Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа по внеурочной деятельности

библиотека
материалов


Министерство образования Иркутской области

Управление образования МО «Эхирит-Булагатский район»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Идыгинская средняя общеобразовательная школа


«Рассмотрено».

Руководитель ШМО

______________

/Бардаханова В.И.../

Протокол № ___ от

«___» _______2015 г.

«Согласовано».

Заместитель директора

по УВР ____________

/Николаева Н.С../

«___» _________ 2015 г.

«Утверждено».

Директор МОУ Идыгинская СОШ

_________________

/Николаев С.М./

Приказ № ____ от

«___» __________ 2015 г.





Рабочая программа по внеурочной деятельности в 2 классе

«Здоровей-ка».






Абзаева Мария Прокопьевна

учитель начальных классов

высшей категории.




Рассмотрено на заседании

методического совета.

Протокол №_____ от

«_____» __________ 2015г.




с. Идыга

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по внеурочной деятельности в 2 классе «Здоровей-ка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерного курса занятий «Школа докторов природы» или «Новые 135 уроков здоровья» для младших школьников с 1-ого по 4-й класс под редакцией Л.А.Обуховой, Н.А.Лемяскиной, О.Е.Жиренко, М.: «Вако», 2011 г.

Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства- актуальная задача современного образования.

Программа «Здоровей-ка» нацелена на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья,на расширение знаний и навыков обучающихся по гигиенической культуре.

Цель занятий: учить ребёнка быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы и бытия.

Задача: формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического и психического саморазвития.

Программа направлена на личностно-ориентированное развитие ребёнка с акцентом на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность. Содержание занятий наполнено сказочными и игровыми сюжетами и персонажами. Введение игры позволяет сохранить специфику младшего школьного возраста.

Программа 2-ого года обучения включает следующие разделы:

-Почему мы болеем;

-Правила безопасности;

-Первая помощь.





В результате освоения курса 2-ого года обучения дети должны:

1. Знать:

- правила личной гигиены;

-правила безопасности на воде;

-правила поведения на уроке, на перемене;

-правила поведения за столом во время приёма пищи;

-правила ухода за телом;

-курение вредит здоровью;

-хорошее настроение-залог здоровья;

-правила обращения с огнём.



2. Уметь:

-ухаживать за телом;

-оказывать первую медицинскую помощь (обработка ранки, обработка ожога);

-оказывать первую помощь при укусах насекомых, кошек, собак;

-выбирать здоровую пищу;

-правильно вести себя на уроке, на перемене;



ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

14

2.

Правила безопасности.

8

3.

Первая помощь.

12

4.

Обобщение.

1


Итого:

35



Календарно-тематическое планирование.

Почему мы болеем – 14 ч.

Почему мы болеем – 3ч

1.

Причина болезни.

1


Понимать учебную задачу; стремиться её выполнять; оценивать значение воды и мыла; отвечать на вопросы; аргументировать свои ответы; запомнить правила обращения с больным, отгадывание загадок о лекарственных травах.

А. Лаптев «Тайна пирамиды здоровья»

2.

Признаки болезни.

1


С.Михалков «Грипп», картинки с ромашкой, крапивой, подорожник, шиповник, брусника, тысячелистник.

3.

Как здоровье?

1


Выполнение теста, рассказ о соблюдении режима дня, утренней зарядки, рассказ стишков.

Тест

Кто и как предохраняет нас от болезней – 2ч

4.

Как организм помогает себе сам

1


Понимать учебную задачу; стремиться её выполнять; оценивать значение глаза; отвечать на вопросы; аргументировать свои ответы; запомнить правила ухода за глазами, выполнение теста, составление памятки «Как готовить уроки»

Тест , памятка.

5.

Здоровый образ жизни.

1


Анализируют ситуации, отвечают на вопросы, рассуждают.

С.Михалков «Разве что-то есть на свете…»

Кто нас лечит – 1 ч.

6.

Какие врачи нас лечат.

1


Анализируют ситуации, отвечают на вопросы.

Э. Успенский «Всем известный математик…»

Прививки от болезней – 2 ч.

7.

Инфекционные болезни.

1


Игра-соревнование.

С.Михалков «Поднялась температура…»

8.

Прививки от болезней.

1


Экскурсия в ФАП

С.Михалков «Прививка»

Что нужно знать о лекарствах -2 ч.

9.

Какие лекарства мы выбираем.

1


Игра «кто больше знает?»

С.Михалков «Объявление у дверей: «Вход для птиц и для зверей»…

10.

Домашняя аптечка.

1


Анализируют ситуации, отвечают на вопросы, выполняют задания

С. Михалков «Для больного человека»

Как избежать отравлений – 2 ч.

11.

Отравление лекарствами.

1


Игра-соревнование «Кто лучше знает?»

К. Чуковский «Айболит»

12.

Пищевые отравления.

1


Рассказы детей о правилах хранения продуктов, правила обработки овощей и т.д.

,


Безопасность при любой погоде – 2 ч.

13.

Если солнечно и жарко.

1


Практическое упражнение.

С.Михалков «Забыла Таня про обед…»

14.

Если на улице дождь и гроза.

1


Отгадывают загадки про времена года, отвечают на вопросы.

Картина К.Е.Маковского «Дети бегущие от грозы»

Правила безопасности – 8 ч.

Правила безопасного поведения в доме, на улице, в транспорте – 2 ч.

15.

Опасность в нашем доме.

1


Игра «Светофор здоровья»

Э. Успенский «Мама приходит с работы»

16.

Как вести себя на улице.

1


Заучивание отрывка.

С.Михалков «Дядя Стёпа»- «Возле площади затор..»

Правила безопасного поведения на воде – 1 ч.

17.

Вода – наш друг.

1



И.Емельянов «Авось и Небось»

Правила обращения с огнём – 1 ч.

18.

Чтобы огонь не причинил вреда.

1


Читают стихи.


Как уберечься от поражения электрическим током -1 ч.

19.

Чем опасен электрический ток.

1


Отгадывают загадки.


Как уберечься от порезов, ушибов, переломов -1 ч.

20.

Травмы .

1


Практическое занятие

Бинт у каждого ученика

Как защититься от насекомых – 1 ч.

21.

Укусы насекомых.

1


Заучивание стиха


Предосторожности при обращении с животными – 1 ч.

22.

Что мы знаем про собак и кошек.

1


Рассказы , отвыты детей.


Первая помощь – 12 ч.

Первая помощь при отравлении жидкостями, пищей, парами, газом – 2 ч.

23.

Отравление ядовитыми веществами.

1


Рассказы детей,


24.

Отравление угарным газом.

1


Игра «Светофор здоровья»


Первая помощь при перегревании и тепловом ударе, при ожогах и обморожении – 2 ч.

25.

Как помочь себе при тепловом ударе.

1


Анализ ситуации


26.

Как уберечься от мороза.

1


Игра «Полезно-вредно»

С.Михалков «Мороз и морозец»

Первая помощь при травмах – 3 ч.

27.

Растяжение связок и вывих костей.

1


Практическая работа

Холодный компресс, марля

28.

Переломы.

1


Практическая работа

Бинт, шина, йод,

29.

Если ты ушибся или порезался.

1


Практическая работа.

Бинт,маргацовка.

Первая помощь при попадании инородных тел в глаз, ухо, нос- 1 ч.

30.

Если в глаз, ухо, нос или горло попало постороннее тело.

1


Отгадывание кроссворла.


Первая помощь при укусе змеи – 1 ч.

31.

Укус змеи.

1


Отгадывание кроссворда

Картина укуса змеи

Сегодняшние заботы медицины – 3 ч.

32.

Расти здоровым.

1


Ответы на вопросы учителя, анализ ситуации.

В. Сухомлинский «Хорошо, что солнышко светит»

33.

Воспитай себя.

1


Тест. Анализ ситуации.


34.

Я выбираю безопасность.

1


Подвижные игры на свежем воздухе.


35.

Обобщающий урок.

1





Итого:

35








Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров87
Номер материала ДБ-108865
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх