Рабочая программа по учебному предмету "Ручной труд", 4 класс для обучающихся с ТМНР

Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд»

                                                                                   Составитель: Е.Н.Бронзова

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Ручной труд» составлена на основании следующих нормативно – правовых документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014г.  № 1599;  

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ТМНР (вариант 2);

Программа составлена на основе «Программы образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», Под редакцией Л.Б.Баряевой, Н.Н.Яковлевой, Санкт-Петербург  ЦДК, проф. Л.Б.Баряевой, 2011г.

Учебным планом  МКОУ «Школа №142».

Цель: овладение  элементарными трудовыми навыками и умениями работы с различными материалами.

Задачи:

• расширение социального опыта учащихся: знакомство с результатами трудовой деятельности человека и формирование знаний о труде и профессиях;
• знакомство с особенностями урока труда, с требованиями к нему и организацией рабочего места;
• закрепление умения работать с пластилином в соответствии с основными правилами (лепить на дощечке, не вытирать руки об одежду, мыть руки после лепки);
• закрепление  приемов работы с пластилином (разминание пластилина, соединение, отщипывание мелких кусков, раскатывание прямыми и круговыми движениями, расплющивание и размазывание его по поверхности).
• формирование представлений о природном материале как о поделочном и о его художественно-выразительных свойствах;
• обучение приемам соединения природного материала с поверхностью с помощью пластилина;
• обучение работе с ножницами (правильно держать, раскрывать и закрывать ножницы, направлять их режущие концы по линии разреза, ТБ при работе с ножницами);
• выявление наличия умения работать с ножницами;

• расширение знаний о бумаге как о поделочном материале: закрепление приема «разрывание бумаги по линии сгиба»;

• обучение приему «совмещение сторон с опорными точками»;
• формирование представлений о нитках: нитки в природе и в жизни человека; из чего делают нитки;
• обучение определению физических свойств ниток (тонкие, толстые, короткие, длинные, цветные);
• закрепление приемов работы с нитками (сматывание в клубок, наматывание на катушки, разрывание, разрезание);
• закрепление приема «наматывание ниток на основу»;
• закрепление  приемов декоративного рисования с использованием основных геометрических форм (круг, квадрат, треугольник), штрихов, мазков, точек;
• обучение в процессе декоративного рисования использовать яркие, сочные цвета в разном сочетании;
• формирование умений рассматривать собственные и чужие работы.

Срок реализации Программы: 1год. Режим занятий 3 часа

Содержание программы:

Разделы программы	Темы	Часы
Развитие тонкой моторики рук	Тренажеры на развитие ручной умелости (шнуровки, пуговицы, кнопки, молнии). Складывание  пазлов с опорой на картинку. Складывание из счетных палочек фигур, узоров. Нанизывание предметов на нитку (бусы).	7
Работа с пластичными материалами	Свойства пластилина, основные приемы работы. Лепка предметов несложной формы (рыбка, пирамидка …) Размазывание пластилина на плоскости. Закрепление навыков работы с пластилином. Приемы раскатывания. Лепка рельефов букв, цифр (по показу, по образцу). Закрепление основных приемов лепки.	19
Работа со строительными материалами	Повторение и закрепление умений и навыков работы с мозаикой. Конструирование из палочек (по образцу). Выкладывание геометрических фигур (по показу, по образцу). Составление свободного узора по замыслу.	13
Работа с бумагой	Основные свойства бумаги (рвется, мнется, можно сгибать и разгибать). Приемы работы с бумагой. Ножницы. Правила работы с ними. Знакомство с клеящим карандашом. Техника безопасности при работе с клеем. Наклеивание простейших форм на контур. Аппликации методом обрыва. Выполнение изделий из бумаги. Складывание и наклеивание фигур из 2-х частей.	19
Работа с тканью	Сортировка и наматывание ниток на катушку, клубок, картон. Плетение косичек из толстых цветных шнуров. Аппликация из нитей. Завязывание и развязывание узлов. Экскурсия в швейную мастерскую школы. Ознакомление с работами старших учеников.	26
Работа с природным и бросовым материалами	Экскурсия по школьному саду. Сбор листьев клена, березы, дуба. Аппликация из листьев.	19

Учащиеся должны знать:

·        знать названия и основные свойства материалов;

·         возможности использования изученных материалов;

·         знать названия и назначения инструментов и правила безопасной работы с ними.

·        названия операций, необходимых для обработки материала (пластилин лепят, бумагу сгибают, нитки сплетают).

Учащиеся должны уметь:

·         уметь правильно держать ножницы;

·         соблюдать ТБ при работе с ножницами;

·         отрезать (по возможности) бумагу по линии;

·         намазывать детали клеем;

·         приклеивать детали на контур;

·         приклеивать детали одну к другой;

·         отрывать кусочки от пластилина, разминать, раскатывать, намазывать пластилин  по линии и внутри контура;

·         собирать объект из деталей по образцу с помощью учителя;

·         ориентироваться на плоскости листа бумаги самостоятельно или с помощью учителя;

·         сопоставлять свою работу с образцом самостоятельно или с помощью учителя.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Ручной труд».

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата
	1 четверть.	27
Развитие тонкой моторики рук.
1	День знаний.	1	01.09
2	Упражнения на тренажерах на развитие ручной умелости. (шнуровки, пуговицы, кнопки, молнии).	1	02.09
3	Складывание пазлов с опорой на картинку.		06.09
Работа со строительными материалами.
4	Складывание из счетных палочек: фигур, узоров.	1	08.09
5	Мозаика. Выкладывание «чередующихся рядов» из деталей  2-х цветов.	1	09.09
6	Мозаика. Выкладывание геометрических фигур.	1	13.09
7	Объёмные фигуры. Построение макета дома.	1	15.09
Работа с пластичным материалом.
8	Пластилин. Свойства пластилина. Инструменты для работы с пластилином.	1	16.09
9	Лепка из пластилина предметов круглой формы "Рябина". Коллективная работа.	1	20.09
10	Лепка из пластилина предметов шаровидной и овальной формы: овощи.	1	22.09
11	Лепка. Барельеф на картоне  «Осенний лист».	1	23.09
12	Лепка игрушек  (кукла-неваляшка,  пирамидка, рыбка).	1	27.09
Работа с природным и бросовым материалами.
13	Экскурсия по школьному саду. Сбор листьев клена, березы, рябины.	1	29.09
14	Картина из листьев.  «Осенний лес».	1	30.09
15	Изготовление бус из ягод рябины	1	04.10
16	Игрушки из скорлупок грецких орехов и других материалов: кораблик, рыбка	1	06.10
17	Аппликация из природного материала «Аквариум».	1	07.10
Работа с бумагой.
18	Сорта и виды бумаги. Закрепление приемов работы с бумагой.	1	11.10
19	Ножницы. Правила работы с ножницами.	1	13.10
20	Приёмы резания ножницами по прямой линии. Аппликация «Лодочка».	1	14.10
21	Симметричное вырезание предметов из бумаги, сложенной пополам (ваза, елочка, листок).	1	18.10
22	Клей. Правила безопасной работы с клеем.	1	20.10
23	Аппликация из обрывных кусочков бумаги «Осеннее дерево».	1	21.10
24	Закладка с растительным орнаментом.	1	25.10
25	Аппликация из заготовленных частей предмета «Собери портрет».	1	27.10
26	Аппликация «Светофор». Дидактическая игра «На переходе».	1	28.10
	2четверть.	21
Развитие тонкой моторики рук.
1	Плетение косичек из толстых цветных шнуров.	1	08.11
2	Работа со шнуровкой, с пуговицами.	1	10.11
Работа со строительными материалами.
3	Работа с мозаикой. «Создай свой узор».	1	11.11
4	Выкладывание фигуры «Гриб»	1	15.11
5	Упражнения в сгибании проволоки под углом, по кругу, вдвое, втрое, вчетверо.	1	17.11
6	Накручивание пружинки на стержень. «Ракушка», «Цветок».	1	18.11
Работа с пластичным материалом.
7	Изготовление поделок из столбиков «Радуга»,  «Пирамидка».	1	22.11
8	Скатывание шарообразной формы, скатывание овальной формы, сплющивание. Лепка грибов.	1	24.11
9	Вытягивание краев формы кончиками пальцев «Лепка посуды».	1	25.11
10	Лепка многодетальных фигурок. Котик.	1	29.11
