Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Рабочая программа по учебной дисциплине "Административное право" для специальности 030912 " Право и организация социального обеспечения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Рабочая программа по учебной дисциплине "Административное право" для специальности 030912 " Право и организация социального обеспечения"

библиотека
материалов



Министерство образования и науки Самарской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Самарский политехнический колледж»




УТВЕРЖДАЮ

Директор

________К.В.Воякин

_____________20____г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03. Административное право


«Профессиональный цикл»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения»














Самара, 2012



ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных, экономических и юридических дисциплин

Председатель ПЦК

_____________ Бондарева Е.В

Протокол №__

­­­­­­­____________20___


Составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения»




Составитель: Перерва Елена Игоревна ., преподаватель ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»


Эксперты:

Внутренняя экспертиза:

Техническая экспертиза: Бондарева Елена Васильевна, методист ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»

Содержательная экспертиза: Комлева Елизавета Александровна , преподаватель ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»


Внешняя экспертиза:

Содержательная экспертиза: ФИО, должность полное название ОУ СПО и/или ВПО


Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «13» июля 2010 г. №770.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.



Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.


СОДЕРЖАНИЕ


Название разделов

стр

1

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2

Структура и содержание учебной дисциплины

6

3

Условия реализации учебной дисциплины

7

4

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

12








































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Административное право


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации, подготовке и переподготовке специалистов в системе социального обеспечения.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная учебная дисциплина профессионального цикла.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Базовая часть.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • отграничивать исполнительную (административную) деятельность среди иных видов государственной деятельности;

  • составлять различные административно-правовые документы;

  • выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;

  • выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;

  • анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;

  • оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

  • логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • понятие и источники административного права;

  • понятие и виды административно-правовых норм;

  • понятие государственного управления и государственной службы;

  • состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний;

  • понятие и виды административно-правовых отношений;

  • понятие и виды субъектов административного права;

  • административно-правовой статус субъектов административного права.

Вариативная часть.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- уметь анализировать административно-правовых норм по видам, действию во времени и пространстве, структуре;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- органы исполнительной власти Самарской области;

- понятие, элементы и виды административного убеждения;

- понятие, признаки и виды административного принуждения.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру, психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 106 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 76 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часа.












  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

106

Обязательная аудиторная нагрузка (всего)

76

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

36

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

самостоятельная работа студента (всего)

30

в том числе:


Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Не предусмотрено

Итоговая аттестация в форме (указать)

Экзамен


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Административное право

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Общие вопросы административного права


16

2

Тема 1.1.

Предмет, метод и система административного права как отрасли права

Содержание учебного материала

4

1

Содержание понятия «административное право».

2.

Общественные отношения, регулируемые административным правом.

3.

Метод административно-правового регулирования общественных отноше­ний.

4.

Система административного права.

5.

Роль и место административного права в правовой системе РФ.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

1.

Решение задач по определению исполнительной (административной) деятельности, её предмета и методов.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Изучение понятие управление как социального явления. Понятие исполнительной власти. Место исполнительной власти в системе разделения властей.

2.

Составление схемы: Задачи и функции административного права.

3.

Выполнение реферата на тему: «Понятие исполнительной власти и её место в системе разделения властей.»

Тема 1.2.

Административно-правовые нормы и отношения

Содержание учебного материала

2

1

Понятие административно-правовых норм, их особенности.

2

2.

Виды адми­нистративно-правовых норм.

3.

Формы реализации административно-правовых норм, действие норм во времени и пространстве.

4.

Понятие и виды источников административного права.

5.

Понятие административно-правовых отношений, их особенности.

6.

Виды и структура административно-правовых отношений.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

2.

Анализ административно-правовых норм по видам, действию во времени и пространстве, структуре.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

4

1.

Составление схемы: Структура нормы административного права.

2.

Изучение видов и особенностей административно-правовых отношений.

3.

Выполнение реферата на тему: «Юридические факты: понятие и виды».

Раздел 2.

Субъекты административного права


34

Тема 2.1.

Физические лица как субъекты административного права

Содержание учебного материала

2

1

Граждане РФ как субъекты административного права.

2

2.

Административ­ная правоспособность и дееспособность граждан.

3.

Права и свободы граждан по ад­министративному праву.

4.

Обязанности граждан во взаимоот­ношениях с исполнительной властью.

5.

Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

4.

Составление проекта заявления в суд по обжалованию решения органа исполнительной власти, ущемляющего права граждан.

5

Решение практических ситуаций с субъектами административно – правовых отношений.

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Составление конспекта: Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан в Россий­ской Федерации.


2.

Изучение особенностей административно-правового статуса иностранных граж­дан и лиц без гражданства.


Тема 2.2.

Органы исполнительной власти государства

Содержание учебного материала

2

1

Понятие органов исполнительной власти и принципы их деятельности.

2

2.

Виды органов исполнительной власти, их система.

3.

Административно-правовой статус органов исполнительной власти.

4.

Правительство РФ как высший испол­нительный орган государственной власти.

5.

Органы исполнительной власти субъектов РФ.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

6

Решение практических ситуаций с органами исполнительной власти .


7

Составьте протокол заседания правительство РФ.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

4

1.

Составление схемы: Система федеральных органов исполнительной власти.

2.

Изучение полномочий Президента РФ в сфере исполнительной власти.

3.

Выполнение реферата на тему: Органы исполнительной власти Самарской области.

Тема 2.3.

Государственные служащие

Содержание учебного материала

2

1.

Понятие государственной службы, ее виды.

2

2.

Принципы и гарантии госу­дарственной службы.

3.

Правовой статус государственного служащего.

4.

Классификация государственных служащих.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

8

Решение практических ситуаций с государственной службой.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Составление конспекта: Возникновение и прекращение государственно-служебных отношений.

2.

Выполнение реферата на тему: Порядок прохождения государственной службы.

Тема 2.4.

Государственные и негосударственные организации

Содержание учебного материала

2

1

Понятия и виды организаций, предприятий, учреждений.

2

2.

Государствен­ные и негосударственные организации как субъекты административного права.

3.

Хозяйственные товарищества и об­щества, производственные и потребительские кооперативы как субъекты административного права.

4.

Понятие и виды общественных объединений.

5.

Основы административно-правового статуса юридических лиц.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

9

Решение практических ситуаций связанных с государственными и негосударственными организациями.


10

Составьте сравнительную таблицу признаков каждого вида федеральных органов исполнительной власти субъектов РФ.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2


1.

Составление конспекта: Возникновение и прекращение адми­нистративно-правового статуса предприятий и учреждений.

2.

Изучение особенностей административно-правового статуса негосударственных предприятий.

3.

Выполнение реферата на тему: Административно-правовой статус общественных организаций.

Раздел 3.

Формы и методы государственного управления


10

Тема 3.1.

Формы и методы управления

Содержание учебного материала

4

1.

Понятие и виды форм управления.

2


2.

Понятие и виды правовых актов управления и их юри­дическое значение.

3.

Требования, предъ­являемые к правовым актам управления, и последствия их несоблюдения.

4.

Понятие и виды административно-правовых методов управления.

5.

Об­щая характеристика методов управления.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

11.

Решение задач по определению форм и методов управления, видов правовых актов управления.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

4

1.

Понятие и виды правовых актов управления.

2.

Составление сравнительной таблицы: Характерные черты убеждения и принуждения как методов управления.

3.

Выполнение реферата на тему: Понятие, элементы и виды адми­нистративного убеждения. Понятие, признаки и виды административного принуждения.

Раздел 4.

Принуждение по административному праву


30

Тема 4.1 Административное правонарушение

Содержание учебного материала

4

1.

Понятие административного правонарушения, его признаки.

2


2.

Понятие состава административного правонарушения.

3.

Характеристика и система признаков отдельных элементов состава административного правонарушения.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

12.

Решение практических задач по квалификации административных правонарушений.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Изучение КоАП РФ: формы вины в административном праве.

2.

Составление конспекта: Характеристика элементов состава административного правонарушения.

3.

Выполнение реферата на тему: Субъекты административного правонарушения.

Тема 4.2 Административная ответственность

Содержание учебного материала

4

1.

Понятие, признаки и основания административной ответственности.

2


2.

От­личия административной ответственности от других видов юридической ответственности.

3.

Понятие административного наказания, виды наказаний, указанные в статье 3.2 КоАП.

4.

Общие правила наложения административного взыскания (статьи 4.1 - 4.7 КоАП).

5.

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие от­ветственность.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

13.

Решение практических задач по назначению административных наказаний.

14

Составьте сравнительную таблицу признаков административной, уголовной и гражданско-правовой ответственности.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Составление конспекта: Понятие, цели и виды административных наказаний.

2.

Изучение КоАП РФ: Основания освобождения от административной ответствен­ности и ее ограничения.

3.

Выполнение реферата на тему: Особенности административной ответственности юридических лиц.

Тема 4.3 Административный процесс

Содержание учебного материала

4

2

1.

Понятие и виды административного процесса.

2.

Понятие и особенности процедурного производства.

3.

Понятие и особенности юрисдикционного производ­ства.

4.

Принципы производства по делам об административных правонаруше­ниях, виды производства.

5.

Задачи и стадии производства по делам об адми­нистративных правонарушениях.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

4

15.

Составление проектов доку­ментов, оформляющих завершение каждой стадии производства по делам об административных правонарушениях.

16.

Решение практических ситуаций связанных с особенностями административного процесса.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

4

1.

Составление конспекта: Правовые основы производства по делам об административных правонарушениях. задачи, обстоятельства исключающие производство, стадии.

2.

Изучение КоАП РФ: участники производства по делам об административных правонарушениях.


3.

Составление таблицы: Стадии производства по делам об административных правонарушениях.


Раздел 5.

Административно-правовое регулирование управления экономикой, административно-политической и социально-культурными сферами деятельности


14


Тема 5.1.

Основы организации управления в обычных и особых условиях

Содержание учебного материала

4

2

1.

Понятие функций государственного управления, виды, тенденции развития.

2.

Методы и формы управления в современной России и тенденции развития.

3.

Виды особых условий, влекущих изменения в организации управления.

4.

Понятие чрезвычайной ситуации и система управления при этом режиме.

5.

Специфика военного положения и правовые основы его введения.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

17

Решение практических ситуаций связанных с государственном управлением.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.

Составление конспекта: Понятие и виды административно-правовых режимов.

2.

Изучение видов общих и особых административно-правовых режимов.

3.

Выполнение реферата на тему: Режим чрезвычайного положения. Режим военного положения.

Тема 5.2.

Организация управления в экономической, административно-политической и социально-культурной сферах

Содержание учебного материала

4

2

1.

Организационно-правовая система управления промышленностью и сельским хозяйством.

2.

Правовые основы государственного управления в области внутренних дел РФ.

3.

Организационно-правовые формы управления обороной и безопасностью страны.

4.

Организационные формы управления образованием, наукой и культурой.

5.

Организационно-правовая система управления в области социальной защиты граждан.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

18

Решение практических ситуаций связанных с управлением в экономической , административной и социально культурных сферах.



Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

не предусмотрено

Всего:

106


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Конституционного и административного права».


Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-методических пособий.


Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедийное оборудование;

  • экран.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Нормативно-правовые акты:

  1. Конституция Российской Федерации 19993 год.

  2. Федеральный конституционный закон РФ от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве РФ» № 3-ФКЗ (ред. от 31 декабря 1997 г.).

  3. ФКЗ РФ от 30 мая 2001 г. «О чрезвычайном положении» № 3-ФКЗ.

  4. ФКЗ РФ от 21 июля 1994 г. «О Конституционном Суде РФ» (ред. от 15 декабря 2001 г. № 4-ФКЗ).

  5. ФКЗ РФ от 28 апреля 1995 г. «Об арбитражных судах в РФ» № 1-ФКЗ.

  6. Закон РФ от 28 августа 1995 г. «Об общих принципах организации ме­стного самоуправления в РФ» (ред. от 21 марта 2002 г. № 31-ФЗ).

  7. Закон РФ от 18 апреля 1991 г. «О милиции» (ред. от 10 января 2003 г. № 15-ФЗ).

  8. Закон РФ от 28 ноября 1991 г. «О гражданстве РФ» (ред. от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ).

  9. Закон РФ от 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и воинской службе» (ред. от 30 декабря 2002 г. № 186-ФЗ).

  10. Закон РФ от 31 июля 1995 г. «Об основах государственной службы» (ред. от 7 ноября 2000 г. № 135-ФЗ).

  11. Закон РФ от 25 июня 1993 г. «О праве граждан на свободу передвиже­ния, выбор места пребывания и жительства в пределах РФ» № 5242 - 1.

  12. Закон РФ от 26 ноября 1996 г. «Об обеспечении конституционных прав граждан РФ избирать и быть избранными в органы местного самоуправле­ния» (ред. от 22 июня 1998 г. № 85-ФЗ).

  13. Закон РФ от 8 января 1998 г. «Об основах муниципальной службы» (ред. от 25 июля 2002 г. № 112-ФЗ).

  14. Закон РФ от 19 мая 1995 г. «Об общественных объединениях» (ред. от 25 июля 2002 г. № 112-ФЗ).

  15. Закон РФ от 12 января 1996 г. «О некоммерческих организациях» (ред. от 28 декабря 2002 г. № 185-ФЗ).

  16. Закон РФ от 31 мая 1996 г. «Об обороне» (ред. от 30 декабря 1999 г. № 223-ФЗ).

  17. Закон РФ от 27 декабря 1995 г. «О государственном оборонном заказе» (ред. от 6 мая 1999 г. № 97-ФЗ).

  18. Закон РФ от 21 декабря 1994 г. «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» № 68-ФЗ (ред. от 28 октября 2002 г. № 129-ФЗ).

  19. Закон РФ от 22 мая 1991 г. «О защите прав потребителей в РФ» № 2184-1-ФЗ (ред. от 7 февраля 1992 г. № 2300-1).

  20. Закон РФ от 3 февраля 1996 г. № 17-ФЗ «О банках и банковской дея­тельности в РФ» (ред. от 21 марта 2002 г. № 31-ФЗ).

