Тема
занятия
|
6
«Б»
|
6
«В»
|
1
|
08.09
|
06.09
|
Оригами
– искусство складывания из бумаги.
|
2
|
15.09
|
13.09
|
Оригами
– искусство складывания из бумаги.
|
3
|
22.09
|
20.09
|
Оригами
– искусство складывания из бумаги.
|
4
|
29.09
|
27.09
|
Изготовление
коллекции оригами.
|
5
|
06.10
|
04.10
|
Изготовление
коллекции оригами.
|
6
|
13.10
|
11.10
|
Изготовление
коллекции оригами.
|
7
|
20.10
|
18.10
|
Координаты:
прямоугольные и полярные на плоскости.
|
8
|
03.11
|
01.11
|
Координаты
в пространстве.
|
9
|
10.11
|
08.11
|
Игра
“Остров сокровищ”.
|
10
|
17.11
|
15.11
|
Графические
диктанты.
|
11
|
24.11
|
22.11
|
Параллельность
и перпендикулярность.
|
12
|
01.12
|
29.11
|
Проведение
параллельных прямых. Проведение перпендикуляра к прямой.
|
13
|
08.12
|
06.12
|
Скрещивающиеся
прямые.
|
14
|
15.12
|
13.12
|
Замечательные
кривые. Эллипс, гипербола, парабола. Спираль Архимеда. Синусоида, кардиоида,
циклоида, гипоциклоиды.
|
15
|
22.12
|
20.12
|
Геометрическое
вышивание. Построение астроиды, кардиоиды, нефроиды методом математического
вышивания.
|
16
|
12.01
|
27.12
|
Творческая
работа «Создание рисунков-вышивок».
|
17
|
19.01
|
17.01
|
Топологические
опыты. Лист Мебиуса. Задачи на вычерчивание фигур одним росчерком.
|
18
|
26.01
|
24.01
|
Кривые
дракона.
|
19
|
02.02
|
31.01
|
Лабиринты.
Нить Ариадны. Творческие работы.
|
20
|
09.02
|
07.02
|
Симметрия,
ее виды. Симметричные фигуры.
|
21
|
16.02
|
14.02
|
Практическая
работа «Симметрия».
|
22
|
02.03
|
21.02
|
Творческие
работы по теме «Симметрия».
|
23
|
09.03
|
28.02
|
Зеркальное
отражение. Опыты с зеркалами.
|
24
|
16.03
|
07.03
|
Бордюры.
Трафареты.
|
25
|
23.03
|
14.03
|
Творческие
работы по теме «Бордюры. Трафареты».
|
26
|
06.04
|
21.03
|
Орнаменты.
Паркеты.
|
27
|
13.04
|
28.03
|
Творческие
работы по теме «Орнаменты. Паркеты».
|
28
|
20.04
|
04.04
|
Симметрия
помогает решать задачи.
|
29
|
27.04
|
11.04
|
Решение
задач методом симметрии.
|
30
|
04.05
|
18.04
|
Задачи,
головоломки, игры.
|
31
|
11.05
|
25.04
|
Одно
важное свойство окружности.
|
32
|
18.05
|
02.05
|
Геометрические
фигуры на экране компьютера.
|
33
|
25.05
|
16.05
|
Геометрические
фигуры на экране компьютера.
|
34
|
25.05
|
23.05
|
Творческая
работа по теме «Геометрические фигуры на экране компьютера».
|
|
|
|
|
|
|
Литература
- Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н.
Наглядная геометрия. 5–6 кл.: Пособие для общеобразовательных учебных
заведений. – М.: Дрофа, 2013.
- Шарыгин И.Ф. Геометрия 7–9
классы. – М.: Дрофа, 2013.
- Шарыгин И.Ф. Геометрия 10–11
классы. – М.: Дрофа, 2013.
- Смирнова И.М., Смирнов В.А.
Геометрия. Нестандартные и исследовательские задачи. Учебное пособие 7–11
класс. –М.: Мнемозина, 2007.
- Ходот Т.Г. Наглядная
геометрия: учеб. Для учащихся 5 кл. общеобразоват. учреждений / Т.Г.
Ходот, А.Ю. Ходот, В.Л. Велиховская. –М.: Просвещение, 2006.
- Ходот Т.Г. Наглядная
геометрия: учеб. Для учащихся 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.Г.
Ходот, А.Ю. Ходот. –М.: Просвещение, 2007.
- Математика в школе, №7-2006,
с. 40. Ходот Т.Г., Ходот А.Ю. Наглядная геометрия V-VI.
- Интернет ресурсы: www.
festival.1september.ru, http://golovolomka.yard.ru/golovolomka_052.php
- Математика: наглад. геометрия:
учеб. пособие для 5-6 кл. общеобразоват. учреждений /[В.А. Панчищина, Э.Г.
Гельфман, В.Н. Ксенева и др.]. –М.: Просвещение, 2006. –175с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.