11	Лепка предметов шаровидной и овальной формы: фрукты.	1	01.12
12	Лепка многодетальных фигурок. Лошадка.	1	02.12
Работа с бумагой.
13	Складывание фигур из бумаги. Наборная линейка.	1	06.12
14	Приёмы резания ножницами по кривым линиям. Аппликация «Орнамент».	1	08.12
15	Изготовление указателя «Пешеходный переход».	1	09.12
16	Изготовление из бумаги пакета для хранения изделий.	1	13.12
17	Изготовление из бумаги снежинки. Новогодняя открытка.	1	15.12
Работа с природным и бросовым материалами.
18	«Заснеженное дерево» (поделка из манки).	1	16.12
19	Поделка из шишки на ёлку «Шишка в снегу».	1	20.12
20	«Елочка» из бросового материала.	1	22.12
21	Изготовление Деда мороза из пластиковых стаканчиков.	1	23.12
	3 четверть	30
Работа с тканью.
1	Откуда берутся нитки. Виды ниток. Сортирование ниток по цвету.	1	10.01
2	Свойства ниток. Завязывание и развязывание узлов.	1	12.01
3	Изготовление игрушки из ниток путем наматывания «Помпон».	1	13.01
4	Объёмная фигурка из бумаги и ниток «Снегирь»	1	17.01
5	Аппликация из нитей «Осьминог».	1	19.01
6	Инструменты для швейных работ. Правила работы со швейными инструментами	1	20.01
7	Экскурсия в швейную мастерскую школы.	1	24.01
8	Приёмы шитья. Пришивание пуговиц	1	26.01
9	Шитьё  на картоне. Шов «вперед иголка».  «Заяц».	1	27.01
10	Шитьё  на картоне. Двойной шов  «Медвежонок».	1	31.01
11	Шов «через край» - «Закладка».	1	02.02
12	Применение и назначение ткани в жизни людей. Свойства ткани	1	03.02
13	Сорта ткани.	1	07.02
14	Картина из ткани «Зима»	1	09.02
15	Аппликация из бумаги6 «Натюрморт»	1	10.02
16	Аппликация из кусочков ткани «Зайцы на лесной опушке»	1	14.02
Работа с бумагой
17	Роза из бумажной салфетки	1	16.02
18	Аппликация «Сердце».	1	17.02
19	Поделки из бумаги –симметричное вырезание.	1	21.02
20	Поделки из бумажных полотенец «Танк»	1	24.02
21	Открытка в стиле «бумажный туннель»	1	28.02
Работа с  пластичными материалами
22	Подарок  для мамы «Бусы».	1	02.03
23	Лепка рельефов букв.	1	03.03
24	Пластилинография «Рыбки в аквариуме».	1	07.03
25	Лепка медведя.	1	09.03
26	Лепка рельефов цифр.	1	10.03
Работа со строительными материалами.
27	Мозаика.  Выкладывание «чередующихся рядов» из деталей  3-х цветов.	1	14.03
28	Аппликация из пуговиц «Веселые пуговки».	1	16.03
29	Виды конструкторов. Соединения деталей.  Сборка  машины.	1	17.03
30	Сборка стула, стола.	1	21.03
	4четверть	24
Развитие тонкой моторики рук
1	Игра «Танаграм».	1	04.04
2	Аппликация из мозаики «Весенние цветы».	1	06.04
3	Складывание пазлов.	1	07.04
Работа с природным и бросовым материалами
4	Аппликация с использованием чайной заварки «Деревья ранней весной».	1	11.04
5	Объёмная фигурка из бросового материала «Овечка»	1	13.04
6	Объёмное моделирование «Ракета»	1	14.04
7	Панно из пластилина и скорлупы.	1	18.04
8	Поделка из папье-маше «Тарелочка»	1	20.04
9	Разукрашивание готового изделия «Тарелочка»	1	21.04
10	Конструирование из бросового материала «Смешарики»	1	25.04
11	Аппликация из бросового материала «Цветы из стружки»	1	27.04
12	Коллективная работа. «Перелетные птицы»(вата, клей, крупа)	1	28.04
13	Открытка для ветеранов		02.05
Работа с тканью
14	Макраме «Браслет»	1	04.05
15	Аппликация из ткани «Красивый наряд для полярной совы»	1	05.05
16	Аппликация из ниток «Утёнок»	1	11.05
17	Аппликация из ткани «Машина»	1	12.05
18	Аппликация из ткани «Яблоня»	1	16.05
19	Детский кошелёк «Собака»	1	18.05
20	Осьминог из носка.	1	19.05
21	Цветы из ткани.	1	23.05
22	Панно из ткани «Теремок».	1	25.05
23	Поделка «Ежик».	1	26.05
Работа со строительными материалами
24	Конструктор «Лего».	1	30.05