Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа по учебной пратике ПМ01 по профессии "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования"

Рабочая программа по учебной пратике ПМ01 по профессии "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:



















Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


























2013г.



Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).



Разработчики:


Ефремов Сергей Иванович, мастер производственного обучения ГОБУ НПО ЯО ПЛ №25



Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.


©

©

©

©

©


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОй практики

6

  1. условия реализации рабочей программы учебной практики

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной практики

13



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденного 14 апреля 2010г Министерством образования и науки Российской Федерации №349,в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ПМ 01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.

1.2. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная практика ПМ 01. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


1.3. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения учебной практики:

Целью практики является комплексное освоение обучающимся всех видов профессиональной деятельности по профессии начального профессионального образования формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение опыта практической работы обучающимся по профессии

ВПД: Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


иметь практический опыт:

  • выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

  • проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

  • сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.

уметь:

  • выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

  • выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

  • выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

  • выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

  • выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;

  • читать электрические схемы различной сложности;

  • выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

  • выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

  • ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

  • применять безопасные приемы ремонта.


Задачей учебной практики (производственного обучения) является формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».
   

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:


Учебной нагрузки обучающегося 76 часов.


























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


2.1. Объем учебной практики и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)


Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

76

в том числе:



Дифференцированный зачет

4

Аттестация проводится в форме дифференцированного зачета




















    1. Тематический план и содержание учебной практики Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


Наименование разделов и тем



Содержание практических работ, инструктажей и материально техническое оснащение.

Объем часов

1

2

3

ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций



Тема 1. Вводное занятие. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность в учебных мастерских.

Содержание практических работ и инструктажей.

2

Ознакомление с учебной мастерской. Расстановка по рабочим местам. Ознакомление с оборудованием рабочих мест, рабочим, режущим и контрольно-измерительным инструментом.

Режим работы и правила внутреннего распорядка. Причины травматизма. Виды травм.

Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебных мастерских. Меры предупреждения пожаров. Правила поведения учащихся при пожаре, порядок вызова пожарной команды.

Основные правила и нормы электробезопасности. Возможные воздействия электротока, защитные средства. Виды электротравм. Оказание первой помощи.

Материально техническое оснащение: Основные и дополнительные средства защиты от поражения электрическим током напряжением до 1000В. Пожарные огнетушители, инструкции по охране труда и электробезопасности, пожарной безопасности.

Тема 1.2. Соединение оконцевание жил проводов и кабелей

Содержание практических работ и инструктажей.

4

Ознакомление с рабочими столами электромонтажника, с силовым щитом, с напряжением питания. Электробезопасность и пожарная безопасность. Сращивание проводов малых сечений пайкой. Сращивание проводов с помощью бандажа. Соединение проводов при помощи скрутки, сварки, пайки и опрессования. Оконцевание медных и алюминиевых проводов. Оконцевание проводов пестиком, кольчиком, наконечниками, опресовкой.

Материально техническое оснащение: провода, электромонтажный инструмент, наконечники, опрессовочные муфты, инструкционные карты

Тема 1.3.Паяние, лужение припоями, склеивание


Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Инструктаж по содержанию занятий, организация рабочего места и безопасности труда.

Подготовка деталей к пайке. Подготовка припоев и флюсов.

Пайка мягкими и твердыми припоями. Пайка простым паяльником и электропаяльником. Пайка при помощи паяльной лампы. Пайка двух деталей при помощи паяльной лампы.

Подготовка деталей к лужению. Лужение поверхностей. Лужение наконечников, изолированного провода и т.д.

Материально техническое оснащение: паяльник, припои, провода, флюсы, инструкционные карты, клей БФ.

Тема 1.4.

Разметка трасс электропроводки


Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Выполнение гнезд, отверстий и борозд с помощью электроинструмента.

Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций без вяжущих растворов и клеев.

Освоение приемов работы с помощью механизированных инструментов. Выбор вяжущего раствора. Выбор клеев. Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций с помощью вяжущих растворов.

Материально техническое оснащение: провода, электромонтажный инструмент, вяжущие растворы, механизированный инструмента

Тема 1.5. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии однофазной системы

Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Устройство однофазного счетчика электроэнергии. Монтаж электросчетчика. Подключение однофазного счетчика. Прозвонка и маркировка. Сборка простейшей схемы учета электроэнергии.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр, счетчик электрической энергии «Меркурий 201»

Тема 1.6 Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии трехфазной системы

Содержание практических работ

6

1

Устройство трехфазного счетчика электрической энергии. Монтаж элетросчетчика. Подключение трехфазного счетчика. Прозвонка и маркировка. Сборка активной мощности без трансформатора тока. Сборка проводов в жгуты и крепление на монтажных конструкциях. Ремонт устройств учета электроэнергии.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр, счетчик электрической энергии «Меркурий трехфазный».

Тема 1.7. Монтаж и ремонт пакетного и автоматического выключателя.


Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Устройство пакетного выключателя ПВ. Монтаж пакетного выключателя. Разборка и ремонт пакетного выключателя. Устройство пакетного переключателя УП. Монтаж пакетного переключателя. Монтаж схемы запуска АД при помощи ПВ. Монтаж автоматического выключателя. Сборка схемы включения автоматического выключателя.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, провод ПВ. Прибор мультиметр. Пакетный выключатель ПВ, пакетный переключатель УП 5300.

Тема 1.8.Монтаж и ремонт магнитного пускателя и теплового реле.

Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Знакомство с конструктивными особенностями современных типов магнитных пускателей теплового реле. Сборка, ремонт ПРА различных типов. Монтаж схемы запуска АД при помощи магнитного пускателя и теплового реле. Маркировка крепления, прозвонка проводов и контактов входящих в схему пускателя. Нахождение неисправности смонтированной электросхемы.

Материально техническое оснащение: электромонтажный инструмент, провод ПВ, магнитный пускатель ПМЕ, асинхронный электродвигатель, прибор мультиметр.

Тема 1.9. Монтаж и ремонт распределительно устройства.

Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Устройство вводно-распределительного устройства и шкафа. Сборка силовых ящиков и вводно-распределительных устройств. Порядок ошиновки сборок алюминиевыми шинами. Установка рубильников с боковыми и центральными приводами. Ремонт рубильников, регулировка подвижных ножей. Установка и снятие предохранителей. Порядок подключения групповых нагрузок. Подключение заземляющих и нулевых проводников.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Осветительный групповой щиток, силовой шкаф, предохранители, рубильник, прибор мультиметр, указатель напряжения, индикатор.

Тема 1.10. Технологический процесс разборки, сборки электродвигателей переменного тока.

Содержание практических работ и инструктажей.

6

1

Общие сведения об электрифицированном промышленном оборудовании. Устройство асинхронного электродвигателя. Принцип действия трехфазного асинхронного электродвигателя. Технологический процесс сборки и разборки асинхронного электродвигателя. Неисправности асинхронного электродвигателя и их появление. Монтаж элетромашин и пуск АД после сборки.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, набор ключей, асинхронный электродвигатель разной мощности. Прибор мультиметр. Указатель напряжения.

Тема 1.11. Технологический процесс разборки и сборки двигателя постоянного тока.

Содержание практических работ и инструктажей

6

1

Устройство электродвигателя постоянного тока. Принцип действия электродвигателя постоянного тока. Технологический процесс сборки и разборки электродвигателя постоянного тока. Неисправности электродвигателя и их появление. Монтаж элетромашин и пуск элетродвигателя постоянного тока после сборки.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент, набор ключей, электродвигатель постоянного тока. Прибор мультиметр. Указатель напряжения.

Тема 1.12. Включение АД с помощью двух кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.

Содержание практических работ и инструктажей

6


1

Технологический процесс монтажа электросхемы. Перечень оборудования ПРА. Ошибки при монтаже электросхемы. Техника безопасности при монтаже электросхемы.

Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Прибор мультиметр. Указатель напряжения. Стенд с ПРА. Провод ПВ, изолента ПХВ.

Тема 1.13. Включение АД с помощью трех кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.

Содержание практических работ и инструктажей

6

1

Технологический процесс монтажа электросхемы. Перечень оборудования ПРА. Ошибки при монтаже электросхемы. Техника безопасности при монтаже электросхемы.


Материально техническое оснащение: Электромонтажный инструмент. Прибор мультиметр. Указатель напряжения. Стенд с ПРА. Провод ПВ, изолента ПХВ.

Дифференцированный зачет

4


Всего:

76

3. условия реализации программы учебной практики

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы практики требует наличия

Лабораторий:

Технического обслуживания оборудования.

Мастерских: Слесарно-механичекой, Электромонтажной.

Оборудование мастерской и рабочих мест лаборатории технического обслуживания оборудования:

  • рабочие места по количеству обучающихся;

  • комплект технологической документации;

  • комплект учебно-методической документации;

  • учебные щиты и стенды для монтажа электрических цепей;

  • наборы инструментов и приспособления для выполнения электромонтажных операций;

  • натуральные образцы (силовой трансформатор, преобразователь, трансформаторы тока, трансформаторы напряжения, комплект изоляторов, кабели, шины, провода, высоковольтные выключатели, камера распределительного устройства, аккумуляторная батарея);

  • комплект средств защиты;


Оборудование мастерской и рабочих мест электромонтажной мастерской:

  • рабочие места по количеству обучающихся;

  • комплект технологической документации;

  • комплект учебно-методической документации;

  • натурные образцы (рубильники, переключатели, магнитные пускатели, контакторы, предохранители, разрядники, ограничители перенапряжений);

  • стенды со схемами электрических подстанций;

  • комплект средств защиты;

  • комплект измерительных приборов, инструментов;

  • наглядные пособия (плакаты по техническому обслуживанию электроустановок).


Оборудование мастерской и рабочих мест слесарно-механической мастерской:

  • рабочие места по количеству обучающихся;

  • комплект технологической документации;

  • комплект учебно-методической документации;

  • верстаки слесарные;

  • токарно-винторезный станок;

  • фрезерный станок;

  • вертикально-сверлильный станок;

  • настольно-сверлильный станок;

  • комплект измерительных приборов, инструментов;

  • наглядные пособия;

  • комплект средств защиты.


Технические средства обучения: компьютер, принтер, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации.





3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Литература для учащегося:

Учебники:

  1. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: учебное пособие для нач. проф. образования, М.: Издательский центр «Академия», 2009. 432с.

  2. Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования, М.: Издательский центр «Академия», 2006. 296с.

  3. Москаленко В.В Электрический привод М.: Издательский центр «Академия», 2007. 368с.

  4. Сибикин Ю.Д. Охрана труда и электробезопасность М.: Издательское предприятие «Радио Софт», 2010. 408с.

  5. Давиденко Ю.Н. Настольная книга домашнего электрика (люминесцентные лампы), С-П, Наука и техника, 2006, 215с.


Дополнительные источники:

  1. Южаков Б.Г. Монтаж, наладка, обслуживание и ремонт электрических установок. – М.: ГОУ "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2008. – 412 с.

  2. Петров Е.Б. Электрические подстанции./Методическое пособие по дипломному и курсовому проектированию. – М.: «Маршрут», 2004. – 246 с.

  3. Макаров В.А. Электрослесарь, Издательство Феникс, Р на Д, 2005, 288с.

  4. Южаков Б.Г. Технология и организация обслуживания и ремонта устройств электроснабжения. – М.: Маршрут, 2004. – 275 с.

  5. Правила устройства электроустановок. Разделы 1, 6, 7. 7-е изд. – С-Пб.: ЦОТПБСП, 2003 – 208 с.

  6. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок – ПОТ РМ-16 С-Пб.: ЦОТПБСП, 2003 – 168 с.

  7. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Госэнергонадзор Минэнерго России. – С.-Пб.: ООО «БАРС», 2003. – 312 с.

  8. Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электрических установок промышленных предприятий: учебник для нач. проф. образования / Ю.Д. Сибикин, М.Ю. Сибикин – М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 240 с.

  9. Сибикин Ю.Д. Электроснабжение промышленных и гражданских зданий: учебник для студ. сред. проф. образования / Ю.Д. Сибикин. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 368 с.









4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики


Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется мастером производственного обучения в процессе проведения практических занятий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Практический опыт:

  • выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

  • проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

  • сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.

Выполнение проверочных работ.

Умения:

  • выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

  • выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

  • выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

  • выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

  • выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;

  • читать электрические схемы различной сложности;

  • выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

  • выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

  • ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

  • применять безопасные приемы ремонта.

Разработчики:

ГОБУ НПО ЯО ПЛ № 25

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



































Аттестационный лист

по учебной практике

_________________________Должин Виталий Владимирович ___________________

(ФИО

Обучающийся (яся) на __1 _ курсе по специальности НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

наименование профессионального модуля

в объеме _76_ час(а) с «18» октября 2013г. по «27»_декабря 2013_г.

в организации __________ГОБУ НПО ЯО ПЛ №25________________________

наименование организации

выполнения работ

1. Паяние, лужение припоями, склеивание

Н/А

2. Разметка трасс электропроводки

Н/А

3. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии однофазной системы

Н/А

4. Монтаж и ремонт устройств учета электроэнергии трехфазной системы.

Н/А

5. Монтаж и ремонт пакетного и автоматического выключателя.

Н/А

6. Монтаж и ремонт магнитного пускателя и теплового реле.

Н/А

7. Монтаж и ремонт распределительно устройства.

Н/А

8. Технологический процесс разборки, сборки электродвигателей переменного тока.

Н/А

9. Технологический процесс разборки и сборки двигателя постоянного тока.

Н/А

10. Включение АД с помощью двух кнопочной станции и магнитными пускателями различной

Н/А

11. Включение АД с помощью трех кнопочной станции и магнитными пускателями различной величины.

Н/А

Общий объем часов

76

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

качество работ, выполненных обучающимся во время учебной практики, соответствует установленным техническим условиям и нормам времени на предприятии и оценивается оценкой ____не аттестован ___________________________________

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

Дата «24 »декабря 2013г. ___________ С.И. Ефремов мастер п/о

Подпись руководителя от ОУ

_________________________________________________

/ ФИО, должность/







6


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров19
Номер материала ДБ-290342
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх