Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по учебной практике Стропальные работы

Рабочая программа по учебной практике Стропальные работы

Скачать материал

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №6 г.ЧАДАН.

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ
Директор ________________________
(наименование ОУ)
_________________/_______________/
«______» ___________________ 201_г.

            

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


270802.09 Мастер общестроительных работ

Профессиональное училище №6 г. Чадан.
2016г.

 



Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования
положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 г.,

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №6 г. Чадан

Разработчики: 
Монгуш Хензиг Шолбанович,  мастер производственного обучения.

 

 


РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании методической комиссии………………
(Протокол № __ от ____ __________ 2016 г.) 
Председатель комиссии ______________________/___________________/

.....

Содержание:

                                                                Стр.
Паспорт программы учебной практики                                                     3
Результаты освоения программы учебной практики                                5
Тематический план и содержание учебной практики                               6
Условия реализации программы учебной практики                                  9
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики                    10
Приложения                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 


1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
 
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 270802.09  Мастер общестроительных работ в части освоения квалификаций:  каменщик 2-4 разряд, бетонщик 2-3 разряд, печник 2-4 разряд.
и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение стропальных работ
 и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнять  подготовительные работы  при  производстве стропальных работ,
 2. Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.
Рабочая программа учебной практики может быть использована в  профессиональной подготовке, уровень образования среднее полное общее, опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи учебной практики:  
формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии. Обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии. 

 

 

 

 

 


Требования к результатам освоения учебной практики.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:
 

ВПД

Требования к умениям

  Выполнять  подготовительные работы  при  производстве стропальных  работ,

Выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

Определять пригодность стропов;

Сращивать и связать стропы разными узлами;

Читать чертежи, схемы строповки грузов;

Рационально организовать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

Создавать безопасные условия труда;

     Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.

Выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов;

Выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями;

Выполнять строповку и увязку лесных грузов;

Выполнять строповку  и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов;;

Выполнять строповку и увязку технологического оборудования;

Подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке;

Соблюдать правила безопасности работ.

 

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
Всего – 36 часа, в том числе:
В рамках освоения ПМ 1. –  12 часов                  

В рамках освоения ПМ  2 -- 24   часа 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), Выполнение стропальных работ необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

 

Код

Наименование результата освоения практики

 ПК 1.1

 Выполнять  подготовительные работы  при  производстве стропальных  работ,

 ПК 1.2

  Производить  строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


                   3.1.Тематический план учебной практики


 

Код  ПК   

Код и наименования профессиональных модулей   

Количество часов по ПМ   

Виды работ   

Наименования тем учебной практики   

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

 ПК.

1.1

 

ПМ 1
общие сведения о стропальных работах.

12

Выбор монтажных кранов и способы их применения в случае недостаточной грузоподъемности.

 

Тема 1.1   Монтажные краны и транспортные средства.

6

 

 

 

 

 

 

Канаты пеньковые и из синтетических волокон. Расчет и браковка канатов. Монтажные мачты.

Тема 1.2 Приспособления и механизмы. Простейшие грузоподъемные учтройства.

6

ПК 1.2

 

ПМ 2   Технология выполнения стропальных работ.

18

Техническая документация на производство работ. Монтаж конструктивных элементов жилых зданий.

 

Тема 2.1 Возведение жилых и промышленных зданий.

 

6

 Работы по складированию оборудования и трубопроводов; Монтаж технологического оборудования.

 Тема 2.2. Монтаж технологического оборудования и трубопроводов.

6

Знаковая сигнализация с флажком;  Знаковая сигнализация без флажком.

Тема 2.3.сигнализация при производстве стропальных работ.

6

 

Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета

6

 

Всего часов

36

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

3.2. Содержание  учебной практики 

 

Код и наименование 
профессиональных 
модулей и тем 
учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем 
часов

Уровень 
освоения

1

2

3

4

ПМ 1 Общие требования о стропальных работах.

