РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету
«ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 3
класс»
Базовый уровень
3-Б класс
на 2020 – 2021 учебный год
Составитель рабочей программы
Донецк
2020
Пояснительная
записка
Рабочая программа по учебному предмету
«Изобразительное искусство» разработана в соответствии со следующими нормативными
документами:
·
Законом «Об образовании»
Донецкой Народной Республики (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики
№ I-233П-НС от 19.06.2015);
·
Государственным
образовательным стандартом начального общего образования (Приказ Министерства
образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.09.2020 г. №119-НП);
·
«Примерной
основной образовательной программой по учебному предмету «Изобразительное
искусство». 1-4 классы / сост.Лобынцева С.Н., Фещенко Н.А. – 4-е. – ГОУ ДПО
«ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 50с.».;
·
Инструкцией о проведении
текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных
организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы начального
общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 725 от 23.08.2018 г.);
·
Рабочей программы по
предмету «Изобразительное искусство» для 1-4 классов, утвержденной приказом
директора МОУ «__________» от 31 августа 2020 года № ;
·
Рабочего учебного плана
МОУ «_____________________ г.Донецка» на 2020-2021 учебный год от 31.08.2020г № ;
·
Инструкцией о проведении
текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в
образовательных организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 725
от 23.08.2018 г.);
·
Методическими
рекомендациями к оцениванию учебных достижений обучающихся начальных классов по
5-балльной системе, утверждённые решением научно-методического совета Донецкого
ИППО, протокол № 1 от 29.01.2015 г.
Для реализации
основных задач Рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» в 3-Б
классе используются следующие компоненты:
1. Неменская Л.А., Горяева Н.А., Неменский
Б.М. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений ФГОС, – М.: Просвещение, 2014г.
2. Рабочие программы. Изобразительное
искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4
классы. Школа России. – М.: Просвещение, 2014.
3. Уроки изобразительного искусства. 1-4
класс. Поурочные разработки. Неменский Б. М., Коротеева Е. И. – М.: Просвещение,
2014.
Место предмета «Изобразительное искусство»
в учебном плане
На изучение предмета отводится по 1 час в неделю,
всего 34 часа (34 недели).
Распределение учебных часов на
изучение тем программы
по курсу «Изобразительное искусство» в 3-Б классе (с внесенными изменениями)
Внесённые изменения – количество часов на изучение тем
|
№
|
Тема
|
Прим.
прогр.
|
Рабочая
прогр.
|
Причины изменения
|
|
1
|
Как и чем работает художник
|
8
|
8 ч
|
|
|
2
|
Искусство на улицах твоего города
|
7 ч
|
7 ч
|
|
3
|
Художник и зрелище
|
11 ч
|
11 ч
|
|
4
|
Художник и музей
|
8 ч
|
8ч (+1 ч резерв)
|
|
|
Всего
|
34 ч.
|
35 ч.
|
|
Сводная итоговая таблица выполнения основной
образовательной программы по изобразительному искусству
|
|
По прогр. 35 ч
|
По плану – 35 ч
|
По факту
|
|
1 четверть
|
8
|
8
|
|
|
2 четверть
|
8
|
8
|
|
|
3 четверть
|
10
|
10
|
|
|
4 четверть
|
9
|
9
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ 3-Б класса
|
№
п.п.
|
№
урока
в теме
|
Дата проведения
|
Наименование раздела, тем уроков
|
Примечания
|
|
План
|
Факт
|
|
|
|
|
|
Как
и чем работает художник (8 ч)
|
|
|
1.
|
1
|
03.09
|
|
Твои игрушки
|
|
|
2.
|
2
|
10.09
|
|
Твои игрушки
|
|
|
3.
|
3
|
17.09
|
|
Посуда у тебя дома
|
|
|
4.
|
4
|
24.09
|
|
Обои и шторы у себя дома
|
|
|
5.
|
5
|
01.10
|
|
Мамин платок
|
|
|
6.
|
6
|
08.10
|
|
Твои книжки
|
|
|
7.
|
7
|
15.10
|
|
Открытки
|
|
|
8.
|
8
|
22.10
|
|
Труд художника для твоего дома (обобщение темы
|
|
|
|
|
|
|
Искусство на улицах твоего города (7 ч)
|
|
|
9.
|
1
|
05.11
|
|
Памятники архитектуры
|
|
|
10.
|
2
|
12.11
|
|
Парки, скверы, бульвары
|
|
|
11.
|
3
|
19.11
|
|
Ажурные ограды
|
|
|
12.
|
4
|
26.11
|
|
Волшебные фонари
|
|
|
13.
|
5
|
03.12
|
|
Витрины
|
|
|
14.
|
6
|
10.12
|
|
Удивительный транспорт
|
|
|
15.
|
7
|
17.12
|
|
Труд художника на улицах твоего города (обобщение
темы)
|
|
|
|
|
|
|
Художник и зрелище (11 ч)
|
|
|
16.
|
1
|
24.12
|
|
Художник в цирке
|
|
|
17.
|
2
|
14.01
|
|
Художник в театре
|
|
|
18.
|
3
|
21.01
|
|
Художник в кукольном театре
|
|
|
19.
|
4
|
28.01
|
|
Театр кукол
|
|
|
20.
|
5
|
04.02
|
|
Маски
|
|
|
21.
|
6
|
11.02
|
|
Грим
|
|
|
22.
|
7
|
18.02
|
|
Афиша
|
|
|
23.
|
8
|
25.02
|
|
Плакат
|
|
|
24.
|
9
|
04.03
|
|
Праздник в городе
|
|
|
25.
|
10
|
11.03
|
|
Праздничный город
|
|
|
26.
|
11
|
18.03
|
|
Школьный карнавал (обобщение темы)
|
|
|
|
|
|
|
Художник и музей (9 ч)
|
|
|
27.
|
1
|
01.04
|
|
Музей в жизни города
|
|
|
28.
|
2
|
08.04
|
|
Картина — особый мир.
|
|
|
29.
|
3
|
15.04
|
|
Картина — особый мир. Картина-пейзаж
|
|
|
30.
|
4
|
22.04
|
|
Картина-портрет
|
|
|
31.
|
5
|
29.04
|
|
Картина-натюрморт
|
|
|
32
|
6
|
06.05
|
|
Картины исторические и бытовые
|
|
|
33.
|
7
|
13.05
|
|
Скульптура в музее и на улице
|
|
|
34.
|
8
|
20.05
|
|
Художественная выставка (обобщение темы)
|
|
|
35
|
9
|
27.05
|
|
Итоговый урок
|
|
Описание учебно-методического и
материально-технического обеспечения образовательного процесса
Для реализации
основных задач Рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» в 3-Б
классе используются следующие компоненты:
1. Неменская Л.А., Горяева Н.А., Неменский
Б.М. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений ФГОС, – М.: Просвещение, 2014г.
2. Рабочие программы. Изобразительное
искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы.
Школа России. – М.: Просвещение, 2014.
3. Уроки изобразительного искусства. 1-4
класс. Поурочные разработки. Неменский Б. М., Коротеева Е. И. – М.:
Просвещение, 2014.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.