  21. Закон РФ «О Центральном Банке РФ (Банке России)» от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ (ред. от 10 января 2003 г. № 5-ФЗ).

  22. Закон РФ от 21 марта 1991 г. «О налоговых органах РФ» (ред. от 29 мая 2002 г. № 57-ФЗ).

  23. Закон РФ от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».

  24. Закон РФ от 28 июня 1991 г. «О медицинском страховании граждан в РФ» (ред. от 29 мая 2002 г. № 57-ФЗ).

  25. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. «О занятости населения в РФ» (ред. от 20 апреля 1996 г. № 36 - ФЗ).

  26. Закон РФ от 5 марта 1992 г. «О безопасности» (ред. от 24 декабря 1993 г. №2288-ФЗ).

  27. Закон РФ от 10 января 1996 г. № 5-ФЗ «О внешней разведке» (ред. от 7 ноября 2000 г. № 131 - ФЗ).

  28. Закон РФ от 21 июля 1993 г. «О государственной тайне» (ред. от 6 ок­тября 1997 г. № 5485 - 1).

  29. Закон РФ от 1 апреля 1993 г. «О государственной границе РФ» (ред. от 24 декабря 2002 г. № 178-ФЗ).

  30. Закон РФ от 17 января 1992 г. «О прокуратуре РФ» (ред. от 5 октября 2002 г. № 120-ФЗ).

  31. Закон РФ от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ».

  32. Указ Президента РФ № 867 от 17 мая 2000 г. «О структуре федеральных органов исполнительной власти» (ред. от 21 апреля 2002 г. № 439).

  33. Кодекс РФ об административных правонарушениях (ред. от 31 декабря 2002 г. № 187-ФЗ).


Основные источники:

  1. Административное право МироновА.Н. М., ИД «ФОРУМ»- ИНФРА-М, 2008 г.

  2. Административное право Четвериков В.С. М., ИНФРА-М, 2008 г.

  3. Административное право России (конспект лекций в схемах). - М.: Приор, 2002.

  4. Бахрах Д.Н. Административное право России: Учебник для вузов. - М.: Норма, 2001.

  5. Козлов Ю.М. Административное право: учебник для студентов учреж­дений среднего профессионального образования. - М.: Юристь, 2001.

  6. Овсянко Д.М. Административное право: Учебное пособие. 3-е изд., пе-рераб. и доп. - М.: Юристь,2002.


Интернет - ресурсы

  1. http://www.igpran.ru/journal/index.ph

  2. jrp@norma-verlag.com

  3. www.consultant.ru


Дополнительные источники:

  1. Алехин А.П., Козлов Ю.М. Административное право РФ. 4.1. Сущ­ность и основные институты административного права: Учебник для сту­дентов вузов. - М.: Теис, 2004.

  2. Алехин А.П. Административное право Российской Федерации. Ч.П. Административно-правовая организация управления экономикой, со­циально-культурной и административно-политической сферами: Учебник для студентов вузов. - М.: Теис, 2005.

  3. Архипова Т.Г. История государственной службы в России XVII - XX веков: Учебное пособие. / Т.Г. Архипова, М.Ф. Румянцева, А.С. Сенин. -М., 2007.

  4. Асимметрическая федерация: взгляд из центра, республик и областей. / Проект «Этнические и административные границы». Отв. ред. Л.М. Дро-бижева. 2-е изд. - М.: Издательство Института социологии РАН, 2000.

  5. Государственное управление: основы теории и организации: Учебник для вузов. / Под ред. В.А. Козбаненко. - М.: Статут, 2000.

  6. Законность в Российской Федерации: сборник. / Ред. кол. Ю.А. Тихоми­ров и др. - М.: Спарк, 2002.

  7. Манохин В. Служба и служащий в Российской Федерации: правовое ре­гулирование. - М.: Юристъ, 1997.

  8. Масленников М.Я. Порядок применения административных взыска­ний: Учебное пособие. - М.: БЕК, 1998.


Справочные правовые системы:

  1. «Гарант»

  2. « Консультант Плюс»


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


отграничивать исполнительную (административную) деятельность среди иных видов государственной деятельности;

практическое занятие

самостоятельная работа

составлять различные административно-правовые документы;

практическое занятие

самостоятельная работа

выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;

практическое занятие

самостоятельная работа

выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;

практическое занятие

самостоятельная работа

анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;

практическое занятие

самостоятельная работа

оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

практическое занятие

самостоятельная работа

логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике

практическое занятие

самостоятельная работа

Знания:


понятие и источники административного права;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

понятие и виды административно-правовых норм;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

понятие государственного управления и государственной службы;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

понятие и виды административно-правовых отношений;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

понятие и виды субъектов административного права;

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа

административно-правовой статус субъектов административного права.

практические занятия

тестирование

самостоятельная работа



Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров295
Номер материала ДВ-203972
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх