Инфоурок Внеурочная деятельность Рабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности "Акварельные истории"

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Акварельные истории"

Скачать материал

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № ___

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО  РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

 

«РАССМОТРЕНО»

«СОГЛАСОВАНО»

«ПРИНЯТО»

На заседании МО

 

Заместитель директора по УВР

Решение Педагогического Совета   №1 от 02.09.2019

 Протокол №1 от 02.09.2019

02.09.2019

Приказ от 02.09.2019 №

Председатель МО

 

Директор Школы № ____

 

 

Красногвардейского района

            

 

Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Акварельные истории»

на 2020 – 2021 учебный год.

 

 

Разработчик:

Родичева Елена Вячеславовна

учитель изобразительного искусства

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2020

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Задача программы «Акварельные истории» состоит в том, чтобы научить детей видеть, понимать и изображать трехмерную форму на двухмерной плоскости листа, используя при этом знания  композиции, распределения света и взаимное влияние цветов друг на друга, а также навыки  живописных приемов изображения акварельными красками.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Акварельные истории» (далее – Программа) разработана в соответствии и с учётом следующих нормативно-правовых документов:

-                   Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (действующая редакция, 2016);

-                   Приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 года № 1008;

-                   Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. N 09-3242 «О направлении информации»);

-                   Распоряжения Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 1 марта 2017 г. № 617-Р «Об утверждении Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию»;

-                   Нормативов СанПиН 2.4.4.3172-14;

-                   Устава ГБОУ СОШ №147 Красногвардейского района;

-                   Положения о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе Устава ГБОУ СОШ №147 Красногвардейского района.

 

Направленность программыхудожественная.

Уровень освоения ‒ базовый.

Актуальность программы

Понимание правил изображения предметов, умение пропорционально правильно выстраивать композицию, являются основой для многих дисциплин, что дает дополнительные возможности при выборе профессии в современном мире.

Отличительные особенности

Параллельно с работой с натуры выполняются зарисовки, наброски и этюды, творческие работы на воображение, которые развивают наблюдательность и зрительную память обучающихся, дают возможность быстрее овладеть искусством акварельной живописи.

Адресат программы ‒ дети 9 – 13 лет, проявляющие интерес к изобразительному искусству. Предварительная подготовка, наличие базовых знаний и высокий уровень художественных способностей для обучения данной программе не требуется.

Объем и срок реализации программы

Программа рассчитана на 1 год – 68 учебных часов.

Согласно требованиям СанПиН, один академический час равен сорока пяти минутам.

 

Цель и задачи программы

Цель

Развитие способности создавать живописные работы.

Задачи

Воспитательные задачи

-        привитие интереса к изобразительному искусству и желание совершенствоваться;

-        воспитание трудолюбия, терпения и аккуратности;

-        воспитание эстетического вкуса;

-        воспитание чувства доброжелательности и отзывчивости.

-        развитие творческих и интеллектуальных способностей;

-        формирование эстетического восприятия окружающего мира.

Развивающие задачи

-        воспитание умения работать в коллективе;

-        воспитание умению планировать свою деятельность, работать самостоятельно.

Обучающие задачи

-        развитие навыков работы акварелью;

-        расширение представления учащихся о возможностях живописных техник;

-        формирование системы базовых знаний и навыков для работы с натуры;

-        развитие навыков объемного изображения предметов;

-        знакомство с гармоничным сочетанием цветов;

-        освоение специальной терминологии.

Условия реализации программы

Условия набора в группы

В группы принимаются дети, проявляющие интерес к изобразительному искусству, независимо от уровня подготовки.

В процессе реализации программы допускается дополнительный набор в группы в течение всего учебного года.

Количество учащихся в группе

Списочный состав групп формируется в соответствии с технологическим регламентом и с учетом вида деятельности, санитарных норм, особенностей реализации программы:

В реализации данной программы участвуют дети 9 - 12 лет.

Режим проведения занятий

Занятия проходят один раз в неделю по два академических часа.

Формы проведения занятий:

-                   учебное занятие;

-                   практическое занятие;

-                   мастер-класс;

-                   выставка.

Формы организации деятельности учащихся на занятии:

1)                 фронтальная (работа со всеми учащимися одновременно);

2)                 групповая:

-                   в малых группах;

-                   индивидуальная.

Материально-техническое оснащение программы:

-                   кабинет (согласно требованиям СанПин);

-                   парты;

-                   учебная доска;

-                   мольберты;

-                   дополнительные подставки для живописных материалов;

-                   емкости для воды;

-                   акварель;

-                   кисти для живописи;

-                   палитра;

-                   ветошь;

-                   кнопки или зажимы для бумаги;

-                   альбом;

-                   ластик;

-                   цветные карандаши;

-                   черно-графитный карандаш;

-                   реквизит для постановок.

Кадровое обеспечение программы:

-                   педагог дополнительного образования.

Панируемые результаты

Личностные результаты

В итоге освоения программы у учащихся будет:

-        привит интерес к изобразительному искусству и желание совершенствоваться;

-        воспитано трудолюбие, терпение и аккуратность;

-        воспитан эстетический вкус;

-        воспитаны чувства доброжелательности и отзывчивости.

-        развиты творческие и интеллектуальные способности;

-        сформировано эстетическое восприятие окружающего мира.

Метапредметные результаты

В итоге освоения программы у учащихся будет:

-        воспитано умение работать в коллективе;

-        воспитано умение планировать свою деятельность, работать самостоятельно.

Предметные результаты

В итоге освоения программы у учащихся будет:

-        развиты навыки работы акварелью;

-        расширено представление о возможностях живописных техник;

-        сформирована система базовых знаний и навыков для работы с натуры;

-        развиты навыки объемного изображения предметов;

-        получено представление о гармоничных сочетаниях цветов;

-        освоена специальная терминология.


 

Календарно-тематическое планирование

№ занятия

Дата проведения

Разделы, темы образовательного процесса

Кол-во часов

Формы контроля

план

факт

1.                   

 

 

Техника безопасности. Знакомство с материалами. Вводно занятие. Упражнения.

2

Устный опрос

2.                   

 

 

Творческая работа «Образ осени». Техника «по-сырому».

2

Наблюдение

3.                   

 

 

Натюрморт с натуры. Техника «лессировка».

2

Наблюдение

4.                   

 

 

Творческое задание «Волшебный замок». Техника «набрызг».

2

Наблюдение

5.                   

 

 

Творческое задание «Морское дно». Смешанная техника (акварель + соль).

2

Наблюдение

6.                   

 

 

Творческое задание «Птица счастья». Смешанная техника (акварель + пастель). Работа над эскизом. Компоновка листа. Начальная проработка цветом.

2

Наблюдение

7.                   

 

 

Творческое задание «Птица счастья». Смешанная техника (акварель + пастель). Проработка деталей.

2

Наблюдение

8.                   

 

 

Творческое задание «Натюрморт». Смешанная техника.

2

Наблюдение

9.                   

 

 

Творческое задание «Портрет мамы». Смешанная техника (акварель + акварельные карандаши). Работа над эскизом. Компоновка листа. Начальная проработка цветом.

2

Выставка

10.               

 

 

Творческое задание «Портрет мамы». Смешанная техника (акварель + акварельные карандаши). Проработка деталей.

2

Наблюдение

11.               

 

 

Творческое задание «Мой питомец». Смешанная техника (акварель + гуашь).

2

Наблюдение

12.               

 

 

Творческое задание «Ночной пейзаж». Техника «монотипия».

2

Наблюдение

13.               

 

 

Творческое задание «Новогоднее настроение» (натюрморт с мандаринами и ёлочными украшениями с натуры). Смешанная техника (акварель + акварельные карандаши).

2

Наблюдение

14.               

 

 

Творческое задание «Карнавальный костюм». Смешанная техника (акварель + фломастер)

2

Наблюдение

15.               

 

 

Творческое задание «Зимние фантазии». Аппликация.

2

Наблюдение

16.              2

 

 

Творческое задание «Морозные узоры». Техника выдувания.

2

Наблюдение

17.               

 

 

Творческое задание «Животное года – бык». Техника пуантелизм.

2

Наблюдение

18.               

 

 

Творческое задание «Автомобиль». Смешанная техника.

2

Наблюдение

19.               

 

 

Творческое задание «Иллюстрация к сказке». Смешанная техника (акварель + тушь). Работа над эскизом. Компоновка листа. Начальная проработка цветом.

2

Наблюдение

20.               

 

 

Творческое задание «Иллюстрация к сказке». Смешанная техника (акварель + тушь). Проработка деталей.

2

Наблюдение

21.               

 

 

Цветы в технике алла прима.

2

Наблюдение

22.               

 

 

Творческое задание «Принцесса из сказки». Смешанная техника (акварель + цв. карандаши).

2

Наблюдение

23.               

 

 

Творческое задание «Эти восхитительные пирожные». Техника акварель.

2

Наблюдение

24.               

 

 

Творческое задание «Прекрасная бабочка». Смешанная техника.

2

Наблюдение

25.               

 

 

Творческое задание «Декоративный натюрморт». Смешанная техника.

2

Наблюдение

26.               

 

 

Творческое задание «Плакат». Техника коллаж.

2

Наблюдение

27.               

 

 

Творческое задание «К звездам!». Смешанная техника (алла прима + гуашь).

2

Наблюдение

28.               

 

 

Творческое задание «Наша планета». Техника коллаж.

2

Наблюдение

29.               

 

 

Творческое задание «Ни за что не угадаешь». Техника на выбор.

2

Наблюдение

30.               

 

 

Творческое задание «Мы помним». Техника на выбор.

2

Наблюдение

31.               

 

 

Творческое задание «Подарки весны». Техника трафарета.

2

Наблюдение

32.               

 

 

Творческое задание на работу против света «Вид из окна». Пейзаж. Техника лессировка + алла прима.

2

Опрос, наблюдение

33.               

 

 

Творческое задание на свободную тему в любой технике.

2

Наблюдение

34.               

 

 

Резерв.

2

 

 


Содержание обучения

В данной программе весь материал систематизирован в разделы, которые в той или иной степени взаимосвязаны друг с другом на каждом занятии, что позволяет достичь необходимых результатов в комплексном развитии учащегося. Сочетание теоретической и практической части разделов чрезвычайно важно для глубокого и прочного освоения программы.

Вводное занятие

Теория

Правила безопасного поведения (инструктаж по охране труда), презентация.

Практика

Знакомство.

Введение в курс «Живопись»

Теория

Вводная беседа. Презентация.  «Что такое живопись».

Практика

Знакомство с живописными материалами. Основные и составные цвета, вертикальные и горизонтальные растяжки.

Блок заданий по живописи

Теория

Плоские предметы; основные цвета; особенность живописи шарообразных предметов; понятие цветового рефлекса; особенность живописи темного на светлом; особенность живописи светлого на темном; теплые и холодные оттенки; особенность написания натюрморта в сближенной цветовой гамме; особенности живописи контрастных по цвету предметов.

Практика

Живопись осенних листьев; постановка из основных цветов с легкой драпировкой; постановка из шарообразных предметов с боковой подсветкой; натюрморт из трех предметов на цветной драпировке; натюрморт из трех предметов на светлой драпировке; натюрморт из трех предметов на темной драпировке; натюрморт из трех предметов в теплых тонах; натюрморт из трех предметов в холодных тонах; натюрморт из трех предметов в сближенной цветовой гамме; итоговая постановка из четырех предметов, контрастных по цвету.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 110 066 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.10.2020 95
    • DOCX 27.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Родичева Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Родичева Елена Вячеславовна
    Родичева Елена Вячеславовна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 12331
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой