Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Гимназия
№3»
|
|
|
|
|
Рассмотрено
Руководитель
МО
Кудрявцева
Е.А.
Протокол
№ 1
от «27»августа
2019 г.
|
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
«28» августа 2019 г.
|
Утверждаю:
Директор
МБОУ
«Гимназия №3»
Приказ № 348
от
«29» августа 2019 г.
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочая
программа
по
внеурочной деятельности «Эколята»
для
обучающихся 7 классов (Б )
Сроки реализации программы: 01.09.2019–
31.05.2020
Разработчик:
Кудрявцева Елена Александровна,
учитель
биологии,
высшая
квалификационная категория
г.
Рубцовск, 2019
Пояснительная
записка
Рабочая программа составлена на основе нормативно-правовых
документов:
Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования
(Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010
г. №1897, зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 года,
регистрационный номер 19644)
ü
Положения о рабочей программе МБОУ
«Гимназия №3»;
ü
годового календарного графика на 2019– 20
учебный год;
Программа предназначена для работы с
детьми среднего школьного возраста 13 – 14 лет (7класс)
Природоохранный социально-образовательный проект «Молодые защитники
Природы» (в дальнейшем – Проект) является новым инновационным инструментарием
развития дополнительного образования эколого-биологической направленности в
средних и старших классах школ российских регионов.
Цель
Проекта
Формирование у учащегося богатого внутреннего мира и системы ценностных
отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней
потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней,
воспитание культуры природолюбия.
Задачи
Проекта
• дать учащимся общеобразовательных организаций знания об окружающей их
Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира малой
родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту Природы;
• способствовать развитию понимания неразделимого единства человека и Природы,
понимание общечеловеческой ценности Природы;
• помочь осознать необходимость сохранения, охраны и спасения Природы для
выживания на земле самого Человека;
• расширить общий кругозор, способствовать развитию творческих способностей;
• помочь самоопределиться в построении взаимоотношений с Природой и окружающим
его миром;
• разработать и внедрить в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных
организаций новые инновационные инструментарии, формы, методы, подходы и
приёмы, способные сформировать чувство любви, разносторонне-ценностное,
бережное и уважительное отношение к Природе;
• способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в
природоохранной и экологической деятельности.
Содержание
Проекта
В рамках Проекта с использованием образов сказочных героев «Эколят» –
друзей и защитников Природы предусматривается разносторонняя деятельность,
которая способствует формированию экологической культуры и культуры
природолюбия, усвоению теоретических эколого-биологических, географических и
других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и
общей культуры.
Учащимся 5 – 11 классов предлагается во время обучения в школе стать
участниками проекта «Молодые защитники Природы».
Каждому члену Проекта вручается Свидетельство и Знак «Молодой защитник
Природы».
С 5 по 11 класс реализуется программа по развитию природоохранной и
экологической деятельности, формированию экологической культуры и культуры
природолюбия учащегося.
Прогнозируемые
результаты:
• формирование у учащихся основ экологической культуры и культуры
природолюбия;
• повышение общей культуры;
• формирование духовно богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений
к окружающей природной среде;
• развитие внутренней потребности любви к природе, участию в природоохранной и
экологической деятельности;
• расширение общего кругозора учащихся, развитие их творческих способностей.
Задачи
Проекта решаются путём:
• создания и внедрения с использованием образов сказочных героев
«Эколят» – друзей и защитников Природы новых приёмов, форм, методов и подходов,
направленных на воспитание у учащихся культуры природолюбия, бережного и
уважительного отношения к животному и растительному миру, ответственности за их
сохранение, формирование целостного взгляда на Природу, развитие навыков
экологически грамотного поведения;
• предоставления возможности учащемуся быть непосредственным участником всех
мероприятий, проводимых во время воспитательно-образовательного процесса и
направленных на сохранение природы;
• комплексного подхода к проблеме экологического, нравственного, культурного и
духовного воспитания и образования;
• создания в рамках Проекта необходимой методологической и методической базы;
• внедрения в учебно-воспитательный процесс идей и предложений учащихся по
охране окружающей природной среды, защите животного и растительного мира,
решению экологических проблем;
• предоставления учащимся возможности общения со своими сверстниками из других
общеобразовательных организаций по различным темам и направлениям данного
Проекта.
формы работы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.