Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по учебной практике Печные работы

Рабочая программа по учебной практике Печные работы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №6 г.ЧАДАН.




УТВЕРЖДАЮ
Директор ________________________
(наименование ОУ)
_________________/_______________/
«______» ___________________ 201_г.

            



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


270802.09 Мастер общестроительных работ

Профессиональное училище №6 г. Чадан.
2016 г.




Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 270802.09 Мастер общестроительных работ положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 г.,

Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №6 г. Чадан

Разработчики: 
Монгуш Хензиг Шолбанович, мастер производственного обучения.




РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании методической комиссии………………
(Протокол № __ от ____ __________ 2016 г.) 
Председатель комиссии ______________________/___________________/


Содержание:

Стр.
Паспорт программы учебной практики                                                     3
Результаты освоения программы учебной практики                             5
Тематический план и содержание учебной практики                           6
Условия реализации программы учебной практики                             9
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики             10
Приложения                                                                                                     .....












1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ в части освоения квалификаций: каменщик 2-4 разряд, бетонщик 2-3 разряд, печник 2-4 разряд.
и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение печных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнять подготовительные работы при производстве печных работ.

2. Производить кладку различных типов печей.

3. Выполнять отделку печей различными материалами.

4. Контролировать качество печных работ.

5. Производить ремонт печей.

Основная программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке по профессии рабочих: 16000 Печник.

Уровень образования: основное общее, среднее (полное) общее.

Опыт работы не требуется.



1.2. Цели и задачи учебной практики:  
формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии. Обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии. 






Требования к результатам освоения учебной практики.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:
 

- подбирать требуемые материалы;

- приготавливать растворную смесь для кладки печей;

- организовывать рабочее место;

- выполнять подготовку основания под печи различного типа;

- читать чертежи и схемы кладки печей;

- выполнять схемы и эскизы для кладки печей;

- создавать безопасные условия труда при выполнении печных работ;


  Производить кладку различных типов печей.


- выкладывать печи различного типа;

- устанавливать печные приборы;

- устанавливать металлические печи различных конструкций;

- переоборудовать печи под газовое топливо;

- соблюдать безопасные условия труда при печных работах;

- сортировать и подбирать по цвету (оттенкам) изразцы;


Выполнять отделку печей различными материалами.


- выполнять притирку кромок изразцов;

- облицовывать печи изразцами в процессе кладки;

- выполнять покрытие печей штукатуркой;

- соблюдать безопасные условия труда при отделке печей;


Контролировать качество печных работ.

- проверять качество материалов и печных приборов;

- контролировать геометрические параметры элементов печей;

- проверять соответствие конструкции печей чертежам и схемам;


Производить ремонт печей.

- разбирать печи и отдельные элементы;

- заменять приборы в печах различной конструкции;

- выполнять ремонт печей, очагов и труб с добавлением нового кирпича;

- выполнять ремонт облицовки печей;




1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
Всего - 72 часа, в том числе:
В рамках освоения ПМ 1-3. –   72 часов










2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), Выполнение печных работ необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

 

ПК 5.1.

Выполнять подготовительные работы при производстве печных работ.

ПК 5.2. 

Производить кладку различных типов печей.

ПК 5.3

Выполнять отделку печей различными материалами.

ПК 5.4.

Контролировать качество печных работ.

ПК 5.5. 

Производить ремонт печей.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).




\
















3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1.Тематический план учебной практики


5.1

ПМ 1
Основы устройства бытовых печей.

12

Организация подготовки учащимися рабочих мест для кладки печей. Подготовка и сортировка неполномерных кирпичей для кладки. рубка и теска кирпича. Рубка и теска кирпича. Экскурсионное занятие.

 

Тема 1.1 Подготовительные работы при производстве печных работ;

6




-

Выполнение вспомогательных операций : разметка, установка порядовок и шаблонов. Инструктирование учащихся перед кладкой кирпичной печи, подбор печных приборов по размерам печи.

Тема 1.2. Расположение печей в помещениях и определение их размеров.

6





Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета

-

ПК 5.2

 

ПМ 2 Организация выполнения печной кладки.

36



























Безопасные приемы работ при печных работах. Подбор печных приборов по размерам кухонной плиты. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, подготовка основания печи


Тема 2.1 Материалы для кладки печей. Техника печной кладки.


6

Кладка простой кухонной плиты. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, Безопасные приемы работ при печных работах.

Тема 2.2 Кладка простой кухонной плиты.

12

Кладка отопительного щитка. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, Безопасные приемы работ при печных работах.

Тема 2.3. Кладка отопительного щитка.

12

Кладка частей дымовой трубы. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, Безопасные приемы работ при печных работах.


Тема 2.4 Кладка частей дымовой трубы.

6


-

ПК 3.3

ПМ 3. Эксплуатация и ремонт печей

24

Определение тяги в трубе и чистка дымления печи. Отсыревание дымовой трубы и их устранение.

Тема 3.1. Противопожарные мероприятия и эксплуатация печей.

6

Выполнение текущих ремонтов печи: замена или укрепление печных приборов, заделка трещин в печах, побелка, смена чугунных плит, замена изразцов в печи.

Тема 3.2.Текущий ремонт печи.

6


Выполнение среднего ремонта печи: оштукатуривание печи, замена части стенок кухонной плиты или отопительного щитка, замена частей дымовой трубы, замена противопожарных заделок.

Выполнение операций лицевой кладки стен из лицевого кирпича и камня.

6

Капитальный ремонт печи: смена топливника из обычного в водогрейную, переоборудование топливника печи, замена ходов канала отопительного щитка.


Тема 4.2 Капитальный ремонт печи.

6






Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета.

6


Всего часов:

72



72





3



























3.2. Содержание  учебной практики 

 

 


Тема 1.1 Подготовительные работы при производстве печных работ;

Содержание:

6

 


1.   Организация подготовки учащимися рабочих мест для кладки печей. Подготовка и сортировка неполномерных кирпичей для кладки. рубка и теска кирпича. Рубка и теска кирпича..

2


2 Подготовка и сортировка неполномерных кирпичей для кладки. рубка и теска кирпича. Рубка и теска кирпича.

2


3 соблюдение правил безопасности работ;



Выполнение вспомогательных операций : разметка, установка порядовок и шаблонов. Инструктирование учащихся перед кладкой кирпичной печи, подбор печных приборов по размерам печи.





Тема 1.2. Расположение печей в помещениях и определение их размеров.

Содержание:

6



1. Выполнение вспомогательных операций : разметка, установка порядовок и шаблонов.

2


2. Инструктирование учащихся перед кладкой кирпичной печи, подбор печных приборов по размерам печи.

2


3. соблюдение правил безопасности работ;



ПМ 2 Организация выполнения печной кладки.



36



Виды работ : Безопасные приемы работ при печных работах. Подбор печных приборов по размерам кухонной плиты. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, подготовка основания печи






Тема 2.1 Материалы для кладки печей. Техника печной кладки.


Содержание:

6



1. Безопасные приемы работ при печных работах.

2


2 Подбор печных приборов по размерам кухонной плиты.

2




3 Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи, подготовка основания печи

2




4. соблюдение правил безопасности работ;



Виды работ: Кладка простой кухонной плиты. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи. Безопасные приемы работ при печных работах.





Тема 2.2 Кладка простой кухонной плиты.

Содержание:




1. Кладка простой кухонной плиты.

12

2


2. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи.

2


3. . Безопасные приемы работ при печных работах.


2


4. соблюдение правил безопасности работ;



Виды работ: Кладка отопительного щитка. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи. Безопасные приемы работ при печных работах.





Тема 2.3. Кладка отопительного щитка.


Содержание:

12



1. Кладка отопительного щитка.

2


2. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи.

2


3. Безопасные приемы работ при печных работах.

2


4.. Соблюдение правил безопасности работ.






Виды работ: Кладка частей дымовой трубы. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи. Безопасные приемы работ при печных работах.











Тема 2.4 Кладка частей дымовой трубы.


Содержание:

6


 

  1. Кладка частей дымовой трубы.

2


2. Приготовление растворов для печной кладки, замачивание кирпича для печи.

2


Безопасные приемы работ при печных работах.




3.соблюдение правил безопасности работ



: ПМ 3. Эксплуатация и ремонт печей


24



Виды работ Определение тяги в трубе и чистка дымления печи. Отсыревание дымовой трубы и их устранение.






Тема 3.1. Противопожарные мероприятия и эксплуатация печей.

Содержание:

6





1 Определение тяги в трубе и чистка дымления печи.

2

2. Отсыревание дымовой трубы и их устранение.

2

3. соблюдение правил безопасности работ


Виды работ: Выполнение текущих ремонтов печи: замена или укрепление печных приборов, заделка трещин в печах, побелка, смена чугунных плит, замена изразцов в печи.





Тема 3.2.Текущий ремонт печи.

Содержание:

6



  1. замена или укрепление печных приборов, заделка трещин в печах,

2


  1. побелка, смена чугунных плит, замена изразцов в печи..

2


  1. Соблюдение правил безопасности труда.



Виды работ: Выполнение среднего ремонта печи: оштукатуривание печи, замена части стенок кухонной плиты или отопительного щитка, замена частей дымовой трубы, замена противопожарных заделок.





Тема 3.3 Средний ремонт печи.


Содержание

6



1 Выполнение среднего ремонта печи: оштукатуривание печи

2


  1. замена части стенок кухонной плиты или отопительного щитка, замена частей дымовой трубы, замена противопожарных заделок.


2


  1. Соблюдение правил безопасности труда.



Д

для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
 
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
 















4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

Мастерской для печных работ.

Оснащение:

1.Оборудование:
- автоматизированное рабочее место мастера с комплектами личного технологического и контрольно- измерительного инструмента;

- оборудованные рабочие места (по количеству обучающихся);


2. Инструменты и приспособления:
- комплект ручного технологического инструмента по печным работам (по количеству учащихся);

- инвентарь для печных работ;

- комплект средств индивидуальной защиты (по количеству обучающихся);

- натуральные образы обыкновенного кирпича, керамического камня.


3. Средства обучения:

Плакаты, иллюстрационно-показательные материалы.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и преподавателями профессионального цикла.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь   квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


                     Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.


Правильность выбора инструментов, приспособления и инвентаря для печных работ и подбор требуемых материалов;

Правильность приготовления растворной смеси для кладки печей и выполнения подготовки основания под печи различного типа;

Точность организации рабочего места, чтения чертежей и схем кладки печей и выполнения схемы и эскизов для кладки печей;

Производить кладку различных типов печей.


Правильность кладки печи различного типа.

Правильность соблюдения безопасных условий труда при печных работах;

Правильность установки печных приборов и металлической печи различных конструкций


Выполнять отделку печей различными материалами.

Четкость

Правильность выполнения притирки кромок изразцов и покрытие печей штукатуркой;

Правильность облицовки печи изразцами в процессе кладки;

Точное соблюдение безопасных условий труда при отделке печей;

Контролировать качество печных работ.



Правильность соответствия качества материалов и печных приборов и конструкции печей чертежам и схемам;

Точность геометрических параметров элементов печи;

Производить ремонт печей.


Правильность разборки печи и отдельных элементов и замены приборов в печах различной конструкции;

Правильность выполнения ремонта печей, очагов и труб с добавлением нового кирпича и облицовки печей;









2


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров28
Номер материала ДБ-307086
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх