1007497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности “Отчий дом” составлена для работы с младшими школьниками. Данная программа может быть применена в школах. Изучение родного края способствует экологическому воспитанию. Обучение путем открытий – актуальна проблема нашего времени. Она имеет две черты: исследовательскую активность учащихся и самостоятельное приобретение знаний. Программа обучения рассчитана на школьников 1 классов. В ее основе развитие личности ребенка посредством знакомства с историей родного края.

Целью программы является формирование основ экологического воспитания школьников.

Задачи программы:

образовательные: структура программы позволяет познакомить с природой Московской области,

развивающие: развивать в детях наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у детей способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;

воспитательные: воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать у детей культуру труда и этику общения; воспитывать бережное отношение к природе, родному краю.

Основные принципы, положенные в основу программы:

  • принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого ребенка, создание благоприятных условий для их развития;

  • принцип демократичности, предполагающий сотрудничество учителя и ученика;

  • научности, предполагающий отбор материала из научных источников, проверенных практикой;

  • систематичности и последовательности – знание в программе даются в определенной системе, накапливая запас знаний, дети могут применять их на практике.

Основными критериями отбора материала при составлении программы является ее культурная значимость в жизни района, актуальность, воспитательная ценность.



Методы работы:

  • словесные методы: рассказ, беседа, сообщения - эти методы способствуют обогащению теоретических знаний детей, являются источником новой информации.

  • наглядные методы: демонстрации рисунков, плакатов, макетов, схем, коллекций, иллюстраций. Наглядные методы дают возможность более детального обследования объектов, дополняют словесные методы, способствуют развитию мышления детей;

  • практические методы: изготовление рисунков, плакатов, схем, практические работы. Практические методы позволяют воплотить теоретические знания на практике, способствуют развитию навыков и умение детей. Учитывая возрастные и психологические особенности детей, специфику курса “Отчий дом” необходимо использовать такие формы проведения занятий как экскурсии. Такие формы работы позволяют детям почувствовать их причастность к культурному наследию народа, его ценностям. Особенностью организации учебного процесса по краеведению является динамичность ее форм. Принципиальное изменение форм организации урока заключается в том, что занятие из класса, по возможности, переносится в ту среду, которая изучается (парк, лес, водоем, пришкольный участок, музей, улица, дом, учреждения, предприятия и т. д.). Как можно больше экскурсий, целевых прогулок, походов, тематических актов, игр и праздников на воздухе, то есть необходимо расширение образовательного пространства. Наряду с традиционными, в программе используются современные технологии и методики: технология развивающего воспитания и обучения, здоровье сберегающие технологии, игровые технологии, компьютерные технологии, краеведо– туристические технологии, проектные технологии.



  • Занятия внеурочной деятельности проходят 1 раз в неделю в течение 1 академического часа, 34 часа.

Основные требования к знаниям и умениям

При изучении программы факультатива “Отчий дом” учащиеся должны знать:

- Историю своей семьи;
- Общее представление о предмете и многообразии знаний о родном крае. Выполнение инструкции “поведение на экскурсии”. Интерес к предмету (эмоциональный уровень);
- Общее представление о “следах времени”, об изменениях облика города. Выполнение инструкции “движение по городу”. Развитие воображения;
- Знакомство со “знакомым” радость собственного нового узнавания. Навык поведения на маршруте, соблюдения экологических норм. Развитие наблюдательности;
- Практические навыки исследовательской работы. Развитие наблюдательности, способности к анализу. Эмоциональное восприятие события (“экспедиция” для детей – приключение и азарт).




















Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности

Отчий дом 1 класс



01.09-

05.09


2

Какого цвета осень.

Краски осени.

Почему осенью меняется природа.

Игра на наблюдательность. Развитие внимания, логического мышления, коммуникабельности

08.09-

12.09


3

Птичьи хлопоты

Птичьи хлопоты осенью. Перелётные и кочующие птицы.

Экскурсия. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

15.09-

19.09


4

На что похоже?

Узнать и сравнить силуэты деревьев, птиц, зверей. Нарисовать растения и животных

Игра на наблюдательность. Игра на наблюдательность. Развитие внимания, логического мышления, коммуникабельности.

22.09-

26.09


5

Что твориться на реке

Осенью изменяется и река. Появляется первый ледок. Птицы улетели на юг.

Прибрежные растения.

Водная гладь.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы

29.09-

03.10


6

Как живут деревья?

Жизнь деревьев. Изменения по сезонам года . Осеннее затишье.

Экскурсия. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

13.10-

17.10


7

Впечатления родной природы.

Какое влияние оказывает природа на человека. Вдохновения от родной природы в стихах поэтов.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

20.10-

24.10




27.10-

31.10


9

Моя родословная.

Составление родословной.

Беседа. Проектная деятельность

03.11-

07.11


10

Осенняя природа

Краски глубокой осени. Явления в природе.

Экскурсия. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

10.11-

14-11



11

Дорога домой

Описание природы по дороге домой.

Беседа. Развитие внимания, логического мышления, коммуникабельности.

24.11-

28.11


12

Мои домашние животные

Какие домашние животные у тебя дома. Уход за ними.

Беседа. Воспитание бережного, гуманного отношения ко всему живому.

01.12-

05.12


Глава 2. Зима ( 11 часов)

13

Каких животных я знаю.

Животные леса луга, поля, водоёма. Пищевые цепи питания.

Викторина. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

08.12-

12.12


14

Лесные звери.

Звери леса. Кто за кем охотится. Хищник и жертва.

Пищевые цепи.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

15.12-

19.12


15

Чудеса зимнего леса.

Что происходит в лесу зимой. Тайны зимнего леса. Следы зверей.

Беседа. Обогащение эстетических чувств. Развитие художественного чувства.

22.12-

26.12


16

Новогодняя сказка.

Чудесапод Новый год. Сказка про лесных зверей.

Обогащение эстетических чувств. Развитие художественного чувства.

29.12-

31.12



12.01-

16.01


18

Пернатые соседи.

Покормите птиц зимой.

Развешивание кормушек.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

19.01-

23.01


19

Птицы зимой.

Под кармливание птиц зимой.

Беседа. . Воспитание бережного, гуманного отношения ко всему живому.

26.01-

30.01


20

В каком доме ты живёшь..

Нарисовать рисунок своего дома.

Рисунок своего дома. Наблюдение за объектами

02.02-

06.02


21

Мои друзья.

Какие у меня друзья. Как правильно дружить.

Беседа. Развитие внимания, логического мышления, коммуникабельности

09.02-

13.02


22

Человек и его профессия.


Профессии людей Какая из профессий мне больше нравиться. Кем я хочу стать.

Обучение умению общаться, развитие коммуникабельности

16.02-

20.02


23

Кто он воин.

Посещение музея школы

Экскурсия. Развитие патриотических чувств

02.03-

06.03


Глава 3. Весна ( 11 часов)

24

Подарок для мамы

Нарисовать рисунок

Рисунок для мамы. Развитие эстетических чувств, любви к маме.

10.03-

13.03


25

Скоро птицы прилетят

Перелетные и кочующие птицы. Каких птиц ты знаешь.

Наблюдения за птицами Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

16.03-

20.03



26

Предчувствия весны

Явления в природе.

Прогулка по окрестностям школы, наблюдения


23.03-

27.03


27

Когда просыпается природа?

Что происходит весной в природе.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение.

30.03-

04.04


28

Верба.

Православные праздники. Обычаи и традиции.

Беседа.

13.04-

17.04


29

Пасха.

Православные праздники. Обычаи и традиции.

Беседа и прогулка в Новоиерусалимский монастырь.

20.04-

24.04


30

Апрель с водой, май с травой!


Изменения в природе.

Наблюдения за весенней рекой, зарисовки.


27.04-

30.04


31

Герою воину

Посещение памятника погибшим воинам

Экскурсия. Развитие патриотических чувств

05.05-

08.05


32

Птичьи хлопоты

Какие хлопоты у птиц весной?

Экскурсия по окрестностям, сбор сухих травинок, веточек, наблюдения за птицами

11.05-

15.05


33

Наши мечты о лете

Фантазии о лете.

Беседа. Наблюдение за объектами живой и неживой природы. Развитие речи, умение высказывать своё мнение

18.05-

22.05


34

В мягких муравках у нас…


Жизнь насекомых летом.

Наблюдения за жизнью насекомых, зарисовки

25.05-

29.05



Общая информация

Номер материала: ДБ-200837

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.