Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по учебной практике Стропальные работы

Рабочая программа по учебной практике Стропальные работы

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №6 г.ЧАДАН.




УТВЕРЖДАЮ
Директор ________________________
(наименование ОУ)
_________________/_______________/
«______» ___________________ 201_г.

            



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


270802.09 Мастер общестроительных работ

Профессиональное училище №6 г. Чадан.
2016г.




Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования
положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 г.,

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №6 г. Чадан

Разработчики: 
Монгуш Хензиг Шолбанович, мастер производственного обучения.




РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании методической комиссии………………
(Протокол № __ от ____ __________ 2016 г.) 
Председатель комиссии ______________________/___________________/

.....

Содержание:

Стр.
Паспорт программы учебной практики                                                     3
Результаты освоения программы учебной практики                             5
Тематический план и содержание учебной практики                           6
Условия реализации программы учебной практики                             9
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики             10
Приложения                                                                                                     











1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ в части освоения квалификаций: каменщик 2-4 разряд, бетонщик 2-3 разряд, печник 2-4 разряд.
и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение стропальных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ,
2. Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.
Рабочая программа учебной практики может быть использована в профессиональной подготовке, уровень образования среднее полное общее, опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи учебной практики:  
формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии. Обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии. 







Требования к результатам освоения учебной практики.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:
 

Определять пригодность стропов;

Сращивать и связать стропы разными узлами;

Читать чертежи, схемы строповки грузов;

Рационально организовать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

Создавать безопасные условия труда;


  Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.

Выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов;

Выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями;

Выполнять строповку и увязку лесных грузов;

Выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов;

Выполнять строповку и увязку технологического оборудования;

Подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке;

Соблюдать правила безопасности работ.



1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
Всего – 36 часа, в том числе:
В рамках освоения ПМ 1. –  12 часов

В рамках освоения ПМ 2 -- 24   часа 


















2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), Выполнение стропальных работ необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

 

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).




















3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


3.1.Тематический план учебной практики


 

Код  ПК   

Код и наименования профессиональных модулей   

Количество часов по ПМ   

Виды работ   

Наименования тем учебной практики   

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

 ПК.

1.1

ПМ 1
общие сведения о стропальных работах.

12

Выбор монтажных кранов и способы их применения в случае недостаточной грузоподъемности.

 

Тема 1.1 Монтажные краны и транспортные средства.


6








Канаты пеньковые и из синтетических волокон. Расчет и браковка канатов. Монтажные мачты.

Тема 1.2 Приспособления и механизмы. Простейшие грузоподъемные учтройства.

6

ПК 1.2

 

ПМ 2 Технология выполнения стропальных работ.

18

Техническая документация на производство работ. Монтаж конструктивных элементов жилых зданий.


Тема 2.1 Возведение жилых и промышленных зданий.


6

 Работы по складированию оборудования и трубопроводов; Монтаж технологического оборудования.

 Тема 2.2. Монтаж технологического оборудования и трубопроводов.

6

Знаковая сигнализация с флажком; Знаковая сигнализация без флажком.

Тема 2.3.сигнализация при производстве стропальных работ.

6


Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета

6


Всего часов

36













3.2. Содержание  учебной практики 

 

 

 

 

Тема 1.1 Монтажные краны и транспортные средства.

Содержание:

6

 

1 Выбор монтажных кранов.

2

2 способы их применения в случае недостаточной грузоподъемности.

2

3 соблюдение правил безопасности работ;



Виды работ: Канаты пеньковые и из синтетических волокон. Расчет и браковка канатов.




Тема 1.2 Приспособления и механизмы. Простейшие грузоподъемные устройства.

4. соблюдение правил безопасности работ;

6



2

2

2



 ПМ 2. Технология выполнения стропальных работ.




Виды работ : Техническая документация на производство работ. Монтаж конструктивных элементов жилых зданий.





Тема 2.1 Возведение жилых и промышленных зданий.


Содержание:


6


1: Выполнение технической документации на производство работ.

2

2 Монтаж конструктивных элементов жилых зданий.

2



3. соблюдение правил безопасности работ;




Виды работ: Работы по складированию оборудования и трубопроводов; Монтаж технологического оборудования.




Тема 2.2. Монтаж технологического оборудования и трубопроводов.

Содержание:

6

 

1 Работы по складированию оборудования и трубопроводов;

2

2 Монтаж технологического оборудования.

2

3. соблюдение правил безопасности работ;




Виды работ: Знаковая сигнализация с флажком; Знаковая сигнализация без флажком.





Тема 2.3.сигнализация при производстве стропальных работ.

Содержание:

6


1. Знаковая сигнализация с флажком;

2

2. Знаковая сигнализация без флажком.

2

3. соблюдение правил безопасности работ;












Тема 3.1.

Содержание:










Виды работ:




Тема 3.2.

содержание



1.


2

2.

2

3. соблюдение правил безопасности работ;


Промежуточная аттестация в форме зачета/дифференцированного зачета

6



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
 
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
 



























4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

Мастерской для стропальных работ.


Оснащение:

1.Оборудование:
- автоматизированное рабочее место мастера с комплектами личного технологического и контрольно- измерительного инструмента;

- оборудованные рабочие места (по количеству обучающихся);


2. Инструменты и приспособления:
- комплект
Ошибка! Ошибка связи.- комплект ручного технологического инструмента по стропальным работам (по количеству учащихся);

- инвентарь для стропальных работ;

- комплект средств индивидуальной защиты (по количеству обучающихся);

- натуральные образы бетона;


3. Средства обучения:

Плакаты, иллюстрационно-показательные материалы.,


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и преподавателями профессионального цикла.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь   квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года






5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


                     Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.



Выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

Правильность определения пригодности стропов и сращивание и вязание стропы разными узлами;

Правильное чтение чертежа, схем строповки грузов;

Рационально организовать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

Создавать безопасные условия труда;

.   Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.


Правильное выполнение строповки и увязки мелкоштучных грузов, лесных грузов; сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов и технологического оборудования;

Правильность выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями;

Оперативность подачи сигналов машинисту крана (крановщику) и наблюдение за грузом при подъеме, перемещении и укладке;


Четкое соблюдение правил безопасности работ.











2


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров55
Номер материала ДБ-307091
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх