рабочая программа по учебному предмету "Право" 10 класс

                 Пояснительная записка.  10 класс    Право.

Примерная рабочая программа по праву составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего ( полного) общего образования и программы по курсу права для общеобразовательных учреждений.

Всего: 34 часа.        В неделю – 1 час

Реализация программы направлена на достижение следующих целей:

- воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства;   уважения к правам и свободам человека.

- овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью защиты прав и законных интересов личности

- освоение знаний об основных принципах , нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для реализации гражданской позиции.

Учащиеся должны уметь:

- самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность;

- работать с документами и законами РФ и извлекать необходимую информацию

- отделять основную информацию от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации;

Методическое обеспечение курса:

1)Авторы : В.В.Спасская , С.И. Володина, Е.А.Певцова/ Российский Фонд Правовых реформ. М. Московский городской фонд поддержки школьного образования, 2002г.

2) Учебник Право для 10-11 классов Базовый уровень образования. Авт.Т.В.Кашанина, А.В.Кашанин, М. «Вита – Пресс» 2008г.

Право 10 класс.

№ п/п	Раздел. Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подг.учащихся	Элементы дополнительного	Вид контро ля	Д/з	Дата план	Дата факт
1	Введение.	1	Работа над новым материалом	Введение в право. Знакомство с курсом.	Повторение понятий: право, нормы права, нарушение	Работа с докумен тами	Отв. на вопросы по карточ кам	Работ. со средствами СМИ, сообще ния о правовом решении вопросов.
2  - 3	Глава 1. Государство .( 4 часа) Понятие и виды государств.	2	Работа над новым материалом	Происхождение государства. Признаки государства. Классификация государств.	Отвечать на вопросы учебника. Приводить примеры. Работать с таблицами.	Сообщения о государст вах  по плану.	Оформ ление таблицы Обсуждение вопро сов диспута	П. 1 стр. 7-17 ( 6 – 18)
4 –  5	Роль и структура государства	2	Комбинирован ный Обобщающ. По главе	Задачи государства по управлению обществом. Функции государства. Структура государства.	Разбираться в таблицах. Перечислять функции государства	сообщения	Обсуждение вопро сов диспута тест	П. 2 стр. 23 - 33
6- 7	Глава 2. Право. (7 часов ) Право в системе социальных норм. Понятие права.	2	Работа над новым материалом	Виды норм поведения. Соотношение права и морали. Правовые нормы. Признаки права.	Работать по задачам и заданиям учебника.	Детство права. Юность права. Син.	Приво дить примеры Оформ ление таблицы	П. 1,  (П.  3-4) Стр.34 – 44, задачи
8 – 9	Правотворчество. Законодательный процесс.	2	Комбинирован ный	Понятие правотворчества и его разновидности. Нормативный акт. Виды нормативных актов. Понятие законов.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.	Сообщ. Виды парламентов	Приво дить примерыОформ ление таблицы	П. 2, стр 34 – 48 ( П. 7 стр. 69 – 78)
10	Нормы права и их система.	1	Комбинирован ный	Понятие правовой нормы. Система права. Материаль ное право. Конституци онное право. Администра тивное право.Гражданское право.Трудовое право.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника		Приво дить примерыОформ ление таблицы	П. 3 Стр. 52 – 59 ( п. 6 стр. 60 – 69)
11-  12	Правонарушения и юридическая ответственность.	2	Комбинирован ный Обобщающ. По главе	Правомерное поведение. Понятие правонарушения. Виды правонарушений. Причины правонарушений. Понятие юридической ответственности. Цели юридической ответственности. Виды юридической ответственности.	Перечислять признаки правонару шений и их виды.	Эссе.Можно ли искоренить преступле ния	Приво дить примерыОформ ление таблицы Тест.	П. 4, 61 – 69 ( п. 8.  Стр. 84 – 96)
13	Глава 3. Управление государством .( 17   часов) Конституция Российской федерации. Гражданство.	1	Работа над новым материалом Комбинирован ный	Истории российских конституций. Главный нормативный акт. Конституционный строй РФ. Гражданство.	Перечислять конституционные основы РФ. Работать с документа ми.	Почему республика как форма правления победно шествует по миру? Эссе.	Работа по карточ кам. Решение задач и отв. на вопросы	П. 1, стр. 71 – 77, вопр. ( П.9, стр. 98 - 105
14 - 15	Конституционные права граждан.	2	Комбинирован ный	Конституционный статус. Классификация прав и свобод граждан. Защита конституционных прав и свобод.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.	Этапы освоения прав человека. Сообщение	Работа по карточ кам. Решение задач и отв. на вопросы	П. 2, стр. 79 – 89 П. 10 – 11, стр. 106 – 125, вопр.)
16	Конституционные обязанности граждан.	1	Комбинирован ный	Обязанность соблюдать Конституцию РФ. Платить налоги. Обяз. Сохранять природу и окружающую среду. Ращищать Отечество. Получение основного общего образования.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника	Диспут: Какое образование должен получить каждый человек?	Работа по карточ кам. Решение задач и отв. на вопросы	П. 3, стр. 92 – 99, вопр.  ( П. 12,13 стр. 126 – 134)
17	Выборы.	1	Комбинирован ный	Исторические корни представительной демократии. Достоинства и недостатки выборной системы управления государством. Нормативная основа выборов. Права избирателя. Виды избирательных систем.	Называть достоинства и недостатки мажоритарной и пропорциональной систем.	Абсентеизм	Приво дить примерыОформ ление таблицы Тест.	П.4, стр.100- 112 ( П.14-15)
18	Государственный аппарат	1	Комбинирован ный	Виды государственных органов. Характеристики законодательных органов .Характер исполнительных органов.	Работать с Конститу цией Р.Ф		Практическая работа	(П. 16, стр. 167 – 176)
19	Президент Российской Федерации.	1	Комбинирован ный	Положение Президента в системе государства. Функции Президента. Конституционные гарантии от всевластия Президента. Компетенция Президента.	Знать понятия темы. Работать с документом	Сообщения о президентах России.	кам. Решение задач и отв. на вопросы тест.	П. 5, стр.113 – 119, вопр. ( П. 17, стр. 176 -
20 - 21	Парламент Российской Федерации. Игра «Парламент»	2	Комбинирован ный Урок - игра	Немного об истории парламентаризма. Общая характеристика Федерального собрания. Государственная Дума РФ. Избирательный процесс. Концепция Государственной Думы.	Перечислять функции Парламента РФ.			П. 6. Стр. 119 – 126,вопр. ( П. 18, стр. 183 – 189)
22 - 23	Правительство Российской Федерации. Деловая игра  «Правительство»	2	Комбинирован ный	Состав Правительства. Компетенция Прави тельства.	Перечислять функции правительства.  Работать с докумен тами.	Подготовка к игре, СМИ о работе Правительства.		П. 7 , стр. 126 – 130 ( П. 19, стр. 190 – 197.)
24- 25	Органы Судебной власти Российской Федерации.	2	Комбинирован ный Деловая игра.	Конституционный суд РФ. Виды судопроизводства. Арбитражные суды. Система Арбитражных судрв. Особенности судебной власти.	Характеризовать принципы судебной власти Рф	Работа с докумен тами.	Диспут. 25 лет   судье: много или не достаточно.	П. 8, стр. 130 – 138. ( П. 21 – 22, стр. 198 – 209)
26	Прокуратура.	1	Комбинирован ный	Компетенции Прокуратуры Система органов прокуратуры. Полномочия прокурора.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.	Работа с докумен тами. Карточки		П. 9, стр. 142 – 152, вопр. ( П. 23, стр. 211 – 216)
27	Нотариат	1	Комбинирован ный	Понятие нотариата и его задачи.  Обязанности нотариуса. Полномочия нотариуса.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.			П. 10, стр. 146 - 151
28	Адвокатура	1	Комбинирован ный	Понятие и задачи адвокатуры. Виды юридической помощи.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.		Приво дить примерыОформ ление таблицы	П. 11, стр. 153 – 157 ( П. 25, стр. 223 – 228)
29	Бюджетная система РФ. Налоговая  система РФ	1	Комбинирован ный Обобщение по теме.	Понятие Бюджета. Бюджетное устройство РФ. Принципы  построения  бюджета. Понятие налога. Виды налогов. Ответственность за нарушение законодательства о налогах.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.		Приво дить примерыОформ ление таблицы Тест	( 26 - 27П.) СМИ о налогах.
30	Глава. 6  Семья ( 4 часа) Брак и семья по семейному праву.	1	Работа над новым материа лом.	Семейный Кодекс. Функции семьи. Порядок заключения брака.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.			П. 1 , стр. 265 – 273, вопр. ( 28 - 29, стр. 248 – 262)
31	Права и обязанности супругов	1	Комбинирован ный	Личные права и обязанности супругов. Имущественные права.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.		Брачный контракт	П. 2, стр. 276 – 281 ( П. 30, стр. 262 – 267)
32	Права и обязанности родителей и детей.	1	Комбинирован ный	Установление происхождения ребёнка. Личные права детей и обязанности родителей. Имущественные права детей и родителей.	Работать с документа ми, задачам и заданиям учебника.	СМИ о проблеме отцов и детей.		П. 3, стр.282 – 289 ( П. П. 31, стр. 268 – 275)
33	Обобщение по главе.	1	Обобщающий	Повторение и обобщение знаний.
34	Повторение изученного.	1	Обобщающий	Повторение и обобщение знаний.

Краткое описание документа:

В нашей школе предмет "Право" имеет сложную судьбу. Сначала этот предмет был отдельным предметом в расписании учащихся с 5-го по 11-й класс. Потом он менял названия, затем стал составлющей частью предмета "Обществознание" в 5-11-х классах. Сейчас "Право" преподаётся в 10-11 классах, но только у тех учащихся, кто выбрал изучение на профильном уровне учебного предмета "Обществознание", а, начиная с 7-го класса, этот предмет ведется как элективный курс по выбору учащихся.

Таким образом, работа, представленная вам, это своеобразная методическая копилка, которая позволит включить в собственные рабочие программы элементы учебного предмета "Право".