 

Виды работ: Выбор монтажных кранов и способы их применения в случае недостаточной грузоподъемности.

             

 

 

 

Тема 1.1    Монтажные краны и транспортные средства.

Содержание:

6

 

1 Выбор монтажных кранов.

2

2 способы их применения в случае недостаточной грузоподъемности.

2

3 соблюдение правил безопасности работ;

Виды работ: Канаты пеньковые и из синтетических волокон. Расчет и браковка канатов.

 

 

 

            Тема 1.2 Приспособления и механизмы. Простейшие грузоподъемные устройства.

Содержание:

1  Канаты пеньковые и из синтетических волокон..

2  Расчет и браковка канатов.

3  Монтажные мачты: подъем и перемещение монтажных мачт.

4.  соблюдение правил безопасности работ;

6

 

 

2

2

2

 

 

 ПМ 2. Технология выполнения стропальных работ.

 

 

 

Виды работ : Техническая документация на производство работ. Монтаж конструктивных элементов жилых зданий.          

 

 

 

 

Тема 2.1 Возведение жилых и промышленных зданий.

 

Содержание:

 

6

 

1: Выполнение технической документации на производство работ.

2

2  Монтаж конструктивных элементов жилых зданий. 

2

 

 

3.  соблюдение правил безопасности работ;

 

 

 

   Виды работ:   Работы по складированию оборудования и трубопроводов; Монтаж технологического оборудования.          

 

 

       

 

Тема 2.2. Монтаж технологического оборудования и трубопроводов.

Содержание:

6

 

1 Работы по складированию оборудования и трубопроводов;

2

2 Монтаж технологического оборудования.       

2

3. соблюдение правил безопасности работ;

 

 

Виды работ: Знаковая сигнализация с флажком;  Знаковая сигнализация без флажком.

 

 

 

 

            Тема 2.3.сигнализация при производстве стропальных работ.

Содержание:

6

 

1. Знаковая сигнализация с флажком;

2

2.  Знаковая сигнализация без флажком.

2

3.  соблюдение правил безопасности работ;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 3.1.

Содержание:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды работ:

 

 

 

Тема 3.2.

содержание

 

 

1.

 

2

2.

2

3. соблюдение правил безопасности работ;

 

Промежуточная аттестация в форме зачета/дифференцированного зачета

6

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
 
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

Мастерской для стропальных  работ.


Оснащение:

1.Оборудование:
-  автоматизированное рабочее место мастера с комплектами личного технологического и контрольно- измерительного инструмента;

- оборудованные рабочие места (по количеству обучающихся);

 
2. Инструменты и приспособления:
- комплект
Ошибка! Ошибка связи.- комплект ручного технологического инструмента по стропальным работам (по количеству учащихся);

- инвентарь для стропальных работ;

- комплект средств  индивидуальной защиты (по количеству обучающихся);

- натуральные образы бетона;


3. Средства обучения:

Плакаты,  иллюстрационно-показательные материалы.,


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и  преподавателями профессионального цикла.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь   квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года

 

 

 

 


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


                     Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.

 

Результаты обучения
(освоенные умения в рамках ВПД)   

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  Выполнять  подготовительные работы  при  производстве стропальных  работ,

 

Выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

Правильность определения пригодности стропов и сращивание и вязание стропы разными узлами;

Правильное чтение чертежа, схем строповки грузов;

Рационально организовать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

Создавать безопасные условия труда;

.      Производить  строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.

 

 Правильное выполнение строповки  и увязки мелкоштучных грузов, лесных грузов; сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов и  технологического оборудования;

 

Правильность выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями;

Оперативность подачи сигналов  машинисту крана (крановщику) и наблюдение  за грузом при подъеме, перемещении и укладке;

 

Четкое соблюдение  правил  безопасности  работ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по учебной практике Стропальные работы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2016 1076
    • DOCX 160.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Монгуш Хензиг Шолбанович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Монгуш Хензиг Шолбанович
    Монгуш Хензиг Шолбанович
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6446
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе