Предпросмотр материала:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету
«ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 3 класс»
Базовый уровень
3-Б класс
на 2020 – 2021 учебный год
Составитель рабочей программы
Донецк
2020
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» разработана в соответствии со следующими нормативными документами:
· Законом «Об образовании» Донецкой Народной Республики (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики № I-233П-НС от 19.06.2015);
· Государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.09.2020 г. №119-НП);
· «Примерной основной образовательной программой по учебному предмету «Изобразительное искусство». 1-4 классы / сост.Лобынцева С.Н., Фещенко Н.А. – 4-е. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 50с.».;
· Инструкцией о проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 725 от 23.08.2018 г.);
· Рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» для 1-4 классов, утвержденной приказом директора МОУ «__________» от 31 августа 2020 года № ;
· Рабочего учебного плана МОУ «_____________________ г.Донецка» на 2020-2021 учебный год от 31.08.2020г № ;
· Инструкцией о проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 725 от 23.08.2018 г.);
· Методическими рекомендациями к оцениванию учебных достижений обучающихся начальных классов по 5-балльной системе, утверждённые решением научно-методического совета Донецкого ИППО, протокол № 1 от 29.01.2015 г.
Для реализации основных задач Рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» в 3-Б классе используются следующие компоненты:
1. Неменская Л.А., Горяева Н.А., Неменский Б.М. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений ФГОС, – М.: Просвещение, 2014г.
2. Рабочие программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы. Школа России. – М.: Просвещение, 2014.
3. Уроки изобразительного искусства. 1-4 класс. Поурочные разработки. Неменский Б. М., Коротеева Е. И. – М.: Просвещение, 2014.
Место предмета «Изобразительное искусство» в учебном плане
На изучение предмета отводится по 1 час в неделю, всего 34 часа (34 недели).
Распределение учебных часов на
изучение тем программы
по курсу «Изобразительное искусство» в 3-Б классе (с внесенными изменениями)
Внесённые изменения – количество часов на изучение тем
|
№ |
Тема |
Прим. прогр. |
Рабочая прогр. |
Причины изменения |
|
1 |
Как и чем работает художник |
8 |
8 ч |
|
|
2 |
Искусство на улицах твоего города |
7 ч |
7 ч |
|
|
3 |
Художник и зрелище |
11 ч |
11 ч |
|
|
4 |
Художник и музей |
8 ч |
8ч (+1 ч резерв) |
|
|
|
Всего |
34 ч. |
35 ч. |
|
Сводная итоговая таблица выполнения основной образовательной программы по изобразительному искусству
|
|
По прогр. 35 ч |
По плану – 35 ч |
По факту |
|
1 четверть |
8 |
8 |
|
|
2 четверть |
8 |
8 |
|
|
3 четверть |
10 |
10 |
|
|
4 четверть |
9 |
9 |
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 3-Б класса
|
№ п.п. |
№ урока в теме |
Дата проведения |
Наименование раздела, тем уроков |
Примечания |
|
|
План |
Факт |
||||
|
|
|
|
|
Как и чем работает художник (8 ч) |
|
|
1. |
1 |
03.09 |
|
Твои игрушки |
|
|
2. |
2 |
10.09 |
|
Твои игрушки |
|
|
3. |
3 |
17.09 |
|
Посуда у тебя дома |
|
|
4. |
4 |
24.09 |
|
Обои и шторы у себя дома |
|
|
5. |
5 |
01.10 |
|
Мамин платок |
|
|
6. |
6 |
08.10 |
|
Твои книжки |
|
|
7. |
7 |
15.10 |
|
Открытки |
|
|
8. |
8 |
22.10 |
|
Труд художника для твоего дома (обобщение темы |
|
|
|
|
|
|
Искусство на улицах твоего города (7 ч) |
|
|
9. |
1 |
05.11 |
|
Памятники архитектуры |
|
|
10. |
2 |
12.11 |
|
Парки, скверы, бульвары |
|
|
11. |
3 |
19.11 |
|
Ажурные ограды |
|
|
12. |
4 |
26.11 |
|
Волшебные фонари |
|
|
13. |
5 |
03.12 |
|
Витрины |
|
|
14. |
6 |
10.12 |
|
Удивительный транспорт |
|
|
15. |
7 |
17.12 |
|
Труд художника на улицах твоего города (обобщение темы) |
|
|
|
|
|
|
Художник и зрелище (11 ч) |
|
|
16. |
1 |
24.12 |
|
Художник в цирке |
|
|
17. |
2 |
14.01 |
|
Художник в театре |
|
|
18. |
3 |
21.01 |
|
Художник в кукольном театре |
|
|
19. |
4 |
28.01 |
|
Театр кукол |
|
|
20. |
5 |
04.02 |
|
Маски |
|
|
21. |
6 |
11.02 |
|
Грим |
|
|
22. |
7 |
18.02 |
|
Афиша |
|
|
23. |
8 |
25.02 |
|
Плакат |
|
|
24. |
9 |
04.03 |
|
Праздник в городе |
|
|
25. |
10 |
11.03 |
|
Праздничный город |
|
|
26. |
11 |
18.03 |
|
Школьный карнавал (обобщение темы) |
|
|
|
|
|
|
Художник и музей (9 ч) |
|
|
27. |
1 |
01.04 |
|
Музей в жизни города |
|
|
28. |
2 |
08.04 |
|
Картина — особый мир. |
|
|
29. |
3 |
15.04 |
|
Картина — особый мир. Картина-пейзаж |
|
|
30. |
4 |
22.04 |
|
Картина-портрет |
|
|
31. |
5 |
29.04 |
|
Картина-натюрморт |
|
|
32 |
6 |
06.05 |
|
Картины исторические и бытовые |
|
|
33. |
7 |
13.05 |
|
Скульптура в музее и на улице |
|
|
34. |
8 |
20.05 |
|
Художественная выставка (обобщение темы) |
|
|
35 |
9 |
27.05 |
|
Итоговый урок |
|
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
Для реализации основных задач Рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» в 3-Б классе используются следующие компоненты:
1. Неменская Л.А., Горяева Н.А., Неменский Б.М. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений ФГОС, – М.: Просвещение, 2014г.
2. Рабочие программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы. Школа России. – М.: Просвещение, 2014.
3. Уроки изобразительного искусства. 1-4 класс. Поурочные разработки. Неменский Б. М., Коротеева Е. И. – М.: Просвещение, 2014.
Профессия: Преподаватель искусства
Профессия: Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры
В каталоге 7 479 курсов по разным направлениям
Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. и др.
Тема: Как мир хорош в своей красе нежданной…
Учебник: «Изобразительное искусство», Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.
Учебник: «Изобразительное искусство», Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Учебник: «Изобразительное искусство», Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Учебник: «Мировая художественная культура», Солодовников Ю.А.
Тема: Поиски смысла жизни после христианизации Руси. Формирование пантеона русских святых