Департамент
образования администрации Владимирской области
Государственное
бюджетное профессиональное
образовательное
учреждение Владимирской области
«Суздальский
индустриально-гуманитарный колледж»
|
|
УТВЕРЖДЕНО
Приказом
директора колледжа
от «03» сентября
2015 г. № 203-ОД ___________ В.В. Малашкин
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
|
Дисциплины
|
ОП.02
Статистика
|
|
Для специальности
|
38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»
|
|
Профиль обучения
|
Социально-экономический
|
|
Программа разработана с учетом
|
ФГОС
СПО
|
Суздаль,
2015
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной
дисциплины и Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учёт по отраслям)».
Укрупнённая
группа специальностей: 38.00.00 «Экономика и управление».
Организация
– разработчик: Государственное бюджетное образовательное профессиональное
образовательное учреждение Владимирской области «Суздальский
индустриально-гуманитарный колледж».
Разработчик: Г.В.
Горлова, преподаватель
высшей квалификационной категории ГБПОУ ВО «СИГК».
|
РАССМОТРЕНО
цикловой
комиссией профессионального цикла по специальности «Экономика и бухгалтерский
учёт
(по
отраслям)»
Протокол
№ 1 от «31» августа 2015 г.
Председатель:
________ Г.В. Горлова
|
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по учебной работе
____________О.С.
Юрманова «__» __________ 2015 г.
|
|
Рецензент:
|
Н.К. Запруднова,
преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ВО «СИГК».
|
СОГЛАСОВАНО:
______________СПК
«Гавриловское» Суздальского района Владимирской области________________
(предприятие, организация)
Главный
экономист _______________________Пуганова Елена Вячеславовна___________________
(должность, подпись, фамилия, имя, отчество)
СОДЕРЖАНИЕ
|
Стр.
|
1.
ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
условия реализации рабочей программы
учебной дисциплины
|
8
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения
учебной дисциплины
|
9
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02
Статистика
1.1. Область
применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов
среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и
бухгалтерский учёт по (отраслям)».
Укрупнённая
группа специальностей 38.00.00 «Экономика и управление».
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании при подготовке рабочей профессии 20336 «Бухгалтер»,
23369 «Кассир».
1.2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Профессиональный
цикл, общепрофессиональные дисциплины
1.3. Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-собирать и
регистрировать статистическую информацию;
-проводить
первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
-выполнять
расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
-осуществлять
комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том
числе с использованием средств вычислительной техники;
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-предмет, метод и
задачи статистики;
-общие основы
статистической науки;
-принципы
организации государственной статистики;
-современные
тенденции развития статистического учета;
-основные способы
сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
-основные формы и
виды действующей статистической отчетности;
-технику расчета
статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
1.4. Количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося _72_часов,
в том числе:
обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося _48_ часов;
самостоятельной
работы обучающегося _24_ часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
Вид
учебной работы
|
Объем
часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
72
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные занятия
|
*
|
|
практические занятия
|
18
|
|
контрольные работы
|
*
|
|
курсовая работа (проект) (если
предусмотрено)
|
*
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
24
|
|
в том числе:
|
|
|
самостоятельная работа над
курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)
|
*
|
|
составление докладов,
рефератов, сообщений
|
24
|
|
Итоговая
аттестация в форме (указать)
|
контрольная
работа
|
2.2. Тематический план и содержание
учебной дисциплины
Статистика
|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа
(проект)
|
Объем
часов
|
Уровень освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Раздел 1.
|
Введение в статистику
|
2
|
|
|
Тема 1.1
Научные основы статистики
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
2
|
|
Понятие
статистики и ее задачи. Предмет, объект и метод статистического исследования.
Информационная база статистических данных.
|
|
Раздел 2.
|
Статистическое наблюдение
|
6
|
|
|
Тема 2.1 Статистическое наблюдение
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Роль
статистического наблюдения. Порядок организации статистического наблюдения.
Субъекты и объекты проведения статистического наблюдения. Виды
статистического наблюдения.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
Формы, виды и способы статистического
наблюдения. Понятие о точности статистического наблюдения - доклад
|
4
|
3
|
|
Раздел 3.
|
Сводка и группировка статистических данных
|
10
|
|
|
Тема 3.1
Сводка и группировка статистических данных
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Понятие
сводки и группировки. Виды группировки. Выбор группировочного признака. Ряды
распределения, их роль и значение.
|
|
Практические занятия
Группировка
показателей по одному признаку
|
2
|
3
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
Принципы построения статистических
группировок. Виды статистических рядов распределения. Графическое
представление рядов распределения - доклады
|
6
|
3
|
|
Раздел 4.
|
Способы наглядного представления статистических
данных
|
4
|
|
|
Тема 4.1 Способы наглядного представления
статистических данных
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Статистические
таблицы, их роль и значение. Статистическое подлежащее и сказуемое.
Статистические графики, понятие и виды.
|
|
Практические занятия
Построение
и анализ таблиц и графиков
|
2
|
3
|
|
Раздел 5.
|
Статистические показатели
|
12
|
|
|
Тема 5.1 Абсолютные и относительные
величины
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Понятие абсолютных величин. Понятие относительных величин. Виды
и порядок расчета различных видов относительных величин.
|
|
Практические занятия
Исчисление относительных величин
|
2
|
3
|
|
Тема 5.2 Средние величины
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Роль и значение средних величин. Виды средних величин и их
применение в экономической практике.
|
|
Практические занятия
Исчисление различных видов средних величин
|
2
|
3
|
|
Тема 5.3
Технология определения показателей вариации
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Абсолютные показатели вариации.
Относительные показатели вариации. Структурные средние вариационного ряда.
|
|
Практические занятия
Исчисление показателей вариации
|
2
|
3
|
|
Раздел 6.
|
Ряды динамики
|
6
|
|
|
Тема 6.1
Анализ рядов динамики
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Понятие
«Ряды динамики», роль и значение рядов динамики. Исчисление и порядок расчета
показателей рядов динамики.
|
|
Практические занятия
Исчисление
показателей рядов динамики
Выравнивание
динамического ряда
|
4
|
3
|
|
Раздел 7.
|
Индексы
|
12
|
|
|
Тема 7.1
Индексный метод анализа
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
Понятие и значение индексов. Виды индексов. Классификация
индексов. Порядок построения индексов.
|
|
Практические занятия
Исчисление индивидуальных и общих индексов
Индексный
метод анализа
|
4
|
3
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
Агрегатные индексы. Средние индексы. Индексы
структурных сдвигов.
Особые формы записи индекса цен -
доклады
|
6
|
3
|
|
Раздел 8.
|
Выборочное наблюдение
|
12
|
|
|
Тема 8.1
Выборочное наблюдение
|
Содержание учебного материала
|
6
|
2
|
|
Выборочное
наблюдение. Повторный и бесповторный отбор. Виды выборки. Полнота выборки.
Средняя и предельная ошибка выборки. Распространение результатов выборочного
наблюдения на генеральную совокупность.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
Значение
выборочного наблюдения в экономическом анализе. Вероятность и величина ошибки
в выборочном наблюдении - доклады
|
6
|
3
|
|
Раздел 9.
|
Статистическое изучение связи между явлениями
|
8
|
|
|
Тема 9.1
Статистическое изучение связи социально –
экономических явлений
|
Содержание учебного материала
|
6
|
2
|
|
Причинно-следственные
связи между явлениями. Качественный анализ изучаемого явления. Построение
модели связи. Прямая и обратная связь. Парная и множественная корреляция.
Корреляционный анализ. Коэффициенты корреляции. Уравнение регрессии.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
Общая характеристика связей.
Качественные методы определения наличия связи - доклад
|
2
|
3
|
|
Всего
|
72
|
|
Для характеристики уровня освоения
учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный
(узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение
деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.– продуктивный (планирование и
самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия
реализации программы дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для
реализации программы дисциплины имеется учебный кабинет статистики
Оборудование
учебного кабинета:
плакаты,
инструкции, планово-отчётная документация, методический уголок
Технические
средства обучения:
телевизор, видеомагнитофон, DVD,
калькуляторы
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Мхитарян В.С. Статистика.- М.:
Издательский центр «Академия», 2010. - (Среднее
профессиональное образование).
2.
Салин В.Н., Чурилова Э.Ю., Шпаковская Е.П.
Электронный учебник «Статистика». – ООО «Издательство КноРус» www.knorus.ru,
2011.
Дополнительные
источники:
1.
Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория
статистики. - М.: Финансы и статистика, 2006
2. Зинченко
А.П., Шибалкин А.Е., Тарасова О.Б., Шайкина Е.В. Практикум по статистике. -
М.: Колос, 2001.
3. Информационно-справочные
системы «Консультант Плюс», «Гарант».
4. Периодические
издания.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
сбора и регистрация
статистической информации.
|
наблюдение
за выполнением практической работы и ее защита.
|
|
первичной обработки и
контроля материалов наблюдения
|
наблюдение
за выполнением практической работы и ее защита.
|
|
расчета статистических
показателей и формулирования основных выводов
|
наблюдение
за выполнением практической работы и ее защита.
|
|
комплексного анализа
изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с
использованием средств вычислительной техники
|
наблюдение
за выполнением практической работы и ее защита.
|
|
Знания:
|
|
|
предмета, метода и
задачстатистики;
|
Результативное
тестирование.
|
|
общих основстатистической
науки
|
Результативное
тестирование.
|
|
принципов организации
государственной статистики
|
Результативное
тестирование.
|
|
современных тенденций
развития статистического учёта
|
Результативное
тестирование.
|
|
основных способов сбора,
обработки, анализа и наглядного представления информации
|
Результативное
тестирование.
|
|
основных форм и видов
действующей статистической отчётности
|
Результативное
тестирование.
|
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины ОП.02 «Статистика»
Автор – Горлова Г.В.,
преподаватель ГБПОУ ВО «СИГК»
Рабочая программа учебной дисциплины является частью
программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт по (отраслям)», входящей в состав укрупнённой
группы специальностей 38.00.00 «Экономика и управление» в соответствии с учебным планом образовательного
учреждения.
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной
подготовке при разработке программ дополнительного профессионального
образования в сфере экономической деятельности.
Дисциплина
входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной.
Структура рабочей программы соответствует требованиям к рабочей
программе ФИРО и включает паспорт рабочей программы, структуру и содержание
учебной дисциплины, условия реализации рабочей программы, контроль и оценку
результатов освоения учебной дисциплины.
Рабочая
программа направлена на формирование профессиональных и общих компетенций, обеспечивает
формирование обязательного минимума образования по дисциплине,
рекомендована для использования в учебном процессе.
|
Рецензент
________________
|
Н.К. Запруднова, преподаватель высшей квалификационной
категории ГБПОУ ВО «СИГК»
|
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины ОП.02 «Статистика»
Автор – Горлова Г.В.,
преподаватель ГБПОУ ВО «СИГК»
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана для специальности 38.02.01 «Экономика
и бухгалтерский учёт (по отраслям)», входящей в состав укрупнённой группы
специальностей 38.00.00 «Экономика и управление» в соответствии с учебным
планом образовательного учреждения. Программа обеспечивает формирование
обязательного минимума образования по дисциплине.
Рабочая
программа составлена в соответствии с рекомендациями ФИРО по написанию рабочих
учебных программ ФГОС СПО. Структура программы выдержана. Программа изложена
логически правильно и последовательно.
Дисциплина
входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.
Структура рабочей программы соответствует требованиям к рабочей
программе ФИРО и включает паспорт рабочей программы, структуру и содержание
учебной дисциплины, условия реализации рабочей программы, контроль и оценку
результатов освоения учебной дисциплины.
Рабочая программа направлена на формирование профессиональных и
общих компетенций, которые необходимы для освоения профессиональных модулей
Заключение: Рабочая программа
по дисциплине «Статистика» соответствует требованиям Федерального
Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню
подготовки специалистов среднего профессионального образования.
Рабочая
программа и может быть рекомендована к
использованию в учебном процессе при подготовке специалистов среднего звена.
|
Рецензент: _________________
|
Е.В. Пуганова,
главный экономист СПК «Гавриловское» Суздальского района Владимирской области
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.