Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности "Что мы знаем про то, что нас окружает" (4 класс)

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Что мы знаем про то, что нас окружает" (4 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Муртыгитская средняя общеобразовательная школа»

Тындинского района

Рассмотрено

на заседании МО учителей

начальных классов и воспитателей групп дошкольного образования

Руководитель ______О.А.Картушина

Протокол № 1

от «27» августа 2020 г.


Согласовано

Заместитель директора школы

по учебно – воспитательной работе

___________К.С. Михайлова

«28» августа 2020 г.

Утверждаю

Директор МОКУ

«Муртыгитская СОШ»

__________ А.А. Троцко

Приказ № _____

от « 31 » августа 2020 г.









Рабочая программа внеурочной деятельности

«Что мы знаем про то, что нас окружает»

4 класс












Юкова Рада Краевна



п. Муртыгит, 2020 г.


Пояснительная записка

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Что мы знаем про то, что нас окружает» в 4 классе разработана на основе авторской программы «Что мы знаем про то, что нас окружает» О. И. Лагутенко, И. Ю. Алексашина для учащихся 1-4 классов, 2020 г. и учебного плана внеурочной деятельности начального общего образования МОКУ «Муртыгитская СОШ» на 2020 – 2025 уч.г.

Возрастная группа учащихся, на которых ориентирован курс - 4 класс. Программа внеурочных занятий «Что мы знаем про то, что нас окружает» разработана с учетом особенностей обучающихся 4 класса МОКУ «Муртыгитская СОШ».

Объем часов, отпущенных календарным учебным графиком на 2020-2021 учебный год на данные внеурочные занятия 16 часа (0,5 час в неделю).

  1. Результаты освоения программы внеурочной деятельности
    «Что мы знаем про то, что нас окружает»

Обучающийся научится:

  • проводить наблюдения в окружающей среде и ставить опыты, используя простейшее лабораторное оборудование и измерительные приборы;

  • следовать инструкциям и правилам техники безопасности при проведении наблюдений и опытов;

  • использовать естественно - научные тексты (на бумажных и электронных носителях, в том числе в контролируемом Интернете) с целью поиска и извлечения информации, ответов на вопросы, объяснений, создания собственных устных или письменных высказываний;


Обучающийся получит возможность научиться:

  • использовать при проведении практических работ инструменты ИКТ (фото— и видеокамеру, микрофон и др.) для записи и обработки информации, готовить небольшие презентации по результатам наблюдений и опытов;

  • моделировать объекты и отдельные процессы реального мира с использованием виртуальных лабораторий и механизмов, собранных из конструктора;

  • пользоваться простыми навыками самоконтроля самочувствия для сохранения здоровья; осознанно соблюдать режим дня, правила рационального питания и личной гигиены;



  1. Содержание курса внеурочной деятельности

Мой мир (1 ч)

Природа вокруг меня. Многообразие в природе. Природа в творчестве. Роль человека в жизни природы.

Осень (3 ч)

Деятельность человека осенью. Охрана природы.

Зима ( 2 ч)

Подкормка животных зимой. Изготовление новогодних игрушек из природных материалов.

Провожаем зиму (1 ч)

Деятельность человека зимой.

Весна (6 ч)

Прилёт птиц. Пение птиц. Поведение птиц весной. Строительство гнёзд. Поведение рыб и земноводных. Наблюдения за развитием насекомых. Краски, звуки и запахи весны. Деятельность человека в природе. Садовые работы. Уход за животными.

Лето (3 ч)

Животные и растения, живущие в сходных условиях обитания. Предмет изучения экологии. Взаимосвязи в природе. Влияние окружающей среды на живые организмы. Забота об урожае. Учимся безопасности при нахождении в лесу. Дары природы.








Практикумы:

Игра «Береги природу»;

Наблюдение за развитием головастиков;

Наблюдение за развитием личинки комара;

Определение возраста у двустворчатого моллюска;

Новогодние украшения из тростника;

Изготовление новогодних украшений (снежинки);

Изготовление новогодних игрушек из природных материалов;

Наблюдение за прилётом и пением птиц;

Наблюдение за температурой воздуха в летние месяцы;

Наблюдение за суточным ритмом одуванчика (раскрытием и закрытием соцветия);

Исследование состава газонной растительности;

Наблюдение за строительством паутины и питанием паука.



Экскурсии:

  1. Экскурсия № 1. Природа вокруг меня. Многообразие в природе.

  2. Экскурсия №2. Осень в лесу.

  3. Экскурсия № 3. Природа зимой. Подкормка животных зимой.

  4. Экскурсия № 4. В весеннем лесу. Краски, звуки и запахи весны.

  5. Экскурсия №5. Природное сообщество.

































Приложение

Тематическое планирование занятий по внеурочной деятельности

«Что мы знаем про то, что нас окружает» в 4 классе

п.п


Тема занятия

Количество

часов

Дата проведения

план

факт

Мой мир (1 ч)

1

Природа в жизни человека: польза и вред природе. Экскурсия № 1. Природа вокруг меня. Многообразие в природе. Природа как источник духовного, эстетического, эмоционального и интеллектуального развития человека.

1

08.09


Осень (3 ч)

2

Экскурсия №2. Осень в лесу.

1

15..09


3

Осень в моей жизни. Деятельность человека осенью. Охрана природы.

1

22.09


4

Что важного и интересного я узнал об осени.

1

29.09


Зима (2 ч)

5

Экскурсия № 3. Природа зимой. Подкормка животных зимой.

1

06.10


6

Я готовлюсь к Новому году. Изготовление новогодних игрушек из природных материалов.

1

13.10


Провожаем зиму ( 1 ч)

7

Зима в моей жизни. Деятельность человека зимой. Охрана природы.

1

20.10


Весна (6 ч)

8

Звери весной. Поведение животных весной.

Появление потомства.


27.10


9

Насекомые весной. Появление и превращения насекомых. Какую пользу и вред приносят насекомые природе.

1

10.11


10

Птицы весной. Прилет птиц. Пение птиц.

Поведение птиц весной. Строительство гнезд.

1

17.11


11

Обитатели водоема весной. Позвоночные. Поведение рыб и земноводных. Наблюдение за развитием головастиков. Беспозвоночные. Наблюдение за развитием личинки комара. Определение возраста у двустворчатого моллюска.

1

24.11


12

Экскурсия № 4. В весеннем лесу. Краски, звуки и запахи весны.

1

01.12


13

Весна в моей жизни. Деятельность человека в природе. Садовые работы. Уход за животными.

1

08.12


Лето ( 3 ч)

14

Животные летом. Развитие земноводных и насекомых. Особенности сезонного питания животных.

1

15.12


15

Наука экология. Предмет изучения экологии Взаимосвязи в природе. Влияние окружающей среды на живые организмы.

1

22.12


16

Приспособление к среде обитания. Животные и растения, живущие в сходных условиях обитания. Экскурсия №5. Природное сообщество.

1

29.12







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.