Инфоурок Внеурочная деятельность Рабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности "Краеведение"

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Краеведение"

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Школа № 10 города Белогорск»

 

 

 

 

 

 

       Утверждено:

                                                                      Директор МАОУ «Школа № 10 города Белогорск»

                                     /___________/ Пахоменко Е.Б.

                                   Приказ от 31.08.2021 г. № 348

 

 

 

 

 

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

на 2021-2022 учебный год

 

направление: духовно-нравственное

наименование программы: «Краеведение»

возраст: 9 лет

количество часов: всего 34 часа, в неделю 1 час

 

 

Ф.И.О. учителя

Смирнова Ольга Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотрено:                                                                             Согласовано:

Руководитель методического объединения                            Заместитель директора по УВР

/__________/ Сотникова Т.В.                                                   /___________/ Мельникова Е.М.

Протокол от 30.08.2021 г. № 1                                                 от 30.08.2021 г.

 

 

 

 

 

г. Белогорск

Пояснительная записка

 Рабочая программа курса «Краеведение» разработана в соответствии с

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

3. Положение о порядке разработки рабочей программы по учебным предметам (курсам) в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО.

 4. Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО.

Учебный план МАОУ «Школа №10 города Белогорск» на 2021/22 учебный год. Положение о рабочей программе МАОУ «Школа №10 города Белогорск» на 2021/22 учебный год. Программа рассчитана на один год, составляет 34 часа (1 час в неделю).

 

 

Планируемые результаты

Личностными результатами программы внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Краеведение» является формирование следующих умений:

      ориентирование в важнейших для региона событиях и фактах прошлого и настоящего; оценивать их возможное влияние на будущее;

      приобретение способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

       ориентирование в нравственном содержании и смысле поступков, как собственных, так и окружающих людей;

      приобретение способности развить в себе этические чувства – стыда, вины, совести – как регуляторов морального поведения;

      формирование  гражданской идентичности личности в форме осознания «Я» как гражданин Амурской области, чувства сопричастности и гордости за свой край;

      мотивация учебной деятельности, включающей социальные, учебнопознавательные, внешниеивнутренниемотивы;

      формирование эстетических чувств на основе знакомства с национальной культурой Амурского края;

      развитие чувства гордости за свой город, свой край, за успехи своих земляков.

 

Метапредметные результаты


           

      планирование своих действий в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации;

      выполнение учебные действия в материализованной, речевой и мыслительной форме;

      проявляние инициативы действий в учебном сотрудничестве;

      самостоятельное оценивание правильности выполнения задания при подготовке к сообщению, презентации, конференции;

      использование внешней и внутренней речи для целеполагания, планирования и регуляции своей деятельности;

      умение анализировать и синтезировать необходимую информацию;

      в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи, цели;

      самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия при работе над проектом, исследованием, конференцией;

      вносить необходимые изменения в исполнение, как по ходу его реализации, так и в конце действия.

      используя дополнительные источники информации, находить факты, относящиеся к образу жизни, обычаям и верованиям наших предков;

      на основе имеющих знаний отличать реальные исторические факты от вымыслов;

      узнавать символику Амурской области, Белогорска;

      описывать достопримечательности Амурского края;

      использовать различные справочные издания (словари, энциклопедии т. д.) и литературу о нашем крае, достопримечательностях, людях с целью поиска и извлечения познавательной информации;

      осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов домашней и школьной библиотек;

      использовать знаковосимволические средства, в том числе модели и схемы при работе с картой контурной, картой Амурской области и атласом;

      работать с атласом, глобусом и картой;

      находить на карте свой регион и его главный город;

      устанавливать причинноследственные связи;

      строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

      устанавливать аналогии;

      самостоятельно подбирать литературу по теме;

      осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек города, архивов и Интернета;

      работать в семейных архивах;

      понимать различные позиции других людей, отличные от собственной;

      ориентироваться на позицию партнера в общении;

      учитывать разные мнения и стремление к координации различных позиций в сотрудничестве;

      готовить и выступать с сообщениями;

      формировать навыки коллективной и организаторской деятельности;

      наблюдать и описывать проявления богатства внутреннего мира человека в его созидательной деятельности на благо семьи, в интересах школы, профессионального сообщества края;

      аргументировать свое мнение, координировать его с позициями партнеров при выработке общего решения в совместной деятельности.

 

Планируемые предметные результаты

- определять тему и цели проекта, формулировать задачи, вырабатывать план действий, устанавливать критерии оценки результата и процесса, согласовывать способы совместной деятельности сначала с максимальной помощи учителя, позднее с нарастанием ученической самостоятельности;

- собирать материал, работать с литературой и другими источниками, непосредственно выполнять проект;

- представлять проекты, участвовать в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы, осуществлять устную или письменную самооценку;

- учащиеся должны уметь составлять и защищать проекты по заданной теме, готовить сообщения, использовать при работе с историческим материалом атлас России, карту Амурской области, контурные карты.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 

Наш город – 6 часов

Благовещенск - столица Приамурья.Из истории образования города Белогорска.Главные исторические и культурные памятники города Белогорска. Достопримечательности нашего города.Главные исторические и культурные памятники, обзорная экскурсия по городу.Знакомство с районами города. Район, в котором я живу.Предприятия города. Значение для края и страны (рассказ обучающихся о профессии своих родителей).Игра – викторина.

Наш край – 9 часов

Географическое положение Амурской области. Наш край на карте мира. Символика края (флаг, гимн, герб).Амурская Земля в древности.История создания и исследования Земли Амурской (проектная деятельность).Народы Приамурья. Национальный состав Амурского края.Игры, праздники, элементы фольклора и народного творчества.Города Амурской области. История возникновения городов.Водные ресурсы. Реки амурской области. Откуда берут начало и где заканчиваются.Растительность. Растительный мир нашего края. Что такое «Красная книга». Растения нашего края, которые занесены в «Красную книгу».Животный мир. Животный мир Амурской области. Птицы нашего края. Перелетные и зимующие.Полезные ископаемые. Полезные ископаемые, которые добывают в нашем крае. Значение для области и страны.

Путешествие в глубь веков – 5 часов

Палеонтологические находки на территории Амурского края. Великая Отечественная война в истории моего края, моего города, моей семьи (выступление обучающихся на уроке), (участие обучающихся в классной конференции).

Люди нашего края  – 11 часов

Первооткрыватели земли Амурской.  Герои – амурцы в годы Великой Отечественной войны.Поэты, писатели Приамурья. Стихи об Амурской области. Художники нашего края.

Резервные занятия – 3часа

«Город будущего». Организация исследовательской работы.Выставки и защита проекта «Город будущего».

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

№ п/п

Название раздела и темы

Количество

 часов

Планируемые результаты

1.

Наш город.

6

Знать: главный город Амурской области, главные исторические и культурные памятники города Белогорска. Достопримечательности нашего города.

Уметь:находить города Амурской области на карте.

2.

Наш край.

9

Знать: символику края (флаг, гимн, герб).Историю возникновения городов. Растительный и животный мир Амурской области.
Уметь: находить наш край на карте мира, реки, полезные ископаемые.

3.

Путешествие вглубь веков.

5

Знать:коренных жителей Приамурья, их традиции, праздники, национальную одежду.

Уметь: находить нужную информацию в различных источниках.

4.

Люди нашего края.

11

Знать: первооткрывателей земли Амурской. Героев – амурцев в годы Великой Отечественной войны.Поэтов и писателейПриамурья.

Уметь: находить нужную информацию в различных источниках.

5.

Резервные занятия.

3

Уметь: проводить исследовательскую работу, защищать проект.


Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности

«Краеведение» 3 класс

 

п/п

Тема

Ссылка на электронные ресурсы

Кол-во часов

Дата проведения

план

факт

Раздел (блок) 1. Наш город – 6 часов

1.

Появление первого  поселения в Амурской области.

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/07/10/istoriya-amurskoy-oblasti

1

2.09

 

2.

Истории названий улиц и площадей города.

https://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2016/02/07/issledovatelskaya-rabota-po-kraevedeniyu-toponimy-belogorskogo

1

9.09

 

3.

Храмы и церкви нашего города.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-kraevedeniyu-znamenitie-monastiri-i-hrami-amurskoy-oblasti-3053179.html

1

16.09

 

4.

Организация исследовательской работы «Что бы я сделал для своего города, если бы был мэром».

1

23.09

 

5.

Защита проекта на тему «Что я бы сделал для своего города, если бы был мэром».

 

1

30.09

 

6.

Брейн - ринг «Мой город».

 

1

7.10

 

Раздел (блок) 2. Наш край – 9 часов

7.

Амурская Земля в древности.

https://infourok.ru/prezentaciya-k-klassnomu-chasu-istoriya-zemli-amurskoy-1016644.html

1

14.10

 

8.

История создания и исследования Земли Амурской.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-geografii-amurskoy-oblasti-na-temu-istoriya-zaseleniya-i-osvoeniya-1686941.html

1

21.10

 

9.

Рельеф. Знакомство с рельефом  Амурского края.

https://infourok.ru/prezentaciya-k-urokam-geografii-amurskaya-oblast-2765362.html

1

28.10

 

10.

Полезные ископаемые. Знакомство с полезными ископаемыми Приамурья.

https://infourok.ru/material.html?mid=29443

1

11.11

 

11.

Полезные ископаемые. Значение полезных ископаемых в народном хозяйстве. Нефтяная, химическая, металлургия, машиностроение, лесная промышленность.

1

18.11

 

12.

Водные ресурсы. Характеристика основных водных объектов.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-geografii-rosii-reki-vostochnoy-sibiri-amur-1463591.html

1

25.11

 

13.

Растительность. Разнообразие растительного покрова в нашем крае. Мир растений тайги и лесов.

https://infourok.ru/prezentaciya-redkie-rasteniya-amurskoy-oblasti-3414153.html

1

2.12

 

14.

Животный мир. Разнообразие животного мира в нашей области.

https://infourok.ru/prezentaciya-vneurochnaya-deyatelnost-zhivotniy-mir-amurskoy-oblasti-1690013.html

1

9.12

 

15.

Животный мир. Распространенные и редкие животные нашей фауны.

https://infourok.ru/prezentaciya-vneurochnaya-deyatelnost-zhivotniy-mir-amurskoy-oblasti-1690013.html

1

16.12

 

 

Раздел (блок) 3. Путешествие вглубь веков.  – 5 часов

16.

Палеонтологические находки на территории Амурского края.

https://infourok.ru/prezentaciya-k-klassnomu-chasu-istoriya-zemli-amurskoy-1016644.html

1

23.12

 

17.

Экскурсия в музей Амурских древностей.

 

1

13.01

 

18.

Коренные жители Приамурья.

https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-narodnosti-priamurya-1634082.html

1

20.01

 

19.

Жилища народов, проживающих на территории края.

https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-narodnosti-priamurya-1634082.html

1

27.01

 

20.

Обрядовые праздники, национальная одежда, предметы быта народов Приамурья.

https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-kalendarnoobryadoviy-folklor-2082022.html

1

3.02

 

 

Раздел (блок) 4. Люди нашего края  – 11 часов

21.

Первые исследователи земли Амурской. Люди, основавшие город и внесшие большой вклад в его развитие.

http://www.myshared.ru/slide/1114660/

1

10.02

 

22.

Первооткрыватели земли Амурской.

http://www.myshared.ru/slide/1114660/

1

 

 

23.

Амурцы в годы Великой Отечественной войны (на фронте и в тылу).

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/01/09/geroi-velikoy-otechestvennoy-voyny-urozhentsy-amurskoy-oblasti

1

17.02

 

24.

Экскурсия в краеведческий музей.

 

1

24.02

 

25.

Великая Отечественная война в истории моего края, моего города, моей семьи (выступление обучающихся на уроке), (участие обучающихся в классной конференции).

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/01/09/geroi-velikoy-otechestvennoy-voyny-urozhentsy-amurskoy-oblasti

1

3.03

 

26.

Защита проекта «Великая Отечественная война в истории моей семьи» (участие обучающихся в классной конференции).

 

1

10.03

 

27.

Почетные граждане нашего края.

https://nsportal.ru/shkola/kraevedenie/library/2017/08/02/amurskaya-oblast

1

17.03

 

28.

Поэты, писатели Приамурья (участие обучающихся в классной конференции).

https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2014/02/05/amurskie-pisateli

1

31.03

 

29.

Поэты, писатели Приамурья. Стихи  об Амурской области.

https://infourok.ru/prezentaciya-k-klassnomu-chasu-pisateli-i-poeti-amurskoy-oblasti-3294552.html

1

7.04

 

30.

Художники нашего края.

https://infourok.ru/prezentaciya-amurskiy-hudozhniki-veka-2499366.html

1

14.04

 

31.

Жители Приамурья, внесшие значительный вклад в развитие области.

 

1

21.04

 

Раздел (блок) 5. Резервные занятия – 3часа

32.

Игра – викторина «Это было интересно».

 

1

28.04

 

33.

«Город будущего». Организация исследовательской работы.

 

1

5.05

 

34

Выставки и защита проекта «Город будущего».

 

1

12.05

 


Литература

 

 

1. Еремеева Г.Е. Хрестоматия по географии Амурской области. Хабаровское книжное издательство.

2. Литературное краеведение в школе.\ Пособие для учителя \ М.: Просвящение.-2005.

3. Произведения амурских поэтов и писателей.

4. Рассказы и воспоминания очевидцев.

5. Шульман Н.К. Амурская область. Учебное пособие. Хабаровское книжное издательство.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по внеурочной деятельности "Краеведение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая программа курса «Краеведение» разработана в соответствии с 1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). 3. Положение о порядке разработки рабочей программы по учебным предметам (курсам) в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. 4. Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО. Учебный план МАОУ «Школа №10 города Белогорск» на 2021/22 учебный год. Положение о рабочей программе МАОУ «Школа №10 города Белогорск» на 2021/22 учебный год. Программа рассчитана на один год, составляет 34 часа (1 час в неделю).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2022 157
    • DOCX 34.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Ольга Николаевна
    Смирнова Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18421
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профессиональные компетенции современного педагога дополнительного образования при реализации программ нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Новый взгляд на организацию выставки детского творчества

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Методика осуществления тренировочного процесса по футболу

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе