Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Рабочая программа по учебной дисциплине "Семейное право" для специальности 030912 " Право и организация социального обеспечения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по учебной дисциплине "Семейное право" для специальности 030912 " Право и организация социального обеспечения"

библиотека
материалов




Министерство образования и науки Самарской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Самарский политехнический колледж»




УТВЕРЖДАЮ

Директор

________К.В.Воякин

_____________20____г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07. Семейное право


«Профессиональный цикл»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения»













Самара, 2012



ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных, экономических и юридических дисциплин

Председатель ПЦК

_____________ Бондарева Е.В

Протокол №__

­­­­­­­____________20___


Составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения»




Составитель: Перерва Елена Игоревна ., преподаватель ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»


Эксперты:

Внутренняя экспертиза:

Техническая экспертиза: Бондарева Елена Васильевна , методист ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»

Содержательная экспертиза: Комлева Елизавета Александровна, преподаватель ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»


Внешняя экспертиза:

Содержательная экспертиза: ФИО, должность полное название ОУ СПО и/или ВПО


Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 « Право и организации социального обеспечения» специальности, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «13» июля 2010 г. №770.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.



Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.


СОДЕРЖАНИЕ


Название разделов

стр

1

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2

Структура и содержание учебной дисциплины

6

3

Условия реализации учебной дисциплины

7

4

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

12

















1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Семейное право


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 030912 Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации, подготовке и переподготовке специалистов в области социального обеспечения.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

общепрофессиональная учебная дисциплина профессионального цикла.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Базовая часть.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

- составлять брачный договор и алиментное соглашение;

- оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

- основные понятия и источники семейного права;

- содержание основных институтов семейного права.

Вариативная часть.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- оказывать правовую помощь в решении проблем детей , оставшихся без попечения родителей;

- применять нормативные правовые акты с участием иностранных граждан и лиц без гражданства;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

- условия и порядок заключения брака;

- права и обязанности родителей и детей;

- алиментные обязательства членов семьи.


Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 030912 « Право и организация социального обеспечения» и овладению профессиональными компетенциями ( ПК):

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление ( назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий , назначение пособий, компенсаций, и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 2.2.Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру, психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.





2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная нагрузка (всего)

52

в том числе:


лабораторные занятия

не предусмотрено

практические занятия

20

контрольные работы

не предусмотрено

курсовая работа (проект)

не предусмотрено

самостоятельная работа студента (всего)

20

в том числе:


Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

выполнение индивидуальных заданий

10

внеаудиторная самостоятельная работа

10

Итоговая аттестация в форме

дифференцированный зачет


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Семейное право

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Общая часть


24


Тема 1.1. Понятие, предмет и метод семейного права

Содержание учебного материала

6

2






Семейное право в системе юридических наук. История развития семейного права.

Определение понятия семейного права. Предмет семейного права: отношения, составляющие предмет семейного права. Метод семейного права: императивность и дозволительность.

Принципы семейного права: принцип признания брака, заключенного только в органах ЗАГС. Принцип добровольности брачного союза мужчины и женщины. Принцип равенства прав супругов в семье. Принцип разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию. Принцип приоритета семейного воспитания детей. Принцип обеспечения приоритетной защиты прав и интересов нетрудоспособных членов семьи.

Определение семьи. Типы семей. Социальные функции семьи: репродуктивная, хозяйственно-экономическая, регенеративная, образовательно-воспитательная, первоначального социального контроля, рекреативная, духовного общения, социально-статусная, психотерапевтическая.

Отграничение семейного права от гражданского права: общее и различие. Взаимодействие отраслей как соотношение общих и специальных норм.

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

2

1.Характеристика принципов семейного права.


Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Составление таблиц для систематизации учебного материала по теме: Принципы семейного права

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Отграничение семейного права от гражданского права

2. Взаимодействие семейного права с другими отраслями права

Тема 1.2. Система и источники семейного права

Содержание учебного материала

2



2

Система семейного права: общая и специальная части

Источники семейного права: Семейный кодекс и иные федеральные законы, законы субъектов РФ, подзаконные нормативные акты. Гражданский кодекс РФ как источник семейного права

Лабораторные работы


не предусмотрено

2


не предусмотрено

4


Практические занятия

2.Характеристика источника семейного права.

Контрольные работы


Самостоятельная работа обучающихся

Работа с источниками семейного права

Тема 1.3. Семейные правоотношения

Содержание учебного материала

4

3

Семейное правоотношение. Структура семейного правоотношения: субъекты, объекты и содержание.

Правоспособность и дееспособность в семейном праве: понятие, возникновение, содержание. Полная и частичная дееспособность.

Юридические факты в семейном праве: понятие, виды, значение.

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

2

3.Решение практических ситуаций связанных с правоспособностью и дееспособностью в семейном праве.



Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа

не предусмотрено

Раздел 2. Особенная часть


48


Тема 2.1. Институт брака в России

Содержание учебного материала

2

3

Определение брака по семейному праву. Условия заключения и препятствия к заключению брака. Регистрация брака и ее значение. Порядок регистрации брака.

Прекращение брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Юридические последствия прекращения брака.

Признание брака недействительным. Основания и юридические последствия признания брака недействительным.

Лабораторные работы

не предусмотрено

2


Практические занятия

4. Решение практических ситуаций, связанных с заключением, расторжением брака и признанием брака недействительным.

Контрольные работы

не предусмотрено

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Брачный договор как новый институт семейного права.

2. Брак и его юридическое значение.

Тема 2.2. Правовое положение супругов

Содержание учебного материала

2

3

Права и обязанности супругов. Личные неимущественные права и обязанности супругов. Имущественные права и обязанности супругов.

Режимы имущества супругов Законный режим имущества супругов. Договорный режим имущества супругов (брачный договор).

Ответственность супругов по обязательствам.

Лабораторные работы

не предусмотрено

2


Практические занятия

5. Решение практических ситуаций, связанных с разделом имущества супругов; составление брачного договора.

Контрольные работы

не предусмотрено

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление проекта алиментного соглашения между супругами

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Понятие и правовая природа брака.

2. Личные права и обязанности супругов.

Тема 2.3. Правоотношения родителей и детей


Содержание учебного материала

4

2

Установление происхождения детей: порядок; обстоятельства, имеющие значение для установления. Установление отцовства в судебном порядке. Правовые последствия. Запись родителей ребенка.

Права несовершеннолетних детей. Личные неимущественные и имущественные права несовершеннолетних детей. Защита прав детей.

Права и обязанности родителей. Споры о детях. Защита родительских прав. Восстановление в родительских правах. Ограничение родительских прав.

Лабораторные работы

не предусмотрено

2


Практические занятия

6. Решение практических ситуаций, связанных с установлением происхождения детей, их воспитанием, составление искового заявления о лишении родительских прав.

Контрольные работы

не предусмотрено

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

2

1. Правоотношения родителей и детей

2. Лишение родителей родительских прав и ограничение родительских прав

Тема 2.4.

Алиментные обязательства членов семьи

Содержание учебного материала

4

2

Общие положения об алиментных обязательствах: понятие алиментов; основания возникновения алиментных обязательств; характер алиментных обязательств. Размер алиментов. Соглашение об уплате

алиментов.

Алиментные обязательства родителей и детей. Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей

Право на алименты нетрудоспособных совершеннолетних детей. Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей.

Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

Алиментные обязательства других членов семьи: нетрудоспособных братьев и сестер, внуков, бабушек и дедушек и др.

Лабораторные работы

не предусмотрено

4


Практические занятия

7. Решение практических ситуаций, связанных с взысканием алиментов, определением размера подлежащих взысканию алиментов, составление соглашения об уплате алиментов.

8.Решение практических ситуаций связанных с алиментными обязательствами для всех членов семьи.


Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Изучение алиментных обязательств других членов семьи

2. Изучение теоретического материала по теме с целью подготовки к контрольной работе

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Основания возникновения алиментных обязательств

2. Форма, содержание и порядок заключения брачного договора.

Контрольная работа

2

Правоотношения родителей и детей.

Тема 2.5.

Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей


Содержание учебного материала

4

3

Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

Формы устройства. Понятие, условия и порядок усыновления. Юридические последствия усыновления (удочерения). Отмена усыновления. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми. Приемная семья.

Лабораторные работы

не предусмотрено

2


Практические занятия

9. Решение практических ситуаций, связанных с усыновлением, установлением опеки и попечительства; составление договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью.

Контрольные работы

не предусмотрено

6

Самостоятельная работа обучающихся

1. Выполнение специальных творческих заданий по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Правовые формы устройства детей оставшихся без попечения родителей.

2. Приемная семья как новый институт семейного права.

3. Защита прав ребенка

4. Осуществление и защита семейных прав.

5. Обеспечение безопасности несовершеннолетних граждан семейно-правовыми средствами

6. Опека и попечительство в праве РФ.

Тема 2.6.

Акты гражданского состояния




Содержание учебного материала

2

2

Акты гражданского состояния: рождение, заключение брака, расторжение брака, усыновление (удочерение), установление отцовства, перемена имени, смерть гражданина.

Законодательство об актах гражданского состояния. Порядок государственной регистрации актов гражданского состояния.

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

2

10.Характеристика акта гражданского состояния .



Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа

не предусмотрено




Всего:

72

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета гражданского, семейного права и гражданского процесса.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебных пособий.


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- экран.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Нормативно-правовые акты:

  1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. №223-ФЗ (с изменениями и дополнениями от 15 ноября 1997г., 27 июня 1998г., 2 января 2000г.).

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая и третья) (с изменениями и дополнениями от 20 февраля, 12 августа 1996г., 24 октября 1997г., 8 июля, 17 декабря 1999г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001г., 21 марта 2002г.).

  3. Гражданский процессуальный кодекс РСФСР от 11 июня 1964г. (в ред. на 28 апреля 1993г.) (с изменениями и дополнениями от 28 апреля, 30 ноября, 31 декабря 1995г., 21 августа, 26 ноября 1996г., 17 марта, 16 ноября 1997г., 25 июня 1998г., 4 января 1999г., 7 августа 2000г., 24, 25 июля 2002г.).

  4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996г. №63-ФЗ.

  5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001г.

  6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001г. №197-ФЗ (с изменениями и дополнениями от 24, 25 июля 2002г.).

  7. Основы законодательства РФ о нотариате от 11 февраля 1993г. №4462-1 (с изменениями и дополнениями от 30 декабря 2001г.).

  8. Федеральный закон от 19 мая 1995г. №81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (с изменениями и дополнениями от 24 ноября 1995г., 18 июня, 24 ноября, 30 декабря 1996г., 21, 29 июля 1998г., 17 июля 1999г., 10 июля, 7 августа 2000г., 30 мая, 28 декабря 2001г., 25 июля 2002г.).

  9. Федеральный закон от 21 декабря 1996г. №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (с изменениями и дополнениями от 8 февраля 1998г., 7 августа 2000г., 8 апреля 2002г.).

  10. Федеральный закон от 21 июля 1997г. №119-ФЗ «Об исполнительном производстве».

  11. Федеральный закон от 15 ноября 1997г. №143-ФЗ «Об актах гражданского состояния» (с изменениями и дополнениями от 25 октября 2001г., 29 апреля 2002г.).

  12. Федеральный закон от 24 июля 1998г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 20 июля 2000г.).

  13. Федеральный закон от 24 июня 1999г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями от 13 января 2001г.).

  14. Федеральный закон от 16 апреля 2001г. №44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей».

  15. Федеральный закон от 17 декабря 2001г. №173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 25 июля 2002г.).

  16. Федеральный закон от 31 мая 2002г. №62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации».

  17. Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990г. Советский журнал международного права. 1992г. №2;

  18. Постановление Правительства РФ от 1 мая 1996г. №542 «Об утверждении Перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью».

  19. Постановление Правительства РФ от 17 июля 1996г. №829 «О приемной семье».

  20. Постановление Правительства РФ от 18 июля 1996г. №841 «О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей» (с изменениями и дополнениями от 20 мая 1998г.).

  21. Постановление Правительства РФ от 29 марта 2000г. №275 «Об утверждении Правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами и лицами без гражданства» (с изменениями и дополнениями от 4 апреля 2002г.).


Основные источники:


  1. Абашин Э.А. Семейное право: Учебное пособие. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2002.

  2. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. И.М. Кузнецова. - М.: Издательство БЕК. 1996.

  3. Семейное право. Учебник для вузов/Под ред. С.Н. Бондова. - М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2002.

  4. Семейное право. Учебное пособие. Под ред. Гомолы А.И., Гомолы И.А., Саломатова Е.Н. Издательский центр «Академия», 2002.

  5. Семейное право. Учебное пособие. Под ред. М.В. Антокольской. - М.: Юрист, 1996.

  6. Семейное право. Учебное пособие. Под ред. М.В. Антокольской. - М.: Юрист, 1999.


Дополнительные источники

    1. Косова О.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство // Государство и право. 2000. № 7.

  1. Михеева Л.Ю. Опека и попечительство: теория и практика / Под ред. Р.П. Мананковой. М.: Волтерс Клувер, 2004.

  2. Нечаева А.М. Защита прав ребенка в рамках семейного законодательства России // Право и политика. 2004. № 4.


Справочно-правовые системы:

1. "Гарант"

2. "Консультант "



4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций

практические занятия

составлять брачный договор и алиментное соглашение

практические занятия

контрольная работа

самостоятельная работа

оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав

практические занятия

самостоятельная работа

анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений

практические занятия

выполнение индивидуальных заданий самостоятельная работа

Знания:


основные понятия и источники семейного права;

самостоятельная работа

содержание основных институтов семейного права.

самостоятельная работа

тестирование









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-203967

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"